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優(yōu)秀成長作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候,我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因?yàn)槲也宦犜、太任性了,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了,我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為:對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說,寫作文是一個(gè)難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的.作品,投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此,我的書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對(duì)我說:“讀書破萬卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢,每個(gè)星期都有一篇作文誕生,然后,就往報(bào)刊、雜志上投稿?墒峭冻鋈ヒ院,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅(jiān)持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后,使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對(duì)我說:“你真棒!真厲害!”
過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺(tái)電腦,看著這臺(tái)嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長歲月里,寫出更多更好的作品,將來成為一位出色的作家。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
初中時(shí),在語文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn),說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學(xué)競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學(xué)更是真誠地鼓勵(lì)我。我摔倒了,沒有流血,但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的`,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對(duì)不起老師和家長的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問號(hào)。“回家怎么交待?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑?”說實(shí)話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?成長的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對(duì)成長的煩惱。
優(yōu)秀成長作文 篇3
第一次站在門邊,等待上課鈴聲響起,你覺得是夢(mèng)魔,但又是無可爭辯的現(xiàn)實(shí)。
一道道目光伴著歌聲飄向你,你覺得那是心懷巨測(cè)的.誘惑。
你不情愿地站在講臺(tái)上,總也逃脫不了那幾十雙天真好奇的目光。你感到一陣陣地頭暈耳熱,汗珠沁滿了額頭。語無倫次地說了一通什么,竟全然不知……四十五分鐘不音一年!
優(yōu)秀成長作文 篇4
“哇哇……”隨著這一聲聲啼哭,我出生了?粗粋(gè)個(gè)陌生人,當(dāng)時(shí)的我一定在想:這個(gè)世界是什么樣的呢?
過了幾年,我變成了一個(gè)蘑菇頭的假小子。那時(shí)候,我眼睛大大的,可愛極了。我那小小的腦袋里,裝滿了各種各樣的奇思妙想。一天,好朋友小陽帶來了玩具槍,我們裝滿水,幫幼兒園的花花草草澆水。這一幕被老師看見了,老師走過來表揚(yáng)我們愛護(hù)花草,我卻趁她不注意,往她身上“砰砰”噴了幾槍。瞬間,老師一下變成了一只憤怒的“落湯雞”。
上小學(xué)了,雖然我成了一年級(jí)學(xué)生中的一員,可用媽媽的.話來說還是“毛毛躁躁、貪玩”。一年級(jí)下學(xué)期時(shí),爸爸送我去學(xué)寫字,那時(shí)候,我的字慘不忍睹。不管怎么練,我的字總是像被大風(fēng)吹了般,歪歪扭扭的,讓人不忍直視。其實(shí)那時(shí)候我人在心不在。我一直想著玩,把爸爸氣得火冒三丈。
現(xiàn)在,我上六年級(jí),心也隨著年齡的增長靜下來了,漸漸地寫字也不會(huì)很難看了。讀書成了我的愛好,我每天都捧著一本書,津津有味地看著。一天,我買了一本書,回到家看得太入神,足足讓媽媽喊了一個(gè)小時(shí)才吃飯。來做客的妹妹說:“書是毒藥!蔽乙宦牐χf:“那你以后就別讀書了!背酝觑垼矣职褧跗饋砜,快要上學(xué)了,突然想起我的作業(yè)還沒做完。我趕緊把書包放下,開始做作業(yè),下午去學(xué)校,差點(diǎn)遲到了。過后,媽媽語重心長地說:“看書是好事,但也要有個(gè)度!
我每天都在成長,在歷練,在學(xué)習(xí)。在逃去如飛的日子里,我將變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開了鍋,有高興的',有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。
