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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2024-01-31 15:52:10 話題作文 我要投稿
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[精華]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文600字8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文600字8篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  我叫杭王怡,現(xiàn)在是無錫市峰影小學(xué)的五(4)班的學(xué)生,我的成長(zhǎng)中有失敗有坎坷有成功,下面我就來講講我的故事吧!

  我有許多愛好:寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……..,我今天就來講講其中的圍棋、滑板和自行車吧!

  我的圍棋級(jí)數(shù)今年是1段,我通過了定級(jí)、定段、升段才到了這個(gè)1段,定級(jí)7盤要贏4盤,定段7盤要贏5盤,升段也是。每一次的比賽都是那么的競(jìng)爭(zhēng)激烈。馬上我又要去升2段了,祝我好運(yùn),我相信我行。

  再來講講我的`滑板吧!滑板是我二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的,我現(xiàn)在會(huì)爬坡、下坡、蹲著滑等好多的動(dòng)作。不過因?yàn)閷W(xué)業(yè)我已經(jīng)很久沒滑了,不過我的技術(shù)可沒有退步哦,每到我有空余的時(shí)間我就會(huì)滑一滑,練練我的技術(shù)喲!

  自行車是我的最愛,因?yàn)槲覐?歲開始就會(huì)騎了,跟我上一年級(jí)還不會(huì)騎自行車的妹妹相比,她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會(huì)的,我只記得那時(shí)候的自行車有四個(gè)輪子兩大兩小,爸爸告訴我說:“眼看前方,手要握好車把,腳不要忘了踩踏板,”我按照爸爸教我的方法,過了一會(huì)我開始騎著玩了,漸漸地我膽子大了,上了車我用力地踩踏板,手把握車把很穩(wěn),自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當(dāng)時(shí)我真是很高興。小時(shí)候一直騎著車玩,后來換了一輛大點(diǎn)的,左右兩邊也都有小輪子,后來左邊小輪子折掉就靠右一點(diǎn),右邊小輪子折掉就靠左邊一點(diǎn),再后來又換了輛更大一點(diǎn)的自行車,小輪子都沒有了,就兩個(gè)大輪子,有了小自行車的借鑒,學(xué)習(xí)大自行車也不是太難了,只要把重心放在中間,其它都一樣,只要保持平穩(wěn)就可以了。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,時(shí)間像一條小河里的水緩緩流過,這么快我就到五年級(jí)了,想起我的美好童年,我十分難忘。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流,成長(zhǎng)也是艱難的跋涉,成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在我的人生道路上,引領(lǐng)我成長(zhǎng)的是我的母親。

  上小學(xué)的時(shí)候,我總很調(diào)皮,回到家后也不老實(shí),總是先玩再寫作業(yè),寫到9點(diǎn)多才寫完。一次,我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)給媽媽改時(shí),一共十道題錯(cuò)了六道題,媽媽直接把我的作業(yè)一撕,扔在地上。說回屋里再寫一遍,我當(dāng)然不肯,因?yàn)檫@是我好不容易才寫完的,自然不肯再寫一遍。所以,我當(dāng)時(shí)就對(duì)媽媽說:“不再寫一遍!闭f完,媽媽就把我訓(xùn)了一頓,又打了我。我在屋子里就哭著把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)重寫了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對(duì)?墒,以后我就很少和媽媽說話了。

  直到有一天晚上,我當(dāng)時(shí)還沒有睡著,就隱約聽見爸爸和媽媽說話,我聽起來他們說話的內(nèi)容,只聽見媽媽說:“我原來只想讓他不再調(diào)皮和粗心大意,可是就因?yàn)檫@樣他就很少和我說話了,但是家庭作業(yè)正確率提高了,效率也高了”。我聽見后,心里想“是啊,正是因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)正確率提高了,效率高了,但是,我和媽媽的.關(guān)系也越來越遠(yuǎn)了?墒俏乙幌耄寒(dāng)時(shí),到底是我的錯(cuò)還是媽媽的錯(cuò)?最后一下子恍然大悟,明白還是媽媽是對(duì)我好,才那樣做的,可是我卻錯(cuò)怪了媽媽,而現(xiàn)在的我正是因?yàn)閶寢尩慕逃刮也辉倌菢诱{(diào)皮,還知道回家后不是先玩再寫作業(yè),而是先寫作業(yè)再玩。

  第二天早上,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我以后一定聽您的話!眿寢屨f:“沒關(guān)系,不用說對(duì)不起,因?yàn)槲业腻e(cuò),可能是我的教育方法不對(duì),只是你一直誤解我!

