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我的暑假我做主作文經(jīng)典(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的暑假我做主作文，希望對大家有所幫助。
我的暑假我做主作文1
暑假的最后一個星期，我和爸爸媽媽來到了世博園，參觀我心儀已久的世博會！
我們先后參觀了四個展館，它們分別是：波蘭館、希臘館、土耳其館和法國館。其中我最喜歡的是法國館，第一：因為法國館，我爸爸公司也有份參與建設(shè)，所以我對法國館的感情比較特別。第二：因為法國館里面有個綠化室，我十分喜歡。第三：是因為在法國館的二樓有兩個很有趣的游戲——“拍手長樹”和“踩踩你的腳印”。我在法國館里看到很多新鮮和奇特的東西，玩的'也很開心！
在園區(qū)里，我還看見很多不文明的現(xiàn)象：大人帶著孩子亂插隊、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷、把廣告紙撒落一地等等。
我想告訴大家愛護地球，從小事做起！文明參觀世博會，是我們每個大公民和小公民應(yīng)該做到的！
我的暑假我做主作文2
經(jīng)過一個學(xué)期的努力奮斗，終于迎來了我們快樂的暑假。
夏日的酷暑不能擋住我們前進的腳步，傾盆直下的大雨不能阻擋我們學(xué)習(xí)的毅力，這個快樂暑假注定會繽紛多彩，為我們閃耀光芒。
這一個暑假我做主在老家過，因為老家補課便宜，從7月1日一回家我就可以開始大補行動了。在老家夏日早晨，映山紅已經(jīng)調(diào)零，但是葉子還是綠色，梔子花已飄香十里，雪白純樸，但草綠的花苞億躍躍欲試。
我報了一大堆興趣班，上午，下午沒有一刻閑著，上午寫字，下午學(xué)奧數(shù)，學(xué)科學(xué)，不僅學(xué)到了，而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫作業(yè)。每一天都活得充實，玩得快樂浸在知識的海洋里，就像一只饑餓的小羊撲進了碧綠的草地。
這些的.大補補得我“流鼻血”啊!這一個我自己做主的暑假還剛剛開始，以后將更加快樂更加讓人暢游知識的海洋，這一個暑假便如此精彩，下一個暑假更加值得期待。
我的暑假我做主作文3
夢寐以求的暑假終于被盼來了！我就像一匹脫了韁繩的野馬，在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著�？鞓返氖罴僖搽S著我的歡呼聲開始了！
快樂的暑假在我的'眼里那真是“忙”得不亦樂乎，暑假的第一天，我就給自己安排了一個暑假時間表：首先我會一絲不茍地溫習(xí)一下學(xué)過的知識，比如：語文、英語、數(shù)學(xué)，那真是多姿多彩，讓我回味無窮！就像論語里所說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！”來充實自己。
最重要的是上學(xué)樂，學(xué)樂讓我學(xué)到更多知識，認(rèn)識了許多老師和同學(xué)，能夠讓我的IQ在短時間內(nèi)以100點智商急速上升，并且學(xué)樂讓我的生活變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常會和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)。偶爾還會去海邊抓螃蟹、撿海螺······每次都玩得怡然自樂。
暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米！
我的暑假我做主作文4
“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如說話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的'手喲！”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個月夾菜都成問題了，我好倒霉耶�。�！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文5
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了嗎，面臨我的是炎炎的烈日，干燥的空氣，還有……
夏天呆在空調(diào)房對很多人來說是非常舒服的。可對于我來說就像籠子一樣。
事情是這樣的，放暑假了，我整天都呆在空調(diào)房里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，絞盡腦汁地思考問題，通過幾個星期終于把作業(yè)完成了。本來想放松放松，可一大本書擺在我得面前，被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不了。我只能復(fù)習(xí)功課，每天早上還要補課。到了晚上，我滿懷希望做好準(zhǔn)備去展開翅膀翱翔，可事實卻不盡人意，從希望中看到了絕望，整個暑假我被折去了翅膀。
我希望我是一只鳥，飛向浩瀚的天空，可被關(guān)在籠子里;我希望我是一條魚，游向廣闊的大海，可被困在魚缸;我希望我是一匹馬，奔向無垠的草原，可被鎖在動物園里。我向往著浩瀚的.天空，我向往著廣闊的大海，我向往著無垠的草原。我渴望能得到一點自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
我的暑假我做主作文6
暑假路，我們從北京帶來了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！
我回到家，迫不及待地把箱子打開，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開說明書，津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要，就拼火車吧！我找出小零件，認(rèn)認(rèn)真真地拼到大積木上，再把它們合起來……啊，車頭安裝好了，該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個小小的`飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場了。我把車身一個又一個小心翼翼地拼好了，再裝上車輪，一個火車拼好了。然后再把飛船放在車上面，一個飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點頭，還給它照了一張相呢！
這個過程讓我知道：做事不光要動手還要動腦，這樣才更有創(chuàng)意！
我的暑假我做主作文7
經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，又迎來了一個愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主!
