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[推薦]成長的作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文600字 篇1
宋代藏書家尤袤曾經(jīng)說過:“書,饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也!蔽沂欠浅Y澩@句話的,因為書的確在我的成長中扮演了十分重要的角色。對我而言,她恰似一壇陳年美酒,越品越香。
看《西游記》,孫悟空熱愛自由,敢于反抗的精神令我折服;讀《水滸傳》,魯智深路見不平撥刀相助的正直讓我欽佩;閱《三國演義》,贊嘆于諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠貞,嘆息劉禪這個扶不起的阿斗的'懦弱;品《紅樓夢》,為王熙鳳“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”而警醒。這四大名著,讓我感嘆歷史的輪回,悟出了許多人生的哲理。
曾幾何時,與杜甫一同感受“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的欣喜若狂;與王維一同享受“獨坐幽皇邊,彈琴復(fù)長嘯”的清幽絕俗;與劉禹錫一同感慨“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的那份變更;與李白一同感受“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的永恒鄉(xiāng)情……博大精深的詩文化陶冶了我的情操,偶爾難免與詩中人一同起起落落,去解其中味。以至于現(xiàn)實生活中的我,更顯淡定。
在書中,我時常穿越時空的界線,去和老子探求“道可道,非常道”的東方智慧,去指責(zé)希特勒的獨裁,去親臨陶淵明筆下的世外桃源,去與戴望舒一道撐著油紙傘“彷徨在悠長,悠長而又寂寥的雨巷”……如此充實的精神生活讓我在成長中擁有更多更美的追求,也會為此作更多的努力。
曾經(jīng)看過這樣一優(yōu)話;讀書,能領(lǐng)悟天地之大,體味人生百味。寂寞時不孤獨,苦悶時不彷徨,受挫時不氣餒,得寵時心不驚。
確實,它讓我時刻如行天的流云信步在湖邊的野鶴,永葆一顆淡定平和的心,一種從容不迫的氣度,一種灑脫達觀的境界。這,就是書在我成長中帶給我的。書,是我成長過程中的“催化劑”。
成長的作文600字 篇2
在我們的成長過程中,有許許多多的煩惱。每一個煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣,是必不可少的一部分。當(dāng)然,我也不例外。
當(dāng)春天來臨時,漫天飛舞的風(fēng)箏是大家常見的現(xiàn)象。風(fēng)箏本來想在天空中自由自在的飛翔,但它卻被一根線狠狠的拽著,不讓它飛向天空。我認為我也是一個風(fēng)箏,我被父母拽著。也許我和大多數(shù)人一樣,成長的路都被父母安排好了。可我并不想這樣,我也想擁有自己的時間,能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說,怕他們不同意。在學(xué)習(xí)上,我也有些壓力,每周周末,我就要上各種補習(xí)班,所以,沒有一點兒自由時間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊,但這些話都被我硬生生的'咽到了肚子里,我不敢說,因為怕他們會罵我。
有一天,我被關(guān)在家里寫作業(yè),那天作業(yè)并不多,不一會兒就寫完了。于是,我便想出去晃蕩兩圈。來到廣場上,我看到了一個小男孩正在放風(fēng)箏,空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著,那風(fēng)箏好像在說:“放開我!放開我!”我陷入了沉思:我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎?我也沒有自由,雖然我不能獲得自己的自由,但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是,我不顧小男孩的心情,一下子拽斷了那根線。我看到那個風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來,于是我一下子明白了:風(fēng)箏如果脫離了線的擺控,它就會失去控制,自由散漫,最終一事無成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩,然后,默默地走回家去。
從此以后,我再也不認為父母給我的壓力大了,而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù),好好上課。這樣,我的心情也好了很多,于是,父母給予的壓力不再是我的煩惱。
成長的作文600字 篇3
從一年級到六年級,隨著年齡增長,煩惱也越來越多,回憶一年級的美好時光,才發(fā)現(xiàn)它離我們太遙遠了。
“肥胖”是第一煩惱
隨著年齡的增長,我的體重也隨之增高,其實不瞞你說,我有八十三公斤,在這個年齡段,可以說是嚴重超重了。在學(xué)?傆行┤嗽诟`竊私語,說我是個大胖子。一聽他們在議論我的體重,我的心仿佛被釘子扎中一樣,十分難受,所以我也對“體重”的話題也避而遠之。
“爸媽不理解”是第二煩惱
老爸老媽是從鄉(xiāng)下到陽泉的,他們從來只告訴我要好好學(xué)習(xí),卻完全不理解我。一天就捧著個手機在微信聊天兒,每當(dāng)我打游戲時,他們就催促我快去寫作業(yè),他們什么時候才能理解我們的心情,我也想有個放松的時間呀。在我每次悲傷時,我總是在被子里哭泣,可老媽卻一點都不關(guān)心我,從來不問原因。老爸又是上來一陣粗暴地吼聲把我拉起,而我見老爸這般脾氣,我也不敢再哭鬧了。爸媽不理解是我最痛苦的了!
