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電子琴作文（精華15篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的電子琴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電子琴作文1
要說小能人有誰？那可就多了，如：“電子琴小王子”李澤城，“書法家”吳思誼，“飛毛腿”王春源……但最讓我印象深刻的是“電子琴小王子”李澤城。
李澤城中等的身高，胖乎乎的，一副娃娃臉，總喜歡撒嬌、賣萌。還長著一雙水汪汪、炯炯有神的眼睛，長得眉清目秀的。他待人彬彬有禮，一表人才。
“電子琴小王子”這個稱號那可不是蓋的!有一次“六一”聯(lián)歡會，李澤城就現(xiàn)場表演電子琴。首先，李澤城搬來他的電子琴，然后恭恭敬敬地向我們行了個禮，再輕輕坐下。只見他擺了一下樂譜，又隨手調(diào)了一下音調(diào)，開始彈琴了，他彈了一首《茉莉花》。李澤城的拇指碰碰白鍵，食指點點黑鍵，看看琴鍵，又瞧瞧樂譜。他的手指在琴上不停地跳躍著，像十個小舞者站在屬于自己的舞臺上，盡情的舞蹈著，自由自在。這琴聲十分動聽美妙，時而高昂，時而低沉；時而悠揚，時而短促……好似好似清脆的笑聲，又如滔滔不絕的江水，宛如蜻蜓點水，如同流水如云。大家陶醉在他的琴聲里了，有的'跟著旋律搖擺身體，有的跟著旋律輕聲哼唱。同學們聽了都贊嘆不已，說：“沒想到李澤城還真有兩下子呢！”“不愧是‘電子琴小王子’呀!”李澤城聽了，只是一笑而過，，又繼續(xù)彈琴了。他神態(tài)自若，臉上掛著自豪呢!
李澤城的琴聲不但動聽美妙，而且讓人情不自禁地跳起舞來�！霸睍r，我們也讓李澤城彈電子琴。沒想到一彈，電子琴就像在施展魔法似的，琴聲歡快活潑，使我們跳起舞來。
怪不得同學們總是夸他：“李澤城長大可以當明星了!電子琴談得那么好！”“李澤城好棒呀！”李澤城參加過許多比賽，還得了獎呢！他的考級是五級。
“電子琴小王子”這個稱號，非李澤城莫屬了！我衷心祝愿李澤城以后繼續(xù)加油，能夠拿到更好的成績！
電子琴作文2
平淡的味道
依稀記得是三歲，我做了人生的第一個選擇，沒有絲毫猶豫，因為喜歡看姐姐修長的手指在琴鍵中穿梭，喜歡它演奏出的音樂帶給人的輕快心情，喜歡琴身散發(fā)出的淡淡清香……所以電子琴便在樂器中脫穎而出，按媽媽的話來說就是幫我修養(yǎng)身心�，F(xiàn)在想起，真覺得荒誕可笑。
甜蜜的味道
七歲的我終于明白學琴的真正含義，并非所謂的修身養(yǎng)性，只是出于父母的一種私心，一種期許，像房子需要打地基一樣，為了中考的點點加分，我不得不參加電子琴的'考級。印象里，主考官不茍言笑，他是舊經(jīng)沙場的老將，而我只是一個不起眼的士兵。好象因為緊張，我彈的并不順利。中途，手指兄弟起了內(nèi)訌導致音質(zhì)并不淳樸。音畢，我趕緊打量主考官的臉，希望捕捉到一點訊息。沒有微笑，完蛋了。出乎意料的是，四級證書落入囊中，我像上了發(fā)條一樣，不停的唱與跳，成就感油然而生。
苦澀的味道
愛因斯坦說過，只有興趣才是學習最好的老師。九年了，整整九年，興趣已一去不復(fù)反，剩下的是孤寂而不被理解的心。每天一個小時的練琴時間，只能用身在曹營心在漢來形容，平均不到兩分鐘，眼睛變不由自主的落到了時鐘上，心中盤算著怎樣熬過去。而手指盲目的按著鍵盤，制造那另人心煩的雜音。九年的時光，我琴技依如從前，可歲月不饒琴，我的合作伙伴卻進入了老年期。它的慢熱狀況延續(xù)到了至關(guān)重要的時刻。我又一次迎來了考級，還是那個地方，還是那嚴肅的老師，只是上次的幸運已離我遠去，我輸?shù)暮軕K。人種是很軟弱，久久不感相信的我幻想著這不是事實，是搞錯了，是看晃了……嗚咽的電話鈴急促的響著，拿起來只聽見“寶貝，沒事！”頓時，眼淚奪眶而出。
如今，我好久沒在碰那位老朋友了，但它帶給我的味道卻已很難忘懷。
電子琴作文3
我——一個平凡的女孩，與電子琴結(jié)下了不解之緣，它陪伴著我度過了快樂的童年。
彈琴可以開發(fā)智力，陶冶情操。媽媽覺得學琴對我有所幫助，就把五歲大的我送到電子琴培訓班學習電子琴。我就這樣開始了與電子琴的不解之緣。
