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師恩難忘作文精選(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文,歡迎閱讀與收藏。
師恩難忘作文1
我現(xiàn)在讀五年級了,有許許多多老師教過我,這些老師對我恩重如山。
三年級的時候,細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個紅點點,她著急地說:“快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒有問題!蔽亿s緊從座位跑到講臺上,醫(yī)生一檢查說我的了水痘,鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田,鮑老師在博客上輔導(dǎo)我,使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué),晚上教我這個病號,我真是太感謝鮑老師。后來,我在恢復(fù)階段,不能上網(wǎng)只能看書休息。三個多星期過去了我的水痘終于好了。“我終于可以跟闊別已久的同學(xué)們見面了!”我高興地叫著;氐綄W(xué)校又有一種熟悉的味道,回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見我很高興,她在她空余時間還單獨給我補課,一個星期內(nèi)我把我所有落下的課程補上了。現(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多,她身體不好,但她堅持天天上班。鮑老師這種無私奉獻(xiàn)的'精神將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
在育才還有幾位老師我也不會忘記。大隊部的葉老師也是其中的一個。葉老師培養(yǎng)我鋼琴。每一天中午我都會去練琴,一到鋼琴房就看見她在那里等我了,每一次聽她彈夢中的婚禮總是賞心悅目。她每一節(jié)課都很細(xì)心地教我,一個中午可以學(xué)三四首鋼琴曲。她還培養(yǎng)我,成為少年隊大隊大隊長。她每天對我的忠告一直記在我心。她全力推薦我去考火炬銀獎,是她給我輔導(dǎo)少先隊的知識。使我在那一次比賽中成功了。這些功勞都是得歸于葉老師。在這里我想對她說:“謝謝你,葉老師,你那么培養(yǎng)我,我會超越自己做一個列優(yōu)秀的大隊長!”
每個人都說數(shù)學(xué)是最難的一門功課,可我覺得不是。三年級剛轉(zhuǎn)來的袁老師讓我們在每一節(jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游,我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡單,上課就不聽了。數(shù)學(xué)成績一落千丈。袁老師就找我出去談話,在這次談話中,我沒有聽到袁老師在罵我,而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后,我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,認(rèn)真聽老師的發(fā)現(xiàn),我的成績又恢復(fù)到了往常,我要謝謝袁老師。她對我說的一句話終生難忘。
“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個愛好就是舞蹈。所以報的第一個班就是舞蹈。胡老師對我很嚴(yán)格。有一次,我劈腿劈下去,胡老師親自出馬來壓我的腿,我大叫起來,我忍著痛,可我實在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時,雖然那時很憎恨胡老師,可是在后面劈腿下腰對我來說是小菜一碟。謝謝你,胡老師,是您讓我學(xué)會了刻苦堅強。
老師,有了你們,才成就如今如今的我,謝謝你,老師!
師恩難忘作文2
您是魚池,我們就是魚兒;您是大樹,我們就是小鳥;您是雨水,我們就是小苗,魚兒離不開魚池,小鳥離不開大樹,小苗離不開雨水,我們的成長更是離不開您——親愛的夏老師!
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季,是您無微不至的呵護,一絲不茍的教學(xué),語重心長的教導(dǎo)才使我們從頑童出落成亭亭玉立的少女與風(fēng)度翩翩的少年!夏老師您是我們和藹可親又嚴(yán)厲的“老班”(班主任)同時又是講課生動有趣的語文老師。
夏老師她留著一頭鳥黑秀麗的頭發(fā),圓圓的腦袋裝著豐富的知識,炯炯有神的眼睛散發(fā)著慈祥的目光,一張能經(jīng)常吐露出名言與詩句的櫻桃小嘴。
還記得那次,老師讓我和她一起批改同學(xué)們的聽寫作業(yè)。我和老師在一起批改作業(yè)的過程中,看到許多同學(xué)都把拔苗助長的“拔”寫成了撥打的“撥”,我看到老師那臉色“晴”轉(zhuǎn)“陰”,眉毛微微皺起,悲嘆地說:"這么簡單的字,怎么還有這么多學(xué)生寫錯?我不是講過嗎?"老師深深嘆了一口氣,我想:大事不妙啊!果然,老師拿著幾本把“撥”字寫錯學(xué)生的作業(yè)本大步流星地奔向教室。同學(xué)們一見到老師,全班頓時鴉雀無聲,之后,老師的做法竟出乎意料。老師捋了捋頭發(fā),嘿嘿笑道:“今天午休的時候做了個夢,你們猜我夢見什么了?我夢到‘拔’字來向我告狀,說我們班的同學(xué)不像話,把它加了‘一撇’讓它搖身一變,成了‘撥’,它邊向我告狀還哇哇大哭起來,真讓人委屈又心疼!”老師邊說邊用粉筆在黑板上筆劃起來:"你們這群粗心大意的'孩子,誰再把‘拔’多加一撇,有你們好看的,要不是看在‘拔’讓我不打你們,我早就下狠手了,哼!”老師說罷,兩手交叉,嘴巴撅起來,把同學(xué)們逗得哄堂大笑。你看!老師幽默風(fēng)趣的方法,讓我們牢記了知識!
