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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-02 10:03:17 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文10篇(必備)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文10篇(必備)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  迷戀著小時(shí)侯的童話,向往著無(wú)憂無(wú)慮的奔跑、快樂(lè)和自由,呵呵,十三歲的我就這樣懷舊著——慢慢長(zhǎng)大。 ——楔子

  騎著我那舊舊的自行車一路向前,我感覺(jué)自己像是走過(guò)了一個(gè)光年,這路不長(zhǎng),卻給我了太多感觸。

  就是這樣一條路,沒(méi)有太多的花花草草上下交映,只有路兩邊的槐花樹(shù)的葉子漸漸蔥蘢,樹(shù)蔭下斑駁交錯(cuò)的光陰,灰白的路面,像一個(gè)老人那樣,和藹的讓人變得溫柔。而我,就像一個(gè)忙碌的蜻蜓,在陽(yáng)光的羽毛里自由飛翔。

  這條路,我走了七年。從六歲開(kāi)始,七年里,我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童走到今天的青蔥少年。

  學(xué)校—家,兩點(diǎn)一線的生活不知不覺(jué)就已經(jīng)這樣持續(xù)了七年之久。人說(shuō)寒窗苦讀,我卻不知道已經(jīng)讀了幾成功夫。小學(xué)和初中,在我看來(lái)并沒(méi)有什么異處,小路還是像原來(lái)那樣平坦,我的心情還是像原來(lái)那樣快樂(lè),太陽(yáng),還是那么溫暖的走走停停。

  相比較小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮,初中的生活到底是變了。現(xiàn)在的我總是在不停的學(xué)習(xí),不停的做題,不停地審視著自己的差錯(cuò)和不足,不停地去看那張密密麻麻的成績(jī)單。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己的生活已經(jīng)緊張的喘不上氣,沒(méi)有空閑的日子里還要不停地裝自尊自強(qiáng)。這個(gè)社會(huì),善于把人們都磨練成鋼,這樣今后才能更好的面對(duì)未來(lái)。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)的地方,無(wú)非是像眾多莘莘學(xué)子一樣,使了勁的往前拱。日復(fù)一日的熬夜做題,常常一抬起眼看表,就已經(jīng)到了深夜了。我總疑心時(shí)間怎過(guò)的這樣快?也沒(méi)多想,揉揉眼睛就上床睡覺(jué)了。

  這樣的生活其實(shí)也幸福,想想,無(wú)所事事才是一種真正的頹廢罷。閑著無(wú)事可做的時(shí)候,就連兩只手都不知道該如何擺放。這時(shí),從假期的美好中醒過(guò)來(lái),又期盼著開(kāi)學(xué)了。

  上學(xué)的時(shí)候期盼放假,放假的`時(shí)候期盼上學(xué)。孩子不都是這樣?怎樣都無(wú)法滿足。

  家門口,是一片瓷磚地。夏天時(shí)候,總有些老人拿著板凳,架張小圓桌,就打起麻將,玩起牌。很多老人圍觀,就像是在圍堵什么新鮮的東西。人說(shuō)觀棋不語(yǔ)真君子,他們也不怕,在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),偶爾被下棋的人大罵一頓,他也從不表現(xiàn)出畏懼,反倒更大聲的喊:“呀,你這樣要輸了!贝蠹冶凰目蓯(ài)都逗笑了。

  我的生活,太簡(jiǎn)單,沒(méi)有些驚心動(dòng)魄的大事件,有的只是些讓人欣喜的小快樂(lè)和小幸福。

  今年,我十三。我戀著那條小路,我戀著我的舊舊的車子,我戀著放假、戀著開(kāi)學(xué),戀著老師,戀著同學(xué),戀著老人們的嬉鬧聲,戀著走得太快的墻上鐘表。就這樣慢慢長(zhǎng)大吧,他們陪伴著我,我會(huì)很幸福的。

  ——我想:就這樣慢慢長(zhǎng)大也是一種別樣愜意的幸!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  能否給我一次機(jī)會(huì),讓你不再流淚?——題記

