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快樂成長作文優(yōu)秀[9篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的快樂成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
每個人都是從成長演變來的。隨著年齡的增加,我們從兒童變成了成人,這一段時間是成長好時期。
大人們羨慕我們,因為我們不用賺錢,而我們則向往大人,因為他們不用讀書。也許,人類就是這樣“失去了才懂得珍惜,得到了就覺的不好”。呵!
孩子難道在成長中真的沒有煩惱、無憂無慮嗎?當(dāng)然有了。成長中只有快樂與煩惱讓一個人真正的嘗到人間的酸甜苦辣!
我先來和大家分享一下“快樂”。在家里家人們給我們快樂,在學(xué)校里同學(xué)們給我?guī)砹丝鞓,這個世界上任何一件事情都可能把我們逗樂。這就是人們童年的天性。
而煩惱呢?也不見得比快樂少多少。畢業(yè)考的臨近,老師的不滿,同學(xué)的不合,自己沒信心,一切的一切難道不是煩惱嗎?我現(xiàn)在才覺得我好可笑。以前以為好破案,善分析很了不起?墒俏覀儼嗄切⿲ξ摇巴谩钡娜吮绕饋恚牵媸切∥滓姶笪,才明白什么叫人外有人,天外有天。我承認我不會說人家壞話,只會說一些別人早不用的,好沒用。為了人緣好,我的那些跟我關(guān)系好的人在背后說我的壞話,我把真心話說給她們聽,她們卻在短短半天時間內(nèi)幾乎讓全班知道,而我有氣沒處發(fā)。呵!
新的一年,心的希望,心的.開始,心的起點,心的快樂。忘記以前的煩惱,重新開始,也許這才是更好的。
快樂成長作文 篇2
許多同學(xué)也會因為父母煩惱,是因為父母讓他(她)們參加許多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班,但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因為我媽媽經(jīng)常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處,好像我是一個沒有思想,沒有自尊的木頭人,任由她發(fā)泄。那時,我只能兩眼淚汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說:“我是一個有思想、有自尊的人,不是一個任人擺布的木偶!”可是我不敢,因為她是我的母親,我不能頂撞她,我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長的快樂與煩惱是每個人都要經(jīng)過的一個小山丘,這個“小山丘”為我們今后的`人生鋪路,告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾,克服、忍耐是最好的辦法。
快樂成長作文 篇3
成長路上快樂多,怎能忘記教師節(jié)的驚喜,讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花;成長路上快樂多,怎能忘記愉快的周末,媽媽教我洗碗搞笑的瞬間;成長路上快樂多,怎能忘記有趣的寒假,我和伙伴們一起打雪仗呢!
成長路上的經(jīng)歷,大多是快樂的,那一個個刻骨銘心的精彩片段,深深的印在我的腦海里,揮之不去。
成長路上快樂多,怎能忘記教師節(jié)的驚喜,讓老師的眼里情不自禁閃爍著淚花。教師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們開始布置教室。大家分工合作,有吹氣球的,個個都吹得面紅耳赤,還有系氣球的.,掛氣球的……有畫畫或?qū)懽趾玫耐瑢W(xué)布置黑板,還有的值日生在值日,他們今天比以往日更認真。終于結(jié)束了。靠窗戶的同學(xué)看見了老師,隨后便發(fā)出了暗號,我們紛紛準(zhǔn)備。老師進班了,班長喊道:“起立!”我們興高采烈地說了聲:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”隨后,我們一起給老師送花,每個人又都說了聲:“老師,您辛苦了!”我們的舉動讓老師很驚喜,眼里便情不自禁閃爍著晶瑩的淚花,我們幸福的擁抱在一起!
成長路上快樂多,怎能忘記愉快的周末,媽媽教我洗碗搞笑的瞬間呢?今天是周末,我們一家人坐在一起吃飯,吃完飯后,我主動要求幫媽媽洗碗,媽媽很痛快的答應(yīng)了。媽媽告訴我如何洗碗,我聽了之后覺得很容易,便學(xué)著媽媽的樣子系個圍裙,戴上一次性手套,準(zhǔn)備就緒。我把碗剛放進去,它就成了抓不住的水蛇,到處亂鉆,我忙的滿頭大汗終于抓住了。于是我開刷,碗上有好多油,我便擠了一點洗潔精拿起抹布就開擦,沒想到洗潔精放多了,我攪動水,泡泡一下多了起來,像一座一座雪山,碗都看不見了。忙的我手忙腳亂,臉上還蹭上了許多沫沫,活像一只活潑可愛的大臉貓,有趣極了!媽媽來了,看見了之后沒有說什么,只是給我做了一下示范。我繼續(xù)刷碗,感覺我的手直抖,因為碗都是瓷的生怕把它們摔壞了。媽媽看著我的樣子告訴我說:“不要緊張,我相信你可以的,不行咱再練!焙髞,在媽媽的鼓勵下我終于學(xué)會了。媽媽教我洗碗,讓我明白了許多道理也讓我獲得了新知得到了快樂!
