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我的好朋友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
朋友，像一縷柔和的清風(fēng)，吹散我陰郁的心情，又似一束陽光，溫暖我的心靈。她，就是屬于我的那縷風(fēng)，那束光。
她——李思辰
她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎兩個(gè)大辮子，走起路來甩來甩去，活氣十足。純真的眼睛被長長的睫毛裝飾起來像兩汪清澈的湖水，小巧玲瓏的鼻子，淡粉的嘴唇，潔白的牙齒......她的穿著總會(huì)給人一種清新淡雅的感覺，讓原本就很恬靜的她，看起來像天使一般美妙。
去年，學(xué)校組織才藝比賽，要求每一個(gè)班報(bào)一個(gè)節(jié)目，她常領(lǐng)我們幾個(gè)女生進(jìn)行排練，可是我總記不住舞蹈的動(dòng)作，十分喪氣，大大影響了排練進(jìn)度，我哭著想要退出，但是，她擦干我的眼淚，溫柔的對我說：“沒關(guān)系，我們慢慢來。”從那以后，每天課間和放學(xué)后半小時(shí)，她都陪伴著我，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教我，讓我重拾了信心。
比賽當(dāng)天，伴著悠揚(yáng)的音樂，她帶著隊(duì)伍緩緩走上了舞臺(tái)，我們一個(gè)個(gè)像極了高傲的白天鵝，邁著輕快的步伐，扭動(dòng)著柔軟的'腰身，臉上洋溢著自信的微笑，盡情的舞蹈著。臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲。最終，我們班以絕對的優(yōu)勢得了第一名。我和她相視一笑，一切盡在不言之中。
我們的友情很深厚。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們會(huì)彼此談心，互相幫助;每當(dāng)遇到快樂的事，我們會(huì)一起分享喜悅;每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們會(huì)彼此鼓勵(lì)......有她，真好！
魚兒因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)快樂的生活;鳥兒因?yàn)橛辛嗽�，才�?huì)尋找自己的夢想;我因?yàn)橛辛伺笥�，才�?huì)更加體會(huì)到了生活的美好與幸福。
我的好朋友作文2
書，一個(gè)活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；
書，一顆幼小的樹苗。他曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。 在我快樂的時(shí)候，書就出現(xiàn)在我的腦海里，使我迫不及待的拿起一本書津津有味的`“吃”起來�？吹礁吲d的地方，我就和主人公一起分享快樂；看到傷心的地方，我就跟主人公一起難受；看到可憐的地方，我真想給予他一點(diǎn)施舍。
就拿“賣火柴的小女孩”來說吧，我讀了他，覺得小女孩很可憐，真想給他一點(diǎn)溫暖。讀了書，我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力，這真是“火上澆油”啊！ 在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也不妨捧著一本書看起來，里面雖然還夾著拼音和圖畫，但是他還是給了我一種樂趣，使我把孤獨(dú)忘得一干二凈，使我感到快樂、高興。
起初我是看連環(huán)畫的，接著又看漫畫，然后又看帶有拼音的，可光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)在看沒有圖畫，沒有拼音的古今名著了，我看了，不僅讓我了解了更多的知識(shí)。在這境界里讀書，那真是“扶危濟(jì)困”啊！ 在我受到委屈或傷心的時(shí)候，我總會(huì)把自己關(guān)在書房里，先消消氣，再拿來一本書，獨(dú)自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外，心情就舒暢多了。
有一次，我明明沒有打破雞蛋，是堂妹打破的，奶奶應(yīng)要說是我打破的，我無可奈何，只好跑到書房里，拿起一本書看起來，果真不一會(huì)兒，我的怒氣就消了。在這種境界里看書，這真是“雪中送炭”�。� 書，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界會(huì)更好的，我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)不斷提高的。
我的好朋友作文3
書，一個(gè)活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；書，一顆幼小的樹苗。他曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時(shí)候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。
