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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-02 10:08:03 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文9篇[優(yōu)選]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文9篇[優(yōu)選]

成長(zhǎng)作文 篇1

  我喜歡那充盈著墨香的書卷 。

  夏日的午后,一杯清茶,一縷書香,便是我最愜意的享受。閉上眼睛,仿佛可以感受書中的奇妙世界;睜開(kāi)雙目,似乎能夠看見(jiàn)書中的可愛(ài)人物。那些神秘的方塊字啊,帶著我飛向了另一個(gè)世界。

  我喜歡讀的書很多:小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、童話作品,也讀時(shí)尚雜志期刊……讀童話,讓我在夢(mèng)幻的仙境中歌唱;品詩(shī)歌,讓我在文學(xué)的.道路上奔跑;看時(shí)尚雜志期刊,讓我在潮流的世界中歡笑……書,許了我對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待,無(wú)限遐想。

  看,《綠野仙蹤》中的桃樂(lè)絲向我走來(lái)。他勇敢,堅(jiān)強(qiáng),善良。他和他的伙伴們一起經(jīng)歷各種困難險(xiǎn)阻,終于返回家鄉(xiāng),與親人團(tuán)聚。滿滿的正能量,讓我明辨是非,讓我更加熱愛(ài)生活。

  當(dāng)輕飄的柳絲吐出一個(gè)個(gè)微小的綠芽,當(dāng)深山的積雪化為潺潺細(xì)流在山崖上嘀嗒。讀到它,你是不是也感受到春天來(lái)了?多么形象的詩(shī)句,把一片片樹(shù)林,一座座青山,一池池綠水全部送到我的眼前!

  《創(chuàng)意美術(shù)與手工》的雜志,我?guī)缀跻黄诓宦涞赜嗛。每一期,他都?huì)講述一個(gè)不同的美術(shù)故事,他還會(huì)告訴我如何用一些簡(jiǎn)單的材料去創(chuàng)造與眾不同的新事物。它開(kāi)拓了我了思路與眼界,讓我深深地體會(huì)到創(chuàng)新的快樂(lè)!

  書是鮮花,帶給我一路芬芳。我愿在氤氳書香中,悠悠成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年文化傳承至今。俗話說(shuō),無(wú)規(guī)矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,都說(shuō)明了,好的家風(fēng)如果傳承下去,就能充分體現(xiàn)中華民族美德。家風(fēng)正了,一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛,可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要。家風(fēng)也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,更是家譜中的重要組成部分,它對(duì)每個(gè)人的修身養(yǎng)德也有著重要的幫助。

  從小,我的爸爸就教導(dǎo)我,王家家風(fēng):“孝—孝順;勤—-勤勞;儉—勤儉;睦—和睦,”家風(fēng)第一條就是孝,他告訴我:長(zhǎng)幼有序,決不能忤逆犯上,家里長(zhǎng)輩受傷,必定要關(guān)懷。

  一件事我一直銘刻在心。那是去年冬天的一個(gè)早晨,外公騎電瓶車送我去上學(xué),在一個(gè)十字路口,我們直行,而另一輛汽車是右轉(zhuǎn)彎,本來(lái)右轉(zhuǎn)車應(yīng)該先讓直行,結(jié)果她右轉(zhuǎn)彎早了那么一點(diǎn)就撞到了我們的車。我反應(yīng)快,馬上站了起來(lái),可是外公卻倒在地上,膝蓋上被擦傷了,還不知道有沒(méi)有內(nèi)傷。我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是去扶外公,看著他滿面通紅,氣急敗壞地跟司機(jī)理論,我一個(gè)勁地安慰外公,讓司機(jī)趕緊道歉,雖然我上學(xué)快遲到了,可是我還是想讓外公先停下,讓他先推著車回去,自己跑步去學(xué)校,并讓他下午不用來(lái)接我了,我自己走回去。