老師不僅幽默風(fēng)趣,對我們還很關(guān)心呢!有一次午自習(xí),老師走進教室,本想講新課,看著同學(xué)們疲憊的樣子,便平靜而溫柔地說:“這節(jié)自習(xí)課就不上新課了!同學(xué)們利用這節(jié)午自習(xí)好好休息一下,為下午的課做好充足準(zhǔn)備,勞逸結(jié)合嘛!”聽了老師的話,我們一齊趴下。也許是因為快期末了,同學(xué)們?yōu)榱丝荚嚴(yán)鄣媒钇AΡM,不一會兒就都睡著了,此時只有我趴在桌上但沒睡著。過了一會兒,原本天氣晴朗,萬里無云,可現(xiàn)在烏云滾滾而來,有“黑云壓城城欲摧”的架勢,傾盆大雨下起來了。夏老師看到靠近窗戶的同學(xué)臉上沾了雨水,書都濕了。她急忙去關(guān)窗戶,她剛走了一步又退回講桌,一會兒,她又走出來,原來她剛才是去脫高跟鞋了,我驚訝極了:老師居然為了不吵醒我們,脫下了高跟鞋。我驚訝之余,一股暖流涌上心頭。老師小心翼翼地走著,生怕吵醒了我們,她把一扇扇窗戶都關(guān)上了,可是她的臉上卻沾滿了雨水。雖然外面下著雨,但我的心卻是暖暖的……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熂扔哪譁厝!我愛老師!感謝老師!我會永遠(yuǎn)牢記這份師生情。
師恩難忘作文3
他叫李山海,是我的小學(xué)老師。李老師無兒無女,也無老伴,一生孤孤單單,歲月使他過早禿頂,一把雪白的胡子留得長長的,但很干凈。這縷縷白絲凝結(jié)了他一生的奮斗。起先,我對他的厲害早有耳聞,也曾暗暗地祈禱,千萬莫要成為他的“階下囚”。但事與愿違,我竟真的成了他的學(xué)生。
初入他的班,總擔(dān)心他嚴(yán)厲的批評會使人膽戰(zhàn)心驚。其實后來,我越來越覺得,他十分友善,可以說是我們的`良師益友。他很愛學(xué)生。正因為如此,我們這群不知天高地厚的小家伙才和他相處得非常好。記憶最深的要算我們一起做游戲的情形了。他教我們:“一只蛤蟆四條腿,兩只眼睛一張嘴……”
讓我們和他一起一個一個接著說,一直說到九只,十只……看誰說得好,說得對。每次輪到他,他總是準(zhǔn)確地對答如流,而輪到我們時,則漏洞百出,顧此失彼,從而引得大家差點笑破肚皮。而這時的他,那天真勁就像個孩子,師生間的界限、年齡上的代溝都不復(fù)存在了。李老師也有不溫和的時候。有一次,上數(shù)學(xué)課時,我走了神,課后做作業(yè)就犯難了。不會做作業(yè)是要“留!钡,這是“規(guī)定”。放學(xué)后,同學(xué)們一個個都高興地離去,我則坐在教室里苦苦思考。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他威嚴(yán)地站在我面前時,我心跳加快,不知所措,自尊心、虛榮心、愧疚感撕扯著我的心。他表情嚴(yán)肅地給我講解難題,然后催我快回家吃飯?晌抑,這時的他,還沒顧得上做飯呢!
李老師窄窄的一間屋內(nèi)擺放著好多書。我印象最深的,是一本《小溪流》詩歌讀本。里面的內(nèi)容我現(xiàn)在還能成節(jié)成節(jié)背下來呢。我們不少同學(xué),一到課余便去那“書!庇芜<(xì)想起來,那時我真是受益匪淺。然而,天有不測風(fēng)云,在一個陰雨霏霏的星期天,傳出了一個令我震驚的消息:“李老師病逝了!痹趺纯赡埽!我無論如何不敢相信,飛快地奔向?qū)W校,面對著八尺白綾,我無言了,淚水模糊了我的雙眼……原來,李老師本來就有病,早該住院治療了,可為了不耽誤教學(xué),他藏匿了診斷書,繼續(xù)堅持工作,終使病情惡化。直至病故前,有一位老師還勸他說:“李老師,您還是休息一下吧!”他推辭說:“學(xué)生不能耽誤呀!”仍毅然走上講臺。
他沒有想到,這便是他最后一次給學(xué)生講課了。遺體告別那天,我早早地來到了學(xué)校,整個校園沉浸在悲痛之中。他在遺囑中說:“把我的兩萬元積蓄全部繳給學(xué)校,希望能給改善學(xué)校辦學(xué)條件出點力……”我的眼淚又來了。李老師孑然一身地走了,走得那么匆忙。
他把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),而他對國家和人民毫無所求。他真像一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。李老師,您永遠(yuǎn)活在我們心中!
師恩難忘作文4
老師,一個平凡的崗位,卻無私地奉獻(xiàn)著自己的青春,卻毫無怨言。老師,這是多么美好的稱呼啊!在我的生命中,離不開老師的教導(dǎo),老師的嚴(yán)格,老師如春雨般溫柔地滋潤著我們,雖然對于我們十分嚴(yán)格,但是沒有老師的嚴(yán)格教導(dǎo),我們怎么可能從不懂事的孩子變成成熟的孩子呢?