在我快樂的時(shí)候，書就出現(xiàn)在我的腦海里，使我迫不及待的`拿起一本書津津有味的“吃”起來。看到高興的地方，我就和主人公一起分享快樂；看到傷心的地方，我就跟主人公一起難受；看到可憐的地方，我真想給予他一點(diǎn)施舍。就拿“賣火柴的小女孩”來說吧，我讀了他，覺得小女孩很可憐，真想給他一點(diǎn)溫暖。讀了書，我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力，這真是“火上澆油”��！
在我孤獨(dú)的時(shí)候，我也不妨捧著一本書看起來，里面雖然還夾著拼音和圖畫，但是他還是給了我一種樂趣，使我把孤獨(dú)忘得一干二凈，使我感到快樂、高興。起初我是看連環(huán)畫的，接著又看漫畫，然后又看帶有拼音的，可光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)在看沒有圖畫，沒有拼音的古今名著了，我看了，不僅讓我了解了更多的知識(shí)。在這境界里讀書，那真是“扶危濟(jì)困”��！
在我受到委屈或傷心的時(shí)候，我總會(huì)把自己關(guān)在書房里，先消消氣，再拿來一本書，獨(dú)自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外，心情就舒暢多了。有一次，我明明沒有打破雞蛋，是堂妹打破的，奶奶應(yīng)要說是我打破的，我無可奈何，只好跑到書房里，拿起一本書看起來，果真不一會(huì)兒，我的怒氣就消了。在這種境界里看書，這真是“雪中送炭”啊！
書，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界會(huì)更好的，我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)不斷提高的。
我的好朋友作文4
書，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識(shí)的海洋。
記得是三年前二年級(jí)的一個(gè)美好的周末，讓我交到書這一個(gè)好朋友……
呀！媽媽買菜回來了。我正想要去迎接?jì)寢�，順便問媽媽買了什么東西回來的時(shí)候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來一本動(dòng)物小說《吃羊奶的狼》這時(shí)候我想：唉！媽媽又在浪費(fèi)錢了，我已經(jīng)說過無數(shù)遍了，我不喜歡看書，為什么一定要讓我喜歡上看書呢？書有什么好的.呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書房里。我的書房里有很多書，比如，《憤怒的象群》《狼王夢》《笑貓日記》等等很多很多書，但都是完好如初，原封未動(dòng)。媽媽說：“這本書現(xiàn)在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒理她，媽媽見我一聲不響，于是說：“如果你肯出來看這本書，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書的內(nèi)容說什么，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)電腦，如果你能寫出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西。”我聽到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書看了起來，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽，誘惑我�！闭l知，一看起來我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個(gè)人都沉浸在書的世界里，想著黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會(huì)被吃掉嗎？我看完了這本書，看了一下手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開始，我就很喜歡看書，一有空閑就拿起各種不同的書來看，書是我的伙伴，書無時(shí)無刻都在陪伴著我。
我的好朋友作文5
它，是我的好朋友。
生活中，它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……;悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖;學(xué)習(xí)中，它告訴我要不斷開拓作創(chuàng)新……。它是人類文明的階梯一書。是它，帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明;是，它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史;是它，帶領(lǐng)我去增求知、去開發(fā)、去認(rèn)識(shí)……。
曾經(jīng)，我是一個(gè)成績極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一無所成。是書，在這時(shí)把我從無知的黑暗中拉出，并給予我人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。要有知識(shí)，必有書。書是知識(shí)的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……。讀書，既是享受，更是學(xué)習(xí)!從那以后，我便與書為伴。從布滿拼音識(shí)字書，到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我，從一個(gè)無知幼稚的頑童，成了個(gè)富有知識(shí)的小少年。