  可喜的是,我的父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他愛(ài)笑,他教會(huì)了我許多的道理。

  每一次想起父親,腦袋里總是浮現(xiàn)出父親邋遢的樣子,一頭不經(jīng)梳理的頭發(fā),因在烈日下工作而曬得黝黑的皮膚,特有的純樸笑容,和那一口因嚼檳榔而有些發(fā)黃的牙齒,父親他很喜歡笑,而且笑得很大聲,在兒時(shí),每天回到家,站在門口都能聽(tīng)到父親爽朗的笑聲。有一次,我偶然從爺爺那聽(tīng)說(shuō)父親小時(shí)候經(jīng)常打架,但無(wú)論是贏還是輸,父親從來(lái)不哭,父親現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)估計(jì)也是在那時(shí)候形成的吧。

  可恨的是,我是一個(gè)讓父親流淚的人,而且有兩次。

  第一次讓父親流淚,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一個(gè)人走在街上,家里我留了一張紙條給父親,雖然我自己有手機(jī)。不知哪里飄來(lái)的云朵擋住了太陽(yáng),父親的電話也隨時(shí)打過(guò)來(lái)叫我回去;氐郊遥抑豢匆(jiàn)父親一個(gè)人沉默的吃著早飯,他沒(méi)有看向我,而是讓我坐下,停止了吃,默默的'靠在沙發(fā)上,自顧自的點(diǎn)起來(lái)一根煙抽了起來(lái),頓時(shí)煙云吐霧,模糊了父親的面容,也模糊了父親眼眶中閃閃發(fā)光的東西。父親和我說(shuō)著道理,說(shuō)到今早上的的事時(shí)父親停止了說(shuō)話,眼睛里的眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),流出了父親帶有皺紋的眼角,流過(guò)父親粗糙的臉龐。父親拿紙去擦自己的眼淚,而我默默地看著,心里充滿了愧疚,那一瞬間,我仿佛明白我做事應(yīng)該要去考慮他人的感受。

  第二次,是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),父親只是過(guò)來(lái)看了看我的成績(jī),便帶著我提前離開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。馬路上行人和車子都不多,父親和我討論著我的學(xué)習(xí)態(tài)度,或許想到了我的未來(lái),他停止了說(shuō)話,這次他沒(méi)有在我面前哭,而是背過(guò)身去一個(gè)人蹲在馬路邊默默地抽著煙,手也不經(jīng)意的去擦眼淚,在馬路上,父親一個(gè)人默默地擦著眼淚,身影顯得那么無(wú)助,而我卻只能心里充滿愧疚的在一旁看著。等父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),他什么也沒(méi)說(shuō),只是拍了拍我的肩膀,便走向了遠(yuǎn)方。我也什么沒(méi)說(shuō),但我知道父親想要提醒我:擔(dān)當(dāng)好你肩上的責(zé)任。

  我不清楚我是否還會(huì)讓父親流淚,我也不知道我能否趕上父親老去的步伐,但愿我的父親笑容常在。

  可笑的是,我追求問(wèn)心無(wú)愧,卻愧疚的成長(zhǎng)?少R的是,我就這樣愧疚的成長(zhǎng)了。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵,綻開(kāi)青春的花瓣;有人說(shuō),成長(zhǎng)是郁郁蔥蔥的大樹(shù),散播理想的枝葉;也有人說(shuō),成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌,吟誦奇異的樂(lè)章。

  可是我要說(shuō),成長(zhǎng)史快樂(lè)的,每一人的成長(zhǎng)背后,都有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、順境與逆境奏響快樂(lè)的樂(lè)章。

  成長(zhǎng)是一曲委婉的小夜曲。自然界中,每到春天,大地一片生機(jī),這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。春風(fēng)吹拂的柳條,靜靜流淌的小河,嫩綠的'小草,翩飛的蝴蝶,一切都在明媚的春光下成長(zhǎng),你聽(tīng),在大自然成長(zhǎng)的行列里,有誰(shuí)奏響了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲,歡快的旋律在飛揚(yáng)。