初學時，幼小的我對電子琴的一切都感到好奇。電子琴是多么的奇妙！只要用小手輕輕按幾下鍵盤，就能發(fā)出各種美妙的聲音。我一下子就打心底喜歡上了這個新結(jié)識的朋友。每次學琴回來，我都要練上好一會兒。這還不夠呢！從小就愛表現(xiàn)自己的我還得展示一番，媽媽見我小小年紀竟如此自覺，可高興了！
漸漸地，電子琴在我心中的地位已不僅是一種神奇的樂器，更是我的好伙伴。
每當我不開心的時候，電子琴就成了我的“解憂丸”。一彈琴，我就被美妙的琴聲陶醉了，心中的不愉快便霎時消失得無影無蹤。
不過，在漫長的學琴路上有喜有憂。
記得七級備考的時候，練琴奪去了我大部分的休息時間。別的小伙伴在盡情玩耍時，我卻只能坐在琴旁向她們投去羨慕的目光，我多想與她們一起分享這美好的時光呀！于是，我實在不耐煩了，把琴譜一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸見了，用親切的口吻勸我說：“做任何事都需要恒心，它是一個人能否有所作為的關(guān)鍵。沒有了恒心，將來只會一事無成。再說現(xiàn)在你都已經(jīng)堅持到七級了，如今放棄，你難到不覺得可惜嗎？”爸爸的`一番話深深地打動了我�！皩�，堅持到底就是勝利！”我頓時感到自己充滿了力量。從那以后，我每天都刻苦練習，終于在考級中取得了好成績。
一年后的現(xiàn)在，我正備戰(zhàn)電子琴十級考級。盡管這次練琴時間比考七級時還要多，曲目比考七級時還要難，但我就是把手練的再酸仍堅持練……功夫不負有心人，經(jīng)過整整四年的努力，我最終以優(yōu)異的成績通過了電子琴最高級的考核。
我愛電子琴，它伴隨我成長，給予我快樂，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的真諦�！半娮忧伲阏媸俏彝甑暮没锇�。”
電子琴作文4
“嘿喲，嘿喲！”我和妹妹抬著爸爸在網(wǎng)上買的東西向家走去。
回到家后，我和妹妹懷著期待的心情把這個大東西的包裝打開來一看，原來是電子琴。媽媽把手機和電子琴連上，然后便開始跟著視頻教程學習。
過了一會兒，媽媽看我們上學的時間到了，就把我們送到學校，自己回到家里繼續(xù)學習。等我們回到家后，媽媽便教我們她學到的知識。
第二天中午，我回到家后，媽媽開心地彈著琴，“我會彈一首曲子了！”媽媽嘴角微微上揚，“我彈給你聽”“嗦啦咪”媽媽的一個個手指敲打著電子琴的`鍵，發(fā)出了悠揚的聲音，“咦，這聲音怎么有點耳熟？”我豎起耳朵仔細一聽，原來是《兩只老虎》啊。聽完之后，我的心中有了一絲羨慕，下定決心也要把這首曲子給學會。
從此以后，每天晚上寫完作業(yè)我就讓媽媽教我，有時媽媽沒空，我就跟著視頻自己學。我一遍一遍反復(fù)煉習，終于學會了第一首曲子，熟練之后，我不跟視頻自己彈了一遍，真不敢相信，我居然一個音都沒有錯地彈了下來。
“媽，我會彈了！”我又給媽媽彈了一遍，彈完后我望著媽媽，希望媽媽能給我能表揚我一下。媽媽還沒來得及說話，妹妹就聞聲趕來，說要給我談一首歐若拉，我趕緊坐在旁邊準備聽妹妹跟我彈，只見妹妹十分有儀式感把手放上去，然后開始彈�！斑诉诉�！”一陣亂七八糟的聲音向我的耳邊襲來，我下意識的用手把耳朵捂住，大聲喊道：“妹妹，你這是彈琴還是打琴呀？”妹妹尷尬的笑了，我也接著笑了，笑聲在屋子里飄著。
我希望能把時間停留住，讓我們一直這樣開心、快樂。
電子琴作文5
不知從何時，聽到那電子琴聲，我不由自主的沉醉在那悠揚的歌聲里，如婉約，如粗獷，如小橋流水，如旭日東升，我不禁回想起那在特色班練習的日子，在特色班的苦與甜……
那是一個陽光明媚的夏天，學校要報特色班了，我一開始準備上的是舞蹈特色班，但媽媽知道后，認為我心太浮躁，學舞蹈只會讓我更加心神不定起來，就讓我練練電子琴，說可以陶冶情操，我稀里糊涂的答應(yīng)了，也稀里糊涂的'進了電子琴特色班。
初到特色班時，看著眼花繚亂的音符，聞著煩悶的空氣，還有亂七八糟的音樂，我不禁有些頭疼，看著電子琴上的黑鍵白鍵，各種各樣的音色，節(jié)奏，我頭暈眼花，有些后悔了，之后，老師講的什么二分音符，全音符，第一線是幾等等，我都不記得，導致很長時間連認譜都不會，看著此情此景，對自己極有信心的我，不禁頹廢了。