讀書，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來。書，會(huì)教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞。
當(dāng)見到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿買書時(shí)，我便想起了培根所說過的一句名言：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇之人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人�！惫磐駚碓S許多多名人志士非常喜歡看書。如毛澤東，他的大半邊床都是一疊疊書卷，一讀起來便進(jìn)入忘我之境界。
古人云：讀書，使人避惡，讀書，使人友善;讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚與書為伴，與書為知己，是我最大的期盼。
我的好朋友作文6
一日無書，百事荒蕪。著名文學(xué)家陳壽用這一句千古的名言來表達(dá)自己對讀書的一種渴望。書，是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。我和許多同學(xué)一樣，也很喜歡看課外書，書柜上總是會(huì)呈出一排花花綠綠的課外書來。
可是，在一天的傍晚，我這些親愛的書籍卻失蹤了。
那天我剛回家，索性把書包一把甩到椅子。迫不及待地沖到書架前，準(zhǔn)備拿出一兩本書，好好品味一番。結(jié)果書架上空空如也。咦？這些書飛哪兒去了呢？哎呀，不好，一定是媽媽。昨晚我偷看《三國演義》沒有按時(shí)完成作業(yè)，結(jié)果媽媽一下就搜出了我的罪證——一大疊書�？隙ㄊ菋寢屚悼磿鲎鳂I(yè)卻三心二意的把書給藏起來了！
我只好慢慢回到書桌前，像一包沙袋一樣，軟塌塌地坐下，悻悻地拿出作業(yè)本，掏出筆，以極慢的.速度拔開筆蓋，一筆一劃慢吞吞的劃著。我覺得異常的空虛，連寫字都似乎覺得非常困難。
我好不容易寫完了作業(yè)，不知不覺地走到爸爸的大書柜前，雙眼急切地尋找這位朋友的蹤跡。忽然，我的眼前一本全新的書！《鋼鐵是怎樣煉成的》、《封神演義》、《堂吉訶德》多得令我應(yīng)接不暇。我偷偷地抽出一本書，踮著腳回到臥室，打開臺(tái)燈一頭扎了進(jìn)去。多有趣的故事呀！我一口氣看到了11點(diǎn)多直到有些打哈欠時(shí)，我才依依不舍地和好朋友說再見。
書，果然是你最好的朋友。
我的好朋友作文7
有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨烧f得真好啊！所以我從小把書視作好朋友。下面就由我來說說我從小對書的感受吧。
從小，我酷愛看書什么十萬個(gè)為什么、故事、童話等等，特別是關(guān)于發(fā)明類的書都讓我受益匪淺，一個(gè)故事，居然能說明一個(gè)深厚的道理。還有一些智力書籍，考考你，樂樂樂！都讓我聰明機(jī)靈，憶書，憶書，最憶是是作文書，又精彩，又搞怪（童話作文），一定讓你快樂每一天。
到了5歲， 開啟了我的人生道路，但卻白白地遺棄掉我多年以來的書。這時(shí)，我是感到這么的寂寞、孤獨(dú)。沒有書的日子里，等于沒有了半的快樂。從此，我又撿回過去的書籍�，F(xiàn)在，也就是11歲的我，已經(jīng)知識(shí)豐富多彩了。全都是因?yàn)檫@些過去的舊書籍，你也會(huì)問：舊書籍有什么好處的？不，那些舊書籍正是我生命中最珍貴、無價(jià)的寶貝。你也許又會(huì)問：幼稚的漫畫書籍有何用？也不，漫畫書雖然表面上看是簡單但對于我來說是更重要，它不但生動(dòng)搞笑，而且可以使我們得到快樂，豐富想象力。雖然知識(shí)也是人生寶貝，但是有限的，可是想象力可以開闊我的視野，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)世界，因此，想象力的'提高對于個(gè)人素質(zhì)都會(huì)起著重的作用。不過不能把看漫畫書當(dāng)主食哦！
啊！科技書，你是我的生命中的水，讓我補(bǔ)充能量。故事書，你是我生命中的飯菜，讓我吸收營養(yǎng)。漫畫書，你是我生命中的補(bǔ)品，讓我健康快樂！��！我敬愛的書，我的好朋友，你們讓我插上美麗的翅膀，陪同我向成功的目標(biāo)而展翅飛翔。
我的好朋友作文8
咦，那個(gè)躲在桌子下的人是誰呀？哦，原來是我的好朋友——王一天。
他，一雙烏黑光亮的眼睛，像兩顆黑珍珠；一個(gè)扁鼻子，讓人看了會(huì)發(fā)笑，那樣子就像一個(gè)泄了氣的小皮球；鼻梁上還架著一副黃色邊框的眼鏡兒；一張嘴巴能說會(huì)道，如果你被他盯上了，三天三夜恐怕都說不完。他最喜歡綠色的衣服，因?yàn)樗f這是冒險(xiǎn)家的最愛。
