小學生作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
話說一個周六,正是早上,碧空萬里無云。仍有一點困意的我,突然聽到了“喵喵喵”叫。我立刻打起精神,咦?我家只養(yǎng)狗,又沒養(yǎng)貓!澳膩淼囊柏,看打!”說完,我拿起我的“無敵打貓棒”(其實只是一般的棍子),以迅雷不及掩耳之勢直奔“戰(zhàn)場”。
!原來是一只大膽野貓,趁我家狗睡覺時,盯上了它的那盤美食,找打!
于是,我一棍打上去,那貓立刻閃到一邊!靶,行動還挺敏捷的嘛!”我又向它連續(xù)抽了幾棍,可每次都打不到,但我仍不放棄,繼續(xù)打。終于,我把它打到了一個死角!肮,看你哪跑!”說完,我一頓亂棍向它攻去,可是,天有不測之風云,它往我的腳底下一跑,我只打到了尾巴。我又追了上去,使勁一抽,哈哈,終于打著了!中了這一招,那貓?zhí)鄣摹斑鬟鳌苯校Φ梦也铧c摔倒。
當我笑得正歡時,貓趁機吃東西。突然,我們的狗醒了,狠命地狂叫,嚇得貓撒腿就跑?磥恚@場“戰(zhàn)爭”的“勝利者”是我和我家的`狗狗了!
現(xiàn)在,我一旦想起這件事,就會感到勝利的榮譽和“戰(zhàn)斗”的歡樂!
小學生作文 篇2
8月13日,古歷七月初七,七夕節(jié)。吃完晚飯,我們馬上來到實驗小學九峰路校區(qū)參加“七夕風荷”詩書會。一進校園,看見荷花池旁擺著整整齊齊的桌子、椅子,橫幅上醒目地寫著“實驗小學‘七夕風荷’詩書會”幾個大字。
詩書會一開始,師傅把一盞盞點亮的荷花燈放入池塘里,像螢火蟲在池塘里飛來飛去,漂亮極了!我和牟格子也迫不及待地拿來荷花燈,請?zhí)帐迨鍘兔c亮,我手棒一盞點亮了的荷花燈,想到了楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。我和牟格子還合影留念呢!接著,我們回到座位,欣賞了二胡、古箏、笛子等許多精彩的表演,還欣賞文人現(xiàn)場創(chuàng)作的許多詩詞。
最讓我們興奮的是目睹了王堅校長的親筆書法。他拿起紙,不折也不勾,手握毛筆一揮,寫下了:“立志胸懷中國夢,耘心氣貫滿園春”幾個大字。王校長的`書法一寫完,就響起了熱烈的掌聲。正在這時,在荷花池對面,牟格子的小古文朗誦開始了,我就急忙地跑過去看格子表演,牟格子的朗誦,抑揚頓挫,真是棒極了,等牟格子的表演結(jié)束了,我和牟格子你追我趕地跑回王堅校長的旁邊,繼續(xù)欣賞他的作品。
今晚,這個活動真有意思!
小學生作文 篇3
吃飽喝足之后,我和舅媽、超超哥哥提著水桶到河里捉小魚,真是開門大吉。我們立馬發(fā)現(xiàn)了一條小魚,可是因為我太激動了,所以叫出了聲,小魚就被我嚇跑了。我們便有了經(jīng)驗,我們屏住呼吸,等著下一條小魚上鉤。
這時,有一條愚笨的'小魚不知不覺便游到了網(wǎng)里,我手馳(疾)眼快揮起網(wǎng),便發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一條大拇指一般大的小黃魚,一雙圓圓的小黑眼晴嵌在那玲瓏的面孔上。于是,我們?nèi)玺~進尺,“一條,兩條,三條”,最后,來了個“六六大順。”
最后,我們還去摘了西紅柿。這時候的西紅柿還沒有完全成熟,跟臉蛋般大,我們便滿載而歸了。
小學生作文 篇4
小時候,我與姥姥同住。那時小,并不懂得什么叫牽掛,只知道每次在外面玩瘋了,直到夕陽下山才回家時,總能遠遠地就看到翹首張望的姥姥那瘦小的身影。于是,我知道姥姥規(guī)定的回家時間已過,一會兒到家,姥姥少不了又要嘮叨一番?杉词惯@樣,每次見到姥姥那焦灼的眼神,除了心顫,心中還充溢著溫暖。
后來,我回到父母身邊上小學。姥姥說,我走得極瀟灑,“就那么走了,頭都沒回一下”。姥姥笑著,可我分明看見了她眼中一閃而過的淚水。
再與姥姥相處時,我已上初中了,自以為多認了幾個字,便時而對著姥姥吟誦:“臨行密密縫,意恐遲遲歸!崩牙炎匀徊徽Z,一邊滿臉堆笑地稱贊,一邊將兩個蘋果塞進我的書包里。我一手拎起書包,出了門,姥姥趕忙追出門來喊道:“路上小心點,放學別亂跑,早點兒回來——”而我,早已一溜煙地跑遠了。如今我才明白,姥姥哪是不懂那首詩啊!她不但懂了,還將它詮釋成嘮嘮叨叨的牽掛。
上了高中,我與姥姥又一次離別。學習緊,但每次回家我都要給姥姥打個電話,因為我對姥姥的牽掛,是因為姥姥對我的'牽掛。盼望放假,然后回到家中按下熟悉的號碼,告訴姥姥我一切都好,然后微笑著聽姥姥的嘮叨:“要努力學習啊,可別驕傲,早上要堅持鍛煉,注意眼睛,多吃點兒飯,小心別著涼——”而后心里帶著溫暖放下電話;氐椒恐,看見桌子上擺著一封信,鼓鼓囊囊的,于是便拆開,首先飄出來的是一張字條:“南南,這些是姥姥從這個月的報紙上剪下來的,你好好看看!背槌鲆豁炒蟠笮⌒〉募魣,“如何做英語完型填空”“哈師大附中模擬題”“狀元的秘訣”——我似乎看到一個鬢發(fā)花白的老人彎著腰,戴著眼鏡,一手拿著剪刀,認真地尋覓著她外孫女可能用得著的東西,細心地剪著。我能想象得出,姥姥是用快樂的心將它們寄出,把思念貼上信封,用牽掛封住。