由于基本功沒有扎實好，對這門藝術(shù)又沒有興趣，每天按部就班，或者偷會兒懶，一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。
有一次，學了一首譜子，這張譜子我非常喜歡，所以就刻苦練習，得到了老師的表揚，最重要的是，誰把這首曲子彈好了，誰就又希望參加今年的元旦晚會，就這樣，我就陰差陽錯的得到了這個名額，另一個人徐蕾也選上了，我們兩個人競爭這個位置。
我和徐蕾比，我遠遠不如她，甚至都有想過放棄，但是想到自己在特色班混了這么多年，如果不混出個名堂來，豈不辜負了大好光陰，想到這里，我開始加緊練習，幾次練習的時候，手指磨得生疼，紅彤彤的，有一次都擦破了皮，滲出一點血來，好幾次，我都犧牲了睡眠，來到特色班練琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下，但是，我的天賦比她好，也比她努力，最后，自然是我奪得了名額。
電子琴的優(yōu)美琴聲把我從記憶中拉出來，即使我現(xiàn)在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術(shù)，珍惜這美好的記憶。
電子琴作文6
7月31日下午4：00-5：00，我迎來了電子琴的最后一次考級——電子琴（業(yè)余）十級考試！
我早早地來到了寧波市鄞州區(qū)青少年宮，也就是考場，到了那里，發(fā)現(xiàn)考試的人真是多��！真的可以用人山人海、車水馬龍、座無虛席……成語來形容。
因為考生很多，所以我從原定的`4：00進場，一直延遲到了4：30，才由老師帶入考場。等待過程中，我真是著急啊，時不時要去考場門口張望。我真是心急如焚！不過我跑來跑去張望中，時間像流水一樣過得很快很快。
當我跟著老師走進考場時，不知道為什么，我原來平靜的心一下子緊張了起來，雖然我前面還有一個同學，但是我的心還是忐忑不安，背上直冒冷汗。監(jiān)考老師讓我抽一張視奏曲目在旁邊看，雖然我還沒有開始彈奏，但是我還是冒著冷汗，感覺腳底心也在冒冷汗。過了一會兒前面這個同學彈完了，該輪到我了。我很緊張，感覺自己手指發(fā)軟，但還是認認真真地彈完了全部的曲目。因為彈得疙疙瘩瘩的，彈完我感覺自己肯定考不出，心想等著8月7日重考吧！
當我從監(jiān)考老師手中接過準考證，看到有三個曲目及格，那就意味著我考出了。我簡直不敢相信自己的眼睛，連忙蹦蹦跳跳地跑出了考場，迫不及待地向媽媽報告這個好消息！媽媽有點懷疑，說問一下老師再確認一下。于是我拿著準考證去問監(jiān)考老師，當老師明確地說：“你考出了”的時候，我激動得一蹦三尺高。��！我終于通過了十級考試！我真開心��！
回家的路上，我興奮地向外婆、大媽媽……報告了這個好消息。我真的太高興呀！
電子琴作文7
說起比賽，我們大家肯定都經(jīng)歷過，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過激烈比賽的經(jīng)歷，就是那一次的電子琴比賽。
還記得那是我第一次參加大型比賽，那時我剛剛8歲，上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時，我非常激動，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習……
終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號，輪到我時，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開一看，白白的紙條上寫著大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號！
抽完號以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個位置。這時候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當?shù)谝惶�，我肯定會很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子，還在嘴里小聲哼唱著：“啦、啦、啦……”