他是跳繩高手。有一次，體育老師讓我們比賽跳繩，大家便異口同聲地答應(yīng)了。我們準(zhǔn)備好了開始動(dòng)作，只聽老師一吹口哨：“開始——”我們便瘋狂地跳了起來。我跳得滿頭大汗，一轉(zhuǎn)頭，呀！王一天還在跳，只見他雙腳輕輕一甩，再一跳，便輕松地過了一圈，快得能清晰地聽到繩子甩動(dòng)的風(fēng)聲。當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)跳時(shí)，老師大喊：“停”，我們只好停了下來。老師統(tǒng)計(jì)了一下，有跳了109個(gè)的、81個(gè)的，甚至還有跳了20幾個(gè)的，王一天竟然跳了201個(gè)，連老師都給他豎起了大拇指。
他不僅跳繩很棒，學(xué)習(xí)成績也很好。有一次期末考試，我們拿到試卷全都傻了，因?yàn)檎l都沒有想到題目會(huì)那么難。我們都坐在那里冥思苦想，而他卻一直低著頭，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地寫著�？旖痪砹�，我以為他一定也和我們一樣，碰到不少攔路虎呢。回頭一看，他還是低著頭，正在認(rèn)真檢查呢！我悄悄地問他：“你不覺得試卷難嗎？”他輕松地回答道：“一點(diǎn)兒也不難啊�！蔽衣犃苏媸亲砹�。下午，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，當(dāng)老師報(bào)到他的名字時(shí)，露出了欣慰的.笑容。原來，這么難的試卷，他竟然考了98.5，全班最高分。
這就是我的好朋友王一天。你們想和他做朋友嗎？
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，他名叫孫榮桌，他個(gè)子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。
他作文寫得很好，每次他寫完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進(jìn)書包，我就趁機(jī)把他寫的文章全都看了一遍，我見到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也知道了作文也可以這樣寫。孫榮桌回來之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫作的技巧，令我茅塞頓開。從那時(shí)候起，我寫起作文來不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫作文時(shí)的一些寫法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語文方面幫了我，在數(shù)學(xué)方面自然也少不了他，俗話說得好，“只不足者好學(xué)，恥下問者自滿�！比藨�(yīng)該“不恥下問”，這些都是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，因此我可沒少請教他。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)知識(shí)的`海洋里遨游的時(shí)候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向?qū)O榮桌請教，本來想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業(yè)，萬事大吉。
然后各回各家各找各媽�？伤麉s沒有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣——提示關(guān)鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來在單元測試的時(shí)候，90%的都是這樣的題，因?yàn)槲遗靼椎倪@種題，所以我居然全做對了，居然考了100分。當(dāng)然，在我欣喜若狂的時(shí)候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學(xué)兼優(yōu)還樂于助人，我敬佩他，他永遠(yuǎn)都是。
我的好朋友作文10
我的好朋友有許多，但和我最好的只有一個(gè)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)5年了，我們無話不談，反正我們是形影不離！她的名字叫做————郭佳琦。
我們之間經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，但這影響不了我們深厚的友誼，這不，前幾天我們又發(fā)生了一次小矛盾，但最后還是化解了。我給你說來聽聽。是上個(gè)星期天吧，媽媽給了我十元錢，讓我出去玩，我留了5元，放在一個(gè)小盒子里。我認(rèn)為她最能信任，就把我把那五元錢放在哪告訴了她。一連過了幾天，我都沒去看那5元錢在不在，我認(rèn)為那個(gè)地方不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。
星期二了，我還是沒有去看那5元錢在不在了。那天下午，我把她叫來我家玩兒。等她走后，我才去看那5元錢在不在了。我打開盒子，吃了一驚，那5元錢居然不見了。我不假思索的一口咬定就是她拿了，因?yàn)檫@5元千在哪只有她知道。