  下午的時(shí)候,外公關(guān)心我還是來(lái)學(xué)校了!澳阍趺磥(lái)了?快點(diǎn),快點(diǎn)讓我看看你的腳怎么樣了?”我十分急切地問(wèn):“沒(méi)事吧?皮外傷怎么樣?有沒(méi)有內(nèi)傷?你擦過(guò)藥了沒(méi)有?”外公看著我一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題,嘴角一笑,說(shuō):“沒(méi)事的。”“要不還是去醫(yī)院看看吧?或者你先在家等觀察兩天看看?”我仍然追問(wèn)!澳氵是很關(guān)心的嘛!薄澳鞘钱(dāng)然了,因?yàn)槲覀兗绎L(fēng)是以孝為首,您是我的.長(zhǎng)輩,您受傷也是因?yàn)樗臀疑蠈W(xué),我當(dāng)然要關(guān)愛(ài)你了!我不關(guān)心你才是不對(duì)呢!”我關(guān)切地拉著外公的手,沒(méi)有坐他的后座,而是幫他推著電瓶車,一起走回家。

  那時(shí)的陽(yáng)光也變得柔和溫暖,溫暖著外公的心,讓我也不自覺(jué)揚(yáng)起了嘴角。是因?yàn)橛泻玫募绎L(fēng),我才能時(shí)時(shí)謹(jǐn)記孝順兩字,長(zhǎng)大后定會(huì)有心回報(bào)父母,良好的家風(fēng)需要家里的每個(gè)人共同努力,好家風(fēng)則要一直一直延續(xù)下去,才能鑄造我們祖國(guó)的美好未來(lái)……

成長(zhǎng)作文 篇3

  童年的長(zhǎng)廊,成長(zhǎng)的足跡引領(lǐng)我回到“夢(mèng)”中。從我呱呱墜地的那一剎那,便對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,眼前的一景一物都想摸一摸,甚至想嘗一下它的美味。成長(zhǎng)經(jīng)歷里有過(guò)淚有過(guò)笑,一切都化成一句話:酸甜苦辣皆“美味”,只因我們不知福。

  兒女是父母的心頭肉,常常是打在手上疼在心,長(zhǎng)大后我們才明白。四五歲時(shí),是頑皮“高峰期”。我們一群小伙伴常常圍著“孩子王”——年齡最大的姐姐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),東跑跑,西竄竄。一次跟姐姐外出“巡邏”,不知怎么了,忽然陰云密布,像籠罩著一層黑幕布,豆大的雨點(diǎn)砸在身上,我與姐姐急忙急忙跑進(jìn)附近的“避雨舍”——大雞籠!鞍。 辈恢涝趺椿厥,只感覺(jué)屁股濕濕的,一看,原來(lái)我坐在“雞蛋椅”上了,不知過(guò)了多久,雨停了,鄰居阿姨來(lái)收雞蛋,看見(jiàn)里面熟睡的我,又看見(jiàn)散落一地的蛋清蛋黃,急忙找到媽媽,媽媽見(jiàn)狀不分青紅皂白便朝著屁股打去,拽著我向阿姨道歉,而我卻在四處尋找姐姐,媽媽用胳膊抖了我一下,我才恍過(guò)神來(lái),卻不知該說(shuō)什么,便噙著淚瞎嘟囔了幾句,這件事就算先翻過(guò)一頁(yè)了;丶业穆飞,媽媽一直問(wèn)我:“屁股還疼嗎?”我與媽媽拗氣,一言不發(fā),媽媽便蹲下來(lái),為我擦拭,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉頰上有一道淚滑過(guò)那時(shí)的我十分不解:為什么大人總是這樣?長(zhǎng)大的我才明白母愛(ài)是什么。