“英語成績”是第三煩惱
我的英語成績不是很好,這一次測試卷我才考了七十二分,老媽看了我的'成績,又一次失望地搖了搖頭,然后說:“這點成績怎么考初中?是不是要進行魔鬼式訓(xùn)練?”我一聽就感到非常恐怖,我使勁地搖頭,媽媽看見了說:“既然不想,就下次考九十分?彀堰@一單元的單詞讓我聽寫!”每當(dāng)這時,我真想大喊:難道我沒有努力嗎?
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過六年,可六年級怎么這么多煩惱。我已經(jīng)忘了童年生活是怎樣快樂的玩耍了。六年級,可這僅僅只是一個開始……
成長的作文600字 篇4
生在藍天下,存于宇宙間,每個人都在享受著愛和被愛。有人說,愛就是草地上的兩只小貓,親親熱熱抱成一團,在快樂地打滾;愛就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去,又沖下急流把它托起。我認為,愛就是人與人之間的互相關(guān)心和體貼。
記得有一堂語文課,老師講得繪聲繪色,我們也聽得津津有味。突然,我感到鼻子里好象有一條蟲子在爬,鼻涕似的東西直往下流,我趕快往桌邊一扭,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上,一滴、兩滴、三滴……我頓時嚇得渾身發(fā)抖起來。
只聽同桌楊玲慧大聲說:“老師,徐菀駿流鼻血了!”老師的講話立刻停下來。我只覺得全班57雙眼睛都在看著我,是我,是我破壞了課堂的和諧與寧靜,他們會不會怪我?我把頭埋得更低了。
老師連忙走過來,著急地說:“哎呀,流了這么多血,快把頭仰起來,到辦公室去洗洗!薄袄蠋,讓我?guī)退窗桑 薄袄蠋,我去!我去!”“老師,我去!”同學(xué)們爭先恐后地喊起來,教室里頓時沸騰了。
我立刻為我自私的想法感到慚愧,繼而又覺得全身被一股暖流包圍著。我使勁捏住鼻子,抬起頭,感激地望了望同學(xué)們,只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我,我深深地感到了集體是多么的溫暖。最后,老師讓楊玲慧幫我洗。
洗完后,我一掏手絹,怎么手絹沒有了?哦,記起來了,它還在家里的鐵絲上晾著呢!正在這時,楊玲慧毫不猶豫地掏出新買的手絹,要給我擦臉。我急忙擋住,驚訝地問:“你不怕被我弄臟嗎?”她打趣地說:“沒關(guān)系,洗洗不就好了嗎?”這件事發(fā)生得突然,結(jié)束得快速。不一會兒,我又能愉快地跟同學(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)了。
多好的老師,多好的`同學(xué),多好的集體!生活在這樣的集體里是多么的溫暖和幸福!
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