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綠色校園作文

時(shí)間:2024-01-31 17:24:13 作文大全 我要投稿

綠色校園作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的綠色校園作文,希望能夠幫助到大家。

綠色校園作文

綠色校園作文1

  __小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校,它坐落在宜昌市中心的中山路,距離兒童公園七八十米。

  我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的學(xué)校,只要你走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  學(xué)校大門口的花壇里,長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹(shù),它的枝葉極像一把巨大的梳子,只可是它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把你梳的頭破血流。

  我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù),有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù),有一年四季散發(fā)著香味的樟樹(shù),有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的`響聲,仿佛在向教師和同學(xué)們問(wèn)好。

  下課后,同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍,有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。

  我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花,就連排練廳的墻上,也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,可是,它們都很可愛(ài),是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣,是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。所以,我們要好好地愛(ài)護(hù)它們,讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿綠色。

綠色校園作文2

  今天是3月12日植樹(shù)節(jié),在這次植樹(shù)節(jié)中,我校開(kāi)展了我為校園添綠色活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),目的讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

  我們?nèi)昙?jí)這次活動(dòng)的主要任務(wù)是,給小樹(shù)涂上白石灰。首先我給學(xué)生講了涂石灰的目的。一是為了美觀,二是可以起到殺蟲(chóng)的用。然后,給學(xué)生布置了分工。到了下午,我到教室一看教室里鍋、碗、盆、掃帚、抹布什么都有,教室里的氣氛特別高漲。

  我們來(lái)到操場(chǎng)后面,進(jìn)行了分工。杜教師領(lǐng)著學(xué)生用線量出高度,我負(fù)責(zé)給學(xué)生弄石灰水。本來(lái)事情挺順利,可是一涂問(wèn)題出現(xiàn)了,石灰太不好,涂過(guò)一遍給沒(méi)涂一樣,怎么辦呢?學(xué)生們自有他們的.辦法,一遍不行我涂?jī)杀、三遍┄┄直到涂白為止,足?jiàn)他們的耐心。還有的干脆跑到村里蓋房的地方找石灰。雖然,個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁,但還是掩飾不住他們內(nèi)心的喜悅之情。

  石灰水弄到了臉上,他們不在乎;石灰水弄到了衣服上他們也不在乎,他們只在乎小樹(shù)的衣服是否整潔,是否整齊。最后他們一個(gè)個(gè)變成了小花貓,但個(gè)個(gè)還是笑容滿面。

  一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)彎下了腰,好像在像小朋友們致謝!

綠色校園作文3

  我的學(xué)校在×××一小,從遠(yuǎn)處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物:鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數(shù)“綠色長(zhǎng)廊”了。

  一到下課,走到走廊上,第一眼看到的便是綠色。綠色長(zhǎng)廊形狀很特別,是拱形的,在走廊上看到的就是這種形狀。

  長(zhǎng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹(shù),大部分都是桔類樹(shù),左邊除了大樹(shù)還有一張張小石桌,小石桌周圍圍著四張小石凳,最右邊有一塊不大不小的竹林,竹林里可不只有竹子,還有桔子樹(shù)、銀杏樹(shù),最多的顏色是綠色。

  設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)得真好!綠色長(zhǎng)廊不像別的長(zhǎng)廊有墻壁,而且它的頂部不是封閉的,而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的,每條木板隔的距離大約有二厘米,高大約有三米長(zhǎng),長(zhǎng)廊上的條凳寬大約二十厘米。

  長(zhǎng)廊的周圍有青的草,綠的`葉,各色鮮艷的花兒:芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹(shù),草叢里有兩塊石頭,小的上面寫(xiě)著“靜園”表示走到里面要安靜,大石頭上面寫(xiě)著“孝,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

  綠色長(zhǎng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調(diào),所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

  我愛(ài)綠色長(zhǎng)廊,我愛(ài)我的學(xué)校。

綠色校園作文4

  春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,許多花開(kāi)了,許多樹(shù)也發(fā)芽了。

  校園的小樹(shù)發(fā)芽了,嫩綠的葉子綠油油的,看上去好像抹了油似的。花壇的花開(kāi)了,有桃花,有茶花,還有迎春花。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒 向我們點(diǎn)頭,小樹(shù)向我們招手,大家十分開(kāi)心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上,有的小朋友摘下一朵桃花別在書(shū)包上,還有的摘下一片葉子玩。

  學(xué)校開(kāi)展了綠色行動(dòng),制定了保護(hù)花草樹(shù)木的措施。我們成立了綠色行動(dòng)小組,每個(gè)小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了,同學(xué)們跑到自己的`責(zé)任區(qū)去,有的澆水,有的施肥,還有的栽樹(shù)。

