感恩成長(zhǎng)作文8篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母卸鞒砷L(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬中的炭火，酷暑里的濃陰，湍流中的絆腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的.清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙支配到我們的手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以，我愛(ài)我?guī)煟?/p>
老師是我們成長(zhǎng)道路上了引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我門遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)不驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。我們離不開(kāi)老師的指點(diǎn)和幫助。所以我愛(ài)我?guī)煛?/p>
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)習(xí)不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到理想的彼岸。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>
老師是人類文明的傳播者。為人類社會(huì)文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的，不可替代的作用。被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>
我愛(ài)我?guī)�，我尊重老師的勞�?dòng)。教學(xué)是一種很細(xì)致的腦力勞動(dòng)。老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而有繁重的。所以努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，是我愛(ài)我?guī)�；同樣虛心�?tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步，也是我愛(ài)我?guī)煟怀种院�，勤學(xué)奮進(jìn)是我愛(ài)我?guī)�；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)求知，是我愛(ài)我?guī)煛?/p>
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
暑假里，我抽空讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，感觸很深。
海倫.凱勒，一個(gè)令人肅然起敬的名字；海倫.凱勒，一個(gè)讓人不得不仰視的女性。她出生后十九個(gè)月時(shí)，生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病給她帶來(lái)的結(jié)果就是既盲又聾。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聾啞人，一生也生活在無(wú)聲的世界里。這樣的災(zāi)禍，是何等的不幸，今后的人生之路，她又該怎么走呢？
她的家人沒(méi)有放棄。他們?cè)诓粩嗟亟o海倫尋醫(yī)問(wèn)藥的同時(shí)，態(tài)度上并沒(méi)有把海倫當(dāng)殘疾人對(duì)待。他們鼓勵(lì)她做一些力所能及的事情，經(jīng)常帶她外出，家里來(lái)客人的時(shí)候，也叫她來(lái)見(jiàn)客人。他們所做的一切都給了海倫一個(gè)強(qiáng)烈的暗示：你不要自憐自艾，要把自己當(dāng)成正常人。他們給海倫找了私人啟蒙老師來(lái)教育她，而這位叫安妮？莎利文的老師的到來(lái)，也成了海倫人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。充滿愛(ài)心的莎利文老師教會(huì)了海倫理解了文字的作用，并教會(huì)了海倫常見(jiàn)的字詞語(yǔ)句，甚至還教會(huì)了聾啞的'海倫用嘴巴來(lái)說(shuō)話，使得海倫能自如地與人溝通交流。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，這一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是對(duì)海倫這樣又盲、又聾、又啞的孩子來(lái)說(shuō)，這又是何等的艱難！
在家人、老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，海倫靠著自己的樂(lè)觀、執(zhí)著，客服了常人無(wú)法想象的的困難，最終取得了巨大的成功。她以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)作了很多的文學(xué)作品�！都偃缃o我三天光明》這本書的字里行間，充滿了海倫對(duì)家人、老師和周圍關(guān)心她的人的感激與感恩之情。正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的感恩，她終身致力于殘疾人事業(yè)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