早上醒來，已經(jīng)八點了，父母早就上班去了，早晨，我做主!“咕——”什么聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我，我可是一家之主!一個小時后，碗已經(jīng)被我舔得一干二凈，然后拿上幾十元錢，出門趕往圖書館——孫哥也來了哦!看幾個小時的`書，一個上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走，買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時間之神緩緩走過中午，瞌睡蟲也漸漸離我遠(yuǎn)去……
下午終于到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好后再等父母來接我，一個下午也悄然消失……
我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業(yè)，更喜歡當(dāng)“一家之主”!
我的暑假我做主作文8
我們終于放暑假了！
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。暑假來了，這是我在小學(xué)時代度過的最后一個暑假——下一個暑假，我就小升初了。
這個暑假我“做主”。首先，我要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。周六周日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時，我的課程結(jié)束了，我就要出去旅游，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。
快放完假時，我要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些五年級語文數(shù)學(xué)的內(nèi)容，盡管我已經(jīng)在預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在，我還是要上課，每天上一會學(xué)樂中國，看一會視頻，寫一些作業(yè)，其他時間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規(guī)定的`，我也必須遵守。盡管不情愿。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我“做主”。
我的暑假我做主作文9
我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數(shù)班，奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點左右出發(fā)去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數(shù)班，但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的.要求也被媽媽答應(yīng)了，使我如愿以償。
我的暑假我做主!這個暑假我想怎么過就怎么過!
我的暑假我做主作文10
回想起以前的暑假生活，真是欲哭無淚。要么就是天天上補習(xí)班、特長班，搞得比上學(xué)還忙；要么就是躲在家里睡覺，睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束，我總會無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過。”
今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個有意義的快樂假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的.暑假才是最快樂的�？梢膊荒苤活欀嫜�！放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂中學(xué)習(xí)，自學(xué)成才！
學(xué)什么好呢？哈哈，我要學(xué)滑冰！每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場上飛翔時，我都羨慕不已。我從小就有飛的夢想，早就希望學(xué)會滑冰，享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假，說什么也不能錯過。
我還是個電影迷、動畫迷，所以，暑假我一定要把好片看個夠。咦，奇怪了吧，不是說要好好學(xué)習(xí)嗎？我當(dāng)然沒忘�？赐鈬娪皶r，一邊聽著英語，一邊看著中文字幕，肯定會收獲不少，還順便練了練聽力，真是一舉三得！
我的暑假我做主作文11
“哼哼!我的暑假我做主，誰也奈何不了我!”
“哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了，要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”
嗯!定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的.奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識)，還不如說話別)哈哈!我忒開心了……
“誒喲喲，我的手喲!”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒!我這個月夾菜都成問題了，我好倒霉耶!!!!
