描寫的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
昨天，媽媽帶我們到鞏義市游玩。
我們先后去了康百萬莊園和雪花洞風(fēng)景區(qū)。我先來告訴大家雪花洞的神奇吧。
�。ㄑ┗ǘ次挥陟柫x市新中鎮(zhèn)境內(nèi)的浮戲山雪花洞風(fēng)景名勝區(qū)，東距鄭州約58公里，西距洛陽76公里，區(qū)內(nèi)有景點(diǎn)126處，瀏覽面積125平方公里。）
我們來到山上，看見到處綠油油的，像大山穿上了綠棉襖一樣。在上山的路上，（還有一段小插曲，）我們還看到路邊有一個(gè)小瀑布，（媽媽特意讓車停下來，讓我下去感受一下：）水好象從天而降，涼絲絲的，我在水里穿來穿去，衣服都濕了，但感覺很涼快，好玩兒極了！
我們到達(dá)景區(qū)停車場(chǎng)時(shí)已是中午了，（匆匆）吃了一點(diǎn)農(nóng)家飯，就迫不急待地上山來到了雪花洞。
雪花洞門前有一塊石碑，上面寫著“天下第一雪花洞”。
講解員說洞里的溫度只有15度，所以門口有人在租毛巾被，姥姥怕我著涼，也租了兩條。
進(jìn)了洞口，要先通過一段長(zhǎng)57米的臺(tái)階，很陡，很濕，我扶著姥姥小心地往下走。然后，才進(jìn)入真正的溶洞。
第一個(gè)大廳是“迎賓廳”，大廳的主人“迎賓佛”坐在高高的石頭上，好象在歡迎我們的`到來呢！這里我印象最深的是“大肚彌勒佛和他的弟子們”，真的特別像；第二個(gè)大廳是“萬神拜壽廳”，“各路神仙”圍著一個(gè)似壽星老一樣的鐘乳石拜壽呢；其它還有“圣景臺(tái)”，這里集中了各式各樣的鐘乳石，最特別的就是白白的、一朵朵像雪花一樣的，叫“雪花石”，“雪花洞”就是以此得名。還有“鱷魚張嘴”、“恐龍背”、“雄獅登塔”、“蛇化石”等，我最感興趣的就是一種叫“石葡萄”的鐘乳石，圓圓的，一串一串地掛在巖壁上，非常漂亮，講解員告訴我們：這里可是世界上唯一發(fā)現(xiàn)這種鐘乳石的地方噢，它里面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很多，可就是不能吃��！
雪花洞里真的溫度很低，但我一點(diǎn)都沒感覺冷，因?yàn)槲乙恢痹趯Ｐ穆犞v解員的介紹、仔細(xì)地觀察不同形狀的鐘乳石，想把它們?nèi)加浽谀X子里。（為了保護(hù)這些不可再生資源，這里很多地方是不能拍照的）。
這次雪花洞一游，讓我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，以前只在書上學(xué)習(xí)過喀斯特地貌是什么樣子的、是怎樣形成的，只在博物館里見過鐘乳石；這次，我第一次進(jìn)入溶洞，親眼看到了這么多的鐘乳石，真是太高興了！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天，我來到外婆家跟姐姐玩了起來。
首先，我們玩了一個(gè)大家都知道的游戲——捉迷藏。我先躲，我找來找去就連一個(gè)躲的`地方也找不到，我心里很著急，眼看著姐姐快要數(shù)到三十了。就在這緊張危急的關(guān)頭，我突然冒出了一個(gè)念頭：家里躲不著可以躲到門外呀！我立刻穿好鞋子躲到門外，跟媽媽講不要說出來，姐姐數(shù)到了三十就立刻找了起來，她東找找，西找找，就是不見我的蹤影，姐姐故意地說：“怎么辦呢，怎么辦呢，看來我要輸了�！闭驹陂T外的我哈哈笑了起來，姐姐發(fā)現(xiàn)了，把門打開抓住了我。
今天玩得可真爽呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
三歲的我聽媽媽說很乖。當(dāng)時(shí)，第一次近距離接觸摩托車的我，不顧上面的灰，一屁股坐了下去，還拉著媽媽坐，媽媽見上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，長(zhǎng)大后聽媽媽說那是她好欣慰。
而現(xiàn)在，我卻對(duì)媽媽冷漠了許多。七歲的時(shí)候，我愛表達(dá)，那張嘴說呀說，一直不能停下來．見到我的人都夸我，“你們家孩子口才好好啊，將來一定是一個(gè)電視主持人。
而現(xiàn)在，我卻變得不愛說話了，能少說幾句就少說幾句”。八歲那年，我到了西藏，與父母生活在一起。在那兒，學(xué)業(yè)輕松的我連報(bào)了幾項(xiàng)興趣班，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，日子也可以過得那么充實(shí)。而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的壓力使我不得不整天參加“語文”“數(shù)學(xué)”和“英語”補(bǔ)習(xí)班。九歲到了，我又來到上海讀書，又結(jié)識(shí)了一些新朋友。在姨夫姨媽的看護(hù)下，努力著，漸漸融入了上海這個(gè)大“圈子”。
而現(xiàn)在，那股勇往直前的勇氣少了不少。在無數(shù)次的變化中，我的'性格變了，以前的我在現(xiàn)在的身體里只剩下了回憶，但我還是依然思念著從前的我，從前也是那么美好��！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
秋高氣爽，碩果累累，經(jīng)紅旗飄飄，在這個(gè)滿載而歸的金秋十月里，我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會(huì)。
深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意，但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場(chǎng)上一片歡騰和火熱，一場(chǎng)以生命在于運(yùn)動(dòng)，潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會(huì)正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣，各班運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯，共有的雄心壯志。每一個(gè)班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向，每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級(jí)的同學(xué)，那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績(jī)。
校運(yùn)會(huì)的'宗旨是和諧，奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷，在場(chǎng)上全力以赴。場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員，加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會(huì)參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高，特別是在籃球的比賽時(shí)，那一個(gè)個(gè)緊張的場(chǎng)面讓人懸起心頭大石；那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄；那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。
這次校運(yùn)會(huì)，是一次重在參與的盛會(huì)，也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會(huì)，更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會(huì)。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