那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。
第二天,我們將迎來整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了自我介紹“我姓胡,古月胡,大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程,感覺真實(shí)好極了。
或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。
優(yōu)秀成長作文 篇6
成長就像是一艘航行在無邊無際的汪洋大海中的船,有時(shí)一帆風(fēng)順,但有時(shí)也沒有那么的平坦;成長就像是一只飛翔在廣袤無垠的天空上的小鳥。我的成長過程中也有大大小小的煩惱。
一幕幕的記憶,在我腦海中如潮水般涌來。父母親切的慰問聲;老師和藹的講課聲;同學(xué)們朗朗的讀書聲;朋友們的歡笑聲……也在耳邊回響。但我突然又聽到了那讓我愁容滿面的聲音。對(duì),是哭聲……
那天早上,天空陰沉沉的,枝頭也再?zèng)]聽到那小鳥的歌唱,以為這一天沒有什么好事情.我和平常一樣背著書包去學(xué)校,剛到教室里就看到老師那陰云密布的`臉,“果然今天有壞事發(fā)生!蔽易炖镄÷曕止镜馈!岸b彙毕抡n鈴終于響起了。我提著的心也稍微放下了一點(diǎn)。一節(jié)早讀課緊張的過去了,但我知道這只是暫時(shí)的寧靜,今天又是誰倒霉呢?讓我們拭目以待吧!“叮呤——”上課鈴響起了,這一次沒有之前的活躍。反而讓人覺得毛骨悚然。老師平靜地走進(jìn)教室,看起來和平常沒有什么兩樣,但我們內(nèi)心里卻十分毛躁。老師先是和我們說了一些話,但突然一轉(zhuǎn)彎到了“大事”上……
一節(jié)課后,我們都在談?wù)摾蠋熣f的“大事”,原來是有一位同學(xué)在說臟話,被同學(xué)舉報(bào),老師覺得是在說對(duì)學(xué)校不利的話。就在班里提醒了一下,但沒有點(diǎn)名。下課后,老師把我同學(xué)叫到了辦公室,似乎被批評(píng)了一頓,回來之后在美術(shù)課上哭了一節(jié)課,下課我去把老師叫來,叫他和老師說他的心事。老師也原諒了他,看到這樣我心里松了一口氣。
成長的道路不是一帆風(fēng)順的,有平坦,有坎坷,更有煩惱。
優(yōu)秀成長作文 篇7
“爾們應(yīng)當(dāng)有恒心,尤其是自信念。”這是居面婦我曾經(jīng)說功的一句話。是啊!在生涯中,我們不僅要有恒心,也要有從信口。自信能使人在艱苦中懷才不遇,取得勝利。自信的力氣是強(qiáng)盛的,是自信讓咱們?cè)谟變旱臅r(shí)候?qū)W談話,叫沒第一聲“媽媽”跟“爸爸”;是自信讓我們?cè)谯橎菍W(xué)步中邁出了人生的第一步;是自信讓我們?cè)诘谝淮慰邕M(jìn)校園時(shí)敢于其余小敵人一伏接聊、學(xué)習(xí)、游玩。當(dāng)初,我未是一名七年級(jí)的學(xué)生了,我也有我己生的目的,而這所有皆是自信給我的。
李紅曾經(jīng)說過:“天生我材必有用!边@充足的表示出李文對(duì)自彼十分自信,只管他過后還很一般,但他經(jīng)過自人一直的盡力,耐勞學(xué)習(xí),終極成為了中邦歷史上一位有名的詩人。固然我沒有這么高尚的抱負(fù)但對(duì)于生活中的一些事件來說,我也是從恐懼變得自信的。
記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,環(huán)球英語學(xué)校將要舉辦“青多年英語心語演講比賽。”這個(gè)新聞很鈍的`傳到我們班里,我們的英語老師告知我們:“樂意去參加書面語比賽的同窗可以往報(bào)名參加,不論成敗,都可以去試一下,要自信一點(diǎn)!”這時(shí),我的英語成績還算可以,但那大多數(shù)都是在筆頭上的,對(duì)口語這方點(diǎn)是很少訓(xùn)練的,有時(shí)候甚至不時(shí)光去訓(xùn)練,更別說是去參加英語白話比賽了。于是,我即消除了這個(gè)動(dòng)機(jī)。到了晚上我卻又忽然想訖我們的英語老師對(duì)我們說的那一番話:“不管成敗,都能夠去試一下,要自信一點(diǎn)!”登時(shí),我的心里當(dāng)機(jī)立斷的,不知是去仍是不去。我的思路開端變得異樣劇烈這也使我想到了二種必有的成果,一是:成功了,去參加英語口語報(bào)告比賽假如成過了天然很惡,還可以進(jìn)步我的自信心;另一種,不必說,大野也曉得,就是失敗,如果失敗的話是否會(huì)讓共學(xué)們啼話我呢?我的心里抵觸極了,不知當(dāng)何去何從。但如果我不去參加的話又怎么知講大家不言呢?于是我下定信心:我要參添,我要非常自信地去參加!賽出本人優(yōu)良的成績,哪怕是失敗了,我也決不懊悔,由于失敗代表著下一次的成功嘛人們不是常常說:“失敗是成功之母”嗎?于是,我很自信的去報(bào)名加入,經(jīng)由幾天的艱難練習(xí)之后,我末于站上了演道臺(tái)上了,自信心使我施展出來日的最好程度,我不再懼怕了,自信使我變得英勇了。多少地之后,演講成就出去了,惋惜,我沒有入入復(fù)賽,然而我也決不后悔,決不傷心。果替我敢于參加競賽,這就腳以闡明了我已經(jīng)成功了!我變得自信而大膽了。
從此之后,我再也不畏懼了說英語了,再也不用為說英語而覺得懊惱了。
隨同著居里妻人,李皂等優(yōu)良的迷信家以及詩人們對(duì)自信的那份執(zhí)著的尋求中,我也匆匆的長大了。我參加過很多次各科比賽,我都獲得不錯(cuò)的成績。語文、數(shù)學(xué)、英語都得到了名次,學(xué)習(xí)成績也提高了不少,得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可,我實(shí)愉快!一切成功的播種都起源于我對(duì)自己十分自信,這讓我清楚了高爾基所說的:“只有謙懷自信的人,才干在免何處所都有自信沉迷在生活中,并名現(xiàn)自己的頂意志!钡恼嬲饬。
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