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小學生作文300字
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文300字 篇1
最近,我煩躁不已!為什么呢?那不都是身高惹的禍嘛!
聽到女生到初中就不能長高的消息后,我可是吃了一驚!讀六年級了,身高卻只還在150厘米徘徊!真是的,不能長高可就要被別人取笑了啊!我才不想有一個“小矮人”的稱呼呢!多難聽。
記得一二年級時,我既能睡又能吃,長的都比別人高一個頭!那時,我還怒氣沖沖,奇怪我為什么會長的.那么高?走起路來還真是難堪!現(xiàn)在倒好,反倒過來了,身高可真是個“反面派”!我不想長高卻偏長高,想長的時候卻長不起來了!說到這里,主要的一切還得怪我自己!四五年級的時候,我的飯量漸漸從一碗變到了半碗,中午還常常不睡覺!你說,這樣下去,能長高嗎?現(xiàn)在,爸爸媽媽也著急了,吃飯時總要給我塞兩碗,中午還硬把我往床上推!哎!付出的代價可真夠多的,可是好象一點作用都沒有。?
望著周圍的同學們漸漸長高,我懊惱不已卻又無可奈何!這種情況何時才能停止!“成長別煩惱”我看是“成長真煩惱”!!
小學生作文300字 篇2
我是一個快樂的少年,我去過的地方就像來來往往的車輛數(shù)也數(shù)不清。比如美麗的長城,雄偉的張家界,高大的西華山,它們我快樂和傷心,最讓我難忘的'是壯麗的沈陽故宮。
上個暑假,我和媽媽一起到了沈陽故宮。我們一同走進了故宮,我們來到故宮中心的高臺上,從哪可以看見整個故宮,那里視線很好,向前看,可以看見后宮,那些房子連綿起伏,好像一座座山。邊有門和馬休息的地那里的房子金光閃閃很漂亮。我從右邊看到一個大柱子,我感到奇怪,我們來到柱子旁,導游說:“你們猜,我是什么!蔽乙豢,有幾個洞,底下是廚房,對了是煙囪,我猜對。它是用一塊塊石頭推成的,那時沒有切割機,要找到合適的石頭不容易,它大約有7、8米高。那些石頭滑滑的,石頭是人工搭成,沒有用任何的東西固定,那可是一個大的工程了,我被眼前的景物驚呆了。
這就是壯麗的沈陽故宮,在這里我看到了古代人們智慧的結晶,在這里我找到了快樂,但愿下次我還能再來。
小學生作文300字 篇3
下雨了,從昏睡中驚醒過來,窗外水珠濺滿大理石窗臺,滴滴答答的敲打玻璃窗,窗外模糊一片,雨聲不時劃亮迷蒙的黑夜。天亮的時候起床,輕輕推開窗,一陣清新的潮濕空氣迎風吹來,雨依舊下個不停,密密斜斜的雨絲如斷線的針絲飄落在地面,墜落在地下的水面上,飄起一陣清霧。雨小了,我走出房間,在雨中行走,雨水從臉頰滑過,很久沒有這種冰涼的感覺,雨中和自然融為一體的快意和無所事事,此刻什么也不用去想。雨水接觸沉默的嘴唇,清純冰涼的味道,對面走來一個女孩,長長的黑發(fā)被淋濕。她很安靜的走過去,我不知道她為什么不跑,為什么要淋雨,我笑了,我自己不也一樣,很多的時候我們是關注別人,卻很少關心自己。
這是冬天的第一場大雨,來的`急,急促到可以聽到生命寂然的流失,來的輕,輕到可以把一切生命悄然的揮去,不留一絲痕跡,對面山上又多了一座新的墓碑;ㄈυ谟曛虚_始傾斜,生命的祭別原來如此的輕飄和短暫,我打開雨傘,可以擋住生命的蒼白。雨水祭祀冬天的離去,山上的樹葉沒了,小鳥的聲音有些幽怨。
小學生作文300字 篇4
星期六,媽媽帶我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩,碰巧,鄰居家的老母豬生小豬了。我覺得沒見過老母豬生小豬,就纏著媽媽帶我去看,媽媽答應了。
我們一進豬棚,就看見好幾只小豬已經(jīng)迫不及待地從豬媽媽的肚子了鉆了出來,它們個個全身雪白,就像披上了一件銀色的薄紗;耳朵耷拉在小腦袋上,就像兩片樹葉;尾巴不停的擺動著,就像游動的小泥鰍。小豬們爭先恐后地向籮筐外爬,想看看外面那美好的世界,又好像在進行爬高比賽,嘴里還發(fā)出“咕咕”的 聲音,為自己鼓勁。看著可愛的`小豬們,我情不自禁地抱起一只。!軟軟的,熱乎乎的,好舒服,真想多抱一會兒!
第二天,我又去看小豬,十多只小豬全出了“娘胎”,兄弟姐妹們依次排開,正貪婪地吸著豬媽媽的乳汁呢。有一只小豬吃著吃著竟睡著了,胖乎乎的臉上像小孩子一樣帶著一絲微笑,撅起的嘴巴一聳一聳的,發(fā)出“嘖嘖”的聲音。其余吃飽了的小家伙,有的在玩耍嬉戲,有的則調皮地爬到豬媽媽的身上,和媽媽玩起了“騎馬”游戲,真是可愛極了!
小學生作文300字 篇5
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的`主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
小學生作文300字 篇6
金黃的歲月,已在慢慢逝去。過去的輝煌生命,就好像一盤沙子。無論你在上面寫了什么,一抹。根本不會有人知道那里曾發(fā)生過什么。我漫步在鋪滿金黃樹葉的.路上,回憶起了往事。
還記得三年前的一天,媽媽因為有事把我送回了老家。因為貪玩,我跑進了一間黑漆漆的屋子。突然,我感到腳有一些麻木。我急忙出來外面。脫下鞋子一看,發(fā)現(xiàn)腳受傷了,血一直流個不停。
第二天早上起來一看,我發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)發(fā)炎了,腫了起來。等到了晚上我疼得睡不著覺。媽媽因為擔心我一晚上沒有怎么睡覺。一直陪在我的身邊。第二天早上,媽媽就背著我去了醫(yī)院…
還有一次,我咳嗽的很嚴重,晚上媽媽給我拍背,還半夜起來為我熬冰糖雪梨湯。過幾天后,我的咳嗽才漸漸好了起來。
這件事,我總忘不了,它會永遠保存在我的心里。母親是翅膀,給予我們力量;母親是陽光,給予我們溫暖;母親是清泉,給予我們甘露。讓我們去理解母愛,感恩母親吧!
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