  有一次,我跑到我們小組的責(zé)任區(qū),看見(jiàn)一個(gè)小孩在摘桃花,我走了過(guò)去,那個(gè)小孩看我來(lái)了,驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對(duì)他說(shuō):“你為什么 要摘花呢?”他滿不在乎地說(shuō):“我沒(méi)摘,就算我摘了,關(guān)你毛事!蔽倚钠綒夂偷貙(duì)他說(shuō):“地上的桃花就是證據(jù)!彼(tīng)了我的話,啞口無(wú)言,只好承認(rèn)了,還 羞愧地低下了頭。他還說(shuō):“我能和你一起保護(hù)樹(shù)木嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以!庇谑,我們倆一起抓到了許多個(gè)亂摘花的人。

  在我們的呵護(hù)下,小樹(shù)苗的成長(zhǎng)中沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害,如果所有的樹(shù)都是這樣,校園就會(huì)更美。

綠色校園作文5

  今天是植樹(shù)節(jié),老師告訴我們3月21日的植樹(shù)節(jié),是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī),讓我們從小就養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然的好習(xí)慣,所以今天學(xué)校里舉行植樹(shù)活動(dòng),三年級(jí)的同學(xué)要在校園里自己親手種下一棵小樹(shù)。聽(tīng)完老師的話,同學(xué)們都迫不及待的想行動(dòng)了。

  老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一棵小樹(shù)苗,我拿著小樹(shù)苗,來(lái)到校園的.一片土地上,我用鏟子挖了一個(gè)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)去,我叫來(lái)一個(gè)小伙伴,讓他幫我扶著小樹(shù)苗,我填用腳踩實(shí),然后小伙伴把小樹(shù)苗往上拔了拔了拔,確定不會(huì)倒后,我和小伙伴到廁所把澆壺灌滿,來(lái)到小樹(shù)苗旁,把土澆濕,我們又用鏟子挖了一點(diǎn)干土蓋在濕土上。時(shí)間一天一天過(guò)去了,小樹(shù)苗們都長(zhǎng)成大樹(shù),校園里一片蔥綠,空氣也清新了許多。當(dāng)我們上完體育課時(shí),看著自己種的樹(shù),讓我們感到一絲涼意。

  這次植樹(shù)活動(dòng)讓我懂得了我們只有愛(ài)護(hù)大自然與它們和平相處才會(huì)有我們美好的家園。

綠色校園作文6

  春天來(lái)臨了,一個(gè)寒假過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

  我一走進(jìn)學(xué)校,就看到了綠樹(shù)、紅花、小草都在生根發(fā)芽,花兒長(zhǎng)去了枝丫。校園里,操場(chǎng)、教學(xué)樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等,一切都在悄悄的變化。我突然想起來(lái)賀知章的'一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?吹矫课煌瑢W(xué)都在勞動(dòng)著,為花和樹(shù)剪枝、澆水。

  過(guò)了幾個(gè)星期,每一棵樹(shù)上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒,其間幾個(gè)小花蕾,飽脹得像要破裂似的,仿佛再有一夜春風(fēng),它就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋,露出可愛(ài)的笑容。還有少許的花朵,有迎春花;有丁香花;有牡丹花;還有杜鵑花等等美麗的花朵,有了它們,使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出,綻放出蓬勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲,春風(fēng)的氣息從窗外飄來(lái),輕柔的吹醒了整個(gè)大地。

  春天,它代表了生機(jī),代表了活力,使大地?zé)ㄈ灰恍拢剐@生機(jī)勃勃,春天帶給我們歡樂(lè)和希望,也給我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)期、新的氣象,同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鸺佑桶桑?/p>

綠色校園作文7

  我們的校園是一個(gè)綠色的世界,各處種了許多鮮花,樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,充滿了生機(jī)。

  一走進(jìn)我們的校園,側(cè)邊有一個(gè)池塘,池塘旁邊長(zhǎng)著許多花朵,清香迎面撲來(lái),池塘的水碧清碧清的,池水慢慢的流著,幾只蜻蜓在池塘上玩耍,讓我想起了《小池》這首詩(shī)。池塘旁邊聳立著一棵高大威武的柳樹(shù),這時(shí)秋風(fēng)吹起,柳樹(shù)隨風(fēng)飄起,當(dāng)你走到池塘旁邊你就會(huì)被這幅美麗的畫(huà)面迷住,池塘旁邊開(kāi)滿了“滿天星”,似乎是在保護(hù)池塘,我仿佛聽(tīng)到他在說(shuō)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的`池塘吧!

