拾金不昧作文[優(yōu)秀15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的拾金不昧作文，歡迎大家分享。

拾金不昧作文1

　　“真沒想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢、證件什么都沒少！”4月15日上午，在彬縣職教中心門前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的手中。

　　原來(lái)，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無(wú)意中撿到一個(gè)女士手提包，打開一看，他吃了一驚，因?yàn)榘�里不僅有1萬(wàn)多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)�？ǖ戎匾�證件及其他貴重物品�！吧先f(wàn)元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急��！”闞宏江說(shuō)，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。

　　隨后，他根據(jù)醫(yī)�？ㄉ闲畔�，進(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系，將包及包內(nèi)財(cái)物完好無(wú)損交還給了韓女士。

　　“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒想到�！表n女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說(shuō)什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。

　　當(dāng)韓女士把錦旗帶到彬縣職教中心，周圍的同事、朋友才知道了闞宏江做的好事，紛紛表示，闞宏江老師拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了彬縣職教中心師生高尚的`道德情操和樸實(shí)的精神風(fēng)貌，他的行為也給學(xué)校的師生樹立了榜樣

拾金不昧作文2

　　拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的精神。下面我們來(lái)看看這位拾金不昧的老爺爺吧。

　　那個(gè)老爺爺穿著破舊的衣服，手上長(zhǎng)滿了老繭，盡管貧窮，卻拾金不昧。

　　我家剛搬入新房子時(shí)，地面上堆滿了破舊的報(bào)紙、紙箱，非常亂。于是爸爸就打電話讓收舊貨的老爺爺過(guò)來(lái)收走。老爺爺?shù)轿壹液�，用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手麻利地把報(bào)紙紙箱等收拾好，打包，過(guò)秤，付錢，裝車……拉著東西走了。

　　老爺爺走后，過(guò)了一會(huì)，我要玩手機(jī)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找手機(jī)。爸爸給我的手機(jī)打電話，我也沒有聽到鈴響，我想，一定是收舊貨的老爺爺把我的手機(jī)拿走了，這人怎么這樣啊。

　　正當(dāng)我四處尋找手機(jī)時(shí)，有人來(lái)敲門了，原來(lái)是老爺爺。只見他從滿是補(bǔ)丁的衣服口袋里掏出了一個(gè)藍(lán)色的物體。啊!正是我的手機(jī)!原來(lái)是我在收拾紙箱時(shí)不小心將手機(jī)掉進(jìn)去了。老爺爺打包時(shí)也沒發(fā)現(xiàn)，直到爸爸撥打我的.電話時(shí)，老爺爺聽到鈴聲，才知道我的手機(jī)被當(dāng)做“廢品”賣了，于是趕緊給我送了回來(lái)。爸爸從包里掏出一百元錢，感謝收舊貨的老爺爺，可是老爺爺卻拒絕了。他說(shuō)不是自己的東西不能要。

　　老爺爺走了，可我的心情卻無(wú)法平靜。老爺爺雖然貧窮，可是他的精神世界卻如此富有。他這種拾金不昧的精神令我佩服，并值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文3

　　一提到同學(xué)，一個(gè)讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他——高高的個(gè)頭，圓圓的臉蛋上有一個(gè)挺直的小鼻梁，一對(duì)炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學(xué)——唐呈澳。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的'錢包？是誰(shuí)丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰(shuí)也沒有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學(xué)生”，現(xiàn)在既然沒有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢包，他會(huì)不會(huì)拿著這撿來(lái)地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過(guò)小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，我的臉立刻就變紅了！

　　只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開了老師的辦公室。當(dāng)?shù)岳蠋熌弥�錢包來(lái)找丟失錢包的同學(xué)的時(shí)候，說(shuō)：“有一位不愿說(shuō)出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的！”

　　同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！

拾金不昧作文4

　　拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。

　　有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工老爺爺撿了一個(gè)叔叔的錢包，而那個(gè)叔叔打的電話，不知道錢包掉了，那個(gè)老爺爺剛想撿起來(lái)給他時(shí)，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時(shí)環(huán)衛(wèi)工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見老爺爺翻了一下的錢包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時(shí)、兩小時(shí)……等我們?nèi)コ�市回�?lái)的時(shí)候，我竟然還看見老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的汗珠排著隊(duì)的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅(jiān)持著。老爺爺拿著錢包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。