依稀記得剛上一年級時,懵懂無知的我來到學(xué)校,什么都不知道。是您,那么溫暖的笑容,歲月的洗禮并沒有帶走您的美麗,輕輕牽起我的小手,帶領(lǐng)我來到了班級中,您的言語中,有著無盡的關(guān)懷,那時,我覺得您的聲音都是那么的動聽難忘,親切又嚴(yán)肅,更能體現(xiàn)出您對我的關(guān)懷。我覺得我好幸福,能遇上這么好的老師,是的,我怎么可能忘掉您呢?您的身影在我眼中是那么的高大。
您是我的班主任,又是語文老師。在后來的接觸中,我發(fā)覺您對自己的學(xué)生要求很高,通常都是公私分明,對后進生和優(yōu)等生都是一個樣對待,您從來都不輕易放棄任何一個學(xué)生,您在課堂上有時對我們很嚴(yán)肅有時又對我們很自然,使我們在上課的同時,也放松下來。當(dāng)我張著小嘴跟您學(xué)著:“a、o。”這是我們初學(xué)拼音字母時的狀態(tài),口型不對,而且發(fā)音又不準(zhǔn),時常把o讀成a,把a讀成o呢?墒悄托牡亟讨覀,時常把您自己也搞混了,竟和我們一樣讀錯了,那時,我們都會哈哈大笑起來,多么的快樂和幸福。×甑臅r間轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們和老師的樣子,卻永遠(yuǎn)定格在我的心中。
至今有一件事,令我記憶猶新。那是初夏,雖然不是很熱,但足以讓人叫苦連天了。我坐在教室里,點點細(xì)雨打落在窗前,天色也暗了下來,不一會兒,便下起了大雨,可是我今天沒有帶傘,待會可能要成“落湯雞”了吧,我在心里暗暗叫苦。放學(xué)了,我和同學(xué)排著路隊走出了教學(xué)樓,我把帽子往頭上一帶,心想:只能這樣了!皝恚銢]帶傘吧,跟老師拼一把傘!绷掷蠋熀寐牭穆曇粼谖业亩呿懫,那聲音如天籟般徘徊在我的'耳邊。我鼻子一酸,跑到老師的傘下,老師用一只手捏緊我的肩膀,努力讓我不淋到雨,還一邊說:“靠過來一點!笨粗蟀雮身體露在外面,雨淋到你的肩上,我心酸地說:“老師,你過來點,我人小!薄安挥昧耍蠋燇w質(zhì)好,你一個小孩子家體質(zhì)不如大人,容易感冒的!崩蠋熀苷J(rèn)真地盯著我看。好不容易出了校門,就看見媽媽已經(jīng)在等我了,我招手跟老師說:“再見!比缓缶秃蛬寢屢黄鸹丶伊耍詮哪翘煲院,我感動了好幾天呢,就因為這么一件小事,我對您的印象又好了很多。
我想,老師更像母親。因為老師的舉動都像一個母親一樣呢,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多彩的知識。在我的心中有一位慈祥的老師,她像一個長者,關(guān)心著我們、愛護著我們。
在這里,我想對老師說一聲:“對不起,辛苦了,林老師!睂Σ黄疬@么多年讓您擔(dān)心了,辛苦您對于我們每天的教導(dǎo)。有人說,老師在黑板上給予我們的是知識,擦去的是您付出的勞動汗水。我愛老師,我愛您!
師恩難忘作文5
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。有一種人,時光令她容顏老去,卻無法淡褪她對生活的熱愛,對事業(yè)的執(zhí)著。心不老,人就不老。我們的英語老師MrsLiu便是這樣一位可親可敬的好老師。
她的活潑可愛吸引著我們。不小心讀錯字時的一吐舌,同學(xué)故意搞怪時的一撅嘴,看到講臺上花朵時的一揚眉,無一不吸引著我們的目光。如果老頑童在世的話,大概也不過如此吧!記得有一次,她為同學(xué)講題時忘了時間,等到下一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響起了她才知道。她趕快夾起書本,往門外跑去,出門時還不忘向門外張望了一下。那神情活像遲到了不敢進教室的學(xué)生?吹絹砩险n的歷史老師時,還小小的臉紅了一下,那可愛的神情,引起了大家善意的笑聲。
她的敬業(yè)精神征服了我們。課前早到3分鐘,課后停留300秒,是她教學(xué)生活的真實寫照。每節(jié)課的課前后,她都會守在教室外面,細(xì)心的為同學(xué)們解答疑難?吹剿恢>氲纳碛,聽著她清晰宏亮的聲音,突然讓我們覺得她好像是與七八點的太陽一同奔跑的人,永遠(yuǎn)不會知道什么是累,什么是苦。在這輪太陽的照耀下,我們找準(zhǔn)了前進的方向。記得MrsLiu有一句“名言”——“我的快樂永遠(yuǎn)和你們問問題的數(shù)量成正比!蹦敲蠢蠋,您的奉獻(xiàn)與我們的優(yōu)秀也將永遠(yuǎn)成正比!
她的虛心求學(xué)鼓舞了我們。老師教學(xué)生不足為奇,可學(xué)生教老師就屬于鳳毛麟角了。我們和劉老師之間就有這樣一種默契。她的普通話不太普通,每次帶我們背單詞時,往往要她重復(fù)再三才有幾個聽?wèi)T了她說話的人將它們的讀音“翻譯”過來,眾人方才恍然大悟。然后她會很謙虛的說:“那這個怎么讀的啊!”再在同學(xué)們的“教導(dǎo)”下發(fā)出正確的中文。當(dāng)然,偶爾她也會耍賴,“管它怎么讀的',大家知道是那個意思就行了!”她視生為師,視生為友,在這種態(tài)度面前,我們怎能不更加努力!
她的無微不至打動了我們。如果一個老師只是她所教的科目負(fù)責(zé),那很平常。但如果她關(guān)心到整個班級的一切呢?能在每一次大型考試后為我們做全面的分析,能在我們犯下與英語無關(guān)的錯誤時的虛心教導(dǎo),能在平常的生活中對我們噓寒問暖,這樣的老師的確與眾不同。對,這就是我們的英語老師,一個真真正正將學(xué)生看成她的全部的人,時刻用她寬大的肩膀為我們撐起了另一塊生活的天堂,讓我們這群鳥兒在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的飛翔。
是您,讓我們了解,老師不止可畏,也會可親;是您,讓英語成為八(2)班的驕傲;是您,讓我們了解為人師者的真正意義!
流光容易把人拋,師生情,永不老!