漸漸地，比賽正式開始，我滿懷信心地走上臺。這時候，我覺得空氣停止了流動，全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說：“大家好，我叫馮樂樂，來自鄭州市金明雙語小學三年級。今天，我要為大家彈奏的.曲子是‘步步高’�！边@時，臺下一位評委說：“等一下，還有一個評委沒來�！蔽液芫o張，第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開始彈了。一切都是那么的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過，有時像小溪在唱歌，有時像大樹在搖擺，我也好像一個音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂王國……
后來，我從網(wǎng)上得知，我得到個銀獎，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒有白費。
比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實力，更是堅持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情。“鮑德溫大賽”就是這樣一個比賽，一個令我難已忘懷的比賽。
電子琴作文8
我家有一臺電子琴，它放出來的音樂無比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而，這個愿望的小火苗被擦亮了：學校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個管弦樂隊，免費收學生學習電子琴、長笛等樂器。我趕緊報了名，開始學習之路。
第一課，戴老師教我們認識 、 、 、 、 這五個音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業(yè)：回家把 、 、 、 、 這五個鍵練熟，要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。
我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的練起來。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負有心人，我在測驗時得了——優(yōu)�？粗蠋煂懙脙�(yōu)，我發(fā)自內(nèi)心的`笑了。
后來開始練練習曲，我知道了很多音樂方面的知識：我知道▼是跳音符號；知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化；知道︹可以使兩個同樣的音連起來；知道一個樂曲里可以出現(xiàn)很多音色……
隨著樂曲難度的加深，越來越多的同學退出了學習。我沒有，因為我知道我沒有完成任務(wù)；因為知道音樂界有很多奧妙等我去擦索；因為知道自己不應(yīng)該半途而廢，一事無成。每次新教的樂曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來，我都在所不惜。因為每一次的好成績——優(yōu)，都是鼓勵我前進的力量！
現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以償，我為那些退出學習的同學而惋惜，惋惜他們失去了從中學習的樂趣和取得好成績的自豪感，同時也悟出一個道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢。世上無難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實現(xiàn)自己的美好愿望！
電子琴作文9
我學電子琴已經(jīng)兩年了，過去一直用媽媽在超市買的雜牌電子琴，我非常想有一臺名牌電子琴。在前年的11月份，我的愿望實現(xiàn)了——媽媽在琴行給我買了一臺卡西歐電子琴。當爸爸把電子琴拿回家時，我高興極了，看了又看，摸了又摸。