　　終于！功夫不負(fù)有心人。我看見老爺爺像一位男子走去，是那個(gè)叔叔！老爺爺慈祥地對(duì)叔叔說(shuō)：“孩子你的錢包掉了，我看你當(dāng)時(shí)有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的`沒有！”一邊說(shuō)一邊遞給叔叔，只見叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動(dòng)地說(shuō)：“太……太謝謝您了！謝謝！這對(duì)我十分重要！還好沒丟！”又向老爺爺鞠了個(gè)躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……

　　我從他們的身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會(huì)變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環(huán)衛(wèi)工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？

拾金不昧作文5

　　一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長(zhǎng)壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過(guò)，包里的錢卻掉了出來(lái)。

　　一個(gè)小學(xué)生把錢撿了起來(lái)，嘴里還笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，這天運(yùn)氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八�是不是想獨(dú)吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過(guò)來(lái)還給那位大姐姐。”

　　我走到他身旁，對(duì)他說(shuō)：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對(duì)的�！彼�的臉一下子紅了，連忙把錢給我，說(shuō)：“我做錯(cuò)了，你幫我把錢還給失主吧！”

　　我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說(shuō)：“太多謝你了小弟弟，你真是一個(gè)好孩子�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒什么，拾金不昧是就應(yīng)的.�！�

　　我平時(shí)也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會(huì)去選錢，而失去名譽(yù)。實(shí)際上錢是買不來(lái)名譽(yù)的，我們都就就應(yīng)做一個(gè)愛惜自我名譽(yù)，有高尚品質(zhì)的人。

拾金不昧作文6

　　今天是星期五放學(xué)回家，在路上，我看見一位老奶奶的10塊錢不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒有發(fā)覺。

　　我剛想上去撿起來(lái)拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強(qiáng)。我以為大哥哥會(huì)還給老奶奶，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，他神不知，鬼不覺的就放進(jìn)了自己的口袋里，左顧右盼，走進(jìn)了一間超市里。這個(gè)情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢，還給老奶奶，卻又有幾分說(shuō)不出來(lái)的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又想：不，不行！我是一名學(xué)生，怎能說(shuō)是管閑事呢？這時(shí)，我的膽子忽然大了起來(lái)，堅(jiān)決地走到那位哥哥的面前說(shuō)：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應(yīng)該撿了別人的錢而不還給她！”說(shuō)話的時(shí)候，周圍的人的`目光全都聚集在大哥哥的身上，那大哥哥看起來(lái)兇惡，由晴轉(zhuǎn)陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當(dāng)時(shí)不知所措�？杀恢車�的人攔住了。這時(shí)，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣。

　　那位哥哥臉紅了起來(lái)，便拿出10塊錢，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢后，高興地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽业哪橆D時(shí)也紅了起來(lái)。周圍的人向我投來(lái)了贊許的目光。

　　我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因?yàn)槲叶�得了做人要拾金不昧�?/p>

拾金不昧作文7

　　每當(dāng)我看到胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，總會(huì)有一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，我想：會(huì)不會(huì)是錢包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個(gè)錢包。頓時(shí)，我的心直跳，我向四周環(huán)視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進(jìn)了衣內(nèi)。我趕緊跑回家進(jìn)了房間，把錢包打開來(lái)，我興奮地?cái)?shù)著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢？最后，我是將錢給自己享用。晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見了自己拾錢的情景，夢(mèng)到了班里的同學(xué)圍著我，用手指責(zé)我說(shuō)：“你是個(gè)少先隊(duì)員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責(zé)聲驚醒。

　　第二天，我向媽媽一五一十的`說(shuō)出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對(duì)我說(shuō)：“你能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子。走！咱們一起去打錢包的失主�！闭f(shuō)完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數(shù)還給他，他接過(guò)錢包，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”

拾金不昧作文8

　　我并不喜歡別人對(duì)我的贊揚(yáng)，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時(shí)我也要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

