優(yōu)秀成長的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
大人們總是說:“你們小孩真是好,沒有煩惱!逼鋵嵅蝗,如果小孩子沒有煩惱,那么,報刊、電視咋會時常出現(xiàn)一些青少年會自殺的新聞呢?天下的父母沒有一個不希望自己的孩子成為有用之才,但又有哪些父母能夠合理地加以約束自己的孩子呢?就拿我來說吧,我的父母還算開明,但壓力還是讓我喘不過氣來。每天除了老師布置的作業(yè)之外,我還要做4本習題。望著窗外那些玩耍嬉戲的孩童,我的心中不免有些羨慕。好不容易挨到了下午五點鐘,終于做完了今天所學內(nèi)容的習題,該下去好好瘋一把了!
快樂的時光總是那么短暫,吃完晚飯,休息一會兒,我又得去題海中遨游。但晚上我比較自由,除了做作業(yè),我可以一個人在樓上玩、做手工、看電視。
雙休日,本應是快樂的.。但我星期六上午要學奧數(shù),下午要學英語(這是父母安排的校外輔導班,一定要遵從),忙得我頭暈腦脹;星期日,我在家要做家庭作業(yè)。唉,真是悲哀啊!
家長們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解,但他們的所作所為,往往扼殺了我們的天性,把我們當成了學習機器。我曾經(jīng)看過一本書,名叫《玩過小學》。我十分羨慕這本書里的主人公有一對非常開明的爸爸媽媽,她的童年是快樂的,是五彩的。這么兩相比較,我的童年就要黯然失色了。
在這里,我不禁勸告一下天底下所有的父母,你們的出發(fā)點是好的,但如果試著調整一下你們的作法,多給你們的孩子一些自由,還有一些學習方法,說不定能事半功倍,有意想不到的驚喜!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
時間,飛快的流動著,轉眼間我已長大了,每當我望著那蔚藍色的天空時,我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點兒,一點兒的涌出腦海……
記得我剛上初中時,老師給我們排座位,第一次,是按個排的,我坐在第二排,那時我的心里美滋滋的,因為爸爸說過,初中時在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問老師,可老師說我個高,但當初是按個排的坐呀,我為什么還會個高呢,而且前面的同學個又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長大了真令人煩惱……
還有,在初中下學期,我們的語文老師給我們留了一個作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段,寫一段話,我一回家就寫完了,因為,我一想到桂林的美景,我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了,老師就讓我讀,我當時寫的是“不必說那清澈的湖水,艷麗的荷花,碧綠的柳樹,雪白的桃花,也不必說野鴨在湖中嬉戲,人們在舟中談笑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的`心里就有一種自豪的感覺,因為這是我自己寫的,可當我坐下時,同學們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學甚至當我面問我在哪抄的,我頓時就感到非常氣憤和失落,為什么同學們不相信這是我自己寫的呢,不信任我呢,哎,長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱,不過,我們要學會相信自己,鼓勵自己,因為,再陰的天,它也會有晴朗的時候,再大的困難,它也有被解決的一天。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
從我呀呀學語到成為一名少先隊員,一直都在父母的呵護下成長,在老師的.關愛下長大。
小的時候我都是和媽媽一起睡覺,上幼兒園以后,我覺得自己長大了,應該一個人睡了,雖然有點害怕但我還是做到了,媽媽說我長大了。
小的時候每次洗完腳都是媽媽給我洗襪子,現(xiàn)在我學會了自己洗襪子,媽媽說我長大了。
媽媽每天工作都很辛苦,偶爾會腰疼,我就用我稚嫩的小手給媽媽按摩。媽媽說我真懂事,是她的貼心小棉襖,是乖孩子。
我在期盼的目光中茁壯成長!
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