小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天到了，果園里，一個個大蘋果，就像小朋友紅潤潤的臉蛋。一串串水靈靈的葡萄，就像一顆顆寶石……這些水果都讓我愛不釋手，可我最喜歡的還是桔子。
成熟的桔子是黃澄澄的，大的就跟蘋果一樣大，最小的只有乒乓球這么大。成群結(jié)隊地掛在樹上，就像一個個小燈籠，很吸引人。從外形來看，就像小孩子的臉上綴滿了一粒粒芝麻籽，用手去摸一下，感覺就像老人粗糙的手一樣，湊近了看，就像一個個黃澄澄的大柿子。看上去就知道非常好吃。
湊近了聞，啊，一股淡淡的香味瞬時飄進我的鼻子里。撥開外皮，只見一個個桔瓣緊偎在一起，就像十幾個小兄弟，你挨著我，我挨著你，在講悄悄話。桔瓣外面是桔絡(luò)，桔絡(luò)就像給桔瓣蓋了一間小房子一樣，不讓桔瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的小路。剝下一個桔瓣，放入口中嚼嚼，頓時，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬時流入我的.心窩。
桔子不僅色彩鮮艷、好吃，它的皮還可以入藥，桔瓣還有清熱化痰的功能。你說，我能不喜歡桔子嗎？
它的皮有很多作用：
用于胸腹脹滿等癥。橘皮辛散通溫，氣味芳香，長于理氣，能入脾肺，故既能行散肺氣壅遏，又能行氣寬中，用于肺氣擁滯、胸膈痞滿及脾胃氣滯、脘腹脹滿等癥。常與木香、枳殼等配伍應(yīng)用。
用于濕阻中焦、脘腹痞脹、便溏泄瀉，以及痰多咳嗽等癥。橘皮苦溫燥濕而能健脾行氣，故常用于濕阻中焦、脘腹脹悶、便溏苔膩等癥，可配伍蒼術(shù)、厚樸同用。又善于燥濕化痰，為治濕痰壅肺、痰多咳嗽的常用要藥，每與半夏、茯苓同用。
用于脾虛飲食減少、消化不良，以及惡心嘔吐等癥。本品燥濕而能健脾開胃，適用于脾胃虛弱、飲食減少、消化不良、大便泄瀉等癥，常與人參、白術(shù)、茯苓等配合應(yīng)用。因其既能健脾，又能理氣，故往往用作補氣藥之佐使，可使補而不滯，有防止壅遏作脹作用。此外，橘皮又能和中，可治胃失和降、惡心嘔吐，若胃寒嘔吐，可與生姜同用；胃熱嘔吐，又可配伍竹茹、黃連等藥同用。
陳皮的作用：
具理氣降逆、調(diào)中開胃、燥濕化痰之功。主治脾胃氣滯濕阻、胸膈滿悶、脘腹脹痛、不思飲食、嘔吐穢逆、二便不利、肺氣阻滯、咳嗽痰多，亦治乳癰初起。經(jīng)多年研究，現(xiàn)已知陳皮具有許多藥理作用。
對消化系統(tǒng)的作用：
陳皮所含揮發(fā)油，對胃腸道有溫和的刺激作用，可促進消化液的分泌，排除腸管內(nèi)積氣，顯示了芳香健胃和驅(qū)風下氣的效用。
對心血管系統(tǒng)的作用：
陳皮煎劑、醇提物等能興奮心肌，但劑量過大時反而出現(xiàn)抑制。另外，它還可使血管產(chǎn)生輕度的收縮，迅速升高血壓。陳皮中的果膠對高脂飲食引起的動脈硬化也有一定的預(yù)防作用。
對呼吸系統(tǒng)的作用：
陳皮所含揮發(fā)油有刺激性被動祛痰作用，使痰液易咯出。陳皮煎劑對支氣管有微弱的擴張作用。其醇提物的平喘效價較高。
對泌尿生殖系統(tǒng)的作用：
陳皮煎劑可使腎血管收縮，使尿量減少。
抗炎作用：
陳皮煎劑與維生素C、維生素K并用，能增強消炎作用。
小學(xué)生的作文 篇2
一天，狐貍在燒垃圾，突然刮起大風，把火苗吹到了屋頂上，狐貍趕忙去打水，等他把水打來了房子也燒沒了�，F(xiàn)在他已經(jīng)無家可歸了。
到了晚上狐貍是又冷又餓，他想：“好冷呀！怎么辦呢？”突然他想出了一個好主意。他來到老虎大哥家門口，“當當當……”老虎的仆人來開門，仆人探出頭一看是狐貍，就說：“你這個狡猾的狐貍，你來這里干什么，是不是想偷東西，快走�！边�沒等狐貍開口說話，仆人已經(jīng)把門關(guān)上了。
狐貍繼續(xù)往前走，來到了兔子姐姐家門口，“當當當……”兔子姐姐把門打開，往外探探頭，一看是無惡不作的狐貍，說：“來我家干什么，是不是想吃我家的.雞�！焙偨忉屨f：“不是的，我家被燒沒了，我想在這著住一晚上�！蓖米討嵟恼f：“你這可惡的狐貍，不要再找各種借口了�！薄芭椤钡囊宦曂米影验T關(guān)上了。