成長路上快樂多,怎能忘記有趣的寒假,我和伙伴們一起打雪仗的情景呢?寒冷的冬天到了,同時也迎來了有趣的寒假。伙伴們約好一起玩,但是玩什么呢?既然是冬天,肯定是和雪有關(guān)系。我們約好一起打雪仗,在一個雪多又寬敞的地方打雪仗。我們分組玩,先準(zhǔn)備好“武器”,戴著棉手套,制做雪球,游戲開始了!我們一個個生龍活虎,互相扔雪球,其中有一個人想出了一個好主意,就是浪費掉對方的雪球。終于機會來了,到我們反擊的時候了,我們不停的扔雪球,讓他們進退兩難,最終我們勝利了!大家玩得開心無比,這真是一場精彩的比賽!
成長的路上快樂多,我在成長中回味快樂,在快樂中茁壯成長!
快樂成長作文 篇4
在每個人的成長中都會有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而,在我的記憶中我的成長是快樂的、開心的、充滿歡聲笑語的。
我的老家在鄉(xiāng)下,在家東側(cè)有一條溝渠,溝渠里常年有水流動,也有許多大大小小的石頭,在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次,因為玩原來的.游戲玩厭了覺得很無聊,就和幾個“臭味相投”的小伙伴聚在一起,大家都坐在石頭上嘆氣。我問:“我們來玩些什么呢?總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊!蔽业艿芸戳宋乙谎郏謬@了一口氣:“唉……能玩的都玩厭了!蔽蚁肓讼耄彩,我們幾個在一起這么久,什么沒玩過呢?“那咱們來燒螃蟹吧!怎么樣?”我突發(fā)奇想。
“好!”他們都一致同意。接著我們就開始我們的計劃了,我們從家里費了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了:有木棒、大鉗子、小膠桶等等,我們就出發(fā)了。我們在路上邊說邊笑,你打下我,我弄下你,玩得不亦樂乎。
我們很快到達了目的地,開始捉螃蟹了,我?guī)ь^沖前陣,跳到溝渠里,沒注意腳下有塊石頭,一下摔了個狗啃泥,惹得伙伴們哄堂大笑,我也自認倒霉了,他們一個接一個地往下跳,我看他們跳下來完了后就開始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說:“誰捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝。”他說完后還得意洋洋,我投來不屑的目光,說:“切!誰想嘗你的手藝,那回你炒蛋,光聽音樂去了,鹽整整放了幾大勺,給我們吃時,你還得意,把我們咸得喝了好多水!被锇閭冾D時大笑起來,他撇了撇嘴說:“那次純屬意外!”我們都“切!”了一聲就埋頭找螃蟹去了,他沒話可說了,也埋頭找了起來。
時間一分一秒地過去了,很快到了傍晚,我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的戰(zhàn)利品心里非常高興。我們又開始第二項計劃——火燒螃蟹。我們又開始找工具,可是我們把屋子翻了個底朝天也沒找到一件象樣的工具,最后還是聰明的我想到用文具盒來把螃蟹放進里面燒,我們小心翼翼地把它們關(guān)進了“牢房”,到處找柴,燒火,找佐料,弄得好不熱鬧,最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過了幾分鐘,我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開,因為文具盒是鐵做的,而且又被燒了這么久,自然非常燙,可弟弟光想著螃蟹竟忘了,我們剛要提醒他,可只聽見“啊!”的一聲,弟弟被燙得跳了起來,我們笑得肚子都痛了,此時我們聞到了香味,都迫不及待地想打開文具盒,但我們都吸取了弟弟的教訓(xùn),就拿樹枝來弄開,弄開后,我們看到螃蟹全身通紅,香氣四溢,都忍不住流出了口水,但只能開眼福,不能享口福,因為我們弄佐料的時候不知哪個缺德鬼放了樹葉、花、小草,我們一直看著,不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了,這時,我弟弟氣憤地走來,指著螃蟹說:“看我今天不收拾你們!”他說著竟然又忘了燙,兩只手一拿文具盒,又燙得他到處亂跳,又惹來一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛心的,我們小心翼翼地拿起它們,跑到溝渠邊,把它們重新放到石頭下,然而雙手合什,說道:“螃蟹兄弟,對不起,今天不是有意冒犯你們的,愿你們在天堂上過得開心,不要怪我們,謝謝!”我們給它們的“遺體”鞠了三個躬,然后又有說有笑地回家了。
我的成長里的憂愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開,好彩自然來,哈哈……
快樂成長作文 篇5
快樂是什么?當(dāng)小時的我遇到這個問題時,八成會不加思索地說天天可以玩,天天有吃不玩的零食……但是當(dāng)我長大后,卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。可以這樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。因此,在我家的每一個角落,你都能找到書的蹤影,可是對此我并不滿足,所以我經(jīng)常到書城去看書,讓自己在書的.海洋中盡情遨游,暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去新華書店買作文書,和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去,可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終,我還是管不住自己,找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了,又看了那一本,根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間,我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了,才依依不舍地離開。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看時間,天哪!我竟然在里面蹲了四個小時!
