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文如其人作文

時(shí)間:2024-02-01 08:07:58 作文大全 我要投稿

(優(yōu)秀)文如其人作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的文如其人作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)文如其人作文2篇

文如其人作文1

  以前聽說過字如其人的說法,說通過一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì),后來又聽到文如其人的這一說法,即文品大可等同于人品,一個(gè)人若書讀得多,文章寫得好,其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無形中得以提高。所謂文如其人,大概就是說你心里想的是什么,便會(huì)把你所想的東西通過文字表達(dá)出來。

  說起文如其人,不免要談到文風(fēng)這一問題上,所謂的文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng),或者文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及作者語言運(yùn)用的綜合反映。在我認(rèn)為,文風(fēng)分有剛勁有力與綿柔感性兩種,書面語說即豪放派與婉約派。豪放派比如辛棄疾,蘇軾,婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說文如其人的話,婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷,在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主,李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝,內(nèi)心悲苦不已,寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候最難將息”,他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過,所以寫出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾,站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!”這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應(yīng)嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點(diǎn)嗎?

  既然真的.是文如其人,那么,想要寫好一篇文章,想要擁有好的文采與為世人折服的文筆,是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派,各有各的可取之處,古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜,只是文風(fēng)與文品是不同的,文品幾乎可以說是關(guān)乎一個(gè)人的自身發(fā)展?fàn)顩r的概述,就像一個(gè)人的人品,如果人品不正,那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的,不會(huì)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間去看,相反,那些品性正直的人,它的文章必然能給人以正能量,教給人們積極向上的東西,這樣文字才會(huì)被人們津津樂道。

  所以說,與其想著如何提高自己的寫作水平,不如先學(xué)會(huì)怎樣做人,一個(gè)人立于世界最根本的因素,便是成為一個(gè)正直的人,當(dāng)你提高了自身的修養(yǎng)與品性,你的文章必然也就為大眾歡迎追捧。無論如何,請(qǐng)記住,應(yīng)該做一個(gè)“大寫”的人。

文如其人作文2

  當(dāng)今一種全新的文體穿梭于學(xué)生之間火星文。這種語言由漢字,英文,符號(hào)等多種語言組合而形成,其組合像一堆亂碼。仔細(xì)一想產(chǎn)生這種非主流的語言,真的好么?

  文字的產(chǎn)生就是為了溝通。

  就從我本人的經(jīng)歷談起。我確實(shí)看到過比我小的學(xué)生在使用這種所謂的火星文,一眼望去,根本不知其所云。仔細(xì)研究,發(fā)現(xiàn)其中有文字的諧音字,簡(jiǎn)寫等等,但仍然不知其表達(dá)的意思。這就已經(jīng)失去了文字的意義,連溝通都做不到,它還有存在的意義么?

  有人就會(huì)反駁了:這一文字在學(xué)生之間的信件或日記中都在使用,這就是在溝通!這恰恰就是弊端所在,它僅限于少數(shù)學(xué)生群體間的溝通。它的產(chǎn)生,說白了,就是為了逃避外部世界!

  因?yàn)楹ε吕蠋,懼怕家長。所以這些學(xué)生們只能通過創(chuàng)造并使用這些另類的語言來構(gòu)建自己小小的世界。這樣做有意義么?將來這些學(xué)生們不還是要面對(duì)外部世界嗎?這樣做,只會(huì)讓他們更加懦弱,更不愿意溝通,同時(shí)也在糟蹋燦爛的中華文字。

  所以我認(rèn)為火星文的'產(chǎn)生本就是個(gè)錯(cuò)誤,切勿讓它繼續(xù)發(fā)展下去了。

  回過頭來看看我們燦爛的中華文明。從甲骨文到金文再到楷書,從象形文字到繁體到簡(jiǎn)體,從博大精深的文言文到如今通俗易懂的現(xiàn)代文。有太多值得我們繼承與發(fā)展的東西了。

  但是這些自以為是的學(xué)生,卻用自創(chuàng)的不規(guī)則文字代替現(xiàn)代漢字,將火星文用于作業(yè),日記甚至考試當(dāng)中。這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的逃避,而是對(duì)漢字的褻瀆了!所以我們大家要堅(jiān)決抵制火星文的發(fā)展。

  正值青春期的中學(xué)生們最愛干的事情就是盲目地追求潮流,在很多人眼里面,只要流行的東西就是好東西,根本不能夠明辨是非;鹦俏娜缃裨趯W(xué)生之間已成為一種潮流,如果不加以遏制,只會(huì)裹挾越來越多的學(xué)生。

  因此,我們需要宣傳漢字的美,向他們傳遞中華文字的力量,讓他們感受到漢字的偉大。同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生們積極與家長溝通,逃避并不能解決任何問題。

  古人云:言如心聲,文如其人。我們要積極使用美麗的漢字彰顯自己的魅力,而不是使用那毫無內(nèi)涵的火星文!

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