第二天早上，她來叫我，我一一直沒有和她說話，到了學(xué)校她問我：“你怎么了，為什么不說話啊，是不是你不太高興��？”我忍不住了，大聲對她說：“你別以為我不知道我那5元錢是你拿的`�！彼恼f：“我沒有拿，你怎么這樣說啊？”我大聲說：“就是你�！彼值恼f：“難到我們五年的友誼就不如這5元錢嗎？你懷疑我，我給你5元錢就是了，反正我沒有拿，既然你認(rèn)為是我，我給了你這五元錢，以后我們再也不是朋友了�！毕挛�，她果然給了我5元錢。又過了幾天，我去家，對我說：“你那5元錢放在這里也不說拿走，你真是個(gè)小馬虎啊！”啊，我的5元錢是在奶奶家啊，我冤枉了她。我想到這里，立刻飛奔到她家向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們又是一對好朋友了。
我的好朋友作文11
我在化校里有個(gè)好朋友，名叫金翔。他長著一個(gè)橢圓形的臉，大眼睛，大嘴巴，高鼻子，一對眼珠跳來跳去，你可別看他長得一般，但他的人品可好了，經(jīng)常成為媽媽的評(píng)論對象，讓我向他學(xué)習(xí)。
前不久，我和金翔一起坐公共汽車，我們一上車，我發(fā)現(xiàn)車上剛好有兩個(gè)空座位，就拉著他坐了上去。我高興極了，因?yàn)槲易钣憛捳镜较萝嚵�。車子開了，經(jīng)過的車站越來越多，車上的'人也越來越多，我暗暗慶幸剛好有兩個(gè)空座位，突然，一位大約7旬的老爺爺上車了，他拄著拐杖，向車上望了望，然后嘆了一口氣，也許是因?yàn)闆]有座位的緣故吧。他走到后面，就在我和金翔的旁邊，我想：千萬不要看我，萬一看我，我就得讓位，可是要站到下車；如過我不讓，有會(huì)在很多人面前沒面子，怎么辦呢？這時(shí)，我看見一個(gè)人在向窗外看，也許是在看風(fēng)景吧�？吹剿�，我有了一個(gè)辦法：把頭轉(zhuǎn)向窗外，這樣就是他看我，我也能用沒看見來擋，因?yàn)椤安恢卟粸檫^”嗎。我正高興想到了一個(gè)不用讓位的辦法，突然，金翔站了起來，好像要讓位。我拉了拉他，讓他坐下，別管閑事，可他不但沒有坐下，還跑過去把老爺爺扶到位子上坐下，看到這一幕，我的臉像一個(gè)紅蘋果一樣。
還有一次，在學(xué)校里，有一天，突然下起了大雨，，班上的許多同學(xué)都沒有帶雨傘，，金翔就毫不猶豫地把自己的傘借給別人，可自己卻被雨淋地透濕。有的人說：“金翔怎么回事，自己被雨淋，讓別人大傘，有這樣的嗎�！倍鹣鑵s說：“幫助別人就是最快樂的事，就算被淋濕了也沒關(guān)系�！�
這就是我的好朋友―金翔！
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫楊智睿。他個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的。彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛又密又長，眨起眼來忽閃忽閃的。他的鼻梁高高的，顯得很帥氣。他很愛笑，笑的時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)淺淺的小酒窩，露出一口潔白的牙齒，讓人感覺很溫暖。最讓人過目不忘的'，是他那雙大大的“招風(fēng)耳”，看上去可神氣了。精神抖擻、笑口常開的他，在班里很受歡迎，很多同學(xué)都愿意和他交朋友。
我們經(jīng)常在一起玩耍。記得有一次，我們一起去張公山公園劃船。為了省力氣，媽媽租了一艘電動(dòng)船。我們穿上救生衣依次上船后，媽媽和阿姨坐在船后面，我和楊智睿坐在船頭輪流開船。雖然我是第一次開，沒想到我居然像個(gè)嫻熟的“船長”一樣，穩(wěn)穩(wěn)地將船駛向前方。過一會(huì)兒輪到楊智睿了，只見他在方向盤上向左打了幾圈，船突然往左偏了，嚇得我們?nèi)齻�(gè)女生異口同聲地喊：“快往右邊打！”他又往右猛打幾圈，我們又趕緊喊：“往左邊打！”我們的船被楊智睿開得左扭右轉(zhuǎn)，在湖中央走了個(gè)“蛇形”，媽媽和阿姨都笑得合不攏嘴。我告訴他要好好開，打方向盤記得回正。他卻撅起了小嘴，有點(diǎn)不高興的樣子。但是沒到兩分鐘我倆又和好如初，一起有說有笑了。因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥寻。?/p>
我們在公園里一起劃船、奔跑；我們在廣場上一起滑滑板車；我們在校園里一起讀書、上課；我們在彼此的家中一起寫作業(yè)、吃飯、拼樂高。我們走到哪兒，快樂就被我們帶到哪兒。成長的路上，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！
我的好朋友作文13
在生活中，我們都會(huì)許多的好朋友，今天我就給大家介紹我最好的朋友——xxx。
xxx長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯烔有神的大眼睛,圓胖的臉上總是帶著甜甜的微笑，個(gè)子比我高出半個(gè)頭，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
還記得那是一個(gè)睛空萬里的星期六，我倆和小伙伴們一起在小花園里玩“貓捉老鼠”。突然，我一不小心摔了一跤，周煦航看見了，趕忙跑過來輕輕地扶起我，關(guān)心地問：“怎么樣，有沒有磕傷哪里?”我掀開袖子，才發(fā)現(xiàn)胳膊上擦破了一大塊，還流著血，他趕緊從兜里拿出紙巾，為我擦拭傷口并清理傷口周圍的塵土 ，等到把傷口止血、周圍清理干凈，他才松了口氣說：“終于處理完了!”這時(shí)我一抬頭，才看到他滿頭大汗，心里既慚愧又感動(dòng)，連忙遞給他水杯說：“謝謝你，趕快喝些水吧!”