  池塘的附近有一片草地, 草地上盛開(kāi)著各種各樣的花朵,長(zhǎng)著許多高大魁梧的榕樹(shù),每當(dāng)我們清晨路過(guò),榕樹(shù)仿佛在像我們點(diǎn)頭問(wèn)好。每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò),花草們就彎下了腰,好像在給我們敬禮問(wèn)好。

  我們的學(xué)校真像綠色的家園,校園的花朵時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!

綠色校園作文8

  這些天我們學(xué)習(xí)了《綠色千島湖》,不但讓我們了解到了千島湖的美麗壯觀,還讓我明白了

  “綠色"不僅是指綠顏色,在《綠色千島湖》里就是用來(lái)形容千島湖的景色潔凈美麗。對(duì)啦,要是我們課堂也是綠色的,會(huì)是什么樣子呢?

  如果課堂也是綠色的,老師講課就會(huì)變得風(fēng)趣幽默。上一節(jié)課比在游樂(lè)園里玩10天還高興,老師和同學(xué)們,就像一對(duì)好朋友,學(xué)習(xí)成倍提高。

  如果課堂也是綠色的.,那么每個(gè)人都很文明,下課再也不是打架成為家常飯,罵人成為口頭禪,打架罵人從人間蒸發(fā)。

  如果課堂也是綠色的。那么我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像天馬一樣飛速前進(jìn),讓校園成為舉世聞名的綠色校園。

  可事實(shí)呢,校園里打吵聲簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),女生愛(ài)面子,還好一些,大部分的男生就糟糕透了,我們班的男生一天不打架,就像3天睡不著覺(jué)一樣,還常常說(shuō)一些我聽(tīng)了都害羞的臟話。

  夢(mèng)想的校園,似乎遙不可及,不過(guò)我相信,只要有心,就一定能成功。

綠色校園作文9

  我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,本該以學(xué)習(xí)的地方多為主,但是,市一中的'草地加在一起卻有三間教室那么大,而且一年四季,校園都有不一樣的美麗,不一樣的驚喜。

  其中我最喜歡的,就是這可愛(ài)的夏天小宮殿。

  夏天,草長(zhǎng)的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地里,一兩天就能長(zhǎng)出一分米左右了。許多長(zhǎng)長(zhǎng)的草站在那里,從遠(yuǎn)處看就像一群綠色的小小志愿者一樣。

  小草旁邊有棵大柳樹(shù),長(zhǎng)的十分茂盛。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝都垂到了地面,風(fēng)一吹,一樹(shù)的綠葉就隨著枝條飛了起來(lái),好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞,好看極了!

  學(xué)校后院有一棵筆直的大松樹(shù),直指藍(lán)天,好像在向世界說(shuō):“我不膽小,我不怕你,我最厲害,我第一!”它穿著一件綠色的襯衫,格外的神清氣爽,有斗志。

  我喜歡你!綠色的市一中!

綠色校園作文10

  當(dāng)今社會(huì),全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設(shè)計(jì)師,我想為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)營(yíng)造一個(gè)綠色健康的校園環(huán)境。

  我會(huì)讓校園到處都可以看見(jiàn)綠色:操場(chǎng)的隔離帶,楊樹(shù)高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹(shù)刺如針一般鋒利;教室前后,有花壇和樹(shù)木裝飾;就連跑道兩旁,都長(zhǎng)滿了碧綠的小草和四季飄香的'香樟。

  我會(huì)呼吁全校師生一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們應(yīng)該節(jié)約校園里的各種資源:比如,上學(xué)期沒(méi)有用完的練習(xí)本,可以把空白的撕下來(lái),積少成多,然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧!還有我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習(xí)慣。節(jié)約每一度電和每一滴水。

  我會(huì)在每年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,帶著大家一起去植樹(shù)。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性,更是為建設(shè)綠色校園盡了一份綿薄之力。

  綠色校園環(huán)境直接影響著師生的生活和學(xué)習(xí)。從不亂扔垃圾,不穿越花叢,不踐踏綠地開(kāi)始吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆奈易銎穑瑥男∽銎,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!敖⒕G色校園”這不是口號(hào),更應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

綠色校園作文11

  今天我們進(jìn)行了尋找校園里的“綠色”主題活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展的非常有生動(dòng)并且有意義。通過(guò)此次活動(dòng),讓我了解到在植物界也有許多奧秘。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲(chóng)的?桃花是怎樣生長(zhǎng)的'。

  植物不僅漂亮也很脆弱。因此,請(qǐng)人們不要隨意的砍伐大樹(shù),踩踏花草。所有的植物都是有生命的,它們是人類的朋友。大樹(shù)可以吸收有害的氣體,排出新鮮的空氣;花草可以供人們觀賞,還可以捕食害蟲(chóng)。有些植物還可以作為藥材使用,比如龍血樹(shù)的根;有些植物可以為人們解渴,比如在西雙版納的水竹,只要咬開(kāi)它的尖部,一股清涼的泉水便會(huì)流出來(lái);有的植物還有毒,比如箭毒木,只要被它的一根刺刺中,就會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。

