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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-31 08:08:25 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  五彩繽紛的十五年,由甜酸苦咸匯聚成了一鍋怪味兒人生湯,伴隨我15年的一直是絢麗的彩虹與溫暖的陽(yáng)光。

  我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,總愛(ài)將自己心中的一切訴說(shuō)給自己的好友聽(tīng),與自己的好友在一起時(shí),我就是一個(gè)擁有最美的晴天的女孩,時(shí)間的倒流……記得……

  “媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”“快,你去做作業(yè)。媽媽給你剝瓜子啊!”“哦。知道了!边@就是小時(shí)侯那個(gè)我,什么都聽(tīng)媽媽的,以前,我做了一定的作業(yè),便可吃一湯勺的瓜子,因?yàn)槲沂重澇裕?/p>

  “今天,學(xué)校中的事好多,忙死我了,還有不少的笑話呢!我給你講講”又是我在興致勃勃地向父母講訴學(xué)校中的趣事呢!

  “秦始皇是中國(guó)的第一個(gè)皇帝……第一次世界大戰(zhàn)其實(shí)只是在歐洲展開(kāi)的……”聽(tīng)呀!又是我在給家人講歷史課上的故事呢!

  “你們知道小王為什么說(shuō)她有207根骨頭,而老師卻說(shuō)正常人有206根骨頭呢?”看呀!又是我在給父母出腦筋急轉(zhuǎn)彎呢!

  “該放菜了嗎?放鹽嗎?放味精嗎?放水嗎?加糖嗎?”瞧!我正在向媽媽請(qǐng)教如何燒菜呢!

  這些是我一次次的成長(zhǎng)故事,都充滿歡笑,充滿了歡樂(lè),充滿了陽(yáng)光。

  在我的'成長(zhǎng)中,父母給了我快樂(lè),而學(xué)校中的老師同學(xué)帶給我的是關(guān)愛(ài)與歡笑。

  在學(xué)校的每個(gè)日子中,我過(guò)得是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,朋友對(duì)于一個(gè)開(kāi)心果來(lái)說(shuō)是必有的;在每天的學(xué)習(xí)中,與好友一起鉆研學(xué)習(xí),共同快樂(lè),陽(yáng)光在校園中無(wú)處不在。

  家中的陽(yáng)光伴著彩虹,那是我成長(zhǎng)中一直的避風(fēng)港;學(xué)校中的陽(yáng)光伴著白云,那時(shí)我成長(zhǎng)時(shí)快樂(lè)的天地。

  無(wú)處不在的陽(yáng)光,無(wú)處不在的我,而無(wú)處不在的快樂(lè)就在我的成長(zhǎng)過(guò)程中。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  有人說(shuō):“成長(zhǎng)是一杯苦澀的咖啡”,而我卻覺(jué)得成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

  去年暑假,一時(shí)興起的我堅(jiān)持要學(xué)習(xí)騎自行車(chē),爸爸對(duì)我說(shuō):“你會(huì)不會(huì)又像以前一樣,學(xué)什么都只有三分鐘熱度吧!”我鄭重的告訴他不會(huì),我一定會(huì)堅(jiān)持到底!

  爸爸讓我坐在上面,他在后面扶著車(chē)子,這樣車(chē)子就不會(huì)傾斜,我坐上去后騎了一小會(huì)兒,于是便開(kāi)始得意洋洋起來(lái),要求爸爸不用扶著我,爸爸什么都沒(méi)說(shuō),跟在我身后,我剛坐上車(chē)子,可自行車(chē)根本不聽(tīng)我的'話,像個(gè)喝多了的醉漢東倒西歪,好不容易剛剛平穩(wěn),啪!我聽(tīng)到了自行車(chē)摔的聲音,因?yàn)榘职值谋Wo(hù)我沒(méi)有受傷,但確實(shí)嚇到了我,我有些想打退堂鼓,看了看爸爸想起剛才自己說(shuō)的話,我告訴自己堅(jiān)持就是勝利!我將車(chē)子扶正,一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí),不顧炎熱的天氣直到學(xué)會(huì),回頭看到了爸爸那滿意的笑容,我心里像喝了蜜一樣甜。

  成長(zhǎng)的過(guò)程雖然很苦,但是經(jīng)歷后會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是我們生活中的一部分,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”藍(lán)天下的我,看著結(jié)白如雪的云朵,心中耳邊不停地回蕩著這個(gè)旋律,明明說(shuō)好要笑著面對(duì),親愛(ài)的同學(xué)們,我終究是沒(méi)有做到。

  金黃而又通紅的夕陽(yáng)散落在我手中那張珍貴的畢業(yè)照上,同學(xué)們的笑容一個(gè)比一個(gè)燦爛,就好比那天空金燦燦的夕陽(yáng),卻不知道心中一個(gè)比一個(gè)不舍。學(xué)校里沒(méi)有了平時(shí)的那般熱鬧,而是異常的平靜?粗强諘绲牟賵(chǎng),不禁想起我們?cè)?jīng)在那里散滿了汗水與笑聲;看著安靜的教室,不禁想起我們?cè)谀抢锕餐冗^(guò)了整整六年,校園里的每一處,都有我和同學(xué)們滿滿的回憶。想著想著,手背上的一滴冰涼打破了我的回憶,我的眼前不知何時(shí),已溢滿了水霧,那回憶我終究歷歷在目。

  畢業(yè)時(shí),老師拉起我的手,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!以后的路還很長(zhǎng),沒(méi)有過(guò)不去的坎,如果想母校了,想老師了,老師和學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。”

  離校時(shí),同學(xué)緊緊的抱著我,對(duì)我說(shuō):“筱筱,我們都長(zhǎng)大了,該是分別的時(shí)候了,你是那么好,那么好,好到我都不想和你分開(kāi)了!

  回家時(shí),媽媽邊走邊對(duì)我說(shuō):“筱筱!你已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后不能再惹你爸生氣了,你已經(jīng)是個(gè)小小的大人了!

  在家時(shí),奶奶坐到我旁邊,對(duì)我說(shuō):“珺崽啊!你長(zhǎng)大了,奶奶也老了,奶奶以后還要你照顧哩。”

  是呀!我是一個(gè)小小的大人了!我抬起頭,擦干眼淚,看著天空的那一抹金黃,嘴角漸漸的綻放出一抹微笑。手里的相片越來(lái)越清晰,同學(xué)們的笑容越來(lái)越燦爛。學(xué)校里又響起了熟悉的下課鈴,操場(chǎng)上的同學(xué)越來(lái)越多,在一起玩著我們?cè)?jīng)的游戲,在一起談著我們?cè)?jīng)的話題,我仰首挺胸的走著,那一抹金黃的夕陽(yáng)溫暖地撒在我身上,仿佛要與我融為一體,看著學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝黄鹩淇斓耐骠[,突然覺(jué)得我的'笑容越來(lái)越燦爛,心情也越來(lái)越愉快,向著每一位熟悉的老師打了一聲招呼,最后鼓起勇氣,敲開(kāi)小學(xué)班主任的門(mén),伴著其他老師好奇的眼光,我走到班主任的面前,沒(méi)有了畢業(yè)時(shí)的復(fù)雜心情,而是輕快地走到班主任面前,說(shuō):“老師,我是您上一屆的學(xué)生,您還記得我嗎?”

  夕陽(yáng)落下,天色晚了,回到家的我又擦了一遍畢業(yè)照,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不想說(shuō)“對(duì)不起”了,我只想自豪的對(duì)我的小學(xué)同學(xué)說(shuō):“時(shí)過(guò)九個(gè)月,我終于能笑著面對(duì)離別了!”

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