  成長(zhǎng)的路上,有歡笑路相伴。那一年,是我與父母重逢的日子,前年,爸爸媽媽外去闖蕩,分別時(shí)媽媽哭得很兇,我不知如何做好,看見(jiàn)媽媽哭我也哭,沒(méi)想到第二天便不見(jiàn)父母的蹤影,我沒(méi)有哭泣,只是對(duì)著父母的照片笑,我知道,爸爸媽媽肯定很辛苦,我要笑,別讓他們擔(dān)憂,讓思念化成笑聲,傳進(jìn)父母的心中吧,終于父母用自己勤勞的手打拼出屬于自己的家,我與父母一同進(jìn)入城市,這里的一切讓我萬(wàn)分新奇,媽媽一邊筆劃一邊吃力的為我講解,雖然我不怎么懂,但我知道媽媽很累,現(xiàn)在的我才明白什么是幸福。步入新城市,要入鄉(xiāng)隨俗,必定要吃不少苦,這不,我便摔了個(gè)大跟斗。來(lái)到新環(huán)境多多少少有些不適應(yīng),這不媽媽便帶我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)路。一路上媽媽一直牽著我的手。天氣炎熱,知了又在一旁不停地唱著交響曲,我的腦袋都快漲大了,便脫離媽媽手中,奔向更大的樹(shù)蔭綠旁,媽媽拗不過(guò)我,放棄了說(shuō)說(shuō),“嘀嘀”,車笛鳴起,我及忙意識(shí)到身后有車,便慌忙向媽媽奔去,“哐當(dāng)”一聲“巨響”后,我失去了知覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)一旁驚慌失措的媽媽,長(zhǎng)吁了一口氣,顧不上疼痛,便問(wèn)媽媽這是怎么回事,原來(lái)是我的錯(cuò)覺(jué)使我落入車下,摩托車是向媽媽鳴笛的',我卻誤認(rèn)為是沖我來(lái)的,媽媽問(wèn)我去不去醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)最怕的就是醫(yī)院,執(zhí)意不去,也不敢哭,一怕媽媽責(zé)怪,二怕媽媽擔(dān)心。每當(dāng)我看到哪幾塊疤便想起了當(dāng)時(shí),有苦說(shuō)不出。

  剛從農(nóng)村出來(lái),普通話常常令我煩惱。媽媽托關(guān)系,好不容易幫我找了所比較好的學(xué)校,可我不能完全脫俗,說(shuō)了幾年的家鄉(xiāng)話讓我忽然講那么生硬的普通話,還真讓人為難。轉(zhuǎn)來(lái)的第一節(jié)課,老師叫我自我介紹,我也就毫無(wú)顧慮地便脫口而出:“俺叫陳若彤……”我話音剛落,底下便哄堂大笑,我被蒙在鼓里渾然不知,后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)他們都在學(xué)我家鄉(xiāng)口音,這才明白,我臉上熱辣辣的,像個(gè)大蘋果。自從那以后,我便天天學(xué),月月學(xué),年年學(xué),終于練就了一口好功夫。每次想起那尷尬的場(chǎng)面,不禁羞起臉來(lái)。

  現(xiàn)在的我,已是五年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的酸甜苦辣,包含父母所有愛(ài),成就新的未來(lái),回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,長(zhǎng)廊日日留過(guò)。

  ★老師點(diǎn)評(píng):酸甜苦辣,人生步履,青春少年,知恩懂禮!

成長(zhǎng)作文 篇4

  邁入初二后,學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張,每當(dāng)我從書海中抬起頭,總會(huì)首先想到精衛(wèi)填海,以及“月光下的小美人魚”等童話故事,她們能讓我的思緒變得輕盈,重回?zé)o憂的小時(shí)候。

  那時(shí),只要媽媽一有空,我就纏著她給我反復(fù)地講365夜童話故事以及民間傳說(shuō),媽媽溫柔的嗓音和啟迪人深思、引發(fā)人感慨的故事完美地融合在一起,讓我久久沉醉其中。

  待我漸漸長(zhǎng)大,爸爸也參與到我的讀書中來(lái)。他很愛(ài)看書,給我規(guī)定每天至少讀一小時(shí)課外書。晚飯后,我與爸爸一同端坐在書房里,爸爸看書時(shí)的坐姿和讀書時(shí)的`記錄、思考,都是我學(xué)不完的榜樣。在書中,我的心與魯濱遜一起流浪,在孤島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨;我尋找著最美麗的吉普賽姑娘,感受她帶給加西莫多的震撼;我“觸摸”到諸葛亮的睿智、保爾的堅(jiān)忍、祥子的無(wú)奈……

  隨著讀的書越來(lái)越多、越來(lái)越深,我有了很多疑問(wèn)和煩惱。當(dāng)我打破寧?kù)o,向爸爸尋求答案時(shí),他卻只對(duì)我說(shuō)了一句“讀書百遍,其義自見(jiàn)”。這讓我明白,讀書求解,要有一份求索的韌勁兒。

  現(xiàn)在的書房依然很安靜,可我不再害怕讀書時(shí)遇到的困難了,因?yàn)橛邪职值呐惆,和那一份發(fā)自內(nèi)心的探索的熱忱。

成長(zhǎng)作文 篇5

  魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》,我對(duì)著這個(gè)題目沉思了許久,《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品。而這部散文集中所寫的,又大部分是先生幼年時(shí)期的事。幼年的事情到晚年再去回想,猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻是它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮。