我的電子琴是黑色的，由“鐵將軍”支撐起來，安放在房間的東南角。電子琴的正前方是弧形的樂譜擋板，是用來放樂譜的。兩旁安裝有音箱，悅耳的琴聲就是從這里飄出來的。中間是控制盤，電子琴的主要控制都在這上面，比如：電源、音量、和弦、音色、節(jié)奏等。電源鍵就是電子琴的開關(guān)，把電源打開，才能彈奏出一首首優(yōu)美動聽的樂曲。音量是用來調(diào)節(jié)聲音的強、弱。和弦按鈕可以調(diào)出多指、單指、全鍵等和弦。我的電子琴的音色可多了，有232種，分為17個區(qū)，有鋼琴、合成、管樂、弦樂等。節(jié)奏也有100種，分為11個區(qū)，有8拍、歐洲節(jié)拍、流行樂等。而且每個音色都有編號。最令人注目的是中間的電子液晶顯示屏，顯示出和弦，音色、節(jié)奏的編號，所彈的`琴鍵，以及高、低音譜。非常方便、靈巧。
控制盤的下面是電子琴的核心部分，由61個琴鍵組成的鍵盤，它分成高、中、低6個區(qū)每彈一個琴鍵都會發(fā)出不同的聲音。
電子琴是我的好伙伴，每天我都要和它“對話”半小時以上。每當放了學或做完了作業(yè)我都會在它上面彈奏一曲。一串又一串的音符從我的每一個指尖下流淌出來，讓我盡情的陶醉在音樂的海洋中。
我喜愛我的電子琴，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，帶著我在音樂的海洋之中遨游。
電子琴作文10
那是20xx年發(fā)生的事情，離現(xiàn)在已經(jīng)五年的時光了，我放棄它也有兩三年了，我放棄的那項藝術(shù)，正是電子琴。
20xx年，我七歲。媽媽帶著我去了電子琴體驗班，體驗班的老師教的既生動又有趣，我一下子就愛上了電子琴，強烈要求媽媽給我報名。媽媽立刻同意了，就這樣，我進入了這個音樂學校的分院學習彈電子琴。
開始的課程很有趣，我的老師也教的很好，我還結(jié)識了幾個新朋友，可學得日子長了，課堂就不那么有趣了，譜子也隨著冊數(shù)的增加而變得難了起來。我結(jié)識的那幾個新朋友大部分放棄了彈電子琴。原來二十幾個人的`班只剩下了四五個人。后來，教的好的那個老師被調(diào)到總部上課了，我們便換了一個老師，新老師上課時很嚴厲，下課偶爾會說說笑話，她很年輕，但總是板著臉，還不太會跟學生溝通。新老師“死學硬背”的教學方法使我們剩下四五個人喜愛音樂的心又大打折扣，又有幾個同學堅持不住了，放棄了電子琴，這時，我們這個班就只剩下我和比我低兩級的校友兩個學生了。
也許是發(fā)現(xiàn)自己教學風格太過死板，那幾個同學走后，老師的性格好了許多，也開始關(guān)心我們了，她努力使自己的課堂變得生動活潑起來，也跟我們交流溝通。所有的課程都學完了，我們都感謝老師后來對我們這么有耐心，這么負責任。就這樣，我們這只有2個同學的班，所有同學順利畢業(yè)。
這幾年來，因為種種原因，我放棄了電子琴并再也沒能重拾起來，這之中，我曾經(jīng)多次想要重拾，但太難了。
我相信，電子琴不會是我一生中那個模糊不清的背影，而是永遠抹不去的印記！
電子琴作文11
當你走進我的小屋，就會感覺到一股清新的氣息。綠白相間的電腦桌，放滿了毛絨玩具的小床，最顯眼的就是我的`好朋友——電子琴。每天放學回家，不管多忙，我都要和它一起走入音樂的海洋，它伴著我童年的成長。
我從上幼兒園時就喜歡上電子琴了。小時候，看見別人用電子琴彈出悠美的樂曲，心里非常羨慕，心想：要是有一天我也能演奏電子琴該多好�。∮谑俏揖屠p著媽媽給我買了一架電子琴，還報了電子琴班，從此，我的童年里多了一個又吵又鬧的小伙伴，留下許多我和電子琴的故事。
有一次，我正在練琴，突然聽見媽媽對我喊：“奇奇！快來看呀，哪吒鬧海開始了！”我趕緊站起來推開琴，就想去看電視，可電子琴緊緊地鉤住了我的鞋，就是不讓我去：“還沒練完曲子呢！”，我低頭一看，電子琴正一搖一晃地沖我做著鬼臉，我臉一下子就紅了，便又靜下心來繼續(xù)練琴。還有一次，老師教了一個新曲子《西班牙斗牛舞曲》，這個曲子特別難，回家彈了好幾遍，還是彈不好。我生氣地說：“什么破琴，不彈了！”說完，狠狠地打了電子琴一下，電子琴發(fā)出了一聲怪叫，像是在嘲笑我，氣得我眼淚都出來了。媽媽過來安慰我說：“好孩子，別灰心，慢慢來�！彪娮忧僖仓雷约哄e了，一下子安靜起來，鼓勵地望著我。我回憶老師講的，先分手練習，再雙手一起彈。然后對著譜子聽錄音，一小節(jié)一小節(jié)進行對照，彈了一遍又一遍，終于學會了這支曲子，我真高興，屋子里充滿了媽媽、我和電子琴的歡笑聲。
