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成長(zhǎng)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
在我的成長(zhǎng)道路上，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情使我難以忘記。
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了我那慈祥的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，她就像一盞明燈，指引我學(xué)習(xí)的道路；當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí)，她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心的'教導(dǎo)我。
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了那和藹可親的老師。是她引導(dǎo)我到知識(shí)的海洋里遨游，使我的人生開(kāi)始有夢(mèng)……
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)。是他們?cè)谖业耐昀锂?huà)上了重重的一筆；是他們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，讓我盡情的享受著友情帶來(lái)的喜悅。
在我的成長(zhǎng)道路上，忘不了那美麗的校園。是它那甜美的乳汁哺育著我成長(zhǎng)；是它給我提供了那美好的生活環(huán)境，讓我一步一步實(shí)現(xiàn)理想。
在我的成長(zhǎng)道路上，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會(huì)到了人生的各種味道。
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，我逐漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式，可學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。因?yàn)槲�、六年�?jí)的學(xué)生每天就是學(xué)習(xí)與寫(xiě)作業(yè)，假期里還要上各種的課外班，從小一起長(zhǎng)大的伙伴，一個(gè)接一個(gè)的離去，只剩少數(shù)幾個(gè)還偶爾聯(lián)系一下。每每透過(guò)窗戶(hù)望見(jiàn)弟弟與他的'伙伴在院中玩的不亦樂(lè)乎，心中總有一些失落感。
長(zhǎng)大后，我擁有了我所期盼的成熟，卻懷念起童年的純真。我們已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)步入社會(huì)，而社會(huì)中的各種事件使我們心中的那份善良與純真一點(diǎn)點(diǎn)的減少，黑暗在我們心中越來(lái)越多，這是我不想長(zhǎng)大的重要原因，我害怕我長(zhǎng)大后看到的社會(huì)只是一片黑暗，我多么渴望依然用孩童的眼睛去看這個(gè)世界。因?yàn)橹挥屑冋娴难劬Σ拍芸辞迦澜�，有黑也有白，有黑暗的深淵，也有美麗的天堂，人們才不會(huì)每天有很多抱怨，生活中也將有許多快樂(lè)。
我不愿長(zhǎng)大，孩子就如井底之蛙，大人就像翱翔在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，雖然見(jiàn)多識(shí)廣，但永遠(yuǎn)體會(huì)不到井底之蛙無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
時(shí)間如閃電般，我的三年級(jí)嗖地一聲就閃過(guò)去了。這一年，我收獲了知識(shí)、友誼和良好的體格。這都和一個(gè)人有關(guān)，是他帶給了我們巨大的變化。
三年級(jí)，我們班新來(lái)了個(gè)班主任，我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣，可能別的老師認(rèn)為書(shū)面作業(yè)非常重要，但吳哥可不這么認(rèn)為，他覺(jué)得閱讀更重要。所以我們班的語(yǔ)文作業(yè)很少，我們狠狠地幸福了一年。我們的作業(yè)更多的是看書(shū)和筆記，我們還從他那學(xué)到了蔥鮪火鍋式讀書(shū)筆記的方法。
三年級(jí)，我還結(jié)交了好多新朋友。我們一起斗尺，一起抓人，一起荒野求生，一起做作業(yè)，一起比賽跳繩他們，讓我不再孤單，獲得了很多快樂(lè)。
三年級(jí)，在吳哥的魔鬼式訓(xùn)練下，我們班的跳繩戰(zhàn)績(jī)?cè)絹?lái)越好。現(xiàn)在，我們班可是跳繩最厲害的.班級(jí)了，有班級(jí)還向我們班學(xué)習(xí)呢。我自己也從一個(gè)跳繩菜鳥(niǎo)，變成了一個(gè)跳繩達(dá)人，以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累，但我的身體卻慢慢變得更加強(qiáng)壯，很少生病了，還長(zhǎng)高了不少。
三年級(jí)就這樣離我遠(yuǎn)去了，我向它揮手告別，四年級(jí)正歡快地向我走來(lái)。我滿(mǎn)懷期待地張開(kāi)雙臂迎接它的到來(lái)。
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