狐貍想：“我以前作惡多端，無惡不作，總是搞破壞，現(xiàn)在沒有一個人愿意幫助我。我現(xiàn)在得做些好事，挽回以前的過錯。從這以后凡是看到需要幫助的人，他立刻趕上前幫助他。狐貍看見猴子大叔抬水，他急忙趕上前幫猴子大叔把水送到廚房。他看見熊貓奶奶買菜回來，幫熊貓奶奶部分才送回了家�，F(xiàn)在狐貍不管走到哪里都能聽見動物們的贊揚聲。
現(xiàn)在的狐貍可不是以前的他了，他是助人為樂的狐貍了。
小學(xué)生的作文 篇3
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的`時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級的時候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅郏焕蠋�，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
小學(xué)生的作文 篇4
在生活中關(guān)心、疼愛我的人 很多，我都很想向他們真誠的說聲謝謝，但我最感謝地卻是我的爸爸。
爸爸對我的疼愛，為了讓我取得好的成績實在付出的太多了。
爸爸每次趕集只要沒帶我去，就會給我買一些我愛吃的東西帶回家來。爸爸每分每秒、時時刻刻都想著我，我很感謝爸爸。此時此刻， 我想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”
還有一件事，直到現(xiàn)在我仍然記得十分清楚。
有一天早上霧特別大，我正要去上學(xué)，爸爸說：“今天這么大的霧，你自己上學(xué)我太不放心了，還是我送你去吧。”我聽了爸爸的話，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了這么早，我不應(yīng)該再讓爸爸送我了。就對爸爸說：“爸爸您不用送我了，我自己小心一點就行了”。但爸爸就是不答應(yīng)，我只好讓爸爸送我去上學(xué)。爸爸一直把我送到校門口，然 后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的`背影，不由自主地說了一聲：“謝謝您，爸爸!”
爸爸不僅疼愛我，而且對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。
每個星期六，爸爸都要按時檢查我這一周的作業(yè)，在作業(yè)中做錯的內(nèi)容，爸爸都會給我進行糾 正。如果是不認真做才做錯的，爸爸會嚴厲地批語我一頓。如果我實在不會，爸爸便會耐心地給我講解，直到我明白，再給我出幾道這樣類似的題目，讓我進一步學(xué)好。每當爸爸為我講完題，我心里總 想說：“謝謝您，爸爸，您又讓我學(xué)業(yè)到了很多新知識?”
爸爸在疼愛我和幫助我取得更好的成績時，我真想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”
小學(xué)生的作文 篇5
我最喜歡的水果的外形是圓圓的，顏色是深綠色的，里面有一層白皮，再里面是紅色的，還有幾顆調(diào)皮的小黑籽在玩耍，真可愛，你們知道是什么了嗎？哈哈哈，難到了吧！我來告訴你們吧，是西瓜！
西瓜的形狀是圓圓的，顏色是淺綠和深綠的，里面有層白皮，好像是西瓜的防彈衣，再里面是紅通通的'，還有幾個西瓜籽在里面調(diào)皮的玩耍。氣味淡淡的只要一切開，你就馬上流出口水，忍不住一口吃掉，味道甜甜的，真好吃！
西瓜的用途有很多，比如夏天你很渴時，你忍不住拿一塊冰凍的西瓜吃，那味道真爽。
我很喜歡西瓜，因為西瓜可以幫我們解渴！
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