經(jīng)過幾年的努力，我已經(jīng)能熟練地彈奏好多曲子了，還多次參加過表演呢！啊！童年的電子琴，你教會了我什么是堅持、什么是不怕困難！你為我增添了多少童年的快樂！每當過節(jié)、過生日的時候，我都會和你一起成為快樂的小明星……
電子琴作文12
在我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？
事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑希?jīng)過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進行休息。
在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的'彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現(xiàn)在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。
每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶铩Ｎ乙^續(xù)努力學習各科文化知識繼續(xù)練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。
電子琴作文13
聽我的朋友說，彈電子琴可以使人心情舒暢，所以我就報名學習了�？墒牵抑两袢院芎蠡诋敵踹@個草率的舉動，然而上了“賊船”就下不來了。
初學電子琴感覺蠻新鮮的，學的曲子很簡單，只需動一下手指，一支G大調(diào)、C大調(diào)、F大調(diào)的曲目就輕松搞定�？墒呛镁安婚L，曲子越來越難，學琴并不是想象中的那么美好。
啟蒙班上完了，也該考級了。準備考級的那一年，老師忽然變得嚴厲了，不像以前那么和藹可親，同學們也變得緊張起來。啟蒙班那些簡單的曲子我只需彈三遍即可過關(guān);可是，考級都是正規(guī)曲目，比預(yù)料中的難多了，每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴厲地督促我練琴。每當我做完作業(yè)想出去玩的時候，她總是欺騙道：“快去彈琴，快去彈吧，彈完了再玩。”等我彈完了，小平臺上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣，氣憤地說：“我每天練琴這么累，手彈酸了，腿也坐麻了，可你還不讓我出去玩，再說，晚上不能彈嗎?”哎，這種場景在我家時常發(fā)生。
考級的時候，考官很不負責任，隨隨便便就讓我們通過，結(jié)果，全班都通過，都拿到了證書。拿到證書的那一刻，我是既興奮又憂郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書，憂郁的是自己又即將面臨更難的練習曲，而且可能是自己難以企及的.那種程度。
考啊考，一直考到了七級。七級的曲目和啟蒙班的簡直是天壤之別，特別是《獻給愛麗斯》，我的天，難彈得要命!我嚴重懷疑自己的手短了一截，大腦到手指的這段神經(jīng)也出現(xiàn)了問題，左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個小時，哇呀呀，每天兩小時，兩個月就是一百多個小時，嚴重耽誤了我的休息、我的娛樂，我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而，媽媽說不能半途而廢，我只能繼續(xù)前行。學到現(xiàn)在這種程度，我也只能硬著頭皮堅持下去了。哎，我又有什么辦法呢?
