成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得真實(shí)可感。如果夢(mèng)想是一座城墻，那么行動(dòng)就是助我們攀登的梯子；如果行動(dòng)是一條寬敞大道，那么夢(mèng)想就是大路盡頭的美麗花園。夢(mèng)想和行動(dòng)是我們成長(zhǎng)路上的左右手。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，最遠(yuǎn)而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測(cè)量出來(lái)的嗎？從遠(yuǎn)古到近代，人們誰(shuí)能想到人類(lèi)能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見(jiàn)到親人的面孔……因?yàn)檫@些稀奇古怪的想法，因?yàn)槲覀儾粩嗟膶?shí)踐努力，這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。太空漫步、衛(wèi)星發(fā)射、不正是圓了人類(lèi)“在天愿作比翼鳥(niǎo)”的纏綿的自由夢(mèng)嗎？gps導(dǎo)航儀、視頻通話、“天宮”與“神九”成功對(duì)接，不正是圓了我們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢(mèng)嗎？我們要感謝夢(mèng)想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動(dòng)，是它讓我們體會(huì)了收獲。
想想我們的音樂(lè)天才貝多芬吧。上帝對(duì)他從來(lái)都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿(mǎn)老繭的手和那顆裝滿(mǎn)音樂(lè)的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂(lè)上能有什么造詣？可面對(duì)世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對(duì)自己說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的.喉嚨，我決不會(huì)向命運(yùn)屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢(mèng)想與行動(dòng)的默契配合……“音樂(lè)奇才”并不只是人們對(duì)他音樂(lè)造詣的稱(chēng)頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想并用行動(dòng)譜寫(xiě)希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂(lè)的世界里，心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。感謝夢(mèng)想，感謝行動(dòng)，感謝交響樂(lè)，感謝成長(zhǎng)路上有我們太家一路同行……
成長(zhǎng)作文 篇2
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，人們每憶及往事，總會(huì)有一兩件讓人記憶猶新之終身難忘的事，而我也身在其中。
“我找到答案了。”手機(jī)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)好處確實(shí)不少。面對(duì)不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我會(huì)遠(yuǎn)離那繁瑣而又費(fèi)時(shí)的字典，拿起手機(jī)，打開(kāi)百度，謎底很快就被揭開(kāi)，讓人感到一陣清涼。
但在手機(jī)的背后卻有一個(gè)巨大的.陰謀，我也曾為此中招。
記得那是在一個(gè)靜寂的夜晚——“隆”一聲一個(gè)念頭在我心中擦過(guò)，并且擦出了火花。我像中了邪似地拿起了手機(jī)輸入密碼，開(kāi)始玩起了槍?xiě)?zhàn)，沉迷于其中，此時(shí)的空氣中似乎彌漫著種種令人興奮的氣味兒，而我此時(shí)的心情既興奮又懼怕——這種偷玩手機(jī)的滋味。就在此時(shí)，門(mén)“咔”地被打開(kāi)了，我慌忙將手機(jī)放到了床架上。緊接著一個(gè)黑影閃了進(jìn)來(lái)，我連忙暗自裝睡，我心中暗自慶幸，幸虧手機(jī)放好了。突然燈亮了起來(lái)，老爸摸了摸手機(jī)，說(shuō)道：“手機(jī)怎么那么燙？”“不知道�。 蔽也[著眼答到。話剛說(shuō)完，“啪”地一聲，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，那股高興勁兒，無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，我們來(lái)到了醫(yī)院，但是醫(yī)生卻委婉地告訴我近視了。頓時(shí)我的懊悔之心和歉悔之情油然而生，我為了奪得一時(shí)的快樂(lè)卻耗費(fèi)了眼睛，這也讓我對(duì)手機(jī)充滿(mǎn)了厭惡之情。其實(shí)這樣的事已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，資料上顯示手機(jī)在光線黑暗中對(duì)眼睛的傷害極大，這便讓我?guī)狭搜劬Α?/p>
心中頓時(shí)也明白了不少道理，在以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)有很多誘惑，一切事物都是有利有弊，一定要像孔子說(shuō)的那樣：“三思而后行。”考慮清楚了再做事�，F(xiàn)在我與手機(jī)已共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是��！母愛(ài)是天下最偉大的，但有時(shí)候，母愛(ài)也過(guò)于偉大了，變成了一種溺愛(ài)。
我的媽媽是一位車(chē)間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學(xué)習(xí)。
平時(shí)媽媽總不讓我做這個(gè)，做那個(gè)，只把我關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)做作業(yè)，我好像是一朵溫棚里的玫瑰花，放到外面就經(jīng)不起大風(fēng)大浪，一下就會(huì)枯萎。這樣一來(lái)，我的人生道路就沒(méi)有風(fēng)波，沒(méi)有困難，平平坦坦，沒(méi)有一點(diǎn)味道，枯燥乏味。漸漸的就會(huì)失去生活能力，怎能獨(dú)立生活呢？不見(jiàn)得讓父母養(yǎng)活一輩字吧！俗話說(shuō)的好：只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，經(jīng)過(guò)種種困難才能成為一個(gè)出色的人才。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)?qǐng)讓我飛吧，我長(zhǎng)大了，我要像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛，飛往無(wú)邊無(wú)際的天空。我要用自己的行動(dòng)使媽媽轉(zhuǎn)變自己的看法。”