  成長(zhǎng)是一曲浪漫的交響曲。臉上還帶著些稚氣,青春的朝氣卻彌漫在美麗的校園中,書(shū)聲瑯瑯,歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴,多彩的童話書(shū)不見(jiàn)了,課桌上的課本向大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂(lè)的中學(xué)生,我們長(zhǎng)大了,心里面已有了夢(mèng)想和希望。我們用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交響曲。

  成長(zhǎng)是一曲動(dòng)人的協(xié)奏曲。我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,我們已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挑戰(zhàn),也會(huì)用真誠(chéng)去交流和溝通,用坦然去接受命運(yùn)的不公。少年的純真和質(zhì)樸,青春的迷茫和成熟,我們都一一經(jīng)歷,我們長(zhǎng)大了,有煩惱,但更多的是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)是一區(qū)動(dòng)人的協(xié)奏曲,歡樂(lè)的旋律表達(dá)著我們快樂(lè)的心情。

  成長(zhǎng)的旋律有很多,歡樂(lè)的,傷感的。成長(zhǎng)的歲月也很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴地去經(jīng)歷,一點(diǎn)一滴地去體會(huì)。歲月易逝,人生短暫,在成長(zhǎng)的道路上,我們需要唱響心中的歌,編織快樂(lè)的彩帶,串起我們美好的生活。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng),敘述我的酸甜苦辣。

  被人嘲笑,心里酸溜溜。

  “你……”我憋著眼淚水,嚷道。“你就是,就是你。不要狡辯了!彼桓毙母邭獍恋臉幼,兩手插著說(shuō)。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽(tīng)到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了!扒校^交就絕交,誰(shuí)稀罕你。”她在后面哼哼。事情是怎么樣的呢?

  其實(shí)這是幾年前的一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁?墒,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭(zhēng)吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì)說(shuō)話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。 作文

  愛(ài)上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。

  望著手中的語(yǔ)文試卷,那鮮紅的高分,不由得讓我全身的細(xì)胞都興奮起來(lái)。 作文

  那分?jǐn)?shù)是我用灑下的汗水換來(lái)的,真是一份耕田,一份收獲啊!“全班第一”沒(méi)想到這個(gè)名號(hào)竟會(huì)落到我身上,不可思議的一次,讓我對(duì)文科產(chǎn)生了興趣,從此“一發(fā)不可收拾”!就是這個(gè)“第一”,也讓我成為了班上的一名好生,一名頗有人氣的班干部。

  就在1年前的那天,我破例把省下的錢全買了對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外讀物,自然而然成績(jī)上去了,我心里可高興了!

  被爸爸批評(píng),心里苦得很。

  上個(gè)學(xué)期,自從迷上網(wǎng)游之后,天天玩游戲,沉迷其中。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)快要癡迷了,及時(shí)地教訓(xùn)了我,我就像喝了苦咖啡似的。明知道不該去淌這渾水,可是誘惑力又一次地向我伸出了魔爪,把我拉回了網(wǎng)絡(luò)世界,這次我可是挑著時(shí)間玩的.,不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)?杉埉吘拱蛔』穑虑閿÷读,我最終汲取了教訓(xùn),不再沉迷。

  運(yùn)動(dòng)較好,可簡(jiǎn)單的賽跑沒(méi)得第一,心里火辣辣。

  也是上學(xué)期,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參與了短跑比賽。一向穩(wěn)拿第一的我,而今輸了,雖是一二兩名都被我們班包攬下來(lái)了,可是畢竟心里不好受,像吞了辣椒水似的,火辣辣的。