相比起海倫來(lái)，我們這些耳聰目明、四肢健全孩子們又是何等的幸福。雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中也有重重困難，但比起海倫的遭遇，那也太微不足道了。家人對(duì)我們疼愛(ài)有加，無(wú)微不至；老師對(duì)我們言傳身教，孜孜不倦，我們還有什么理由不把學(xué)習(xí)學(xué)好，不把自己的事情做好呢？想想我們的家人，老師，我們的社會(huì)對(duì)我們做了這么多，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，要在感恩中成長(zhǎng)、奮斗。我們都應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，用我們的學(xué)識(shí)和努力去回報(bào)我們的家人、老師和社會(huì)！
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
總是遙望著，遙望著太陽(yáng)落山的地方，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親的面龐。霞云朵朵，熱烈的如同是母親的愛(ài)與期望，陽(yáng)光縷縷，似母親把絲絲溫情灑在我的身上，而在那火紅火紅下面，我也在感恩中成長(zhǎng)。
母親，是一個(gè)不善言談的人，對(duì)我，也只是極力的付出而已。當(dāng)她下地干活時(shí)，總是會(huì)帶上我，對(duì)于她這個(gè)老實(shí)巴交的人來(lái)說(shuō)，我在旁邊她會(huì)很安心。我坐在田埂上，看著母親在田里插秧。弓著的背似乎更駝了，豆大的汗珠從臉上滑落，融入這片莊稼人付出一生努力的土地里一縷頭發(fā)墜在額前，幾根銀絲分外扎眼。的確，母親為這個(gè)家付出的實(shí)在是太多了。
當(dāng)我再看母親的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母親注視的不是我，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的馬路上鄰家孩子的童車和玩具。我再也不敢抬頭，因?yàn)槲蚁胱屗靼讻](méi)有童車的我一樣快樂(lè)�？晌曳置鞲惺艿侥赣H的眼光在馬路上和田頭的我身上來(lái)回移動(dòng)，也許此時(shí)她正望著她滿手的泥巴。我想讓母親注視著我，聆聽(tīng)著我。我怕她又會(huì)在命運(yùn)面前低頭，我不想看到她在命運(yùn)面前黯然失色的眼睛，我擁有她的`愛(ài)就是莫大的幸福。
“媽媽，太陽(yáng)都落山了！”我們這里沒(méi)有山的，但每到黃昏，母親便會(huì)喃喃地說(shuō)：“太陽(yáng)都落山了！”我只是猜想山大概是太陽(yáng)的歸宿，就像我和媽媽也渴望一個(gè)歸宿一樣。
“是啊，太陽(yáng)落山了。”媽媽便會(huì)走到我身旁，和我一起洗腳上的泥土�？粗绱藧�(ài)我的媽媽，我又迷茫了，我該拿什么來(lái)回報(bào)您的恩情��！
我會(huì)在這個(gè)時(shí)候摘一些花兒草兒，編成了一個(gè)大的花環(huán)，套在媽媽的脖子上。她先是一驚，臉上后又泛起一層紅暈，不知是因?yàn)樾老�，還是被霞光映照的。母親的愛(ài)如同是不知疲倦的光輝，一個(gè)小小的花環(huán)又怎能報(bào)答得了呢？只有孟郊的那句詩(shī)才能說(shuō)出我此時(shí)心中的感想“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
太陽(yáng)落山的時(shí)候，母親用手撐著腰在前面走著，仿佛那腰永遠(yuǎn)需要生命的支柱。我提著籃子尾隨在她后面，那籃子一晃一晃的，也尾隨著我……
我低頭徘徊，不忍去踐踏腳邊那一抹嫣紅，感恩，在太陽(yáng)落山的時(shí)候，我就這樣和母親一步一步地走過(guò)……
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
只要你用遙控器調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味？我一邊穿上她的衣服，一邊問(wèn)她：“您不冷嗎。"遵命"，一個(gè)威武的石頭課桌回答道，"請(qǐng)跟我來(lái)。每位學(xué)生作業(yè)要求字寫工工整整認(rèn)真動(dòng)腦，如有錯(cuò)題、錯(cuò)別字都得認(rèn)真訂正，要不然，嘿嘿，媽媽就會(huì)以毫不留情手段來(lái)給他施“酷刑”——罰寫反省日記加扣分;
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的'心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……"她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝別人為你所做的一切，陶行知曾經(jīng)就演講過(guò)一個(gè)主題叫"每天四問(wèn)"，其中一問(wèn)是問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,進(jìn)步了多少。我認(rèn)為捧著一顆真誠(chéng)的心去感恩，即使做的只是微不足道,芝麻大的小事也是好的，也是一種美德。就像那個(gè)小女孩樣用自己獨(dú)特的方式感謝媽媽的恩情一樣。這讓我想起了班主任張老師布置的一個(gè)奇怪的作業(yè)每天削一個(gè)蘋果給父母吃，讀了這個(gè)故事我認(rèn)為這作業(yè)是一個(gè)感恩父母的機(jī)遇，我一經(jīng)作了幾天了我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓感恩一直培伴在我們的身邊吧!
