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優(yōu)秀成長的作文匯總（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“我的衣服呢？”“喂！媽媽，快把書包拿來！”“爺爺我的早飯呢？快點兒！上課要遲到啦！”以前，我就是家里的“小公主”，都要家里人幫我做事情。
那一天，媽媽突然手扶墻，雙腳不住地顫抖，站也站不住了，而且臉色蒼白，她生病了。我趕緊陪媽媽去醫(yī)院看病。取藥時，我定睛一看居然是兩包中藥。這和平時的藥可不一樣，該怎么辦呢？
一回到家，我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后，我看了看說明書，說是要加熱口服。于是，我拿著中藥，輕手輕腳地來到了廚房，生怕打擾到媽媽休息。我先打開藥的`包裝紙，再打開火，最后把中藥放進(jìn)鍋里加熱。我耐心地候在一旁，當(dāng)藥快加熱好時，散發(fā)出一陣陣藥香，我把火關(guān)掉，小心翼翼地把藥倒出來。
可藥剛加熱好實在太燙了，該怎么辦呢？我靈機一動，趕忙在中藥里加了一點兒冷水，端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度，正好，她就把藥喝進(jìn)了肚子。
喝完了藥，媽媽一臉驚訝：“小玲，你今天怎么這么能干啊？”我不好意思地笑了笑，說：“媽媽，我長大了，也應(yīng)該學(xué)著為您做點事了！”媽媽聽了開心地笑了，仿佛病也好了一大半。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
記得二年級時，我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開始，我覺得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長提醒就能夠自己主動拿起琵琶，高興地練習(xí)起來。
時間長了，一時的熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時，自己卻要在家里彈琵琶，覺得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過去，不練習(xí)。終于有一次，回琴的.時候由于沒有及時練習(xí)，上課教的彈奏技巧都沒有掌握，老師將我狠狠地批評了一頓，我很傷心。
在回去的路上，外公弓著背，載著我吃力地騎自行車。我心想：外公每次都要接送我學(xué)琵琶，我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著想著，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅持認(rèn)真地彈琵琶，做到不讓家長提醒。沒過多久，由于我每天自覺練習(xí)，在回課時老師大大地表揚了我一番，說我彈得非常熟練。
外公聽后笑瞇瞇地對我說：你真的長大了，懂事了，能夠自覺地練琴，外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長像一陣風(fēng)，風(fēng)過無痕，在無痕中我不動聲色地成長。回首我經(jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的`夢幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時，突然被猝不及防的失望擊倒在地。曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無味�？酀臅r光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
“姑娘長這么大了，多少歲了啊?”“哦……”我在心里計算著今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個咿呀學(xué)語的兒童，而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經(jīng)歷了一個又一個或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時，媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁�？紤]到我的成長與前途，媽媽決定教我學(xué)說話。畢竟從沒接觸過文字語言，看著媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認(rèn)真學(xué)。媽媽用盡一切方法，軟說硬勸，我愣是無動于衷。一氣之下，媽媽對著我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學(xué)不行嗎?話都說不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動作嚇壞了，終于開始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導(dǎo)我，一次次地鼓勵我，一點點地深化……
其它的不記得，但只知道自己主動開口說的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的�，F(xiàn)在，當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時，媽媽不禁感慨：“這孩子長大了，懂得知識多了……”我自豪地笑了�，F(xiàn)在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地說話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。
在我的'成長路途中，我不僅受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線上，而且讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻(xiàn)。
二年級的一個夏日，我因玩耍時跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑，小伙伴們在一旁照應(yīng)我。到了醫(yī)院，醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心地疼，老師緊緊地握著我的手，小伙伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻，從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們，我也綻出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻(xiàn)于集體，為集體著想，為集體爭光添彩，才會得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個坐在教室一角默默無語的學(xué)生了，在各種活動中，總是會出現(xiàn)我的身影;課間，我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽。在素質(zhì)報告冊中，老師說：“從你為班級的作為中，老師看到你長大了，懂得了班級為我，我為班級……”是啊!集體見證了我的成長，讓我懂得了奉獻(xiàn)，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現(xiàn)在這個大姑娘，我已經(jīng)成長了十三年，在我的成長足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
從出生啼哭的嬰兒，到蹣跚學(xué)步的兒童；從咿呀學(xué)語的年齡，到背著書包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長階段，在每一個階段，都會發(fā)生一次成長的蛻變，都會領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲破蛹成蝶，像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。
從我很小的時候開始，就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在寒冷的冬天，我躺在暖和的被窩里。聽媽媽給我讀故事、講論語，我聽得津津有味，尤其是媽媽給我講論語，每一篇只要給我讀上半個小時，我便能背的滾瓜爛熟，我便好奇的問什么意思，爸爸說，你長大就會知道了！
我期盼著長大，我希望多了解到一些世界上奇妙的東西，這就是我小時候天真的想法。隨著我慢慢的長大，那些大本子、少文字的書籍已經(jīng)成了我的最愛，我并不是喜愛上面的`故事，而是喜歡看上面的插圖，有時盯得入了神，想象著這些圖畫在眼前動了起來，個把小時便溜了過去。
時間過得飛快，眨眼間變過去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了，老師和父母都開始要求我們讀名著、小說和那種文采很好的那種書籍，我一開始很討厭。但是有一次，我看到了班上一個同學(xué)端著一本小說，津津有味看著書，誰喊他都不理會，我很好奇，便借了一本這書，誰想到就是這本書為我打開了書的海洋，讓我在書的世界里漫游，本來沈石溪怪異難懂的動物小說，現(xiàn)在令我走火入魔；原來枯燥無味，懷疑評審人的口味的世界名著，現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書籍讓我本來艱難的寫作變得輕而易舉，隨手一揮，一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大，書籍給了我成長的蛻變，書籍陪伴著我，那些我小時候看的“少年書籍”啟蒙了我，讓我提高了我的寫作，讓我明白了人世間的許多道理。書啊，你是我成長的引路人，你是我成長蛻變的起源！
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