姥姥的牽掛,有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,每一根觸角都撫著我心中最柔軟的地方;姥姥的牽掛,有如細長的線繩牽引著高飛的風箏,每一次顫動都扯得我心痛。
一月份打電話回家時,媽媽對我說:“昨天姥姥打電話來,說冷空氣快到廣州了,叫我記著提醒你加衣服……”當時,我鼻子一酸,哽咽著說不出話來。我知道我一生一世都忘不了姥姥的牽掛。
小學生作文 篇5
如果說星期二和星期三是我的幸運日,那么星期四就是我最討厭的倒霉日。
一到星期四,老師上課就很少喊我回答問題,害我白白舉酸了手。一到星期四,我就得不到老師的表揚。記得有一個星期四,那是中午放學。我和昝慧、王亞茹她們一起回家。走到一個賣粉絲的地方,我們都想買一碗。我費了好大的勁才擠進去,說:“阿姨,我買一個五角的粉絲!薄昂煤煤,我馬上搞。”阿姨心不在鄢的說?蛇^了好一會,我的粉絲還沒好,我就催了她幾下。
可每次的'回答都是:“快了快了!焙貌蝗菀踪I好了粉絲。我手里拿著鉛筆盒與書,吃的不方便。當我走到一個小店門口時,碗里的湯灑了出來,把我的衣角和書本打濕了!罢娴姑梗鐣缘梦揖蛶丶伊。我邊整理邊抱怨,李盛這小子居然還在一旁幸災樂禍,我氣了個半死。
真希望我能撥動時間的指針,把時間從星期四上跳過去,從星期三直接到星期五,那就太好了。
小學生作文 篇6
春,代表著生命和希望,她邁著輕盈的步伐來到大地上。她踩過山峰,踏過河流,到處留下了她的足跡,她害羞的掩藏自己的容貌,僅留下了一串腳印讓我們?nèi)ふ。春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶暖意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小動物們睜開了朦朧的雙眼。
哦!我找到了!春姑娘的足跡還留在了春雨里。春雨滋潤了花草樹木,讓它們他們一起迎接春姑娘的到來。草兒好奇地將頭探出地面,垂柳夜讓春雨給清洗長長的秀發(fā),花兒張開了笑臉,散發(fā)出在雨中獨特的香味。啊!我找到春姑娘的足跡了!春姑娘的足跡夜留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的.樂章,譜寫出春天的樂章。!我又找到了春姑娘的足跡了!春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上。江堤上那一片或疏或密、或濃或淡的新綠,是多么生機盎然。他們在江邊旁快活的成長。望著滿地的綠色,呼吸者濕潤的空氣,我感受到了春姑娘美麗的足跡!啊!我明白了,春姑娘的足跡留在了祖國的大好河山,她把春天灑向了人間的每一個角落里。這風、這雨、這鳥鳴,這大堤都顯示出春的風采,春的魅力。
“一年之計在于春”,我要在這美好的春天里發(fā)奮學習。我沉浸在如詩如畫的春色里,仿佛變成了春天里的一朵花,一棵草,在辛勤的園丁的澆灌下茁壯成長,為祖國的河山增添一抹美麗的色彩。
小學生作文 篇7
緊張的生活過去了,乏味的日子過去了,我將要踏上美好的暑假之旅了。
走在大街上,我看見大家都搬著棉被,枕頭,衣服,存錢罐等跑著,似乎家里著火了一樣。為了弄明白原因,我跟著他們一起跑到人民廣場。這廣場今天怎么這么熱鬧啊,我擠上前去,看見橫副上寫著抗震救災的字樣。我很快就明白了原因,也想去捐點兒東西,可是摸了摸兩只癟癟的口袋只好調(diào)頭離開了。
我回到家,想把存錢罐中的錢倒出來,數(shù)了數(shù)剛好是20元。我剛想走,媽媽跑過來問我干什么去,我如實地告訴媽媽,是去捐錢。
要不我們晚上三個人要求去吧,我再找?guī)准路徊⒕枇税。媽媽高興地對我說。好啊,我不假思索地答應了下來,我也來幫你一起找吧,媽媽高興地點了點頭。
晚上回來的爸爸聽到這個消息也很高興說;吃完飯就去捐。晚飯過后,我們一家?guī)е璧臇|西到了人民廣場。把所有帶來的東西放在臺面上對那位阿姨說;這些東西全部捐給災區(qū)。阿姨笑著點了點頭。她說:“小朋友,留個名字吧!”我高興地點了點頭,簽下了自己的名字。
同學們?yōu)榱藶膮^(qū)的人民,讓我們獻出自己的`一份力。為了幫助災區(qū)人民創(chuàng)造出又一片蔚藍的天空而做出努力吧,讓我們在捐款名冊上寫下自己的名字吧,既是只有10,20元也能盡出自己那微薄的力量吧!
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