  讀了這些,相信你們的回憶都被喚醒了吧,那么就一起珍惜那成長(zhǎng)的花朵。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  小到大,媽媽一直是我身邊最親最愛(ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。當(dāng)我當(dāng)我早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí),是媽媽已經(jīng)做好了可口的早餐;當(dāng)我背上書(shū)包急急忙忙地走出家門時(shí),是媽媽送我到學(xué)校門口;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),是媽媽耐心的教育我;當(dāng)我得到好成績(jī)時(shí),總是媽媽笑得最甜。從們還不能清楚地表達(dá)意思時(shí),是媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí),是媽媽義無(wú)反顧地用她那博大、無(wú)私的.愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大的,我們也要用心回報(bào)媽媽。

  今年過(guò)年時(shí),我收到了很多的壓歲錢。我想媽媽在公司是干會(huì)計(jì)的,整天坐在辦公桌前,近幾個(gè)月媽媽總是腰疼,我想給媽媽買一個(gè)按摩器,給她一個(gè)驚喜。一天,媽媽上班走了,我就和爸爸一起悄悄地給媽媽買了一個(gè)按摩器。等媽媽下班回到家,我說(shuō):“媽媽,快閉上眼睛,我給你變個(gè)魔術(shù)!蔽揖湍贸霭茨ζ鹘o媽媽按摩,媽媽一下子就舒服了好多,媽媽眼眶里閃爍著淚花,媽媽一把把我摟在懷里說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!蔽艺f(shuō):“媽媽,這是我做兒子的應(yīng)該做到!

  愛(ài)有很多種,有朋友之間的愛(ài),有師生之間的愛(ài),有兄妹之間的愛(ài),有父母對(duì)兒女的愛(ài),我們要學(xué)會(huì)用心愛(ài)別人,讓世界充滿愛(ài)。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記教師節(jié)的驚喜,讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花;成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記愉快的周末,媽媽教我洗碗搞笑的瞬間;成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記有趣的寒假,我和伙伴們一起打雪仗呢!

  成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷,大多是快樂(lè)的,那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段,深深的印在我的腦海里,揮之不去。

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記教師節(jié)的驚喜,讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花。教師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們開(kāi)始布置教室。大家分工合作,有吹氣球的,個(gè)個(gè)都吹得面紅耳赤,還有系氣球的,掛氣球的……有畫(huà)畫(huà)或?qū)懽趾玫耐瑢W(xué)布置黑板,還有的值日生在值日,他們今天比以往日更認(rèn)真。終于結(jié)束了?看皯舻耐瑢W(xué)看見(jiàn)了老師,隨后便發(fā)出了暗號(hào),我們紛紛準(zhǔn)備。老師進(jìn)班了,班長(zhǎng)喊道:“起立!”我們興高采烈地說(shuō)了聲:“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”隨后,我們一起給老師送花,每個(gè)人又都說(shuō)了聲:“老師,您辛苦了!”我們的'舉動(dòng)讓老師很驚喜,眼里便情不自禁閃爍著晶瑩的淚花,我們幸福的擁抱在一起!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記愉快的周末,媽媽教我洗碗搞笑的瞬間呢?今天是周末,我們一家人坐在一起吃飯,吃完飯后,我主動(dòng)要求幫媽媽洗碗,媽媽很痛快的答應(yīng)了。媽媽告訴我如何洗碗,我聽(tīng)了之后覺(jué)得很容易,便學(xué)著媽媽的樣子系個(gè)圍裙,戴上一次性手套,準(zhǔn)備就緒。我把碗剛放進(jìn)去,它就成了抓不住的水蛇,到處亂鉆,我忙的滿頭大汗終于抓住了。于是我開(kāi)刷,碗上有好多油,我便擠了一點(diǎn)洗潔精拿起抹布就開(kāi)擦,沒(méi)想到洗潔精放多了,我攪動(dòng)水,泡泡一下多了起來(lái),像一座一座雪山,碗都看不見(jiàn)了。忙的我手忙腳亂,臉上還蹭上了許多沫沫,活像一只活潑可愛(ài)的大臉貓,有趣極了!媽媽來(lái)了,看見(jiàn)了之后沒(méi)有說(shuō)什么,只是給我做了一下示范。我繼續(xù)刷碗,感覺(jué)我的手直抖,因?yàn)橥攵际谴傻纳掳阉鼈兯牧。媽媽看著我的樣子告訴我說(shuō):“不要緊張,我相信你可以的,不行咱再練!焙髞(lái),在媽媽的鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)了。媽媽教我洗碗,讓我明白了許多道理也讓我獲得了新知得到了快樂(lè)!

