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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-01 08:38:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我有一個今年四歲的表弟,小名叫軒軒。軒軒那張胖乎乎的臉上,有一雙機(jī)靈透亮的眼睛和一個不大不小的.鼻子。哦!差點忘了!還有軒軒的那張小嘴。這張嘴呀一天到晚也說不停。

  軒軒特別愛聽故事。記得有一次,我寫完作業(yè),正想出去找?guī)讉好朋友玩游戲,忽然聽見一陣叫嚷聲。只見軒軒手里拿著一本故事書向我跑來。他拉著我得手,央求似的說:“姐姐好,好姐姐,給我講《小紅帽》嘛!”說完便將故事書放在了我的手上,我只好答應(yīng)了。

  “從前,有一個小姑娘,她有一頂紅色的帽子,人人都叫他小紅帽……”軒軒一聽故事,就坐不住了,拿來奶奶的草帽戴在頭上,還哼著“我是小紅帽,我是小紅帽……”。我看著他笑了笑,又繼續(xù)講:“一天,媽媽讓小紅帽給生病的外婆送蛋糕和酒……”我正自我陶醉在故事情節(jié)中,忽然聽見一聲大叫,差點沒讓我從二樓摔下去:“把這些東西拿去給你外婆!”我抬頭一看,軒軒手里提著奶奶的竹籃,籃子里裝著零食、書本、水彩筆……唉!嚇得我還以為鬼子進(jìn)村了呢!就這樣,我講什么,軒軒便模仿著做。

  故事總算講完了,我長舒了一口氣。剛站起來,就被軒軒一把拉住了:“姐姐,你好人做到底,給我講講《賣火柴的小女孩》!!

  完了!各位,救救我!help!help!

小學(xué)生的作文 篇2

  秋天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個瓜果飄香的季節(jié)。

  田野里,稻谷黃了,一陣風(fēng)吹過,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋;高粱紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng);棉花白了,一朵朵雪白的棉花就像一團(tuán)團(tuán)雪球,遠(yuǎn)看,棉花地就像蓋上一床雪被子??農(nóng)民伯伯看了,臉上掛著豐收的喜悅。

  果園里,柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子,像一個個紅燈籠;葡萄熟了,一串串掛在枝葉底下,有紅的、白的、紫紅的、淡綠的??五光十色,美麗極了,像一串串彩色的瑪瑙,在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光??摘果子的姑娘們看了,臉上露出甜美的微笑。

  花園里,細(xì)心勾畫,牽;ㄩ_了,紅的、黃的、紫的??好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息;雞冠花也開了,像一個個紅雞冠,真美麗;還有菊花也開了,有的雪白如玉,有的`粉紅似霞,有的紅如火??賞花的人

  們臉上帶著幸福的笑容。

  秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天!

小學(xué)生的作文 篇3

  迫不及待地來到另外一間教室,下午。給我早上的那件作品上色。等老師給我安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我這五種顏色中,可以將它調(diào)配在一起,這樣,就會有新的顏色呈現(xiàn)。果然,將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會兒,這件作品終于真真正正地 “ 面世 ” 瞧,灰色的花邊烘托著淺藍(lán)色的海水 ” 水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,不由感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就一定能夠成功,怎么樣,也來試試吧 !

  總是萬分羨慕,每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時?偸窍M约河幸惶煲材苡梦译p手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  這個機(jī)會來臨了上星期,終于。學(xué)校組織我去勞動基地,去體驗基地的艱苦生活;乩矬w驗到軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  老師的帶領(lǐng)下,記得那天早上。來到工藝制作 ” 教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約 4 至 5 分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”

  就自己動手作了起來,看了老師的示范后。當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的`水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍,得到結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,只好請教老師了向 老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:其中的一個步驟做錯了不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。聽了老師的講解,恍然大悟,果真,這樣一來,很快將這些石膏攪拌好了然后,便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,作品 “ 問世 ” 雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

小學(xué)生的作文 篇4

  啦啦啦!啦啦啦!”知道今天我為什么這么高興嗎?告訴你們吧,我今天要和同學(xué)們?nèi)トf達(dá)玩哦!

  我們今天要去萬達(dá)溜冰,說起溜冰,我曾在電視上看過申雪、趙宏博溜冰,那感覺太美了,他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出他們對溜冰的熱愛,和他們在溜冰的背后付出的汗水,我也想試一試,今天終于有機(jī)會了!我太興奮了!

  到了那兒,我脫下鞋子去取溜冰鞋,當(dāng)我看見溜冰鞋的第一個反應(yīng)就是:這鞋子前面兩個輪子,后面兩個輪子,滑起來肯定很穩(wěn),有什么難的?結(jié)果,我信心十足的'穿上了它,滑向溜冰場,我以為多么簡單,結(jié)果一上場,我的雙腿就不聽我的使喚了,我一個重心不穩(wěn),摔倒在地,哎····看來凡事都不要掉以輕心啊,我試著站了起來,結(jié)果又摔了一跤,哼···我就不信了,我坐在地上挪到了欄桿那兒,嘻嘻嘻,這下我可以站起來了,胡亞男突然滑了過來,拉著我就向溜冰場中心滑去,我大喊:“停停停!我不會呀!”最終我還是在劫難逃,又摔了三四跤。我感覺我的屁*都已經(jīng)摔成兩半了!

  我今天雖然摔了無數(shù)跤,但我摔的高興,我摔的輕松,摔的忘記了一切,以后有機(jī)會,我還要去!

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