前年，爸爸出差路過蘇州，給我買了個(gè)漂亮的墨硯。我拿著墨硯，左看看，右看看，總舍不得放下。我細(xì)致打量了它一眼.只見墨硯呈長(zhǎng)方形，我用尺一量，長(zhǎng)有16.5厘米，寬有11厘米，蓋上有一幅鵝圖。鵝圖旁邊刻寫著《楓橋夜泊》這首古詩：“月落烏啼箱滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！闭麄�(gè)硯很像個(gè)長(zhǎng)方形的黑盒子。我打開硯蓋一看，呀！真美。這時(shí)，我看到了硯面有一頭精雕的水牛。這頭水�；铎`活現(xiàn)，瞧，它眼睛又大又圓，嘴巴張得大大的，像在喝水。爸爸常開玩笑對(duì)我說：“你呀，多喝點(diǎn)墨水就能寫好字。”大概這是爸爸有意安排的。那牛角，又彎又長(zhǎng)，像把鐮刀；四只腳像四根柱子，穩(wěn)穩(wěn)地托住它大大的身軀。如果把水灌進(jìn)去，還真像一頭在水里游的水牛呢！
每當(dāng)我寫字時(shí)，就輕輕地打開它的蓋。它的每個(gè)部分的設(shè)計(jì)是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是儲(chǔ)放磨好的墨汁的，占整個(gè)墨硯的二分之一。當(dāng)然，也有人常常在這里放清水，用墨蘸著在硯面上磨，這可只能寫少量的小字，若要寫大字，非得另備一個(gè)水孟，使磨濃的墨汁儲(chǔ)到凹地里。還有一半地方是蕩筆的，這部分不算寬，可你先別急，硯蓋的'反面也可用作蕩筆的地方，它很平，很光滑。這個(gè)墨硯真是我學(xué)習(xí)書法的好朋友�。�
我天天練字，墨硯天天陪伴著我�，F(xiàn)在我的字有了點(diǎn)進(jìn)步，去年我參加長(zhǎng)沙市西區(qū)少年兒童書法比賽，取得了第一名，可我覺得還不夠，我要像墨硯上的那頭水牛一樣，天天一個(gè)勁地喝墨水，一天也不間斷。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了，在春節(jié)里有許多習(xí)俗，比如：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢……，讓我們來一起來了解了解吧!
貼春聯(lián)這幾乎是過年家家戶戶都會(huì)貼的，喜慶的大紅春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，在春節(jié)時(shí)張貼，故名春聯(lián)。春聯(lián)的來源其一是桃符。最初人們是用以辟邪，后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上，再簡(jiǎn)化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來源是春貼，古人在立春日貼“宜春”二字，后漸漸發(fā)展為春聯(lián)，表達(dá)了勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。
在我國(guó)的北方有一種習(xí)俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，即新年與舊年相交時(shí)刻。餃子就意味著更歲交子，過春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶，包餃子意味著包住福運(yùn)，吃餃子意味著對(duì)新的一年吉祥富裕的一種渴望。
春節(jié)里，我們更少不了要放鞭炮來活躍一下春節(jié)時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說：相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)侯，有一只叫“年”的怪獸，每到春節(jié)的時(shí)候就出來嚇唬人，于是人們就想了個(gè)辦法，用竹筒點(diǎn)燃扔向它，竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響，嚇走了年獸，放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經(jīng)禁止放鞭炮了，估計(jì)以后這個(gè)習(xí)俗在很多地方也就見不到了。
過年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的.事了，壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪。春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進(jìn)紅包分給晚輩，壓歲錢就可以壓住祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過一歲。
春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，它豐富了我們的知識(shí)，拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們一起去了解它們吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
秋天真美啊！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累，蘋果像孩子紅紅的臉蛋，可愛極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的`牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美�。�
描寫的小學(xué)生作文 篇8
人們都說：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉(xiāng)山東濟(jì)南，而“半城湖”則是濟(jì)南的大明湖。
進(jìn)入大明湖公園，迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵，好像一位位嬌羞的小姑娘在風(fēng)中向我們招手，歡迎我們的到來。
再往里走，映入眼簾的就是那碧綠的湖水，它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風(fēng)一吹，湖水波光粼粼，陽光照射在湖面上，金光閃閃，十分夢(mèng)幻，不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，湖面上粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)穿粉色衣服的小仙子，它們有的已經(jīng)全部開放，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的'只開放了三、四個(gè)花瓣，碧綠的荷葉一片連著一片，默默地保護(hù)著美麗的荷花。
湖邊的垂柳枝條長(zhǎng)得垂到了湖里，好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。我坐在湖邊的石凳上，享受著湖面吹來的 涼 風(fēng)，玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切，仿佛一幅美麗的畫卷。
如果說濟(jì)南在一塊翡翠，那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)迷人的大明湖。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫的作文11-16
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-12
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06