在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多經(jīng)驗。
因此,我感謝書,是它讓我的生活變得更加充實。
快樂成長作文 篇6
我們的一生中,有幸福和歡樂,也有痛苦和悲傷,只有正確的認識生命中的苦與樂,才會使生活更有意義、更美好,我想要給大家講的是我生命中的快樂。
小時候,我還沒有上學(xué),覺得自己的'生活非常的無聊,整天就是吃、喝、睡,讓我對生活越來越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書店買了一些書看看,而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天,我生氣地對他說:“你就不能給我買本作文書看嗎?”而爸爸則用溫和的語氣對我說:“不是我不給你買,而是你現(xiàn)在還看不懂那些書,等你上了小學(xué)吧!”我就急切的等待。
終于上了小學(xué),在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的口氣給我們講課,讓我們每個人都感到了甜蜜,下課時,同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂。有一次,上課我遇到了一道非常難得題,我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個人會,他正好是我的同桌,而我的同桌就細心地把這道題講給我聽。這時,我感到了什么才是真正的友誼;氐郊,我高興的蹦了起來,又把這件事告訴了家里人,家里人都很高興,我感到學(xué)知識是如此的快樂,不會感覺到無聊,也不會感覺到從前那種無聊了。
上了初中,我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同,把課程安排的是那么緊,只留下了吃飯和睡覺的時間,其他時間都是在上課,這些課程使我喘不過氣來,還新加了幾門課程,我對這幾門課程非常生疏,同時又讓我感到這樣的學(xué)法,可以獲得更多的快樂。真是讓人有悲有歡!但是,只要我們堅持下去,這就不算什么,而是需要一個適應(yīng)的過程。
經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí),我的確收獲了不少,從一開始的“咿呀學(xué)語”到了現(xiàn)在的“閱讀長篇小說”,這個過程的確艱難,而我做到了,因為我把這些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂,而快樂一直在我身邊。
快樂成長作文 篇7
法,人人都懂法,但人人又不懂法,學(xué)校有學(xué)校的法,那叫校紀(jì),公司有公司的法,那叫公司制度,國家由國家的法,那叫法律,不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法,自然都各有差異, 因此任何人又不會全能的懂得各個群體,各個地方的“法”
然而,這最基本的也是最根本的,便是國家的法律,越過這條法線的人必遭懲治。
當(dāng)一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候,當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件,而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人,不多久,一撥電話打到了警局,說要局長來看看,試想想,接下來這位局長會怎么樣呢?是會據(jù)需品位他的咖啡,然后在解決手頭上的工作,到事發(fā)現(xiàn)場?還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子?
如果他選擇的是后者,這固然是好的,他會是個令人人民愛戴的郝局長,但如果他做的是第一件事,那么他已經(jīng)觸犯了國家法律,因為他沒有履行自己的義務(wù),這就是官員犯了法,而在中國,是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的,那就是“做我自己的事,再把人民的事做好,”是那種“一人吃飽,全家不餓”的精神,他們依然忘記了法律,而最終他們會受到人民的嚴(yán)喝怒斥,受到法律的制裁。
人人都守法,但人人又不守法,當(dāng)馬路上亮起紅燈的時候,你看到的是行色匆匆的人們穿梭于“飛車”之間,而在那些“飛車”中,酗酒,超速無照駕駛的司機,發(fā)生有會有多少呢?