師恩難忘作文6
我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師??蔣老師,蔣老師個頭不高,一副和藹可親的樣子,時刻關(guān)心著我們每一位同學(xué),蔣老師并沒有冒雨送我們回家之類的壯舉,但從一件件小事中感覺到了老師對我關(guān)心。給我印象很深的一件事是:我們秋游去登山的時候,我想率先到達(dá)山頂,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨著如何走近道。于是,我趁大家不注意時離開了隊伍。
于是,我卻迷了路,當(dāng)我絕望時,我見著了一個身影,蔣老師?她走到我眼前,說:“你怎么在這兒?掉隊了?”“不是的,我想走捷徑,卻迷了路”。“你一會要記住,集體的力量是最大的,一根筷子易折斷,那十根呢?一定要團結(jié),不然太危險了,走,回隊伍去!袄蠋熣f,我點了點頭,其實回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同學(xué)們會如何笑話我。跟上了隊伍,同學(xué)們問我上哪兒去了。蔣老師說:“剛剛馮政不舒服,我就陪她走在后面了。”一句話,如陽光般融化了我的擔(dān)憂,同學(xué)們也來關(guān)心我哪里不舒服,老師望著我,微微一笑。從那件事中,我不僅學(xué)到了團結(jié)的重要,更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊,從那以后,我便成了一個團結(jié)同學(xué)的人,也努力做一個像蔣老師那樣善解人意的人。
每當(dāng)我因為什么事而感到困惑時,都會記起老師們的諄諄教誨,他們的一句句話,給了我人生巨大的啟迪。
人生從幼到老,從無知到有識,會經(jīng)歷很多事,結(jié)識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的'藍(lán)圖;他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè),也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念,銘記諄諄教導(dǎo),正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。
誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
師恩難忘作文7
夏日的傍晚總是那么迷人,夕陽剛剛落下,余暉映照著這座古城,路過曾經(jīng)的校園門口,感到一切還是那么的熟悉,好像自己又成了那個17歲的女孩;貞浧鹱约旱17歲,最幸運的事莫過于遇見了她——我的李老師。
李老師是我高中時期的老師,她對我的影響非常大。永遠(yuǎn)無法忘記第一次見她的情景,那是高二新學(xué)期開學(xué)的第一天,她衣著樸素,頭發(fā)花白,鼻子上架著一副老花鏡,但眼里光芒四射,好像能看透每一位學(xué)生的心。她手拿教科書和教案,默不作聲的站在了講臺前。頓時,班里鴉雀無聲。她沒有自我介紹,而是淡淡的說了一句:“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈”。這一句簡單的歌詞,卻直擊我們的心靈。那時候我所在的高二(7)班是有名的“差”班,很多同學(xué)都不能定下心學(xué)習(xí),聽到李老師這一句話,大家都陷入了沉思,揣摩深意。后來再次回想那一天老師的用心,深深嘆服老師那精彩的“第一課”。
李老師教了我兩年,她的文學(xué)素養(yǎng)非常高,她總說我們是她的“關(guān)門弟子”,我心里也是暗自得意。每次她給我們上語文課,我都聽得格外認(rèn)真。還記得她給我們講《史記》,文言文中那些實詞虛詞,經(jīng)她一點撥,就變得特別有趣,學(xué)得也很輕松。有一次老師講到《項羽本紀(jì)》,她講了很多有趣的'歷史故事,繪聲繪色,引人入勝,到今天我都難忘老師是怎么講那一段歷史的。我想后來我對歷史的興趣,就是那時候她點燃的。除了講《史記》,唐詩宋詞,我也非常喜歡。李老師教詩,可決不是單單教我們理解詩意,而是引著我們體會詩的意境美,提升我們的品詩情趣。是她,讓我感受了蘇軾的淡然與閑適,體會了李白的瀟灑與浪漫,感知了李清照的婉約與不凡……她激起了我學(xué)習(xí)古典文學(xué)的渴望,點燃了我心中探尋中華文化之美的火炬。
聽李老師的課是一種享受。作為她的學(xué)生,我感到特別幸福。她對我非常的關(guān)心,在我低谷時,一直鼓勵我。高三時,市里組織了一場比賽,她把機會給了寫作水平并不突出的我。每每回憶那天她讓我去參賽時眼里流露的光,我的心中就會涌動一股暖流。是她給了我希望,如同冬日里的陽光,給我溫暖。
回顧往事,想記錄的點滴太多太多,老師對我的恩情,我永生難忘。后來我考上大學(xué),選擇讀中文系,很大程度上也是崇拜李老師的緣故。長大后我就成了你,如今我也成了一名語文老師,也在三尺講臺上日復(fù)一日的教書育人,感受做教師的幸福。
謝謝你,我的李老師,謝謝你,讓幸運的我遇見最美的你!在這第34個教師節(jié)來臨之際,由衷的對您說一聲:節(jié)日快樂!