  現(xiàn)在的我,已不再是從前的那個(gè)調(diào)皮的我了,而是一個(gè)聽父母話的好孩子,而媽媽的教育方法使我逐漸成長(zhǎng)起來,讓我終身受益,難以忘懷。

  所以,成長(zhǎng)猶如一棵小樹一樣,如果不是園丁的細(xì)心照顧,怎能讓小樹苗茁壯成長(zhǎng)。

  所以成長(zhǎng)的歲月需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  光陰似箭,一年很快就要過去了,俗話說:“更上一層樓,就要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。眼看,我就要從三年級(jí)升入四年級(jí)了,在這三年的學(xué)習(xí)和生活中,我有許多的收獲,下面讓我來講一講吧!

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)什么都不懂的小孩子,更不懂得父母對(duì)我們的愛。每天早上都是奶奶給我做早飯,我總是說這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃,老對(duì)奶奶發(fā)脾氣,奶奶都不知道怎么辦了。

  一晃兩年時(shí)間過去了,奶奶也老了許多,耳鬢兩旁添了許多白頭發(fā),仍然每天給我做早飯,腰也彎了許多,看著奶奶的背影,我有點(diǎn)難過,我覺得自己長(zhǎng)應(yīng)該大了,應(yīng)該懂事了。

  在吃飯上我也就不那么挑剔了,自己把飯端過來就趕緊吃了,吃完之后自己把碗也能洗干凈,我以前太不懂事了,從現(xiàn)在起我要做一個(gè)懂事的好孩子,我們要知道父母是很辛苦的。

  成長(zhǎng)中的每一件事都是很難忘的,每一件事都記在我的成長(zhǎng)記錄冊(cè)里。

  記得有一次,我看見別人家的大哥哥、大姐姐在騎自行車,就讓媽媽給我也買一輛,自行車買回來了,我以為我一上去就能騎的很好,可我總是一上去就摔下來,媽媽就在后面扶著我騎,我才能騎的好一點(diǎn),媽媽說:“現(xiàn)在你自己騎”。我本來是不敢的,但我還是鼓起勇氣騎了上去,沒想到還是摔了下來,我騎了很多次,摔了很多次,最后我終于會(huì)自己騎了,在院子里騎的.很好。

  通過這件事情讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情都有一個(gè)過程,要知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈,就能夠成功。

  這就是我成長(zhǎng)中的一些小事,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我奮進(jìn)。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我也不例外。每個(gè)人都有快樂和憂愁的時(shí)候,我也不例外。對(duì)我來說,在我的成長(zhǎng)過程中,快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂!多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。

  記得小時(shí)候我最喜歡劃船了,只要一有空,爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳,我一槳,齊頭并肩,通力合作,我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭,一串串歡聲笑語飄蕩在身后,那完美的時(shí)光至今難忘。

  讓我印象最深的是有一年寒假,我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船,心里別提有多高興了。剛吃完午飯,我急切地拉著表姐的手,叫她帶我去劃船,表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是,鄉(xiāng)下的船和城里的.船不一樣,船上沒有槳。用什么劃船呢?正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候,外婆看出了我們的心思。她走過來,笑瞇瞇地說:“你們能夠用小木板來劃船呀!甭犃送馄诺脑,我和表姐立即跑進(jìn)屋,每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船,誰知?jiǎng)偵洗,船一搖一擺地不聽使喚,把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個(gè)“老把式”,她安慰我說:“沒事兒,只要留意點(diǎn)兒,是不會(huì)掉到河里去的!甭犃怂脑挘乙簿筒荒敲淳o張了。我和表姐一齊喊口令:“123,加油!123,加油!”小船在小河里飛快地穿來穿去,濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝,它們圍著小船游來游去,好像在和我們比賽似的,偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢!

