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桌椅的對(duì)話作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的桌椅的對(duì)話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桌椅的對(duì)話作文1
一天晚上,同學(xué)都走光了。教室里安安靜靜。突然響起一陣抽泣聲,原來(lái)是課桌椅在哭泣。
桌洞對(duì)課桌椅說(shuō)“:老兄,干嘛哭呀?”“你不知道,有些孩子在我桌上亂畫(huà),這還不算,他們還用刀亂刻,害得我得了皮癬” 桌洞聽(tīng)了,沉默一會(huì)兒說(shuō)“:我的情況也很糟呀!同學(xué)亂貼貼畫(huà),還用修正液在我身上寫(xiě)字,唉,我的壽命不長(zhǎng)了!”
終于有一天,同學(xué)們收到了一封信,大致是這樣的:
親愛(ài)的孩子們:
你們好!
由于你們不愛(ài)護(hù)桌椅,如果再不采取辦法,我們將禁閉你們的桌椅使用權(quán)!
希望你們改正的桌椅
20xx年11月9日
同學(xué)們看了這封信,悔恨以前的做法,趕緊用橡皮擦掉了。至于沒(méi)擦掉的,就當(dāng)做傷害課桌的.同學(xué)們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
桌椅的對(duì)話作文2
一天下午放學(xué)了,小剛走到校門(mén)口要回家了,突然想起作業(yè)本忘記帶了,就返回教室拿作業(yè)本。他走到教室門(mén)口,卻聽(tīng)到了鎖著的教室里有人在講話,仔細(xì)一聽(tīng),是他的桌椅在說(shuō)話呢。
桌子傷心的說(shuō):“哎呀,我的主人總在我的臉上亂畫(huà)亂涂,弄的我的'臉花花的,哎喲,現(xiàn)在還疼著呢!”
椅子用哭腔說(shuō):“可不是嘛,他總是用腳踢我,踢得我身上青一塊紫一塊的。哎,現(xiàn)在還疼的不得了呢!”
其他的桌子和椅子聽(tīng)了,驕傲的說(shuō):“我的主人可關(guān)心我了,每天都把我的臉擦洗的干干凈凈才回家!毙偟淖酪畏浅Aw幕小伙伴們,它們的主人多好!
小剛聽(tīng)了桌椅們的對(duì)話后,心里很慚愧,心想:我以后一定要好好愛(ài)護(hù)桌椅了,不再傷害它們。
從此,小剛每天放學(xué)后都會(huì)把桌椅擦的干干凈凈的,不再用腳踢桌子。他的桌椅開(kāi)心地笑了,它們還夸小剛是個(gè)關(guān)心他人的好孩子呢!
桌椅的對(duì)話作文3
早上,丁丁是最早來(lái)到學(xué)校的。丁丁來(lái)到教室門(mén)還是關(guān)著的,于是他就靠在門(mén)上等老師來(lái)開(kāi)門(mén)。這時(shí),丁丁聽(tīng)見(jiàn)教室里有一陣對(duì)話聲。
桌子嘆了口氣對(duì)椅子弟弟說(shuō):“我的`小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好。他老是在我的臉上亂涂亂畫(huà)。你瞧!我的臉上還痛著呢!”桌子說(shuō)著說(shuō)著,嗚嗚地哭了起來(lái)。
椅子弟弟說(shuō):“桌子哥哥,主人對(duì)我也不好。他本來(lái)就高,而且長(zhǎng)得又胖。他坐在我身上搖來(lái)?yè)u去的,你看我的腿都快斷了。”
桌子哥哥忍住哭泣說(shuō):“我的主人不僅在我臉上亂涂亂畫(huà),還用刻刀在我的額頭上刻了一個(gè)洞。”
這時(shí),有一張桌子說(shuō):“我的主人對(duì)我可好了。他每天都給我的臉擦得干干凈凈的!
