我的成長作文300字7篇[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的成長作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文300字 篇1

　　每個(gè)人的成長都很有趣，比如說我的吧，我的成長既有趣又奇怪。因?yàn)槲倚�時(shí)候不怕螞蟻、蟲子之類的，現(xiàn)在卻非常害怕，小時(shí)候打針我不哭，長大了，有一次打針我卻哭了，你說奇怪不奇怪？

　　在每個(gè)人的成長中，媽媽的照顧是必不可少的，因?yàn)樵谀闵�病�?時(shí)候媽媽總會(huì)在一旁照顧你。我就是這樣的，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是在一旁照顧我，給我量表、喂我吃藥，甚至整夜不睡，一直陪在我的身邊，直到我退燒為止。所以媽媽的呵護(hù)對(duì)我的成長來說是至關(guān)重要的。

　　在我們的成長中，幫媽媽做家務(wù)是少不了的，像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服，這些活，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)干，干的越多，離長大越近，干的越少，離長大越遠(yuǎn)，所以大家一定要多幫媽媽干活哦！

　　在我們的成長中一定有很多的樂趣，如果沒有樂趣，成長還有什么意思。所以每個(gè)人都要有自己喜歡做的事，比如說畫畫、寫字、看書。我就非常喜歡看書和畫畫，在空余時(shí)間我總會(huì)找?guī)妆竞脮�看看，或者拿畫筆畫出我心目中的理想王國。成長的樂趣就是這樣。

我的成長作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，已經(jīng)度過了我人生中的十個(gè)春秋。在這十年的成長道路上，有歡笑，有淚水，有堅(jiān)強(qiáng)，有坎坷，有父母的悉心關(guān)愛，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的熱情鼓勵(lì)，有學(xué)校的精心培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我寶貴的記憶。在這記憶的寶庫里，有一件往事；常常縈繞在腦海，激勵(lì)我不斷向前。

　　那是我二年級(jí)過生日的那一天，爸爸給我買了一塊火紅色的游龍板——這可是我期盼已久的禮物��！剛拿到手，我就把它仔仔細(xì)細(xì)擦拭了一遍，迫不及待地催促爸爸帶我去試試。來到體育場(chǎng)上，我一下子就跳上去，立足未穩(wěn)就直接摔了下來。爸爸眼疾手快，一把抱住了我�！霸趺催@樣呢？”我嘟囔著。爸爸鼓勵(lì)我說“沒關(guān)系，慢慢來�！边B著試了好幾回，都沒有什么進(jìn)展，爸爸皺著眉頭自己琢磨起來。我們仔細(xì)觀察了別人的.站姿和兩腿抖動(dòng)的技巧。在經(jīng)歷了一次次失敗之后，我終于能夠順利地滑行了，那股高興勁就甭提了。

　　有了耕耘才會(huì)有收獲，不付出努力，哪來的成功？成功是靠持之以恒的奮斗和不怕吃苦受累的精神鑄成，正如歌曲中唱到的：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到就要做到，要做就做最好！”

我的成長作文300字 篇3

　　大家都知道，我們國家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩��！

　　我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長久性的'。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題，了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外，一年級(jí)就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了啊！時(shí)間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應(yīng)試化教育。

　　人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！

我的成長作文300字 篇4

　　愛，是一種偉大的感情。

　　從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無私的愛:天冷時(shí)，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我?guī)�來溫暖；天熱時(shí)，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長大，成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法，讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無窮無盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經(jīng)常在睡覺時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式.當(dāng)他給我講解題目時(shí)，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結(jié)果。父愛如山，母愛似海。他們的愛是令我最快樂的，因?yàn)樵谒麄兊腵心目中，我是一個(gè)希望的種子，父愛是一縷溫暖的陽光，而母愛則是寬闊的土壤，讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長!他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個(gè)蠟燭，無私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國的花朵······

　　我愛自己無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢？

我的成長作文300字 篇5

　　到我家，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味，告訴你，我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。

　　在我正牙牙學(xué)語時(shí)，就纏著母親給我講一些故事，每次聽故事時(shí)，我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛，那些故事，即使是聽過幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí)，擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音，閱讀時(shí)更加方便，再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

　　我愛讀書，什么中國四大名著，什么外國經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時(shí)，我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒；為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩；為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的'一生而感到驚嘆；為《再見了，可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺，我一看見書，就像一個(gè)饑餓的人急需食物來填飽自己。

　　書伴隨我成長，正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰；書伴隨我成長，正如變幻無窮的四季——豐富多彩；書伴隨我成長，正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng)；書伴隨我成長，正如……

　　書，不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它帶給我許多，將永遠(yuǎn)伴隨我成長

我的成長作文300字 篇6

　　我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。

　　從我記事起，就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧，在不知不覺中慢慢成長，直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了！

　　又過了幾年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶，卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢？僅僅想一些連我自己也不能回答的問題，可是我還是要拼命地想。

　　開學(xué)了，再全心投入學(xué)習(xí)時(shí)，總想回答我心中的疑問。

　　又到放假時(shí)，我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久，一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂，好像花中的天使。我沉醉了，剎那間我豁然開朗，原來一切的一切的不再重要，那時(shí)就像有無窮的.快樂涌上心頭。

　　我知道答案了，那就是生活根本沒有如果，過去的一切都不重要了，世界難有永恒，沒有一成不變，只要我們還是朋友，我們還彼此珍惜著，就讓我們且行且珍惜吧！

　　我依然愛聽溪流贈(zèng)予我的禮物——沒有盡頭的音樂，亦或是永無止境的追求！

我的成長作文300字 篇7

　　成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師．同學(xué)．父母一直滋潤著正在成長中的小樹_我．

　　成長中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶．成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識(shí)來給我的營養(yǎng)，知識(shí)豐富了我的心靈，還有一個(gè)重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級(jí)以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對(duì)我的教育．父母對(duì)我的關(guān)愛，及同學(xué)對(duì)我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝．

　　在老師，父母．同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣，見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的.對(duì)極了，老師也鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里．

　　總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師。父母．同學(xué)．

　　可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹．

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