描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了一群小魚,他們活潑又可愛,聰明又伶俐。
這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場買的。他們都是孔雀魚,一共買了10條。一年以后,就已經(jīng)有100多條孔雀魚了。
我給這些孔雀魚喂食時(shí),它們一起游過來,爭先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚食,有時(shí)我沒給他們喂食,把手指放入水中,它們就一起來吻我的.手指,感覺麻麻的。
我每次給魚缸換水時(shí),少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來,有些小魚躲藏在假山下面;有些小魚一動(dòng)不動(dòng)的躲藏在浴缸邊,如果你不仔細(xì)看的話,那你就很難發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗矶际腔疑倪@樣就給它帶來了保護(hù)自己的作用。
我沒事的時(shí)候,拿一根筷子,放入水中,輕輕地?cái)囍車男◆~都敏捷游開了,過了好一會(huì),它才游回到這里來。小魚在沒事的時(shí)候,它就會(huì)慢慢地游著,一點(diǎn)也不著急。
這些小魚可真是活潑又可愛,聰明又伶俐!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
云,變化多端,像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,不停的做著鬼臉,向人們展示他的多姿多彩。
晴空萬里的時(shí)候,湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像潔白的棉花。一會(huì)兒像羊群;一會(huì)兒像大象;一會(huì)兒像小狗…看!那朵云多像孫悟空,手拿金箍棒,他是那么威風(fēng),那么勇敢,那么堅(jiān)強(qiáng)。到傍晚時(shí)分,云就像一個(gè)害羞的小姑娘躲了起來,天空只剩下一片深藍(lán)。
黃昏時(shí),太陽慢慢向西山落下,晚霞出來了,那金燦燦的光照在大地上,紅公雞變成金的了;大白狗變成金的'了;黑母雞變成紫檀色的了;大白豬變成大金豬了。天上的云有的像一條長長的巨龍;有的像一頭威武的獅子;有的像一頭兇猛的老虎;有的像高大的大象…真是讓人百看不厭,眼花繚亂。
我喜歡這變化多端、美麗的云!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
形形色色的生命,演繹豐富多彩的世界。存一顆尊重之心吧,許多美因?yàn)槌錆M珍視的一個(gè)凝望而復(fù)蘇。維多利亞女王常在王公貴臣間周旋,一次奢華舞會(huì)后,她回到丈夫阿爾倍托已等候多時(shí)的房間!伴_門!”“誰?”“我是女王!”里面便沉寂了。再敲,“我是維多利亞!”門依舊緊閉。再敲,“我是你的妻子!遍T開了,夫妻緊緊相擁。丈夫的眼中,她不過是妻子。放下女王的傲慢,去尊重對方,才能消除橫亙在兩顆心間的墻。人與人的交往中,每一份關(guān)懷與微笑都是等價(jià)的。尊重每一個(gè)微弱的聲音,才能有農(nóng)民工工資拖欠問題的順利解決。尊重哪怕來自地獄之門的客人,才能有向菲讓三位殺人通緝犯勇敢自首的奇跡。
穿梭在物欲橫流的世界和人流經(jīng)緯的網(wǎng)絡(luò)中,我們總會(huì)對身邊的種種有著關(guān)乎“大小”、“貧富”、“貴賤”的本能判斷,鄙夷與傲慢如美麗的花園中“春風(fēng)吹又生”的野草,在某些角落中蔓延。精神花園的美與丑最終就在于對那些雜草的壓制效果如何。其實(shí),人與人并沒有本質(zhì)的不同。每個(gè)人在自己的園地里播種希望,等待晨曦。因?yàn)樽晕壹扔械暮脨憾ト穗H交往中基本的尊重,如同因?yàn)橐恢浑u并不怎么美麗就拒絕美味的雞蛋一樣,荒謬可笑?蛇@樣的.愚蠢卻總被一些人甚至一些國家重復(fù)。
對日耳曼民族的盲目吹捧和對猶太人的極端鄙視,累成了奧斯維辛集中營中的森森白骨。如果希特勒等納粹分子有起碼的對人民、對民族的尊重,那慘絕人寰的屠刀該被永遠(yuǎn)塵封而不是曾經(jīng)高揚(yáng)在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的來來往往的石塊與子彈,每一次落地都會(huì)傷害和平鴿翼上的一根羽毛。以色列總是不愿給巴勒斯坦民族最基本的生存權(quán)。沒有尊重,怎會(huì)有冷靜,怎么祈求和平?而山姆大叔對別國土地上不計(jì)其數(shù)的活著的難民和安息的尸體,也不過是送去一大把包在金錢中的不屑。國家和民族是歷史與文化的產(chǎn)物。尊重才能有所有邊境上的安寧和所有大陸上的繁榮。
我們?nèi)祟悓θ酥獾淖匀,對整個(gè)廣袤的宇宙也應(yīng)該尊重。尊重每一片森林,每一條小溪,因?yàn)槲覀兣c自然同生同息,同興同衰!