  穿上一身整齊的校服,邁進(jìn)寬敞的大門,少年的我終于到了上學(xué)的年齡了。一張張陌生的面孔,但我卻沒(méi)有害怕,還主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)新的朋友。記得有一次還捉弄了同桌的男孩,他上課的時(shí)候猛地打著嗑睡,我把手伸過(guò)去用力地拍了一下他的頭,還敏捷地縮回來(lái)裝著很認(rèn)真上課的樣子。那個(gè)男孩立刻被驚醒了,還問(wèn):“誰(shuí)打我,誰(shuí)打我?”看到周圍都很安靜,他還以為自己在做夢(mèng)呢,而我在一旁調(diào)皮地咧開(kāi)嘴笑了雖然,我還年輕,只有十幾歲,可總喜歡回憶兒時(shí)的往事。我會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的凝視天空、房頂、或隨便什么地方,長(zhǎng)久地踱著步……我的'靈魂深處突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖,一股暖流涌入我的心頭,童年的快樂(lè)仿佛又回到了我的身邊……在迷人和暈眩之中,我好像又變成了小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)上揮拍打球;盛夏,在游泳池里潑水玩耍;進(jìn)球,在溜冰場(chǎng)上“歡快起舞” ……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,一件件永難忘懷的事情,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶……

  小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨瘢碛墒墙K于當(dāng)上一次兒歌中的小主角;而今,長(zhǎng)大的我也撿起路上的硬幣,理由是—那上面有國(guó)徽。

  在這漫長(zhǎng)的15個(gè)年頭中,許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去,唯有成長(zhǎng)的足跡—那記錄著你的所得和所失的足跡—永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我希望永遠(yuǎn)不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè)、天真、朝氣蓬勃,不知疲倦……

  當(dāng)一個(gè)人“冥然兀坐”,不妨品位成長(zhǎng)這杯茶,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):自己得到了很多…

成長(zhǎng)作文 篇6

  望著窗外的一輪明月升起,心中突然有一絲興奮,明天就可以回家了。真希望今晚的時(shí)光能流逝得更快些,等待明天的到來(lái)。還記的《稻香》中的一句歌詞:“還記你說(shuō)得家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天,真希望早點(diǎn)回家,享受家的溫馨。

  瞧見(jiàn)窗外的房屋,燈光亮閃閃的,那燈光多明亮,多美好呀!望著那強(qiáng)烈的燈光,我情不自禁地猜測(cè),弟弟妹妹可能聚精會(huì)神地寫作業(yè),而爸爸媽媽也許在全神貫注地看電視呢!或許他們已疲憊不堪,呼呼大睡呢!好懷念家里的燈光呀,時(shí)間,快消逝吧!

  可是對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我不希望白駒過(guò)隙。我留戀童年,回首往事,總是依依不舍。我也不希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,我只希望永遠(yuǎn)偎在媽媽的懷里。

  面對(duì)不留一點(diǎn)人情的時(shí)間,我有點(diǎn)沮喪,甚者悲傷,我是覺(jué)不會(huì)“做一天和尚敲一天鐘”。成長(zhǎng)也許是美好的,歷代文人不知寫了多少成長(zhǎng)的故事,但是我不稀罕那令人悲傷討厭的成長(zhǎng)。許多人說(shuō),成長(zhǎng)像海上的一艘船,帶領(lǐng)我們出海旅行;可我卻覺(jué)得成長(zhǎng)像一塊塊巨石擋在路中央。成長(zhǎng)總是煩惱的',人生的酸甜苦辣都將被我們嘗盡,使我們得到更多的經(jīng)驗(yàn)。但是我很討厭,厭倦那寶貴的經(jīng)驗(yàn),也許我寧愿做個(gè)不懂人世的小屁孩。面對(duì)那活潑天真的小孩子,也許會(huì)鉤起我的記憶,置身于夢(mèng)幻世界。

  成長(zhǎng)也許是苦樂(lè)交織,但往往成長(zhǎng)的樂(lè)總會(huì)勝利,成長(zhǎng)的苦總會(huì)把我折磨得奄奄一息。唯有把成長(zhǎng)比喻成云更為切當(dāng),云變幻莫測(cè),難以捉摸,就如成長(zhǎng)一樣。