師恩難忘作文8
我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師鄧?yán)蠋,鄧(yán)蠋焸頭不高,一副和藹可親的樣子,時刻關(guān)心著我們每一位同學(xué),鄧?yán)蠋煵]有冒雨送我們回家之類的壯舉,但從一件件小事中感覺到了老師對我關(guān)心,給我印象很深的一件事是:我們秋游去登山的時候,我想率先到達(dá)山頂,于是便慢慢地跟在大家后面,琢磨著如何走近道。于是,我趁大家不注意時離開了隊伍。
于是,我卻迷了路,當(dāng)我絕望時,我見著了一個身影,鄧?yán)蠋?她走到我眼前,說:“你怎么在這兒?掉隊了?”“不是的,我想走捷徑,卻迷了路”!澳阋粫涀。w的力量是最大的,一根筷子易折斷,那十根呢?一定要團結(jié),不然太危險了,走,回隊伍去!袄蠋熣f,我點了點頭,其實回去的路上我是忐忑不安的,我不知道同學(xué)們會如何笑話我。跟上了隊伍,同學(xué)們問我上哪兒去了。鄧?yán)蠋熣f:“剛剛他不舒服,我就陪她走在后面了。”一句話,如陽光般融化了我的擔(dān)憂,同學(xué)們也來關(guān)心我哪里不舒服,老師望著我,微微一笑。從那件事中,我不僅學(xué)到了團結(jié)的重要,更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊,從那以后,我便成了一個團結(jié)同學(xué)的人,也努力做一個像鄧?yán)蠋熌菢由平馊艘獾娜恕?/p>
每當(dāng)我因為什么事而感到困惑時,都會記起老師們的諄諄教誨,他們的一句句話,給了我人生巨大的啟迪。
人生從幼到老,從無知到有識,會經(jīng)歷很多事,結(jié)識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè),也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的`粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念,銘記諄諄教導(dǎo),正直的生活,相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。
誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
師恩難忘作文9
時隔已久,我已經(jīng)上了六年級,可在我的記憶中,我第一位老師——達(dá)教師的影子卻從未變淡過。
達(dá)教師是一位學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,教學(xué)已經(jīng)有25年的歷史了。達(dá)教師臉上布滿了一道道深淺不一的皺紋,像大山縱橫交錯的褶皺。她的眼也有點渾濁了,有時候看東西都瞇著眼睛。除了為我們上課,他大都趴在辦公桌上,駝著背為我們批改作業(yè),或者拿著一支紅筆在厚厚的教案薄上飛快的寫著。閑暇時間,達(dá)老師還會靠在椅背上,靜靜地閉目養(yǎng)神,手里還抱著一杯晃蕩著的褐紅色的養(yǎng)生茶,時不時抿上一小口,發(fā)出“吧嘰”的聲音。
我記得開學(xué)報道的那一天,達(dá)老師坐在講桌邊,身邊圍了好多家長。達(dá)老師用仿佛能看透一切的眼神在一個個家長臉上掃來掃去,突然間冒出一句毛骨悚然的.話:“必要的時候,不會介意我給予一些適當(dāng)?shù)膽土P吧?”“沒事的,孩子嘛!太調(diào)皮了可不行啊。還請老師多多關(guān)照了。”達(dá)老師慢條斯理地喝了一口茶,舔舔有點干裂的嘴唇,然后慢慢站起來,送走了各位家長,還不忘添上一句:“有什么事給我打電話,手機隨時開機!奔议L一走,突然聽到“砰”地一聲,桌子上揚起一片粉筆灰,有點像童話故事中的美麗仙境,可聽到的不是公主的柔聲細(xì)語,而是達(dá)老師的怒吼聲:“都給我坐好!有沒有點規(guī)矩!”我被嚇了一跳,腿都有點發(fā)軟,趕緊回到了座位上,大氣也不敢出,班里一下子安靜下來。每個小朋友都在靜靜地聽達(dá)老師說的每一個字、詞。
達(dá)老師一直非常嚴(yán)厲,我很少見過她笑。但我能從達(dá)老師的嚴(yán)厲中感受到老師對我的深切期望。一次語文測試,我考了90分,我本以為考的不錯,背起書包哼著小調(diào)就回了家。回到家,爸爸并沒有像往常一樣笑呵呵地迎上來,而是一臉的嚴(yán)肅,神色不對地坐在沙發(fā)上。我正想問問到底怎么了,就聽爸爸說:“剛剛達(dá)老師來電話,說你這次發(fā)揮不好,只考了90分,卷子很簡單,幾乎所有同學(xué)都上了80分,這不是你應(yīng)該考得成績啊!”我低下頭滿臉的羞愧。最近為了多看會兒電視,作業(yè)一直抱著應(yīng)付的心態(tài)來完成的。上課也不怎么專心,思緒總被早晨看的課外書所牽引。第二天,老師點評試卷時說:“盛橡,75分,王雨宣73.5分,張睿妍——嗯——提出批評,尤其是張睿妍!”達(dá)老師的音調(diào)驟然抬高了八度。我的脊背濕漉漉的,爬滿了汗。頭也低得快到胸口了。我很少受批評,心里難過的想掉淚。說實話,我是想抱怨的,早晨我看見李小璇考了85分,老師親切地拍了拍她的頭,夸她有進步呢!可為什么我考90分就得受到批評?這件事過后,我每天都專心致志的聽課,作業(yè)也是高質(zhì)量的完成。是達(dá)老師用她的嚴(yán)厲,教會了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
后來,我轉(zhuǎn)學(xué)了。如果,我再見到達(dá)老師,我一定會對她說一句久唯的謝謝!
