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知音難逢作文

時(shí)間:2024-02-02 15:10:43 作文大全 我要投稿

知音難逢作文通用(3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的知音難逢作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知音難逢作文通用(3篇)

知音難逢作文1

  蘇堤初曉春雨后,夢(mèng)里蘭舟何處尋知音。

  又是一年春曉,十里長(zhǎng)亭外的楊柳,已泛青綠,相信不久后,這自古留情的柳枝將被折盡。想起來(lái),真痛惜。

  我與子期闊別之時(shí),都沒(méi)有流連過(guò)這荒草連天的古道,也沒(méi)有在這情意濃郁的長(zhǎng)亭里暢飲過(guò)。如果再有一次,我們肯定會(huì)歌酒相別,折柳相送。只可惜子期已逝。

  想起當(dāng)日摔斷我心愛(ài)的長(zhǎng)琴,我依然不悔。已多年沒(méi)有彈過(guò)的那一首記錄著我和子期相遇、相識(shí)、相知的琴曲了。如今故地重游,那幽谷里的高山流水依然讓我神往,讓我想起我和子期當(dāng)年靜坐于山水之間,撫著我們心愛(ài)的古箏,彈奏著我們的心聲。在美妙的音樂(lè)聲中交流我們的思想和人生感悟。可惜,如今不堪回首,子期已逝,長(zhǎng)琴已斷,曲音起時(shí),淚濕衣襟,嗟嘆:知音一別難逢。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  桃花岸,蘭舟催發(fā)。我遲遲不上船,是因?yàn)槲业暮糜焉形磥?lái)為我送別,我怎能離去。我時(shí)而遠(yuǎn)眺江水無(wú)際處,時(shí)而回頭尋覓他的蹤影,徘徊間,我上了催發(fā)的小船,滿心的失落與惆悵。忽然,我聽到岸上傳來(lái)歌聲:“李兄,李兄,你為何走得那么快,不等兄弟我來(lái)送你一程……”

  我激動(dòng)地站起來(lái),走到船尾,看到汪倫正在為我高歌送別,我揮揮手,船越走越遠(yuǎn),汪倫的影子卻依然清晰。我不禁感嘆:“岸上的桃花雖美,桃花潭水雖深千尺有余,但都不及汪倫送我的情誼,今日一別,不知何日再會(huì),知音一別難逢。

  但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  又是一個(gè)秋天,寒蟬凄切,碧水荒涼,在凄清的夜里,舉杯邀月,對(duì)影成三人。離開京都已多年了,在這月圓之夜,斟酒獨(dú)酌,不知遠(yuǎn)方的親友如何。

  在這漂泊他鄉(xiāng)的.日子里,尋尋覓覓,唯求有一知音共度。終是無(wú)處尋覓,此刻,我只能借著這一輪明月,寄托我的思念,順著這一縷清風(fēng),帶去我的祝福。

  人們常說(shuō):君子之交淡如水。但能經(jīng)得起磨難的,又有多少呢?知音難逢,況且能達(dá)到那種如水的境界的,就更少了!

知音難逢作文2

  得知己,人生快哉。

  古人曰:士為知己者死,女為悅己者容。有誰(shuí)能夠忘記子期與伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有誰(shuí)忍心看到伯牙因子期之死而斷琴后寂寞的背影?是啊,那個(gè)世界上惟一懂得自己的知音不在了,留著把空琴又有何用呢?

  菊以淵明為知音,梅以狄翁為知己。須行即騎訪名山,李太白的知音不過(guò)就是一壺濁酒,青山之間,倒騎青牛而去。大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物,赤壁的知己是那“羽扇綸巾,談笑間強(qiáng)虞灰飛煙滅”的周郎,這種穿越了時(shí)空的偉大心靈的對(duì)話,我仿佛可以聽到這之中的那股巨大的失鳴聲,無(wú)獨(dú)有偶,憂國(guó)憂民的范仲淹,他的知己是那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古代仁人志士,時(shí)空,從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。

  但人生得一知己,何其難也!