成長(zhǎng)作文 篇7

  “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。古人將“家規(guī)”與“國(guó)法”并列,充分表現(xiàn)了人們對(duì)家規(guī)的重視程度。

  在我國(guó)古代,就有許多著名的家規(guī),例如:《禮記》、《顏氏家訓(xùn)》等,它們對(duì)后世都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。建立家規(guī),不僅可以規(guī)范家庭成員的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,而且可以讓家庭生活更加有序,讓家庭氣氛更加融洽。

  在我的小家庭中,爸爸媽媽和我也一起制定出“彭氏家規(guī)”。它們?cè)趯?duì)我的成長(zhǎng)過(guò)程也產(chǎn)生了重大的作用,下面讓我們一起分享幾條吧:

  家規(guī)第一條:自己的事情自己做。這條法令是有意義的,它曾經(jīng)讓我吃盡了苦頭。小時(shí)候,當(dāng)我剛剛邁入學(xué)校的大門,我爸爸媽媽就讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己穿衣、穿鞋,還要學(xué)會(huì)掃地,質(zhì)量與速度并進(jìn),要掃地一塵不染。等我再大些,我還要自己一個(gè)人去上學(xué)、回家等。這些小事伴隨著家規(guī)的約束,所以我都能把它們做的'完美。

  家規(guī)第三條:養(yǎng)成勤儉節(jié)約,節(jié)約糧食不浪費(fèi)的習(xí)慣。父母從小就教育我要節(jié)約糧食,“粒粒皆辛苦”的思想在我的心中已經(jīng)深根發(fā)芽。記得一次在姨媽家吃飯,在最后飯吃完了,我把碗輕輕地放在桌上。突然,一些白白胖胖的小東西映入我的眼簾,細(xì)看才知是吃飯時(shí)掉的幾粒米飯。于是,我把它們輕輕地捻起來(lái)送入嘴中,嘴里嚼得津津有味。姨媽看了還說(shuō):“多不衛(wèi)生,下次別這樣了,現(xiàn)在家里有的是米”,我立即堅(jiān)決地回答說(shuō):“不行,節(jié)約是一種美德,我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大”。

  家規(guī)第五條:做事不拖拉,今日事今日畢。這條家規(guī)對(duì)我們?nèi)胰说挠绊懚即。例如:每?dāng)爸爸有工作沒(méi)做完時(shí),總是把它完成了才回家。而我也一樣,從小就養(yǎng)成了這種習(xí)慣,到現(xiàn)在也是如此,如果哪一天有作業(yè)題目沒(méi)有做完,也一定要把它做完之后再回家。

  家規(guī)第九條:家人之間要和諧,不能吵架打罵,人與人之間總有些矛盾,但是這些問(wèn)題在我的家庭內(nèi)是決不會(huì)發(fā)生的。不說(shuō)大的,就是在那方圓五里之內(nèi),我家都可以被評(píng)為“和諧家庭”,許多人家都以我家為榜樣。為此我都感到非常自豪驕傲,感覺(jué)有一種別人沒(méi)有的資本。

  ……

  家規(guī)第五百二十七條:熱愛(ài)家庭,奉獻(xiàn)家庭。527的偕音被我翻譯為“我愛(ài)家”。規(guī)定每個(gè)家庭成員都相互關(guān)愛(ài),以家為榮,為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。

  總的來(lái)說(shuō),不以規(guī)距,不成方圓。家規(guī)伴隨著我在生活中的成長(zhǎng),給予了我無(wú)窮的力量與指點(diǎn)。

成長(zhǎng)作文 篇8

  眨眼間,我們已經(jīng)從一年級(jí)的弟弟妹妹變成了四年級(jí)的哥哥姐姐,在這里,我收獲了成長(zhǎng)。

  和煦的陽(yáng)光照耀著大地,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天,我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著緊張而激動(dòng)的心情,站在操場(chǎng)上。在雄壯的隊(duì)歌聲中,我仿佛聽(tīng)到了歌聲中隱隱約約地傳來(lái)堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的指揮,使我們的心更加堅(jiān)定。