電子琴作文14
今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最后一次參加考試了。
大約三點鐘，我們來到了考場。當我們看到通知時，我們?nèi)サ煤茉�。我們不得不在別的教室等著，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放松，我媽媽還和我玩了一個游戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前說:“這是老師教學生們用的。”他一邊說，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發(fā)癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤子說:“請吃吧!”拿起塑料碗說:“請吃晚餐!”拿起塑料薯條說:“請吃薯條!”
時間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區(qū)，焦急地等待著。終于輪到我了!我用C小調(diào)演奏了六度音階，這是我最熟悉的。我為自己感到驕傲。然后老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習曲。當我玩它的時候，我很認真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來，我開始演奏貝多芬的《月光奏鳴曲》(第三樂章)。因為音樂很長，在那個時候，那是一段練習的時間。練習整首曲子花了兩個月的時間�；耸喾昼姴磐嫱�。此外，考試時還要求學生背誦音樂。所以我玩得很小心。玩了之后，我沒有犯任何錯誤。最后，我放松了下來。
當我走出考場時，我感到很放松。當我到家時，已經(jīng)很晚了。第二天我上床睡覺，當我在做作業(yè)的時候，我媽媽突然給了我一個“是”，并驚訝地告訴我一個足以讓我的.大腦短路的消息:我得到了一個優(yōu)秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽說:什么是功夫?他是個好人!
我有點自滿，陶醉于這種小小的成就感。
電子琴作文15
暑假的時候，爸爸給我買了一部電子琴。這琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴鍵是白色的，上面還有兩個大電鈕，看起來，就像一只可愛的小黑熊。不過別看起來可愛，其實，要認識它可真不容易，它還有很多的小電鈕，復(fù)雜得很。一些是配音的，一些是升音的……總而言之，它的`功能多得很，正是因為這樣，我才更喜歡它。
初學的時候，覺得電子琴很難，我掌握不了它的技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一個腳印”才行，做事不腳踏實地，怎能學得好呢？急不得，現(xiàn)在只好“娃娃學走路——一步一步來”。我先學用右手來談琴，剛學的時候，手指很僵硬，經(jīng)常談錯，但是，經(jīng)過我的一番努力，這調(diào)皮的小音符終于跟我做上朋友了，它們會很乖巧地任我的手指控制了。接著，又開始學雙手談琴了，右手就還說可以，但是，我一向不使左手，讓我談起琴來，一支原本很美妙的歌曲被這左手一瞎摻和，都不像樣了。就算困難，我才更要學會它呢，有困難才有斗志嗎！經(jīng)過三個月，真是功夫不負有心人，我終于學會了雙手談琴。
電子琴給我?guī)砹瞬簧俚臉啡�。學習之余，我會談?wù)勲娮忧伲@就叫“腦力勞動，手力勞動，兩不誤！”。我考試不太理想的時候，整個人就變得很傷心，于是，我就談?wù)勎业碾娮忧�，很快，我就不把傷心事放在心上了�?/p>
電子琴還給我和媽媽增深了感情，那一次，快到媽媽生日的日子了，于是，初學不久的我就天天侵加苦練，我下定決心，一定要給媽媽個驚喜！到了媽媽生日的那一天，我把《生日快樂》這首歌談給媽媽聽了，媽媽聽后，激動得流下了眼淚。我知道，那眼淚是快樂的，是欣慰的。
我最喜歡的一首是《獻給愛麗絲》，因為它的旋律太美了，每當談著首曲子的時候，我就陶醉與著美妙的琴聲中……
我喜歡我的電子琴電子琴的作用不止是談、談、談……更棒的作用是，它的旋律可以緩解人的壓力，增深人的感情，增添人的樂趣……現(xiàn)在，我已經(jīng)會談很多首曲子了，但是，學習是無止境的，我還要更加的努力！
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