一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個(gè)人放在家里不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會(huì)把他們的事辦糟的。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銈內(nèi)グ桑乙粋�(gè)人在家沒(méi)關(guān)系，帶我去倒會(huì)把事辦糟�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“你一個(gè)人在家真沒(méi)關(guān)系？”“真沒(méi)關(guān)系，你們?nèi)グ��！闭f(shuō)著把他們推了出去。我太興奮了，終于可以做些事讓媽媽知道我長(zhǎng)大了，有些事我可以自己做了。我開(kāi)始思索起來(lái)，我應(yīng)該干什么呢？我邊走邊想，來(lái)到了洗衣機(jī)旁，我看見(jiàn)了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時(shí)間，證明我長(zhǎng)大了。于是我說(shuō)干就干。我先把衣服浸濕，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領(lǐng)子、袖子都刷了三四遍，最后，我把臟水倒掉，換上清水把衣服清洗干凈，一件件干干凈凈的衣服就從我的手中變魔術(shù)般的`出現(xiàn)了，我把衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上，等待媽媽的回來(lái)。黃昏，媽媽回來(lái)了，我連忙把她拉到陽(yáng)臺(tái)把洗得干干凈凈的衣服指給媽媽看，媽媽看了會(huì)心的笑了，說(shuō)：“我的孩子真的長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)作文 篇4
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，
但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，
因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，
但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，
遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，
死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想—— 那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，
不管你現(xiàn)在的`生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，
成就自己的生命。
成長(zhǎng)作文 篇5
上下五千年，歷史長(zhǎng)河流沙般于沙漏中流逝，卻帶不走前人于長(zhǎng)河中概嘆的句句篇章。
——題記
詩(shī)詞、詩(shī)歌，從兒時(shí)便會(huì)跟著大人咿咿呀呀地念，卻總也不懂這繞舌的句子有何深意所在。到了上學(xué)，識(shí)了字，再瞧瞧繪本上的鉛字，竟也不再面目可憎，而成為一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小人兒，講述著詩(shī)人的故事，直到打動(dòng)人的心靈。
小學(xué)時(shí)就有同學(xué)讀現(xiàn)代詩(shī)歌，因?yàn)楹枚�。我也湊過(guò)去瞅兩眼，便立即被吸引住了，看著冗長(zhǎng)的句子鋪滿(mǎn)版頁(yè)，甚至沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的文字，卻有種神奇的力量，讓人品出了韻味，讀出了情感，使指尖在書(shū)頁(yè)上流連忘返，細(xì)細(xì)研讀——讓我也成為了詩(shī)歌雜志的閱讀者之一。
曾有半年時(shí)間，我專(zhuān)注于冰心的作品。她的詩(shī)，有孩子的味道，仿佛充滿(mǎn)了靈性，要把你吸進(jìn)書(shū)里，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那天馬行空的一幕幕情景，和那位使文字活靈活現(xiàn)的女作家，面對(duì)面交流。
進(jìn)了初中，成了大人們眼中的“小大人”，是自己在成長(zhǎng)中最精彩的一頁(yè)。因?yàn)槲以诎嘀魅蔚奶?hào)召下，第一次動(dòng)筆，滿(mǎn)懷期待，寫(xiě)出了自己第一首、小小的詩(shī)歌：
池邊紅色的小桶，
河中蹦跳的魚(yú)蝦，
黃昏天邊下快步的娃娃，
和著太陽(yáng)公公，
遲遲不肯回家。
詩(shī)歌之外，我也愛(ài)好著古詩(shī)的意境。我曾寫(xiě)過(guò)一首《中秋賦》： 千載月桂憶古今，萬(wàn)古廣寒淚眼噙。
桂花折盡光陰逝，秋暮賞月流年存。
昨日清空嫦娥舞，今宵他鄉(xiāng)游子吟。
正值每年中秋日，唯盼團(tuán)圓念舊親。
我覺(jué)得，詩(shī)歌與詩(shī)詞，都是中華民族文化傳承的瑰寶，是值得后人品鑒學(xué)習(xí)的財(cái)富。
微笑著去吟生活的詩(shī)歌。像外國(guó)詩(shī)人筆下的一般優(yōu)美，如冰心的.短詩(shī)一樣純凈，如郭沫若的詩(shī)一樣受人傳誦，便是人生最高的頂峰。我的成長(zhǎng)便充斥著詩(shī)歌的熏陶，一路伴我成長(zhǎng)，伴我前行。
詩(shī)歌，是詩(shī)人們最為深處的內(nèi)心，流露的真情實(shí)義，透露的至深情懷。我會(huì)懷揣這份真摯沿途繼續(xù)向上攀登，在成長(zhǎng)路上，印下更多的足跡。
成長(zhǎng)作文 篇6
二月的陽(yáng)光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹(shù)枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨(dú)。可是我，并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心阋恢迸惆橹摇?/p>
六歲時(shí)，我打翻了一個(gè)花瓶，是你如潮水般涌來(lái)，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會(huì)有人想嘗試�？僧�(dāng)時(shí)的我太天真，以為你不過(guò)是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點(diǎn)。
八歲時(shí)，我弄破了同學(xué)的畫(huà)冊(cè)，又是你帶著譏笑與責(zé)怪，帶著譴責(zé)與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來(lái)。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時(shí)的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強(qiáng)的'你來(lái)了。
十二歲時(shí)，我變本加厲地偷了同學(xué)的東西。你再一次來(lái)了，像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯�；诤薜臏I水流過(guò)我的臉頰，我終于明白你是什么。
從六歲到十二歲，你一次又一次地來(lái)了�？删褪窃谶@每一次的“轟炸”中，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從天真走向成熟，從年幼無(wú)知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。
隨著六年級(jí)的來(lái)臨，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨，同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上，用那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來(lái)，得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)。”
功夫不負(fù)有心人，你，也就是批評(píng)，逐漸遠(yuǎn)離了我。而我，也變得越來(lái)越好。
謝謝你，成長(zhǎng)路上，有你真好。正是因?yàn)橛辛四愕谋薏撸也拍塬@得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會(huì)離我更遠(yuǎn)，而我，也會(huì)走得更高！
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