師恩情,終生難忘。
師恩難忘作文10
人生當(dāng)中總有這樣一種人,當(dāng)你彷徨無助時,給予你無私的關(guān)愛和真誠的鼓勵,如黑夜中永不墜落的寒夜星辰,永遠(yuǎn)在人生的征途中溫暖地閃亮。老師,我的人生因有您們而煥發(fā)出芬芳的氣息。
記得小時侯的我,調(diào)皮而搗蛋,是父母眼中的“淘氣包”,同學(xué)們眼中的“混世魔王”,老師們眼中認(rèn)定沒出息的“馬虎鬼”,但自從遇到了老師您,我的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化,您沒有對一無是處的我失去耐心,而是循循善誘,我那顆對學(xué)習(xí)幾乎心灰意冷的心,又奇跡般地漸漸蘇醒,自信悄然升騰,加上你無微不至的關(guān)照,學(xué)習(xí)仿佛易如反掌。
命運是作弄人的,父母的離異使我不得不暫時與年老而體弱多病的奶奶一起生活,沒有父母的襁褓、家庭的溫暖,每每看著別人一家其樂融融的情景,心中總是如刀絞一般。終于,我忍受不住這打擊,終日以淚洗面、自暴自棄。是老師您,用那雙慈愛的手輕輕拭去我眼角的淚水,如母親般地給予我無私的關(guān)愛、心靈的安慰,把我又帶回了課堂,望著同學(xué)們溫馨的笑容,我仿佛又擁有了一個家。
隨著年齡的增長,換了個新老師。新來的老師您常常是一臉嚴(yán)肅,并沒有對我顯示出特別的喜愛,學(xué)生犯錯后,總會被你留下,第二天的他(她)們,總會如脫胎換骨般的倍加聽話,終于有一天,我明白了原因,那時我犯了個大錯,因而被你留下?湛盏慕淌依飻[著兩張凳子,我坐了下來,可你并沒講我犯錯的事,而是和我慢慢開始談心,時而一臉微笑、時而又嚴(yán)厲地說:“這可不行!”,談完后,您是一臉期待地朝我說:“加油吧!”,望著老師您懇切的眼光,我暗下決心的點頭。之后的日子,我經(jīng)常和你聊天,失敗時,拍拍我的肩,充滿激勵的說:“下次讓他們看看你的實力!”,心中忽涌起一股股自信,再也沒為失敗而煩憂;成功時,望著欣喜若狂的'我,你總會一臉嚴(yán)肅的看著我的眼睛,當(dāng)我回有一望,害羞的紅著臉,恍然大悟地沖您一笑,便逃的沒了蹤影。
到了初中,突然多出來的這么多科目使我有點措手不及,細(xì)心的班主任老師您發(fā)現(xiàn)了漸漸開始偏科但又想學(xué)好的我,于是把我叫到辦公室,拿出我偏科的書,原以為要挨罵,心里正念叨著老天保佑,可出乎意料的是,老師您竟把我平時一些苦惱不懂的地方幽默風(fēng)趣地講解了一遍。聽完,忽覺原來這么簡單!驚嘆中,您又教了我?guī)追N方法,還不停的說有問題來找您,心中頓時涌起一股感激之情。正是通過您的悉心教導(dǎo)與別具一格的學(xué)習(xí)方法,我受益至今,偏科現(xiàn)象從此如人間蒸發(fā)般離我而去。
我的人生是幸運的,漫漫人生路,也不過數(shù)十載,但因有了您們,可敬的老師們,我的人生才點綴的豐富多彩,或許以后還將遇到許多對我有深刻影響的人,但不管何時何地,您們給我的寶貴財富,將永遠(yuǎn)在我心中閃閃發(fā)光。
師恩難忘作文11
覃鶯克老師,是我的聲樂老師。他是一位玉林人,每周星期五都要從玉林來到貴港上音樂課。雖然他不是名牌大學(xué)畢業(yè),也不像明星那樣的大名遠(yuǎn)揚也并無很多“粉絲”,但是他用他的知識和能力培養(yǎng)出許多的學(xué)生以優(yōu)異的成績贏得比賽的勝出或者考上大學(xué)。這一點讓我非常的欽佩。
記得我找他學(xué)聲樂時是五年級的時候。當(dāng)時,我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術(shù)中心“我就動了心,并有幸成為了他的'學(xué)生。
首次見到覃老師給他的學(xué)生上課時就是那樣投入。他教學(xué)彈鋼琴時,琴法總是那么嫻熟自如,可以說他的專業(yè)鋼琴水準(zhǔn)很高。從聲樂上來說,他也是美聲專業(yè)人士,在 我的心里是任何人無可比擬的,從性格上來說,他溫文爾雅,對待學(xué)生總是循循善誘,從不打罵學(xué)生。在不犯原則性情況下,他能寬容學(xué)生的錯誤,并耐心地教導(dǎo)學(xué) 生。
我在學(xué)習(xí)期間,覃老師先教我識簡譜,正如那句話所說,想要讀書就先要先學(xué)會認(rèn)字,學(xué)音樂也是如此。所以,每節(jié)課都先要溫習(xí)已學(xué)過的音符,而且每天覃老師都會 一邊伴奏一邊讓我練習(xí)視唱,之后,便是引導(dǎo)我聲樂入門,先教我練聲。他說要先站住,才能走路,然后練音準(zhǔn),后來便是練習(xí)上臺演唱時所要擺的動作。他會關(guān) 切、神態(tài)凝然地說:“清文,先休息幾分鐘,我彈幾首歌讓你輕松一會兒!庇谑牵揖陀痔兆碓谀敲烂畹囊魳樊(dāng)中。是他在玉林上島咖啡長期做鋼琴手的原因,彈 什么類型的就能讓人進入什么樣的情景。而且他有時會唱一些美聲給我欣賞,這會讓我常常進入意境之中,如癡如醉。
覃老師老師也很關(guān)心我的文化知識的學(xué)習(xí),有一次,上完了聲樂課,我在那里等著媽媽來接,就在那里寫數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道題不懂,就犯難:“這道題怎么這么難?” 這時,覃老師就走過來,說:“這些都是小意思,我來教你!先把你的書拿出來給我看看!庇谑牵揖湍贸鰜,“像這種題,書上有公式,進一步把它套出來! 他一步一步地給我講解,“哦!原來是這么算,明白了,謝謝!”這還不算結(jié)束,老師還會看完我做完作業(yè),并指出錯誤。這使我非常感動。
那時我不懂注意自己的身體,患了許多的疾病。我父母不再允許我參加聲樂比賽了,但我還是沖破阻撓參加了聲樂比賽,可比賽還是失敗了,我錯誤的誤會了覃老師是 他不會教,讓他很傷心難過,F(xiàn)在,我才明白自己那時由于身體原因失敗的,后來我向覃老師該去做了檢討,雖然老師還愿意繼續(xù)收我這個學(xué)生,但我長期不能治愈 的疾病不允許我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了。我向老師說明了原因后,覃老師語重心長地給我上了最后一課:“清文,走好以后的路,聲樂上如此,生活上也是一樣,即使你不 能再學(xué)習(xí)聲樂,放棄這門專業(yè),你也要有信心治好你身體上的疾病,一定要好好學(xué)習(xí),以后報效祖國。”現(xiàn)在我想起以前他對我所付出的努力,使我懂得了許多的音樂知識,所以我的心里不由自主生一份感激之情!并且希望老師能原諒我當(dāng)初不懂事時所犯下的錯誤!