社會需要法,社會中的每一個群體都需要法律來約束和規(guī)范,學(xué)校,這個對社會年輕群體影響比較大的地方,也是年輕群體的法律意識逐漸形成的地方,在今日教育普及的`中國學(xué)校都將對社會的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響,一個真正好的學(xué)校,也必然會做到這一點——培養(yǎng)學(xué)生對法律的認識。
當(dāng)然,茫茫大海無漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的,本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過一個鮮活的例子,那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時候,一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生,那么,他的法律意識在哪里,他的道德意識在哪里,責(zé)任不全在學(xué)校,更多的應(yīng)是他的個人問題,學(xué)校抓得再嚴(yán),這名學(xué)生他不肯接受,類似事情的發(fā)生也是遲早的事,當(dāng)然,最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑,他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個人檔案里。
現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的法律意識也抓的更加嚴(yán)謹,那么“漏網(wǎng)之魚”還會出現(xiàn)嗎?答案是絕對肯定的,現(xiàn)如今發(fā)達的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件,發(fā)生的頻率之高實在令人震撼,惡性傷人,蓄意謀殺似乎已屢見不鮮,我們不妨想一想,有些學(xué)校幾乎成了犯罪場所,學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯,出現(xiàn)這種情形,究極原因,是因為什么?因為學(xué)校管理不善?我想不是,也許是因為很多學(xué)生的法律意識太薄弱了,他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口,這兩點都是能夠得以解決的,對將來擔(dān)任“社會支柱”的他們是有非常好的影響的,對這個社會也必定是有益的。
大勢所趨,在這個社會競爭激烈的時代,焦躁,不安充斥著整個社會,而這個只在乎功利的時代,也似乎把許多人在“法律認識”上 所用的別的精力“抽”走了很多,然而,這治病根的根本方法,也只能靠法律來不斷整治了吧!
快樂成長作文 篇8
大家都有自己的夢想,你們可知道我的夢想是什么,你們大概不知道吧,那就讓我跟你們講一講吧。
我夢想自己成為一個電視里的機器人,能夠在天空中自由自在地飛翔。春天我要在空中和小鳥們聊天,一起漫游在祖國的上空,享受高空中新鮮的空氣,俯視祖國的大好河山?墒,我的夢想是很難實現(xiàn)的。
說到這里,我想到了在暑假里,一個朋友和我一起玩。突然,我們想到了一個主意&dsh;&dsh;滑滑梯。我們拿了一根長長的'、寬寬的竹筒,一面橫著放在窗臺上,一面就放在地上。然后,我想去拿一只凳子,再爬到上面去滑下。我就去拿凳子了;貢r,我發(fā)現(xiàn)那個朋友不見了。我就去找了。原,他已經(jīng)坐在上面了。他真是一個急性子的人。我就問他:&ldqu;你是怎么上去的?&rdqu;原他是先從里面爬上窗臺。我就讓他一個,并且告訴他一個人的時候不要隨便爬到高處,否則要出事的。說著,我也從凳子上爬了上去。我們用力動了一下竹筒,兩人就像在蕩秋千,非常舒服。
我們在上面玩了很長時間。天色晚了我們就下了,他向我告別就回家去了。我看他一個人回家十分孤單,是,就送了他一程又一程。
這時,我又想到自己要是能夠飛翔那該多好。∥蚁胫灰遗,夢想一定會實現(xiàn)的。
快樂成長作文 篇9
我一直努力在學(xué)習(xí),成績卻一直不是那么理想,我漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心。
在家時無精打采地寫作業(yè),爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸,我不想轉(zhuǎn)學(xué)?墒撬是堅決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉,我真難過呀!
轉(zhuǎn)到新學(xué)校后,我內(nèi)心很沮喪,狀態(tài)也不好,也是一天不如一天認真了。
在一次游玩中,我不是那么認真傾聽老師的話,只是自己在一個角落沮喪地嘆氣!八己瑢W(xué)怎么這么不開心呀!”老師對我說。而我只是搖搖頭。后來老師站了起來,拉著我的手,不知道要帶我去什么地方。
“看,這里有那么多植物,他們的成長過程也是不一樣的'……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理,我聽了那一段話,明白了成長的慢,也是有結(jié)果的。
后來的一個月里,我不斷努力,積累好詞好句,也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我,學(xué)習(xí)成績提高了,也就不再沮喪,不再自卑了。
最后我明白了:鼓勵所有暫時后進的同學(xué),珍貴的東西總是慢慢成長!
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