  莊子筆下的鵬,即便是有著飛向蒼穹的雄心壯志,但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲笑時(shí),它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的`圓舞曲,所謂高處不勝寒,得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨(dú)之旅吧!

  投江而死的屈子,他的生命里也未出現(xiàn)能與之慢慢相懂的知音,本以為楚王可以懂自己,不料這種堅(jiān)信卻抵不住幾句挑撥之言。“紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能”,這等的美好又有誰(shuí)來(lái)欣賞?柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。

  就是宴請(qǐng)眾人的醉翁,也會(huì)說(shuō)出“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒,舉世渾濁而我獨(dú)清”的感嘆,知音啊,確實(shí)難逢。

  記得那晚,蘇子無(wú)意入睡,尋好友張懷民,共賞那一庭如水月華,也許當(dāng)蘇子發(fā)現(xiàn)好友一如自己難寢時(shí),心里也是有一種情感得到回應(yīng)的快樂(lè)吧。知音不需出生入死才可得到印證,世人的友情也許并不須要似馬克思恩格斯般偉大,但知音,一生中有一個(gè),也就足夠了。

  或許在某一天,你可以在遇到某人抑或是某物時(shí)產(chǎn)生一拍即合的那種感覺(jué),這時(shí),我只想說(shuō),好好去珍惜他吧,因?yàn),知音難逢。

知音難逢作文3

  我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人/是個(gè)過(guò)客!嵆钣

  古城的青石向晚,漫步在夕露間,我把心綻放成芍藥的樣子,我希望,有個(gè)知音停下,站在我的身旁,低下頭詢問(wèn)我的長(zhǎng)久。

  想起那徘徊在黑夜的海子,他的短詩(shī)每一行都有金剛石的硬度,那是一種用生命的力量鐫刻成的思想,他渴望在現(xiàn)實(shí)中尋覓一種回音,一個(gè)知音人,然而,命運(yùn)卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上,把孤獨(dú)和寂寞化作一縷無(wú)奈的山風(fēng),從麥田吹向了山海關(guān)。沒(méi)有知音的海子終究抵擋不住孤獨(dú)的煎熬,他到了另一個(gè)世界,面朝大海,春暖花開。也許,會(huì)有達(dá)達(dá)的馬蹄聲告訴他,知音來(lái)了。

  想起那把寂寞畫成向日葵的梵高,他的言語(yǔ)沒(méi)有人聽得懂,于是,他把生命的真諦寫給了向日葵。他渴望知音,渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒(méi)有位移的速度追逐光芒。然而,命運(yùn)沒(méi)有給他厚愛(ài)。固執(zhí)的梵高終究在沒(méi)有知音的日子里消沉,留給人們的是一聲悲哀的槍聲。

  有一句話是這樣說(shuō)的,人的思想越深刻,在現(xiàn)實(shí)生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒(méi)有知音的日子就像斷了弦的琴,意志就如失去方向的.船,終歸會(huì)沉淪。

  知音難逢,有一些人便在難逢中相逢,珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。

  王維和裴秀才在滿山的佛語(yǔ)中相遇,從此游山玩水,共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺(tái)在一片讀書聲中結(jié)為知音,他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶,千百年來(lái)活躍在歷史中。

  高山流水,知音可貴。

  知音如同那古城里合韻的馬蹄,在一片寂靜中極易錯(cuò)過(guò)。讓我們握住知音的手,用一種平靜而又寬廣的心去守護(hù)那難得的知音。

  我的心如同芍藥,在一片馬蹄聲中綻放,我聽到有人停下腳步低下頭,詢問(wèn)我的長(zhǎng)久。

  我低頭不語(yǔ)。

  我想,有了知音,我的長(zhǎng)久便是永恒。

  知音難逢,我會(huì)珍惜。

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