人生總有許多的不如意,可是每當(dāng)我找到過曾經(jīng)體會的溫暖,就對自己,對未來多了一份堅定和自信。
師恩難忘作文12
在我的六年的小學(xué)生涯中,有許多令我尊敬的老師,他們在我的心靈里播種了一顆顆種子,使我從膽小變成勇敢,稚嫩變成成熟。在這些老師里,讓我最難忘的是葉老師。
在我讀二年級的時候,葉老師當(dāng)了我的班主任。上課時,她嚴(yán)肅認(rèn)真。每當(dāng)我上課做小動作時,她總是用她那銳利的眼神提醒我。剛開始,我回答問題有點膽怯,她總是鼓勵我要大膽,要勇敢。下課時,葉老師總會解答同學(xué)們上課不懂的`問題。她還會利用自己的休息時間,來幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。在我們眼里,上課時葉老師對同學(xué)們十分認(rèn)真,嚴(yán)格,下課時,又如母親般與我們交談,幫助我們,老師的嚴(yán)格要求使我的學(xué)習(xí)有了很大的進步。
記得有一次,老師布置了一篇作文,但我上一篇的作文還沒寫好,等我把上一篇的作文寫好,已經(jīng)十點了,可是老師今天布置的作文還沒寫,媽媽看我太疲倦,讓我睡覺,我只好懷著忐忑不安的心情上床了。第二天,老師向我要作文,我兩手空空,心里不知該如何是好。心中仿佛有一個小天使和一個小惡魔在斗爭。小天使說:“向老師說實話吧!”小惡魔說:“干脆說沒帶,不就好了!薄翱墒牵鲆粋誠實的孩子,而且沒帶和沒寫是兩碼事!薄暗珱]寫會被老師批評!薄议_口了,說:“老師,我沒帶。”“那趕緊打電話給你媽媽,這篇作文要參賽,我要幫你改改!崩蠋熣f。我知道,打電話是沒有用的,但有又能怎么樣。于是我假裝出去打電話,在外面轉(zhuǎn)了一圈。在回教室的路上,我覺得欺騙了自己敬愛的老師,而且可能失去了參賽的機會,心里很不是滋味,眼淚便悄悄地流下來。
回到班級,老師看到我眼睛紅紅的,便把我叫到教室外面,親切的問道:“小伙子,你怎么了?”“我的作文沒有寫!蔽乙贿吥ㄈチ藴I水,一邊說。“要趕緊補回來,那可是參賽的作文。”因為這次比賽,我本來很想?yún)⒓。聽了老師的話,我的信心有回來了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)葉老師是多么的和藹可親。
回到家,我馬上寫好作文,交了上去。過了幾天,我的作文在學(xué)校里獲獎,而且登在?铩N易院赖目粗魑,心里想,如果沒有葉老師的鼓勵,我這次根本沒有機會獲獎,是葉老師的鼓勵,給予我信心,我多想說:“謝謝您,葉老師!
葉老師,您就是我學(xué)習(xí)生涯中的指明燈,指引我走向成功的道路:您就是一艘輪船,讓我在知識的海洋中遨游:您就是一座橋梁,在我遇到困難時,讓我與成功縮小距離。
敬愛的葉老師,您給予我豐富的知識,教會了我許多人生的道理。雖然,我們的相處只有三年的時間,但是,我們結(jié)下了真摯的師生情誼,我永遠(yuǎn)忘不了您。
師恩難忘作文13
聽著操場上此起彼伏的歡笑聲,我不禁想起了一年級時數(shù)學(xué)課上的歡樂……
“叮鈴鈴”,上課鈴歡樂地響了,同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥一樣“飛”回了教室,每個同學(xué)臉上都興高采烈的,與別班的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。我們?yōu)槭裁催@么高興?哈哈,這節(jié)課是我們最愛的數(shù)學(xué)課。”“噔噔噔。”老師的高跟鞋聲真像一首動聽的歌謠。不一會兒,老師出現(xiàn)在了教室門口,她邁著輕快的步子走向講臺!巴瑢W(xué)們好,從昨天開始,你們就正式踏入了知識的殿堂……”
每個早晨,老師都會先抑揚頓挫地發(fā)表一番感慨,續(xù)而才開始上課。老師的聲音很好聽,再加上豐富的感情變化和肢體動作,讓同學(xué)們聽得如癡如醉,回答問題時對答如流,毫不含糊。因為我們積極配合,所以課上得特別快,一般只要20分鐘就可以上完新課?缮贤暾n做什么呢?總不能呆著吧?哈哈,這可是一節(jié)課的最高潮。老師會微笑著問同學(xué)們:“我們要干什么呢?要玩游戲還是看動畫片?”每當(dāng)這時,同學(xué)們總會不約而同地竭斯底里地喊:“玩游戲!”如果恰好有老師經(jīng)過教室,那么她的嘴一定會變成一個圓圓的“O”字:教室里亂成一鍋粥,老師則像一只無頭的蒼蠅一樣到處亂撞……嘿嘿!