  劃船是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了奮力拼搏,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了勇往直前,學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想,人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎?只有把握機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn),才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  十四年的歡樂伴我走過那段曲折的小路,童年已離我遠(yuǎn)去,成熟正向我步步逼近。

  成長(zhǎng)的味道,就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,我?guī)е篮玫膲?mèng)想離開了我生活的搖籃,走出了父母的庇護(hù),獨(dú)自去品嘗自己歷程中的滋味。

  生活中的“酸”味

  記得有一次,正在上活動(dòng)課,學(xué)校規(guī)定讓我們七年級(jí)學(xué)生在班內(nèi)做眼保健操,做完后再下樓活動(dòng)。我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又是說話,又是下位子,班里亂成一團(tuán)。為了不讓班級(jí)減分,我急忙制止,可就是沒人聽。這時(shí),班主任走過來,看到班里這么亂,十分氣憤地問:“今天誰是值日班長(zhǎng)?”我哆哆嗦嗦的站起來。“今天是你值日,管理好班級(jí)就是你的義務(wù)!蔽衣犃死蠋煹脑,十分慚愧,不禁一陣心酸,低著頭回到座位上,強(qiáng)忍著的淚水還是落了下來。我常到了酸的味道。

  苦盡甜來,生活有滋有味

  委屈是暫時(shí)的,相信風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。每到元旦,學(xué)校都會(huì)讓每個(gè)班級(jí)表演一個(gè)節(jié)目,我很榮幸的加入了這個(gè)表演團(tuán)體。每天都辛苦的練習(xí),為了能在元旦表演中獲得好成績(jī),我每天都起早貪黑的琢磨。唉,要想表演好真苦啊。

  功夫不負(fù)有心人。元旦這一天,由于我們的出色表演,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,最后我們贏的了第一名。我的心里樂滋滋的。

  成長(zhǎng)的歷程是幸福的,但也是苦澀的。在成長(zhǎng)中我收獲了歡樂,成長(zhǎng)的'味道是鮮美的,也是甜美的,我品嘗到了成績(jī)的甘甜,嗅到了成績(jī)的花香。

  我祝愿,我希望,讓成長(zhǎng)的味道時(shí)時(shí)伴隨著我們一生,成長(zhǎng)的味道,多么有滋有味。

  品嘗成長(zhǎng)的味道,我成長(zhǎng),我快樂。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  待春回大地時(shí),是你陪伴著我迎來了春暖花開;待花團(tuán)錦簇時(shí),是你攜著我的手來感受自然;待金秋時(shí)節(jié),是你引著我來感受田園氣息,滿載而歸;待白雪皚皚時(shí),是你在我眼前拉開了冬的序幕。你,陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,帶我見識(shí)了不同人的興衰榮辱,帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。

  我對(duì)書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時(shí),就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天,我第一次感受到了書的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞,用那潔白的身影襯托著天空的寧靜時(shí),我一如往常的來到公園找哥哥玩。

  陽光透過樹隙,灑脫的照在哥哥手上的書。花花綠綠的封面吸引了我的注意,上面布滿了密密麻麻的黑芝麻,連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬,樹上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈,正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí),哥哥響亮的一聲喝住了我,小宇宙終于爆發(fā)了!

  我哇的一聲就哭開了,哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí),熟悉的聲音傳來了。那是一個(gè)很動(dòng)聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí),殊不知等待他的時(shí)間只有七天,為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫,我們?cè)趺纯梢詣儕Z他的'生命呢?聽完這個(gè)美麗動(dòng)聽猶如童話般的故事,改變了我殘忍的性格,激發(fā)了我讀書的無限樂趣,一條讀書之路就這樣被開辟了。

  從那以后,我開始不斷讀書,有時(shí)候,我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午;有時(shí)候,我會(huì)毫無厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣,在書中憧憬著美好的未來。