  只有從自我做起,了解綠色植物,保護(hù)好綠色的植物。才能有美好的環(huán)境。

綠色校園作文12

  在我心目中,綠色是一個(gè)不起眼兒的詞,但我一開(kāi)始討論就要大說(shuō)特說(shuō)的啦。所謂的綠色,不僅代表顏色,還代表無(wú)污染、無(wú)公害的環(huán)境、安全食品、健康發(fā)展、充滿生機(jī)和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。

  我想象的.綠色校園是老師不布置作業(yè),我們好好學(xué)習(xí),老師上課不的玩兒手機(jī)游戲來(lái)誘惑我們,我們上課不得做小動(dòng)作、不得開(kāi)小差、不得吃東西、不得小聲說(shuō)話、不得亂發(fā)言、不得跟老師頂嘴。下課時(shí),我們開(kāi)口要說(shuō)普通話、不講臟話、不追逐打鬧、同學(xué)間和睦相處。

  我想象的綠色校園它里面種滿花草,空氣里充滿清香。這養(yǎng)我就可以邊吃東西邊看景。

  我想象的綠色校園它里面沒(méi)有一片紙屑就算有我們也會(huì)把它撿起來(lái)扔倒垃圾桶里,并且我們誰(shuí)撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎(jiǎng)勵(lì)

  我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無(wú)聊時(shí)就可以逗狗玩兒了。

  我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那?

綠色校園作文13

  我們的學(xué)校——謝橋中心小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。

  在我們的校園里,到處都可以看見(jiàn)綠色:操場(chǎng)的隔離帶,楊樹(shù)高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹(shù)刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道邊都長(zhǎng)滿了碧綠的小草,和四季飄香的香樟。

  我們的學(xué)校有了綠色,好處還真不少!同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢。

  我們的校園里,花園隨處可見(jiàn),其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個(gè)花園了。

  那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開(kāi),花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有座假小山,小山棱角分明,跟真的一樣。

  這美麗的`景色可不是天然的,是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。

  怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來(lái)看看吧。

綠色校園作文14

  全球暖化的問(wèn)題,確實(shí)已經(jīng)影響到人民的生活,看到夏天越來(lái)越長(zhǎng),冬天越來(lái)越短,就知道這個(gè)問(wèn)題絕對(duì)不是危言聳聽(tīng);因此如何讓同學(xué)們了解暖化問(wèn)題,并且身體力行節(jié)能減碳,就成為非常重要的課題。

  首先,在自然課種植物,觀察植物的.單元,可以改為種小樹(shù)苗,替學(xué)校多打造綠地;走廊的前后花圃,也要種一些常綠樹(shù),讓校園綠樹(shù)成蔭,敵檔炎熱的陽(yáng)光,教室比較不會(huì)悶熱,可以節(jié)省開(kāi)電扇的時(shí)間。

  當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的一環(huán);隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的時(shí)刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時(shí)間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待……等等;從小地方做起,就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。

  如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實(shí)施,那就太棒了。例如,上學(xué)多走路,少坐車;少開(kāi)冷氣,可改成吹電扇或享受自然風(fēng);飲食清淡,少肉多青菜……等等,從學(xué)校影響到家庭,從家庭影響到社會(huì),相信必能減緩地球暖化。

  地球的問(wèn)題,人人有責(zé),為了后代子孫能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在地球上生存下去,大家都要盡一己之小力,成就全世界的大問(wèn)題。

綠色校園作文15

  小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意。

  寬敞明亮的教室不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我們每一天迎著冉冉旭日走入學(xué)校,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。

  隱藏在學(xué)校的某個(gè)角落中的最純潔的'友誼莫過(guò)于177的瞬間。

  生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。

  對(duì)于慣友,見(jiàn)面不時(shí)吐槽兩句,對(duì)于陌友,見(jiàn)面說(shuō)句:hello,再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫(huà)面!

  上了初中,教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。

  我喜歡此刻的學(xué)校生活,來(lái)到這兒,這么完美的境界。教師對(duì)你和藹可親;同學(xué)對(duì)你親密無(wú)間整個(gè)學(xué)校洋溢著和諧的氛圍!

  我們的學(xué)校充滿活力,富有生機(jī),包含情趣,充滿詩(shī)意,注有笑意!獨(dú)一無(wú)二,鶴立雞群的我們,在如此完美的學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮的,歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)!

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