  成長(zhǎng)路上快樂(lè)多,怎能忘記有趣的寒假,我和伙伴們一起打雪仗的情景呢?寒冷的冬天到了,同時(shí)也迎來(lái)了有趣的寒假;锇閭兗s好一起玩,但是玩什么呢?既然是冬天,肯定是和雪有關(guān)系。我們約好一起打雪仗,在一個(gè)雪多又寬敞的地方打雪仗。我們分組玩,先準(zhǔn)備好“武器”,戴著棉手套,制做雪球,游戲開(kāi)始了!我們一個(gè)個(gè)生龍活虎,互相扔雪球,其中有一個(gè)人想出了一個(gè)好主意,就是浪費(fèi)掉對(duì)方的雪球。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,到我們反擊的時(shí)候了,我們不停的扔雪球,讓他們進(jìn)退兩難,最終我們勝利了!大家玩得開(kāi)心無(wú)比,這真是一場(chǎng)精彩的比賽!

  成長(zhǎng)的路上快樂(lè)多,我在成長(zhǎng)中回味快樂(lè),在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在成長(zhǎng)的旅途中,我經(jīng)歷的故事數(shù)不勝數(shù),但是在我心中卻存在著一點(diǎn)煩惱。

  我從小被爸爸媽媽如寶的呵護(hù)著,沒(méi)受到過(guò)什么挫折。但是眼睛近視卻成了我最大的煩惱。

  那天,我爸爸媽媽去看雜技表演,那個(gè)雜技表演可精彩了,但是我和爸爸媽媽去晚了,只有坐最后一排,可惜我近視,那么精彩的雜技表演我都沒(méi)看著。我后來(lái)十分后悔,我為什么要近視?為什么錯(cuò)過(guò)了這么好看的表演呢?唉,算了吧!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚了!

  近視不單單讓我錯(cuò)過(guò)了這個(gè)眼福,同時(shí)也讓我被人笑話。

  當(dāng)爸爸帶我去配眼鏡后回來(lái)時(shí),我和同學(xué)在打乒乓球,我的臉上多出了一副眼鏡,一些同學(xué)都在嘲笑我“四眼”,直至現(xiàn)在都是。其實(shí),我的.心里特別難受,我不想聽(tīng),想逃逃避這個(gè)“罪名”,可是他們非得這樣說(shuō),我又有什么辦法呢?我多次叫他們別說(shuō),別說(shuō),可他們好像嘴巴“發(fā)癢”似的,說(shuō)得不停,我只有忍著,煎熬著......

  成長(zhǎng)的道路其實(shí)很難走,一路的坎坎坷坷,一路的荊棘令人害怕。但是我們要克服這些挫折,不要讓困難打倒,做一個(gè)永不言敗的人!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  從小,爸爸就跟我說(shuō),人學(xué)的知識(shí)都在書(shū)里,要多讀書(shū)才能成長(zhǎng),所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。

  我愛(ài)看書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí),人不吃飯不行,我如果不看書(shū),我就會(huì)“餓”壞的。

  小時(shí)候,我不識(shí)字,只能聽(tīng)故事了,媽媽經(jīng)常給我講故事,一天不聽(tīng)故事,我就“大鬧天宮”,老虎拔牙,小猴蓋房子是我的最愛(ài),每天睡覺(jué)前,我都要聽(tīng),不然我一夜也睡不著,我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀!

  讀小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)很多字,便開(kāi)始迷上了童話世界,格林童話安徒生童話,一千零一夜……他們和我成了朋友,在那里,我見(jiàn)到了美麗的`白雪公主,可憐的丑小鴨,每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí),我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她,當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局是那樣的美好時(shí),我不禁松了一口氣,書(shū)是多么的神奇呀!