　　那一天，我愉快地跑出家門帶上我家的狗狗，牽著狗繩，無(wú)憂無(wú)慮地走在大街上。走著走著，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，撿起一看，原來(lái)是一個(gè)錢包，里面還有好幾百塊錢。這時(shí)，我的頭上出現(xiàn)了“惡魔和天使”。惡魔說(shuō)：“主人，把它拿走吧！沒有人會(huì)知道是主人你干的！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這里等失主！”惡魔和天使?fàn)幊称饋?lái)……

　　最后天使戰(zhàn)勝了惡魔。我拿著錢包走進(jìn)小公園之中，過(guò)了10分鐘，我看見有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在尋找什么東西，我猜測(cè)，這是他的錢包，問(wèn)那男士：“叔叔，這是你的錢包嗎？”男士緊緊地握住我的手說(shuō)：“小妹妹，實(shí)在太謝謝你了，要不是你撿到了我的`錢包，我租房子的錢就沒了！”此刻，我猶如一只出籠的小鳥一樣開心，好像我就是位施主，這喜悅的心情，不足以用任何語(yǔ)言表達(dá)。

　　拾到錢包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點(diǎn)個(gè)贊，為誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的我深感自豪，同時(shí)也激勵(lì)我在未來(lái)的人生道路上更有自信，更有力量。

拾金不昧作文9

　　有一天，小白兔在街上散步，這時(shí)，他撿到了一條白白的手帕，小手帕上繡著一條小魚。小白兔想：“這是誰(shuí)的小手帕呢？”

　　小白兔想啊想啊，覺得這是一個(gè)愛吃魚的小動(dòng)物丟的手帕，于是他先去了老鼠家，小白兔終于來(lái)到了老鼠奶奶家門口，就趕緊問(wèn)胖墩墩的老鼠奶奶：“老鼠奶奶，這是您丟的手帕嗎？”老鼠奶奶看了看手帕，搖了搖頭說(shuō)：“小白兔，這不是我的手帕�！毙“淄糜悬c(diǎn)失望，可又想了想：棕熊伯伯最愛在河邊抓魚，這應(yīng)該是他的。

　　于是小白兔又去找了棕熊伯伯，小白兔好不容易才找到了棕熊伯伯，他問(wèn)：“棕熊伯伯，這是您的手帕嗎？”棕熊伯伯用他的大手拿著手帕看了看，說(shuō)：“這個(gè)手帕不是我的，你去問(wèn)問(wèn)小馬吧，這條手帕應(yīng)該是她的�！毙“淄脕�(lái)到小馬居住的馬廄，讓小馬看了看這條手帕，然后問(wèn)：“小馬姐姐，這是你的.手帕嗎？”小馬回答：“對(duì)不起，小兔弟弟，這不是我的手帕，你還是去問(wèn)問(wèn)別人吧�！毙“淄梅浅Ｊ�望，但他打起精神，又想了想：現(xiàn)在只有小貓菲麗愛吃魚了，我去問(wèn)問(wèn)她吧。小白兔找啊找啊，最后在撿到手帕的街上找到了小貓菲麗。小貓菲麗正傷心呢，小白兔趕緊把手帕給她，小貓菲麗一看手帕，開心地說(shuō)：“謝謝你，小兔哥哥，謝謝你找到了我的手帕�！痹捯徽f(shuō)完，小兔和小貓突然一起笑了。

　　所以大家要像小白兔一樣拾金不昧，才能有好的回報(bào)呦！

拾金不昧作文10

　　我成長(zhǎng)的故事中，有一件事使我受益匪淺。

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，課間我在校園里玩的時(shí)候，突然看到一個(gè)小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當(dāng)時(shí)我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過(guò)去低頭一看，原來(lái)是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問(wèn)那個(gè)小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說(shuō)著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個(gè)小孩回答說(shuō)：“這不是我的錢。”我想：我應(yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊(duì)部去。我馬上上樓，到了少先大隊(duì)部，交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問(wèn)我：“你在哪兒撿到的`？”我說(shuō)：“在一樓撿的。”她又問(wèn)我：“是不是從你家?guī)��?lái)的？”我回答：“不是�！彼�笑了一下，還是不信我的話。我就說(shuō)：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應(yīng)了。