丁丁靠在門(mén)后后悔地說(shuō):“我以后一定要愛(ài)護(hù)我的桌椅。”
桌椅的對(duì)話作文4
丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子,他的課桌和椅子總是破破爛爛。
有一次,丁丁好不容易起的'很早,他高興地來(lái)到教室門(mén)口,就聽(tīng)到有人在說(shuō)話,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是他的課桌和椅子在說(shuō)話。
課桌說(shuō):“我的兄弟椅子,我們的主人丁丁太調(diào)皮了!上課不聽(tīng)講,還在我的臉上用刀刻筆畫(huà),弄得我疼死了!”
椅子說(shuō):“老兄,我比你還倒霉,丁丁主人老是搖我晃我,下課追逐打鬧,還把我當(dāng)武器。”
其它桌子和椅子一聽(tīng)都?xì)鈶嵉卣f(shuō):“你們的主人可真壞,我們的主人可好了,每天早上帶抹布給我們擦干凈,還保護(hù)我們!
丁丁的桌子和椅子哭的很傷心。
就在這時(shí)丁丁進(jìn)來(lái)了,他對(duì)桌子和椅子說(shuō):“對(duì)不起,都是我太調(diào)皮了,我一定改!”
第二天,丁丁帶來(lái)了修桌椅的工具和抹布,修好了椅子腿,又擦干凈了桌椅。
這時(shí),桌椅說(shuō)了一句話:“我們的主人丁丁變好了!”
桌椅的對(duì)話作文5
放學(xué)后同學(xué)們都回家了,教室里空蕩蕩的一個(gè)人都沒(méi)有。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”地聲音,原來(lái)是桌椅們?cè)趯?duì)話。
椅子小弟抱怨地說(shuō):“你看看我多可憐啊!每天我的小主人上課坐姿不好,讓我兩條腿站立,你看公平不公平?旁邊那組的小同學(xué)卻每天坐姿端正,都讓他的小椅子四條腿站立,看它多幸福。”這時(shí),桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說(shuō):“你以為我就很好受嗎?我的小主人整天上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)的,使勁擦也擦不干凈,我可耐受呢!”聽(tīng)到這些話,黑板大哥也忍不住開(kāi)口說(shuō)話了:“其實(shí)我的日子也不好過(guò),有些課外班的'同學(xué)總是在我身上寫(xiě)些不文明用語(yǔ)。咱們一起想一個(gè)辦法吧!”三個(gè)人你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái),商量出來(lái)一個(gè)絕妙的好辦法。它們請(qǐng)出粉筆妹妹來(lái)主持公道,粉筆妹妹認(rèn)真地在黑板寫(xiě)了幾個(gè)大字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅”。
夜深了,它們安靜了下來(lái),等待明天同學(xué)們進(jìn)入教室的那一刻。
桌椅的對(duì)話作文6
有一天,當(dāng)同學(xué)們高高興興地離開(kāi)教室時(shí),教室里響起了議論聲,這是誰(shuí)呢?原來(lái)是門(mén)和課桌椅在對(duì)話呢!
門(mén)這個(gè)大嗓門(mén)說(shuō):“班里的同學(xué)真是太壞了,關(guān)門(mén)的時(shí)侯不好好關(guān)門(mén),偏要用腳踢,踢得我痛死了。”桌子說(shuō):“是啊,我的主人對(duì)我也不好,老用鉛筆在我身上亂涂亂畫(huà),畫(huà)完了也不擦掉,害我變成大花臉!币巫右采鷼獾恼f(shuō):“是啊是啊,我的主人上課的時(shí)候也不坐好,老師在講課,他就在我身上扭來(lái)扭去,折騰得我的腳都快折斷了,現(xiàn)在還疼呢!遍T(mén)又說(shuō):“那次五年級(jí)和六年級(jí)打架,他們都把我當(dāng)擋箭牌,我被他們折磨的傷痕累累!”桌子哭泣的說(shuō):“我的`主人有時(shí)候拿著小刀在我身上刻字畫(huà)畫(huà),我的面貌全被他給毀啦,嗚嗚嗚···”椅子說(shuō):“唉,老師不是教育他們要愛(ài)護(hù)公物嗎?什么時(shí)候他們能好好對(duì)我們呢?”
夜深了,門(mén)和課桌椅還在悄悄的議論著,它們多么希望他們聽(tīng)見(jiàn)它們的心聲。
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