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
從嬰兒的“哇哇”墜地到我現(xiàn)在的健康成長(zhǎng)，你們花去了多少的心血與汗水，也給了我無(wú)窮的、溫暖的愛(ài)。如果我是一只在大海中漂泊的小船，你們就是那舵手，指引我前進(jìn)的方向。今天，借此機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。
愛(ài)，也許是冬天那一件厚厚的棉衣；也許是生病時(shí)的一句問(wèn)候……愛(ài)有很多種，但是都能感化人心，都能使人溫暖。
你們還記得嗎？那是20xx年的秋天，我剛步入小學(xué)。你們教導(dǎo)我取得好成績(jī)后不能驕傲，要繼續(xù)努力；要與同學(xué)好好相處。但是我沒(méi)有履行，考試不細(xì)心沒(méi)有考好。你們沒(méi)有罵我，而是細(xì)心地給我講人生的道理。后來(lái)，我才漸漸明白你們的用意。于是，我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，取得了較好的成績(jī)。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。你們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)你們的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的'一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。
爸爸媽媽，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我這朵含苞欲放的花朵才能綻放出自己的美麗。在今后的生活中，我一定會(huì)盡最大的努力，做最好的自己。也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。謝謝你們！
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
魚對(duì)水說(shuō)，你不知道我在流淚，因?yàn)槲以谒�；水�?duì)魚說(shuō)，我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
——題記
多年前，我還是一個(gè)頑皮的孩子，從不懂母親的苦楚，對(duì)于她給予的一切，我總是心安理得地享受著，她的教誨，我總是以拒絕回應(yīng)，知道那一天，因?yàn)槲业囊淮问д`使我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)，更使我有了一顆感恩的心。
那一年，我九歲，在學(xué)校的樓梯上我的額角被磕了下來(lái)，生疼生疼�；丶液髬寢屢幌伦涌吹搅宋翌^上的大口子，心疼地問(wèn)東問(wèn)西，“丫頭，怎么了，頭上怎么磕傷了？”“丫頭，疼不疼？”什么事都不讓我做，那些話語(yǔ)不斷縈繞在耳邊。我煩了，生氣地吼道：“你煩不煩？”那一瞬間，她愣住了，撫摸著我的`手一下子停住了，眼神除了擔(dān)憂以外，更多的是迷惘，她似乎對(duì)我的表現(xiàn)感到陌生甚至懷疑。我知道我傷了她的心，卻不以為然，更加傲慢地喝道：“疼死了！快點(diǎn)去找藥！”她的眼圈紅了，眼角已流出了幾滴淚珠。那一刻，我的心被感化了，媽媽竟為我流淚了。
后來(lái)，媽媽馬不停蹄地為我找到擦傷藥，他溫柔地看著我，細(xì)心地問(wèn)著：“疼不疼，忍著點(diǎn)吧，馬上就好了！”她輕輕擺動(dòng)著手腕那纖細(xì)棉棒輕輕地，柔柔地從我額上劃過(guò)，使我不再疼痛，而是一種溫暖。媽媽的神情是那樣專注，目光中透著焦急，透著心疼，她細(xì)膩的母愛(ài)使我感到一股暖流流入心田，此刻不用言語(yǔ)，愛(ài)意使我感動(dòng)不已。
晚飯時(shí)，媽媽特地沒(méi)有準(zhǔn)備有醬油的菜，她不停的叮囑我：“千萬(wàn)不能吃醬油，否則會(huì)留疤的�！蔽业谝淮温�(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我決定用感恩的心回報(bào)她。晚飯后，我破天荒的要求洗碗，她欣喜地望著我，眼神流露出慈愛(ài)，感動(dòng)。來(lái)到廚房，我卻怔住了，中藥罐中還升著裊裊的苦味——那一天，媽媽也生病了！我突然覺(jué)得額角不再疼痛——這么多年來(lái)，我無(wú)數(shù)次頂撞她，她責(zé)罵我時(shí)，我怪她狠心；她鼓勵(lì)我時(shí)，我嫌她煩心；她獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，我嫌她小氣|……這些年來(lái)，她受到的苦，受到的傷有多深，多痛呀！而我的這點(diǎn)小傷又算得了什么？我怎能不用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答她？我輕輕地走到媽媽身邊，細(xì)細(xì)地呢喃道：“媽咪，謝謝你！”媽媽被這突如其來(lái)的道謝感動(dòng)了，她的眼角又流淚了，但那是幸福的淚。
電腦里永存著一首歌，它叫《感恩的心》。心，有了感恩所以不再寒冷。
水與魚自古以來(lái)就密不可分，水生生世世守護(hù)著魚，而只有感恩心，才能使小魚感受魚兒得水的快樂(lè)，這個(gè)道理千年不變�！笥�
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