　　我又回到了班里，同學(xué)們聽說(shuō)我撿了一百塊錢，就問(wèn)我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說(shuō)：“對(duì)呀！”這時(shí)，班里的同學(xué)王若睿走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說(shuō)：“我去小攤買吃的吃了會(huì)害了我的身體，而交給老師，得到獎(jiǎng)狀卻是我的榮譽(yù)�！彼�聽了后無(wú)話可說(shuō)。

　　回家后，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。

　　第二個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎(jiǎng)狀，我非常高興。

　　這件事真使我受益匪淺�。�

拾金不昧作文11

　　記得在上周日的中午，我和媽媽去步行街買衣服。母親說(shuō)：“咱們先去吃飯，再逛街�！痹谖覀兂燥埖臅r(shí)候，一個(gè)又高又臭的男的也在這里吃飯，他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂得像雞窩，身上穿著打著無(wú)數(shù)補(bǔ)丁的衣服。我受不了他的氣味，我想這個(gè)男的一定是100天沒洗澡了，得趕快離開這里。

　　媽媽和我走進(jìn)商店的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。連忙問(wèn)我：“你看到我的錢包了嗎？”我說(shuō)：“沒有，是不是掉在吃飯的地方了�！蔽覀兣芑爻燥埖牡胤�，一看沒有包，那個(gè)男的也不見了。這時(shí)候我懷疑起來(lái)：是不是那個(gè)男的？當(dāng)我們垂頭喪氣地走出飯店時(shí)，“等等！”身后傳來(lái)一個(gè)聲，我們回頭一看，原來(lái)是那位男的，他手里拿著一個(gè)包焦急地從人群中擠出來(lái)，來(lái)到我們面前說(shuō)：“這是您的.包吧？我沒追上你們�！碑�(dāng)我聽到這些話時(shí)，心里暗暗地責(zé)備自己，真是，怎么能沒有根據(jù)懷疑別人。媽媽笑著說(shuō)：“謝謝你，真謝謝你！”那個(gè)男的聽了只是笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。

　　那個(gè)男的雖然長(zhǎng)相平凡，但他的行為是多么讓人敬佩，我們的社會(huì)缺少這種人，讓我們重新拾起這種美德，幸福每個(gè)人。

拾金不昧作文12

　　詹永健是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。有一次，我和詹永健一起到公園玩。

　　來(lái)到街上，我們看到街上人來(lái)人往真是熱鬧。我突然發(fā)現(xiàn)路旁的電話亭里有一只黑色的小包。我立刻走過(guò)去，拿起黑色的包打開來(lái)看。我看到里面有好幾百元現(xiàn)金，還有一張銀行卡，一張身份證……詹永健看到我在翻包里的東西，認(rèn)為我要拿里面的東西連忙走過(guò)來(lái)把包從我的手里奪了過(guò)去。他同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“別人的`東西不能碰。丟了東西的人一定非常著急。我們得想辦法盡快找到他，把東西還給他�！闭f(shuō)著，他低頭看那只小包，看到里面有一張身份證。他立刻拿出身份證來(lái)看。

　　因?yàn)樯矸葑C上有這個(gè)人的家庭地址。然后，他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)フ疫@一個(gè)丟失小包的人�！蔽艺f(shuō)：“何必呢，吃吃力力地去找他，還不如把錢分了，實(shí)惠！”他說(shuō)：“不行！失主一定會(huì)十分傷心的�！庇谑�，我跟著他去找失主。我們找到了一幢二層樓那里，問(wèn)了一個(gè)人。對(duì)方說(shuō)：“你們要找的人就在樓上第二間里居住�！闭灿澜≌f(shuō)：“知道了，謝謝你！”然后，我們找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面只有一位老奶奶。他就上去問(wèn)。知道了老奶奶是失主的母親，詹永健就把小包交給了她。那老奶奶非常感激，想招待我們，還要給我們錢。我們兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“不用了，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！比缓�，我們告別了老奶奶再去公園玩了。

