實(shí)用的小學(xué)生作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
12月20日，學(xué)校老師布置了要開展做癟子團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，于是我利用雙休日的休息時(shí)間讓奶奶在家先教我怎么樣做癟子團(tuán)，讓我對(duì)做癟子團(tuán)的過程有一個(gè)大概的了解，并且親自動(dòng)手做了一次癟子團(tuán)。
12月24日下午，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校食堂去做癟子團(tuán)，到了地方才知道不是我們?cè)瘸燥埖牡胤�，而是換了一個(gè)地方。我發(fā)現(xiàn)桌子上有一大團(tuán)面粉團(tuán)，估計(jì)是用來(lái)做癟子團(tuán)的'。然后老師宣布開始做癟子團(tuán)，于是我們一組同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去“搶”面粉團(tuán)。一開始我們一組同學(xué)做的有大有小，各不相同，癟子團(tuán)質(zhì)量、品像也慘不忍睹。后來(lái)食堂的叔叔幫我們把大面團(tuán)分成一小塊一小塊，然后再分給我們并教我們?cè)鯓幼霭T子團(tuán)。我們先把小塊的面團(tuán)搓圓，再壓扁，這樣癟子團(tuán)就做好了。原來(lái)只要掌握了做癟子團(tuán)訣竅，做起來(lái)還是蠻簡(jiǎn)單的！隨著我們做癟子團(tuán)漸漸地熟練起來(lái)，桌上的盤子里很快就放滿了癟子團(tuán)。最后，食堂的叔叔把我們做好的癟子團(tuán)拿去廚房煮了。
過了十分鐘左右，癟子團(tuán)終于出爐了，我細(xì)細(xì)品嘗著自己動(dòng)手做的的癟子團(tuán)，覺得特別的香，因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)成果，我一口氣吃了六七碗，哈哈……厲害吧！
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了三只小雞，它們非常可愛，它們的名字分別叫“黃黃、絨絨、佳佳”，我非常喜歡它們。它們的眼睛圓溜溜的，非常有神，身子毛茸茸的，還有一張尖尖的小嘴巴，走起路來(lái)像三個(gè)小絨球在地上滾，可愛極了，小雞還很淘氣呢！
每次我把小雞放出來(lái)的時(shí)候，小雞就跟著我走，我到哪里，它就到哪里，真不怕我不小心把它踩了。有的時(shí)候，小雞趁你不注意，就開始啄你，有一次，我把小雞給放出來(lái)之后，那三只小雞都跟在我后面，不一會(huì)，我就感覺我的腳后跟被什么東西給啄了幾下，我急忙回頭一看，那三只小雞正在啄我呢！我一看我的腳被啄出了幾個(gè)小紅點(diǎn)，我揚(yáng)起手正準(zhǔn)備打它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們沖我“嘰嘰”地叫，非常逗人，我被它們給逗樂了，心想這么可愛的小雞我怎么能忍心下手呢，于是，我就放下了我的手。
小雞不但可愛，還很淘氣，有一次，我學(xué)著媽媽的'樣子，抓了一把小米，灑在小雞的“家”箱子里，它們就拍打著小翅膀，向小米粒飛跑過來(lái)。小嘴東啄啄，西啄啄，還嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“好吃，真好吃”。小雞睡覺的樣子非�？蓯郏恍‰u緊緊地挨在一起，左邊的好像是妹妹，右邊的好像是姐姐，中間的好像是媽媽，妹妹和姐姐依偎在媽媽的懷抱里，可愛極了！
我家的小雞可愛、淘氣、貪吃，我愛我家的小雞！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和媽媽一起去聯(lián)盛廣場(chǎng)滑冰。我剛一進(jìn)去，覺得地上很滑，差點(diǎn)摔了一跤。
滑了一會(huì)兒，要清冰了，我看到清冰其實(shí)就是有一輛車子在冰上加一層水，等它晾干了。我等啊等，終于開始了，我一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)就比剛才可以輕松滑起來(lái)了，我滑了很多圈，身上全是汗，然后我就回家了。
小學(xué)生作文 篇4
課堂里的“夢(mèng)想”
初三最后一個(gè)時(shí)期了，猶如這時(shí)的天空一樣，最黑暗的時(shí)候即將到來(lái)，而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。