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文12
大考的那天晚上，我復(fù)習(xí)到八點才，別人休息我不休息，別人吃東西的時候我還在復(fù)習(xí)。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個暑假里，我有哪些計劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來！那么就讓我來告訴你吧。
在這個暑假里的前十天寫作業(yè)，后幾天就被帶去輔導(dǎo)班練字啦。自從那時侯起我的生活就有時高興有時傷心。記得有一次，我把字寫的.漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以后，夸獎我，還給我兩元錢買棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺，棒極了。
因為在這個輔導(dǎo)班里我感覺很快樂，所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂��！我覺得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后，就會得到別人的認(rèn)同，不管這認(rèn)同的大小如何，都會是人生的一種鼓勵，一種期許，指引著年少的我繼續(xù)前進，實現(xiàn)人生最大的自我做主。
我的暑假我做主作文13
太好了!太好了!緊張的學(xué)期過去了，迎來了有趣快樂的暑假。媽媽走過來說：“放暑假了你總該安排一下自己的作息時間表了吧!”“對呀!如果您不說我還忘記了�！蔽铱焖俚鼗卮稹�
我花了大約一個小時來做我的時間表，下面就給你們介紹一下我的具體安排吧!早上6：30起床，先刷牙·洗臉·吃早飯。做好這些事我就去作業(yè)，因為早上不太熱，再加上早上頭腦比較清爽，讓我能認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。終于到了中午，我的肚子正咕嚕咕嚕地叫著。香甜可口的`飯菜也已經(jīng)燒好了!我狼吞虎咽地吃著。吃完了飯，我就不由自主地走進房間開了空調(diào)，準(zhǔn)備睡午覺。到了下午就是我的世界了!玩電腦·看電視·打乒乓球······我都可以玩。等培訓(xùn)班結(jié)束，我一定要去馬爾代夫去玩!還要多拍一些照片給大家看。
我的暑假我做主，我只要完成了暑假作業(yè)，我想去哪兒爸爸媽媽就會帶我去哪兒。我希望暑假永遠(yuǎn)不要過去!!!
我的暑假我做主作文14
馬上就要迎來一個新的暑假了，我要對暑假大聲喊：
“暑假我來啦”。
我們，以前像一群小鳥關(guān)在籠子里，現(xiàn)在我們又可以自由的飛翔了。首先“我的.暑假我做主”只有這樣才是最快樂的！我是一個電視迷，所以我一定要把好看的電視全部看完。我也不能總顧著玩，我要在玩中學(xué)習(xí)。對了，媽媽在網(wǎng)上給我報了學(xué)樂，學(xué)樂可以讓我們發(fā)展智力，發(fā)揮創(chuàng)意，學(xué)好知識。
我暑假里有一個最大的愿望就是去南昌玩，我要去動物園、游樂場……
這個暑假我一定不能哭泣！
我的暑假我做主作文15
暑假終于到臨，我想同學(xué)們一定盼望了很久吧！我想有的同學(xué)有一點不希望這個暑假的到臨，可能是因為有一堆做不完的作業(yè)，有一些家長可能為自己的孩子報了一些補習(xí)班，讓孩子沒有自由。可是我的爸爸媽媽沒有這么做，我想應(yīng)該為這個暑假好好做個計劃了我準(zhǔn)備在這個暑假好好的去旅游幾天，從那里拍照。
玩耍。買紀(jì)念品，同樣也可以從那里寫幾篇作文或日記。從哪里我不必為那些堆積如山的作業(yè)煩惱，也不必?zé)⿶滥切┎辉摕⿶赖臇|西。這個暑假我準(zhǔn)備在我家的.后山上舉行野餐，與自己那些要好的同學(xué)后山的山頂說說原來的趣事和糗事，還有自己下一個學(xué)期的目標(biāo)。如果把作業(yè)完成之后，我還會上上網(wǎng)，聊聊天，還有玩玩游戲。我會跟老師和同學(xué)一起玩一下互動游戲，與老師和同學(xué)多多互動一下，增進一下感情。雖然不知道這些要好的老師和同學(xué)會不會還在同一個班，但還是充滿希望。我的暑假我做主，希望同學(xué)們過個快樂的暑假。
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