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,告別了童話故事,我來(lái)到了另一個(gè)世界,在那里,我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書(shū),十萬(wàn)個(gè)為什么,和他們成了朋友,他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題,讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走,為什么全球會(huì)變暖,……他們豐富了我的知識(shí),猶如海綿里水一樣,吸進(jìn)了我的腦袋。

  每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界,只要我們細(xì)細(xì)品嘗,一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣,讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧!

成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)歷程是一望無(wú)際變幻多端的大海,人便是大海上的一葉扁舟。大海在風(fēng)平浪靜的背后也隱藏著洶濤駭浪。所以,成長(zhǎng)也演繹著快樂(lè)和煩惱。

  ——題記

  正值豆蔻年華,生命含苞欲放,有一股將要淋漓盡致不顧一切地?fù)]灑著青春的沖動(dòng),成長(zhǎng)的色調(diào)五彩斑斕……

  暖色調(diào)——?dú)g樂(lè)

  這是一種令人賞心悅目的顏色。它可以是母親的叮嚀和牽掛,父親的囑咐和期望;它可以是一張鵝黃色溫馨的留言條;它也可以是一次次不圖回報(bào)的援手。成長(zhǎng)因?yàn)橛兴烂罱k麗,這種色調(diào)在生活中隨處可見(jiàn)。

  晚飯后,爸爸在客廳里,他大方地翹起二郎腿,悠閑自得,旁若無(wú)人地坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。看到重大事件時(shí),他會(huì)故意加強(qiáng)聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫地念出聲音來(lái)。媽媽在廚房里忙碌著,傳來(lái)一陣陣清脆瓷碗相碰撞的聲音,似一首節(jié)奏輕快的樂(lè)曲,那也是一曲勤快的'樂(lè)曲。天真可愛(ài)的弟弟和鄰家小妹正在玩耍,調(diào)皮的他總愛(ài)拉小妹妹的辮子,惹得她哇哇大哭,于是他洋洋得意。而我在房間里繼續(xù)著一天未完成的作業(yè)。這張畫(huà)面在尋常家庭中隨處可見(jiàn),但它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一張溫馨的畫(huà)面,銘記在我心頭。這副畫(huà)面飄溢著家庭歡樂(lè)溫暖的氣息。

  冷色調(diào)——煩惱

  這種色彩不被大多數(shù)人所熱衷。在萬(wàn)籟無(wú)聲的夜晚,獨(dú)自一人俯首做功課,又高又厚的教案書(shū),堆得高高的使人窒息,冷冷的微弱的燈光照在每一頁(yè)起皺的書(shū)上,一張,二張……日復(fù)一日,多少個(gè)夜晚這樣度過(guò),那也是人成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的海灣。

  孤獨(dú)地走在熙熙攘攘的大街上,行人摩肩接踵。淅瀝的落葉聲縈繞雙耳,站在十字路口,不知何去何從。就在這個(gè)年齡,我們最敏感的是深厚的友情。面對(duì)昔日的好友各赴東西,一股寒意從心中油然而生。驀然回首,發(fā)現(xiàn)人海茫茫,不知前方路在何方。紅紅綠綠夢(mèng)夢(mèng)幻幻的霓虹燈,遮掩不了陰霾的天空,車輛川流不息喧囂的街道,掩示不了內(nèi)心的空虛。

  當(dāng)最后一片烏云遮避了曾經(jīng)燦爛過(guò)的煦陽(yáng),當(dāng)最后一陣寒風(fēng)刮走了曾經(jīng)舒適的溫暖,陰沉的天下起了密密的細(xì)雨,此時(shí)我的心情就像這天氣,暗暗的、冷冷的。但我知道,在內(nèi)心深處的角落,依舊期盼彩虹的出現(xiàn),而彩虹則需要拿起自己手中的畫(huà)筆去點(diǎn)綴它。我堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”。