游戲規(guī)則很簡單,老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,一個學(xué)生到講臺上“偷”走任意一樣?xùn)|西,然后藏到一位同學(xué)的抽屜里,一切妥當(dāng)后,“小偷”一聲令下,游戲就開始了。因為老師戴著紅領(lǐng)巾,眼前一片黑,寸步難行,我們便要齊聲指導(dǎo),盡管有我們的領(lǐng)導(dǎo),老師還是不知該往哪走,因為我們的聲音實在太雜了。有些頑皮的學(xué)生執(zhí)意要把老師往“死路”上逼,告訴老師相反的方向;而有些,則告訴老師正確的方向。弄得老師束手無策,一會兒往這邊,一會兒往那邊,就像一個莽撞的醉漢。歷盡千辛萬苦后,老師終于找到了“小偷的幫兇”但這還沒結(jié)束,還需說出他的性別才算結(jié)束。如果遇到留著長發(fā)的'“窈窕淑女”那還算好,如果遇到一些短發(fā)的“假小子”,嘿嘿,那人明天準(zhǔn)得多個外號。
有時候,離下課時間只剩幾分鐘了,老師便會放動畫片給我們看,什么動畫片都有,但最常放的還是《喜羊羊與灰太狼》,因為不僅我們喜歡,老師也很喜歡看呢!在老師的努力下,我們班的期末成績都達(dá)到了90分,喜悅洋溢在班里每個同學(xué)的臉上。
這位可敬的數(shù)學(xué)老師雖然只教了我們一年的數(shù)學(xué),但她那獨特的教學(xué)方法已經(jīng)把我們引進了數(shù)學(xué)的圣殿,在學(xué)習(xí)中,也讓我們更加活潑快樂地成長,每天都讓我們沉浸在笑聲的海洋里。老師,我代表我們班的全體同學(xué)感謝你,因為在“求學(xué)”的這段漫長的路上,您已經(jīng)背了我們一大程,剩下的路就讓我們自己走吧!謝謝您!
師恩難忘作文14
太偶然了,在這個炎熱的日子中,在這南國都市的一間小小飯店里,我們竟然不期而遇。悄悄地凝視著坐在對面長條形飯桌傍的您,有些懷疑自己的眼睛,久久不敢出聲。這就是我二十多年來時時憶念的侯建才老師嗎?森森白發(fā)中,夾雜著少許青絲,瘦削蒼老的臉上,露出的卻是依然是我所熟悉的慈祥的微笑。
慈祥的微笑中,往事如煙,一縷縷飄至眼前……
二十多年前,我在粵北一間山區(qū)中學(xué)讀高一,開學(xué)已經(jīng)一周了,還沒有語文老師。那天正上自習(xí)課,班主任把我們幾個男學(xué)生叫去,說是從城里調(diào)來了語文老師,讓我們?nèi)兔Π釚|西。
我們跑到學(xué)校門口,一眼就看到了個子不高的您正忙碌地從車上往下拿東西。其實,你的行李不多,很簡單,書卻特別多,我們搬得特別高興,心里想,這回可有書看了;但也有幾分擔(dān)憂,不知道您是否能把書借給我們這些農(nóng)家孩子看?
第二天您就走上講臺給我們上課,您沒有按通常的慣例給我們講課文,而是講了一些怎樣學(xué)習(xí)語文的方法,。我至今還記得,你要我們多讀多寫,并說“我的書全部對你們開放”。我們聽了多高興!因為我們那時的山區(qū)中學(xué)連圖書館都沒有,學(xué)生們除了課本,基本上沒有其他課外書看,我們多么渴望有書看呀!
在以后兩年的高中生涯中,我成了您家里?,你的'藏書,大多給我翻閱過。正是從您那里,我知道了巴爾扎克、托爾斯泰、施耐庵、羅貫中等中外著名的文學(xué)家;正是從您那里,慢慢培養(yǎng)了我對讀書和寫作的興趣。
那年冬天,粵北山區(qū)異常寒冷,我們幾個農(nóng)家子弟衣被單薄,白天跑跑動動,還好度過。漫漫寒夜,實在難挨,常常半夜被凍醒過來。您知道后,把家里的木炭火盆搬到我們宿舍。紅紅炭火,暖暖情意,伴隨著我們度過了多少個漫漫寒夜!
那年夏天,高考在即。您卻為我們累得病倒了,您進了醫(yī)院,我和同學(xué)去醫(yī)院看您,一進您住的病房,卻看到這樣一幅情景:你靠著被子枕頭,半躺在病床上,臉色蒼白,額頭上還纏著一條白色的濕毛巾;床邊的鐵架上,掛著大半瓶透明的藥液,正一滴一滴地通過那條細(xì)小的白色管線,輸送到你的左手上。而你卻用這只手緊緊地拿著夾著白紙的硬夾板,右手揮動鋼筆,全神貫注地在上面寫著,病床上散亂地放著幾本語文方面的書,原來您還在給我們編寫高考復(fù)習(xí)題。那時不象現(xiàn)在,隨處都可以弄到復(fù)習(xí)題,得靠教師自己編寫。望著這幅情景,我們的眼睛濕潤了。可惜當(dāng)時我們沒有照相機,無法拍下這一感人至深的鏡頭。但在我的腦海深處,卻永遠(yuǎn)銘刻住了這一幅珍貴的畫面。
如今,曾是您學(xué)生的我也已有了多年的粉筆生涯,深深地體會到做教師的酸甜苦辣。在許多東西都已淪為商品,人們竟相追逐金錢的今天,我也曾痛苦困惑過,但我終究沒有改變自己航行的軌跡,這既是因為教育事業(yè)的崇高神圣,也是因為不能忘記您的教誨!
歲月易逝,師恩難忘!您說,如今老了,早退休了?墒呛罾蠋,您曾培養(yǎng)過的棵棵桃李,如今早已枝繁葉茂、花果累累,這不是對您的最好繼承和懷念嗎?!
師恩難忘作文15
我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……” 沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命
老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的.海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切
在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個子不高,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下面,有一雙炯炯有神的大眼睛,漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受,她的每一課都講得那么生動,讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對每個學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。
有一次我考試考得不好,可段老師不斷沒有罵我,而是在放學(xué)后把我留下來,坐在我的旁邊把我錯的題一道一道講給我聽讓我知道錯在哪里。之后對我說:“好了,今天先到這里,回家多復(fù)習(xí)!比缓蟀盐宜瓦^馬路,對我說了一句:“快點回家,路上小心點,別讓父母擔(dān)心。”我重重的點了點頭,眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。
她相信我們都是可塑之才,對我們每個人都充滿了信任,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。
段老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。我會永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的!
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