不論是人與人,國與國,還是人與自然的交往,都請不要遺忘尊重。是尊重帶來快樂,是尊重實(shí)現(xiàn)和平,是尊重讓我們迎接明天!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天是我第一次去學(xué)畫畫,我一晚上高興的睡不著覺,小學(xué)生作文學(xué)畫畫。
早上7點(diǎn)鐘我就起床了,準(zhǔn)備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫,題目是《豐收的季節(jié)》我看見了一個(gè)小朋友掛滿了豐收的笑容,手捧著一個(gè)大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個(gè)個(gè)粉紅色的桃子、一個(gè)一個(gè)金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的.辣椒、紅彤彤的蘋果,我看得眼睛發(fā)光。
我用鉛筆輕輕地畫了一個(gè)大南瓜的輪廓,又一片片的畫上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一個(gè)大南瓜啊!這一個(gè)南瓜如果給我們一家人吃的話,可以吃上好幾天呢!我又畫上了一個(gè)小朋友圓圓的腦袋,頭發(fā)烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣,可愛極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來了,娃娃胖乎乎的。
我覺得周圍好像有點(diǎn)太空了,于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜,有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄,再加上一個(gè)又一個(gè)胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來,也漂亮了許多。
該涂顏色了,今天我們學(xué)得是用水粉顏料給畫涂色.我把南瓜分成三種顏色,分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過度,其它的地方都用蠟筆來畫,我用蠟筆過了度,陳老師說我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過度,展現(xiàn)了秋天豐收的季節(jié)。
最后我用毛筆沾一點(diǎn)水輕輕地洗涮。我把畫放到陽臺上,放了二十分鐘。我去拿的時(shí)候已經(jīng)干了,啊!真漂亮。我好久沒畫過這么美的畫了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
冬天來了,北風(fēng)颼颼,萬物蕭條。下雪的時(shí)候,白雪皚皚,是一個(gè)美麗的.銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香,冬天真美啊!
冬天楓葉紅得像火一樣,枯黃的梧桐樹葉像一只只蝴蝶,從樹上飄了下來。我喜歡我堆得雪人,他也跟我一樣一年一年地長高。幼兒園的時(shí)候我堆過矮小的雪人,現(xiàn)在上了小學(xué)以后,我把雪人堆得更高更帥了。
每年的下雪天爸爸都會(huì)帶我去爬北高峰,剛開始要爸爸背著我,后來要爸爸扶著我,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天,同學(xué)們你也覺得冬天很美吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
假如有一天我當(dāng)上了空姐,我會(huì)欣喜若狂。這個(gè)念頭是在去日本訪問的飛機(jī)上冒出來的。
那天我們乘東方航空公司的飛機(jī)離開上海,飛往我小時(shí)候向往的日本。我坐在窗旁,能看到許多景物,都是非常美麗的。剛上天空不久,就有空姐推車為我們服務(wù)。她高挑的身材,長得很秀麗,一雙大眼睛明亮得就像泉水一般清澈。她化了妝,嘴唇上搽著粉色透明的唇紅。她落落大方地走到我眼前,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,要喝些什么?”她口齒伶俐,講話時(shí)露出潔白的牙齒。我要了一杯帶冰的可樂,她輕輕地放到飯板上。她走了,漸漸的`她的身影消失了。她的樣子一直映在我的腦海里。因?yàn)樗悄敲锤挥谐瘹、活力?/p>
我回到中國后,每天都做著同樣的一個(gè)夢:我夢見我長大了,長高了。也像她一樣有一副高挑的身材,有一雙大眼睛,也化了妝,搽透明的口紅,比現(xiàn)在漂亮多了。那次是在上海飛往英國的航班上,我用的是流利的英語。那時(shí)我正在為一位和我現(xiàn)在差不多大的英國孩子服務(wù),突然聽見一聲“小姐”。我跑過來一看,是一位年過七旬的老人心里難受,想吐,我拿來醫(yī)藥箱,很快地找到藥,端來溫開水讓她服下。在她的謝謝聲中,我拿著醫(yī)藥箱走開了。
夢一下醒了,我又回到了現(xiàn)實(shí),但我還在想著我的夢。我是多么希望我能翱翔在天空,為更多的人服務(wù),去更多的國家,去征服世界……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
金魚是一種觀賞動(dòng)物,我非常喜歡它,大家都很喜歡它,它成了我們家最值得欣賞的小動(dòng)物。
一次自然課,胡老師讓我們帶金魚,我們都興高采烈;氐郊,外婆正好買來了金魚,我一見到它就興奮地跳了起來。只見小金魚在一個(gè)盛滿水的長方形盒子里自由自在地來回游動(dòng),它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的,當(dāng)我走近仔細(xì)一看,原來是紅白相間的,它的背上顏色像是用畫筆涂抹上去的,肚皮是白白的',扁扁的身材像一個(gè)長長的小艦艇,它的尾巴中間分叉長長地,游起來尾巴一搖一搖,小金魚游動(dòng)時(shí)搖搖擺擺,它的肚子前方有兩個(gè)魚鰭,總是朝兩邊劃水,幫助金魚向前游動(dòng)。我撒了一點(diǎn)點(diǎn)魚食放入水中,它飛快地游了過去,把魚食吃了。它頭上兩邊的魚鰓一開一合,我還看見金魚的嘴一直在喝水,心想:這樣一直喝水會(huì)脹破肚子嗎?我決定去問老師,老師說:“金魚的嘴一直在喝水,水就從腮外面的蓋流出來了,金魚也吸收了營養(yǎng)!蔽衣犃诵南耄涸瓉硎沁@樣。
生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。對小金魚的觀察也不例外,我發(fā)現(xiàn)小金魚是多么有趣!我更加喜愛它了!
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