感恩“投桃報(bào)李”“禮尚往來(lái)”是人們?nèi)粘＝煌谐Ｓ玫恼Z(yǔ)言。朋友間的友誼普遍存在著受恩于施恩的現(xiàn)象，即友誼的雙方在感情上，精神上，物質(zhì)上和能量上的互酬。唐代詩(shī)人王梵志說(shuō)：“負(fù)(受)恩必須酬，施恩慎勿色”。
受恩的一定要懂得感恩，感恩也是我國(guó)人民一貫推崇的傳統(tǒng)美德。感恩使我們的世界更加美好，我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的明天更美好。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)的信陵君趙平原君為好朋友。
秦軍大敗趙軍于長(zhǎng)平，進(jìn)圍邯鄲。信陵君姐姐是趙勝夫人，也處于圍城之內(nèi)，多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次勸說(shuō)魏王，卻無(wú)法說(shuō)服，只好孤注一擲，帶著門下的賓客，共約車騎百余乘，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，誓與趙國(guó)共生死。又假借魏王命令取代晉鄙，解邯鄲之圍。
成千古佳話。意大利一女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)。有記者問(wèn)為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)地說(shuō):“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。”的確，人類的一切都是大自然所賜予的.。對(duì)于這個(gè)世界，人沒(méi)有征服它的能力。女探險(xiǎn)家正是懷著感恩之情才得以穿越。然而，某些人卻喪失了感恩之心，為世人唾棄。
湖北19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，承諾4年內(nèi)每人每年資助1000到3000元不等。入學(xué)前，總工會(huì)要求他們抽空給資助者寫封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活狀況。但是一年多來(lái)有三分之二的人未給資助者寫信，讓資助者心里很不是滋味。結(jié)果部分女企業(yè)家“不愿再資助無(wú)情貧困生”，結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助，共獲善款4.5萬(wàn)元。
中國(guó)婦女報(bào)報(bào)道的“女嫌母丑”的事。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母，且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏駭全，即使如此，也足以振聾發(fā)聵：等到道德淪喪到人們見(jiàn)怪不怪、麻木不仁時(shí)，恐怕災(zāi)難就要臨頭了。對(duì)于他們，他們失去了感恩之心，也就是是忘了本。
感恩，就是感激生活，善待人生。正如文立芳所說(shuō)：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德修養(yǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
我剛打開(kāi)書就看見(jiàn)了一首小詩(shī)：媽媽，你愛(ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會(huì)更多
媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆�！這首小詩(shī)的內(nèi)容就是這樣的。
一天一天的過(guò)去了，我的這一本書也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的.事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書，不知不覺(jué)，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。
在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了五角錢，吃飯時(shí)，母親說(shuō)：哪個(gè)人吃到餃子里面的五角錢，那這個(gè)人就會(huì)有福氣。那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀。竟然是五角錢。高考到了，那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開(kāi)始做了起來(lái)。沒(méi)有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績(jī)。
在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。
同學(xué)們告訴你們哦，家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，但這都是他們愛(ài)我們的方式�？刹灰裎夷菢硬环䴕馀�！
讓我們對(duì)媽媽說(shuō)：
媽媽，我愛(ài)你！
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