周煦航不僅經(jīng)常幫我，見到別人有困難，他也會(huì)及時(shí)地伸出援助之手。在學(xué)校里，有同學(xué)有不會(huì)做的題，他會(huì)主動(dòng)耐心的為其講解;在公交車上，看見有老人上車，他也會(huì)主動(dòng)讓座;同學(xué)們的'東西掉了或丟失，他都會(huì)主動(dòng)幫著撿起或是尋找;有的同學(xué)不開心，他還會(huì)講笑話，逗得同學(xué)哈哈大笑……
生活中還有許多這樣的事，我要向他學(xué)習(xí)樂于幫助同還這一優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，越來越好!
我的好朋友作文14
每個(gè)人生活的都不孤單，身邊除了親人就是朋友，而對我來說，書則是我的好朋友。
我從小就是一個(gè)少言寡語的人，而膽小的性格，更是讓我不愛說話。記得我上幼兒園的時(shí)候，基本上除了我熟悉的人，只要陌生人和我說話，我就先會(huì)紅了眼眶，接著大滴大滴的淚水就像斷了線的珠子滾落下來，整個(gè)過程一個(gè)字都不說。 在我度過了朋友極少的一二年級(jí)后，上了三年級(jí)，這時(shí)學(xué)校就要訂雜志了，我面對如此多的書名不知道選哪個(gè)，還是媽媽替我挑了幾本科普書籍。在發(fā)雜志的那天，拿到書的我是翻開書就讀了起來，好玩的實(shí)驗(yàn)，豐富的知識(shí)，漂亮的插圖，幽默的話語，讓我一發(fā)不可收拾的喜歡上了書。故事類的書讓我明白道理，科普類的書讓我懂得常識(shí)，冒險(xiǎn)類的書讓我了解大自然，益智類的書讓我的腦筋變得靈活。
從此，我家的`書急劇增多了起來，我也逐漸不像原來那么沉默了。 書不僅讓我變得開朗，還讓我認(rèn)識(shí)了不少的生字。記得在四年級(jí)時(shí)，我們有一篇課文的作者的名字中有一個(gè)“梓”字，老師就考我們這個(gè)字念什么，“是念‘XIN’吧�！庇腥苏f。我瞟了一眼“梓”，脫口而出：“是念‘ZI’�！崩蠋熣f：“對，是念‘ZI’�！� 上了四年級(jí)，我最煩惱的就是作文了，又麻煩，又難寫，還要湊夠字?jǐn)?shù)。但是書籍讓我積累了許多好詞好句，作文在我眼中頓時(shí)簡單了許多，甚至是手到擒來。還讓我在班干部競選中當(dāng)上了語文課代表。 怎么樣，書給我的幫助很大吧？書是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品，更是我人生旅途上的好伙伴！
我的好朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我，它樂于助人、知曉天下事，無所不能。她就是我的好朋友——書。
我的這位朋友，它知識(shí)淵博，樂于助人。當(dāng)我有問題時(shí)，它總能幫我解答。在家里，我寫作業(yè)，時(shí)常遇到“攔路虎”，剛開始會(huì)讓媽媽幫我解答，可后來媽媽說我長大了，不再伸出援助之手。這可難住了我，這時(shí)書桌上的工具書向我眨了眨眼睛，我靈機(jī)一動(dòng)，開始請教“書老師”，這位老師十分耐心地幫我解答，隨叫隨到，任勞任怨，在這位朋友的幫助下，一只只“攔路虎”乖乖讓道。
書也是陪我玩耍的好朋友。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這位朋友我十分喜愛，每次我和它都玩得不亦樂乎�！堵嫛泛汀缎υ挻笕愤@兩位幽默的朋友在我在失敗傷心難過、郁悶時(shí)，它們就像特別的“清理工”，瞬間掃除我內(nèi)心所有的不快，讓我哈哈大笑，那心中的愁云也煙消云散。
而我最喜歡的`朋友就是故事和小說。這些朋友，每一位肚子里都有一個(gè)精彩、讓人百讀不厭的故事。它們像碗美味的心靈雞湯，滋潤我的心田。《西游記》里孫悟空神通廣大，豬八戒憨厚可愛，沙和尚勤勞善良，唐僧慈悲寬厚，每一個(gè)人物的性格都刻畫得淋漓盡致;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，讓我懂得要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要與惡勢力做斗爭的人;《地球的紅飄帶》讓我明白，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是紅軍戰(zhàn)士用鮮血換來的，我們一定要勤奮努力，不辜負(fù)革命先烈的期望……。
書這位朋友值得信任，它讓我明白人生哲理，是我前進(jìn)道路的指明燈，也是我傾吐心聲、形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友——書。
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