關(guān)于蠟燭的話題作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于蠟燭的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蠟燭的話題作文1

　　它犧牲了自己，給我們光亮；它犧牲了自己，給我們帶來溫暖；它犧牲了自己，讓我們?cè)诤诎抵胁还陋?dú)。它默默的為人類奉獻(xiàn)，在為人類奉獻(xiàn)的同時(shí)也犧牲了自己。

　　——題記

　　蠟燭為我們奉獻(xiàn)著，散發(fā)出來的溫暖，總是讓人們感覺到身上沒有一絲涼意；蠟燭透出的光亮，總是讓人們感覺到，已經(jīng)沒有黑暗了，到處都是光明；它讓我們不孤獨(dú)了，就好比它是我的伙伴一樣，陪伴著我，一同度過那黑黑的`深夜。

　　那天晚上我家停電，媽媽就買了一個(gè)大蠟燭回來，大蠟燭陪伴到我一直上床準(zhǔn)備睡覺，可媽媽還要用它整理東西，我便不知不覺睡著了。

　　在第二天早晨，我便向媽媽要蠟燭，我順?gòu)寢尩氖挚慈�，我哭了——蠟燭變成了一攤蠟了，沒有以前完完整整的整體了。我哭了半晌，我跑去對(duì)媽媽說：“媽媽，蠟燭，我要蠟燭。”至今我還不忘那有著無私奉獻(xiàn)精神的蠟燭。

　　我現(xiàn)在想了又想，天下的父母也不是如此嗎？默默滿足兒女，犧牲自己，為了自己的兒女，什么都可以不要。天下父母的心情就是只要兒女好，吃的飽，穿的好，成績好，自己再困難也感覺好。

　　天下父母心，兒女怎能懂？但長大了，就會(huì)慢慢悟出來，幸福就在身邊，我們要把握好時(shí)間，不要讓那種幸福流逝了。

關(guān)于蠟燭的話題作文2

　　有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們征途上的導(dǎo)師，是她們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；還有人說老師像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止的 工作機(jī)器；但我卻要說老師像一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話用在老師身上再恰當(dāng)不過了。每當(dāng)放學(xué)后，老師總是在那些燈光的陪伴下認(rèn)真的批改作業(yè)，精心備課，甚至為了使我們對(duì)功課的理解的更加透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長時(shí)間去做更多的模型。當(dāng)我們遇到不懂的題時(shí)，老師總會(huì)耐心的為我們講解。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。 “師恩重如山，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們一生清平貧為了什么？為的`是給國家培養(yǎng)出更多的人才，老師是一支不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而卻為國家培養(yǎng)出一批批棟梁之才。

　　老師是無私的如蠟燭一樣無私，默默奉獻(xiàn)。

關(guān)于蠟燭的話題作文3

　　蠟燭?這個(gè)題目很令人困惑，蠟燭不是在燭光晚餐上的蠟燭嗎?不是在生日蛋糕上的蠟燭嗎?現(xiàn)在我們就來說一說吧!

　　一天，我在家里，爸爸媽媽都不在。家里突然停電了，我嚇了一跳，連忙找來打火機(jī)和蠟燭，我打開打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。不久，我發(fā)現(xiàn)蠟燭流淚了，我想它流出的是幸福的淚，因?yàn)樗�燃燒生命為人類�?qū)趕了黑暗，帶來了光明，使人類不再害怕黑暗的.孤獨(dú)，所以它流出幸福的淚。

　　警察叔叔也燃燒生命，用一生救了許多需要幫助和處于危險(xiǎn)之中的人們;消防隊(duì)員燃燒自己的生命，忍受熊熊烈火，勇敢地救出在大火中危難的人們，用極大的勇氣撲滅大火;老師也在燃燒生命，教我們做人的道理，用知識(shí)和智慧把我們培養(yǎng)成下一代的接班人，不眠不休地為學(xué)生們批改試卷、查資料、改作文。

　　不過，蠟燭也有燃燒完的時(shí)候，但它燃燒自己的生命，換來了人們的贊揚(yáng)。人們贊揚(yáng)蠟燭，因?yàn)樗�給我們帶來光明，給我們溫暖，為我們無私地奉獻(xiàn)。

　　我欣賞和贊揚(yáng)蠟燭無私的品質(zhì)，它無私地奉獻(xiàn)，無私地燃燒自己的生命。

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