  一段段成長(zhǎng)經(jīng)歷像夢(mèng)似的璀璨珍珠,忽明忽暗,墜入沉思的碧水中,泛起一圈圈的漣漪。成長(zhǎng)歷程的歡樂(lè)和辛酸隨著深沉的思緒飄飛,化作一曲夢(mèng)幻般的樂(lè)曲紛飛……

成長(zhǎng)的作文 篇10

  從一工作起我就擔(dān)任班主任工作,在這個(gè)崗位上一晃就六年多,其中不乏酸甜苦辣,快樂(lè)過(guò),辛酸過(guò),欣慰過(guò),彷徨過(guò),迷惘過(guò),失落過(guò)也幸福過(guò),總之有不少體會(huì),更有頗多感受。

  我的班主任情緣應(yīng)該從畢業(yè)前的實(shí)習(xí)說(shuō)起,記得帶我的鄭老師在初見(jiàn)到我就說(shuō)“做老師一定要做班主任,不做就沒(méi)有意思,要學(xué)會(huì)和孩子們打交道,你就收獲很多”。的確,一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束,我的孩子們的感情很好,在我的心里留下的是愉快的記憶,這不得不感謝代我的兩位老師。轉(zhuǎn)瞬,我踏上了工作崗位,也做起了班主任,但,并不愉快,更不輕松,在邊學(xué)習(xí),邊摸索中開(kāi)始了我的教學(xué)和管理班級(jí)的工作生活。一個(gè)月下來(lái),只有一個(gè)字,“累“!從沒(méi)有過(guò)的疲勞,我開(kāi)始懷疑自己曾經(jīng)的憧憬了;蛟S,只有自己真正經(jīng)歷才知道他的實(shí)質(zhì),蛤工作還要繼續(xù)啊!

  面對(duì)并不樂(lè)觀的學(xué)生生源,首先要全面的了解學(xué)生。管理好一個(gè)班級(jí),必須對(duì)班級(jí)工作具體、全面了解。了解學(xué)生必須從多渠道、多形式、全方位進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí),每一位學(xué)生填寫(xiě)注冊(cè)登記表,然后利用空余時(shí)間,我翻閱每一位學(xué)生的登記表,了解其家庭成員,父母職業(yè)等基本情況,然后通過(guò)向家長(zhǎng),學(xué)生之間詢問(wèn),盡量多的.了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這樣在做學(xué)生的思想工作和開(kāi)展活動(dòng)時(shí),就會(huì)感到輕松,達(dá)到良好的效果。利用晨會(huì)、班會(huì)及一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,并經(jīng)常給他們一些名人成長(zhǎng)奮斗的故事,讓學(xué)生有了努力的方向。

  班主任工作讓我學(xué)會(huì)了寬容。對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生很多老師能夠做到寬容,但對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)并不理想的學(xué)生我們?nèi)绻材茏龅剑蜁?huì)收到不一般的效果。記得一個(gè)家庭困難,成績(jī)并不理想的學(xué)生因?yàn)閷掖芜t到而要受到我的批評(píng)時(shí),他一直不敢進(jìn)辦公室,而了解他家庭近況的學(xué)生向我說(shuō)明了原委,我單獨(dú)和他談話,少了平時(shí)的嚴(yán)厲,多了一份關(guān)心,更多的是幫他一起解決問(wèn)題,讓他找會(huì)自信,感受班級(jí)的溫暖,這一次談話讓他改變了許多,也讓我明白,多一點(diǎn)點(diǎn)的寬容和理解對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)有多大的影響。

  每周的周記起了良好的溝通作用。我在周記批閱中經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,相信你能行,相信你能成功。并且和學(xué)生承諾周記所寫(xiě)之事我在其中做批閱,不單獨(dú)找你談話,這使一些性格較為內(nèi)項(xiàng)的孩子也敢于和我交流,那里就是我們的“聊天室”。

  學(xué)生在成長(zhǎng),我也在班主任工作中一起經(jīng)歷和成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)美麗且幸福。

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