　　這件事情讓我明白了詹永健是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，別人的就是別人的，不能占為已有。

拾金不昧作文13

　　靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是筆直的美，曲線是盤旋的美；喧鬧的城市有美是繁華的美，寧?kù)o的村莊也有美是一種平靜的美。

　　世界上不缺少美只是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我的堂妹她由于一場(chǎng)高燒沒有得到及時(shí)的醫(yī)治，她在一所不知名小學(xué)讀書，自從那一場(chǎng)高燒之后她得了小兒麻痹癥，這個(gè)巨大的打擊使她這幼小的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷，她的`家庭并不富裕，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，也沒有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一個(gè)‘笑柄’。

　　這個(gè)星期，又輪到她們小組值日了，幾個(gè)調(diào)皮的男生故意去欺負(fù)她，讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日，她沒說(shuō)什么，自己一瘸一拐的走了五分鐘才到了那里。

　　她開始低頭掃地了，就在她快要掃完了最后一個(gè)籃球場(chǎng)的時(shí)侯，她看見，一個(gè)紅色的小紙片，她走過(guò)去，想掃走它結(jié)果看見的卻是一百元錢里面還夾著一張三十元錢和幾個(gè)硬幣，她想丟了錢的同學(xué)一定很著急，應(yīng)該把它交給老師，她又一瘸一拐的走到了政教處，不一會(huì)兒她把錢交給了老師。

　　老師用廣播說(shuō)；‘一年級(jí)二班的某某某同學(xué)拾金不昧，請(qǐng)丟失的同學(xué)到政教處來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

　　丟錢的同學(xué)非常的感激我的堂妹。

　　雖然她長(zhǎng)的并不美麗，但是她的心靈卻像一塊潔白無(wú)瑕的白玉。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種美德。

　　看一個(gè)人不能只看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是真正的美。

拾金不昧作文14

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來(lái)說(shuō)是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我�！闭�當(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來(lái)到50元錢的'面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過(guò)老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍�那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說(shuō)：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過(guò)老師通過(guò)其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來(lái)是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過(guò)生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過(guò)后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說(shuō)：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝�！彼�還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過(guò)學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無(wú)比的自豪。

拾金不昧作文15

　　一天，民工子弟學(xué)校的學(xué)生樂(lè)樂(lè)回到家，發(fā)現(xiàn)院子里放著一捆電線，就問(wèn)這捆電線是從哪里來(lái)的。爸爸說(shuō)：“剛才一輛皮卡車經(jīng)過(guò)這里，被一道小溝顛了一下，這捆電線就從車上掉了下來(lái)，我就撿了回來(lái)�！薄澳�怎么可以這樣。”樂(lè)樂(lè)有些生氣的說(shuō)。爸爸說(shuō)：“怎么了，撿捆電線還要這么麻煩�！薄皳斓綎|西應(yīng)該還給失主的，你怎么可以自己留著�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)。“但是現(xiàn)在找不到失主啊，自己留著有沒有什么關(guān)系�！卑职终f(shuō)。就這樣樂(lè)樂(lè)和爸爸你一句，我一句的吵開了。都說(shuō)自己是正確的'。直到樂(lè)樂(lè)說(shuō)的一句話后，爸爸就沒有再說(shuō)了�！鞍职郑�您一直教我要拾金不昧，撿到東西都要?dú)w還，可您自己都沒有做到，您還有什么資格來(lái)教我��！

　　”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。爸爸一下子醒悟，知道了，自己原來(lái)連兒子都不如啊。他第二天就跟樂(lè)樂(lè)一起去找失主了。事情最后終于弄明白了，原來(lái)是電線廠往回拉電線時(shí)，不小心掉了的，他們遇到很多這樣的事，很多人都把電線占為己有。只有樂(lè)樂(lè)他們把電線送了回去。電線廠的老板為了贊揚(yáng)樂(lè)樂(lè)和他爸爸這種拾金不昧的精神，特地為他們送了一面錦旗上面寫著四個(gè)大字“拾金不昧”。樂(lè)樂(lè)和他爸爸的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。

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