  終于到了那個(gè)最令人激動(dòng)的'時(shí)刻。在帥老師的指揮下,我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來(lái)到一年級(jí)同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直,像一棵茁壯成長(zhǎng)的小松樹(shù)。我對(duì)她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑。看得出來(lái),她很高興,她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,先把衣領(lǐng)翻起來(lái),把紅領(lǐng)巾戴好,接著,把紅領(lǐng)巾交叉,把其中一頭繞一圈,再穿過(guò)上面的大孔和下面的小孔,一個(gè)紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的自理能力很強(qiáng),不用我?guī)退约壕桶岩骂I(lǐng)翻下來(lái),再把頭發(fā)抽出來(lái)。她的媽媽就在她的旁邊,她也很會(huì)模仿,照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福,快樂(lè)。我心里也萬(wàn)分愉快。

  我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽(tīng)著她們的歡聲笑語(yǔ),我也能想到那幸福的微笑。

  在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上,留下我們的快樂(lè)足跡。

成長(zhǎng)作文 篇9

  我想得到認(rèn)可,得到超越師生的情誼;我想要跨過(guò)重重困難,得到茁壯成長(zhǎng)。

  你總是說(shuō)我嬌嬌滴滴,動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼。

  “我不明白,不就是愛(ài)哭嗎?誰(shuí)都有過(guò)吧?”說(shuō)著說(shuō)著,我又哭了。你無(wú)奈的嘆了一口氣,面色突變,繼而陰沉!袄蠋,你不再哄我了嗎?”我心里一震,坐在地上,又是一陣嚎啕大哭。你卻不再勸我,只是平靜地看著我。“看我哭,你很滿意嗎?我偏就不哭了!”我止住了哭聲,開(kāi)始在心里不停地咒罵你,一百遍,一千遍,一萬(wàn)遍。上課鈴響了,看你的樣子,知道你不會(huì)再勸我了,我只好走回了教室。

  現(xiàn)在的我理解了你的眼神,性格開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。

  你總是說(shuō)我上課不夠積極,老是心不在焉。

  你把我請(qǐng)到辦公室,可我根本就沒(méi)聽(tīng)你講話。我出神地望著窗外,心里還回味著早上美味的`包子,你用力一拍桌子,把我嚇得汗毛都豎直了,我呆愣地看著你。你又開(kāi)始用對(duì)我重復(fù)了N遍的話教育我,我沒(méi)哭,只是低下頭看著鞋尖。幾分鐘后,我不知哪來(lái)的勇氣回了你一句:“是你自己的課無(wú)聊,干嘛怪到我身上?”你頓時(shí)語(yǔ)塞,高高舉起的戒尺打無(wú)力地放下了,我迅速將手抽回,以最快的速度沖回了教室。當(dāng)時(shí),我的樣子極其狼狽,慌亂中還把語(yǔ)文書撞到了地下,我久久凝望著,滿腔熱血迅速涌起來(lái)了……

  現(xiàn)在的我理解了你的用心,上課開(kāi)始變得專心。

  你總是說(shuō)我花枝招展,根本無(wú)志向?qū)W。

  我再次被你請(qǐng)到辦公室,又站在了你的辦公桌旁,無(wú)所謂地玩弄著頭發(fā),一副玩世不恭的樣子,你站了起來(lái),比劃了兩下,“嗯,和我一樣高了!薄澳鞘亲匀唬铱墒前嗬镒罡叩囊粋(gè)!”你看我這傲氣十足的樣子,哭笑不得。我也“嘿嘿”地笑著,好像是朋友,要像是母女!斑笑,你看看你這次語(yǔ)文考試成績(jī),竟然才72分,你說(shuō)該怎么辦?”面對(duì)這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,我不知所措,“不單單是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)也只是剛好優(yōu)秀,成績(jī)退步成這樣,你還有心思打扮?”你看著打扮時(shí)髦的我,沉重地?fù)u了搖頭,然后,拍拍我的肩膀,讓我回去好好反思。晚上,我哭了,收起了所有的新款衣服。

  現(xiàn)在的我理解了你的擔(dān)心,志向開(kāi)始變得遠(yuǎn)大。

  語(yǔ)文老師你知道嗎?我現(xiàn)在理解了你對(duì)我所付出的一切!老師,謝謝你!你放心吧,已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)、專心、有大志的我,正在不斷地成長(zhǎng)。

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