成長(zhǎng)的作文600字 篇7

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

  每當(dāng)看到那墻上掛著的獎(jiǎng)狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。

  那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上,有一天,我的老師王老師在課上說:“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了,希望大家展開想象畫一幅關(guān)于奧運(yùn)的.畫!苯又趵蠋熡种v了一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí),我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎(jiǎng),還能拿證書呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫了起來……

  接下來的兩周,我們都在上創(chuàng)作課,其他同學(xué)都畫得很好,我呢!畫的是幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽接力跑,另外幾個(gè)福娃在觀眾席里為他們加油!鼓勁!我畫完后給老師看,老師說“不錯(cuò),在大紙上描一遍吧!”老師的這番話讓我更加有了得獎(jiǎng)的信心。

  最后一周,我們畫完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時(shí),我還想:“這幅畫是我用了許多天時(shí)間才畫出來的,要是得獎(jiǎng)該多好呀!”

  第二周,比賽成績(jī)出來了,當(dāng)老師將要宣讀成績(jī)時(shí),我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來,也是呀,這幅畫我花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間,多少精力呀,我是得一等獎(jiǎng)還是二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)?我多麼希望能得一等獎(jiǎng)啊!

  老師把前面的同學(xué)成績(jī)都念了一遍,可我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,雙手緊握,手心出了一層汗。

  “胡藝”

  老師念到這時(shí),我的心都快提到嗓子眼了。

  “二等獎(jiǎng)”

  不會(huì)吧,這是我得的第一個(gè)二等獎(jiǎng),同學(xué)們向我投來了羨慕的目光,老師也向我投來贊賞的眼神。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多經(jīng)歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。

成長(zhǎng)的作文600字 篇8

  老師說:“快樂是同學(xué)之間的互幫互助,是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是身體上的健壯成長(zhǎng),是心靈上的逐漸成熟!倍艺f:“快樂是拼搏后取得的成功!

  每個(gè)星期六,我都要到老師家去練鋼琴。今天,我練完琴后,老師發(fā)給我一些譜子,一邊發(fā)一邊說:“這是你考五級(jí)的曲子哦!”我心里一驚,天哪,五級(jí)!回到家后,我先把譜子上一些要標(biāo)的標(biāo)好,然后開始練琴。

  轉(zhuǎn)眼間又到了雙休日,老師打電話告訴我說今天不用去練鋼琴,但我還是沒有松懈,依然在家認(rèn)真地練習(xí),當(dāng)我練到一半時(shí),爸爸在下面喊道:“我要去市區(qū)辦事,你要去嗎?”我心里一喜,因?yàn)槌鋈ネ媸俏易類芤獾氖虑椋晌肄D(zhuǎn)過頭去看了看鋼琴,它似乎在朝我搖手,并對(duì)我說:“難道你不想考過五級(jí)了嗎?”當(dāng)然想了!我搖搖頭對(duì)爸爸說:“我不去了!”隨后,我又開始專心致志地練習(xí)。

  考試那天終于來了,我懷著興奮而又緊張的心情跑進(jìn)考場(chǎng),挑了個(gè)空位子坐下來,我坐立不安,緊張得心都快跳出來了。突然,聽審員叫到“趙文煜”,我頓時(shí)嚇了一大跳,不過我很快平復(fù)了心情。演奏開始了,我先將基礎(chǔ)曲目彈了一遍,雖然中間停頓了一下,但整體感覺還是不錯(cuò)的。接下來要彈難的了,由于我練習(xí)時(shí)把不會(huì)彈的都拎出來彈,所以這對(duì)我來說已經(jīng)沒有問題了。終于,曲子彈完了。我走出了考場(chǎng),剛剛還想跳出來的心此時(shí)已恢復(fù)平靜。最后,就是等證書了。

  盼星星,盼月亮,終于在放學(xué)時(shí)把我的.證書給盼來了。我小心翼翼地拿起證書,欣喜若狂,因?yàn)檫@是經(jīng)過我的努力得來的。我一會(huì)兒高興得一蹦三尺高,一會(huì)兒又親吻著證書,因?yàn)槲覍?shí)在是太開心了。

  好的開始就一定會(huì)有好的結(jié)束,在成長(zhǎng)的道路上肯定有些坎坷和困難,這時(shí)的我們一定要跨越過去,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!

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