開學(xué)第一個(gè)星期，依然那么的熟悉，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的摯友，還有熟悉的夢(mèng)想。
開學(xué)的第一個(gè)星期，自己總是那么的懈怠認(rèn)為后面的努力才是至關(guān)重要的，先放松一個(gè)星期再講。也許生活里的教訓(xùn)不夠多，我迷茫了，我慌亂了，就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點(diǎn)的光芒卻如無(wú)頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢(mèng)想”的方向。
時(shí)間匆匆流過，眼看已是星期五的最后一節(jié)課了，班主任給我們讀了一封信，這封信發(fā)人省醒，是一個(gè)校長(zhǎng)寫給開學(xué)的學(xué)生的，講的是“青春不努力，有何用”，老師每讀一句話，都像水一般流淌進(jìn)了我的心中；每一個(gè)字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西，沉甸甸的一直掛在心中，直到這時(shí)，我才深深的明白，原來(lái)那份東西就是我早已遺忘的“夢(mèng)想”。
初三了，不管怎么說(shuō)，我已不再是那個(gè)依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)了，我的身上有著自己的“夢(mèng)想”。
“夢(mèng)想”飛出窗外
“叮鈴鈴……”一大早就被這該死的鬧鐘像夢(mèng)的惡魔一樣破壞了我的`好夢(mèng)，太陽(yáng)公公早已不知道爬到了何處估計(jì)正在看我的笑話吧！
“這么早��！要不，再睡一會(huì)吧。”“嗯嗯，反正今天也是星期六”，大腦里的倆家伙已經(jīng)在秘密計(jì)劃讓我睡到幾點(diǎn)了，像是躺在棉花糖里一樣又躺下了�！皠e在做白日夢(mèng)了！”，我瞬間坐了起來(lái)，像是聽到了某個(gè)人正在斥責(zé)著我，突然又想起了昨天老師最后一節(jié)課讀的信，這才幡然醒悟，心里剛才的那兩家伙像是慌亂了的老鼠，左竄四逃。
掀開窗簾一看，這才知道剛才為什么看不到太陽(yáng)了，陽(yáng)光像是尖刺一般一針一針的扎在了我的身上，刺進(jìn)了我的心里，又是一大把光陰被浪費(fèi)了，多么希望時(shí)間能倒退回去啊。剛才叫我的應(yīng)該是“夢(mèng)想”吧。
窗外的太陽(yáng)正耀眼的散發(fā)著他那光芒，如同在向我炫耀自己，嘲笑我這個(gè)“懶人”。我下定決心再也不關(guān)窗戶，我以后一定要比太陽(yáng)起的還早，我暗下決心。把“夢(mèng)醒”跑出了窗外，讓他每一天都叫我起床。
夢(mèng)想就向著窗外的太陽(yáng)一樣，當(dāng)我到達(dá)之時(shí)，他就會(huì)想他一樣散發(fā)著耀眼的光茫，炫耀著自己的努力。
小學(xué)生作文 篇5
漫長(zhǎng)的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時(shí)，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。
那是一個(gè)冬天的早上，寒冷的天氣使太陽(yáng)都不想出來(lái)，媽媽帶著我在等車的到來(lái)，等了二十多分鐘總算來(lái)了，一大伙人上了車，誰(shuí)都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，幾個(gè)人陸續(xù)上了車。
由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的'就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我走過去，說(shuō)：“奶奶您坐那邊吧！”老人說(shuō)：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘真好等等。
這時(shí)候，一個(gè)男孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了”，有陽(yáng)光，一束陽(yáng)光照射在公交車?yán)�，頓時(shí)間車?yán)锱摹?/p>
微不足道的小事，可以讓你感到快樂，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，那么我們的世界會(huì)變的多么好��！
要讓溫暖留在我們的心里！
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