(推薦)快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中的事兒呀,多得數(shù)不過(guò)來(lái)。那些令我快樂(lè)的,令我悲傷的、新鮮的。我想,快樂(lè)一定很重要吧!
那是一次競(jìng)賽,準(zhǔn)確地說(shuō),是一次市級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)英語(yǔ),所以,我抱著重在參與的心態(tài)參加了。不用說(shuō),題一定不簡(jiǎn)單!我只是憑著我的水平極限答了個(gè)八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語(yǔ)方面的精英,聽(tīng)著他們沙沙的寫(xiě)字聲,我仿佛感到有數(shù)萬(wàn)個(gè)人正往我前面跑,我不禁也加快了寫(xiě)字速度:我輸,也要輸出水平;贏,也要贏出眾!
我從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),從口語(yǔ)到語(yǔ)法,我不知練了多少個(gè)本子,所了多少遍英語(yǔ),雖說(shuō)這一切不是為了競(jìng)賽,但是,我仍然認(rèn)為它很重要。所以,在班上,我最突出的就是英語(yǔ)。
題答完了,我終于走出了考場(chǎng),長(zhǎng)舒了一口氣:成功與失敗,再把握的'機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。
或許是因?yàn)槲夜Φ缀芎,或許是因?yàn)槲页0l(fā)揮,我獲獎(jiǎng)了!
那次是我前進(jìn)的一大步,我成長(zhǎng)了,并且在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和享受榮譽(yù)的同時(shí),我真正懂得了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
星期日,爸爸帶我到鄭州方特歡樂(lè)世界游玩。
剛進(jìn)入大門(mén)直走向右拐,進(jìn)入了恐龍危機(jī)游玩,我們看到恐龍跑出了實(shí)驗(yàn)室威脅人類,人類最終打敗了恐龍。然后,出了恐龍危機(jī),我們向前走,進(jìn)入海螺灣,海螺灣是一個(gè)放映4D電影的地方,我們看見(jiàn)了很多小魚(yú),又看見(jiàn)了一條章魚(yú),還看見(jiàn)了一個(gè)大螃蟹。再向前走,我們到漁人碼頭,看到一條很大的鯊魚(yú),許多人在鯊魚(yú)的.旁邊合影。又進(jìn)入宇宙博覽會(huì),我們看到了一個(gè)宇宙人在主持博覽會(huì),我們還看見(jiàn)了幾位嘉賓。我們?nèi)缓笥诌M(jìn)入了生命之光,我們看到了恐龍滅絕了,還看到古代人進(jìn)化成我們現(xiàn)代人了。
這時(shí),時(shí)間已過(guò)中午,我們到旁邊的餐廳吃飯,我和爸爸各吃了一碗拉面,我還喝了一杯可樂(lè)。
吃完飯,我看到飛越極限門(mén)口有很多人在排隊(duì),我們就去聊齋,可是,聊齋的節(jié)目時(shí)間沒(méi)有到,就又去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯玩了,我在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯里都快轉(zhuǎn)暈了。然后,去乘座了海盜船,這個(gè)地方的海盜船比世紀(jì)歡樂(lè)園的更好玩、更刺激,我的心都快跳出來(lái)了。我們?nèi)チ硕啾葰v險(xiǎn),可是時(shí)間還沒(méi)有到,我們這時(shí)才去飛越極限游玩,我們乘座的是中層,我感覺(jué)我們已經(jīng)飛起來(lái)了,在飛機(jī)上,我們看見(jiàn)了一座大橋上面有很多汽車,回音谷,看見(jiàn)了雪山,湖泊等等。我們又去了果蟲(chóng)滑車,我感覺(jué)果蟲(chóng)滑車很刺激。
這時(shí)天已經(jīng)晚了,我們就回家了,在車上我還睡了一覺(jué)。
哎呀,今天我和爸爸玩的可真愉快呀!真是一個(gè)快樂(lè)的周末呀!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
竹小體育節(jié)總算落下來(lái)了序幕,現(xiàn)在的我全身上下哪里都疼,但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上那精彩紛呈的一幕幕時(shí)刻閃過(guò)在我的眼下。
“加油,呂荃,你一定能夠的!”它是我還在跳高比賽呢!這時(shí)候的我鼻頭上,手掌心早就外滲一層層細(xì)汗。上場(chǎng)比賽了,大家先挑戰(zhàn)九十厘米,“三三六,第一次跳!辈门袉T喊到。我一聽(tīng),馬上屏息,縮緊身體,乘勢(shì)而上,向橫竿子跑了以往,內(nèi)心好像有無(wú)數(shù)只小羊在亂竄,焦慮不安的要人命,就在我越過(guò)竿子的那一瞬間,我感覺(jué)自身便是一只小鳥(niǎo),悠閑自在的在天空中展翅翱翔,耳旁風(fēng)嗚嗚直響,一臀部坐著海墊布上。“哇!”我聽(tīng)到了這含有激勵(lì)的贊嘆聲,禁不住花開(kāi)富貴,我成功了。以后,我自信心暴增,九十五公分,一百公分,我還輕輕松松地通關(guān)了,耳旁地贊嘆聲一陣高過(guò)一陣?稍谔话倭阄骞謺r(shí),或許是太過(guò)度春風(fēng)得意,或許是充分發(fā)揮紊亂,跳了2次都不成功。正在我心寒時(shí),我聽(tīng)到了學(xué)生們的加油聲:“呂荃,加油,你可以行,堅(jiān)信自己,你是最贊的!”同學(xué)們的激勵(lì)就好像幫我滿油了油,我猛然信心十足。第三次跳起時(shí),我果斷,跳遠(yuǎn)技巧,跳起,如同一只機(jī)敏的小燕子“嗖”的一聲,輕松逃避。在一次次取得成功以后,我又邁入了不成功,當(dāng)跳至一百一十五厘米時(shí),我摔了一次又一次,最后沒(méi)有飛過(guò)去,我敗給了六(2)班的金彤,得了第二名。盡管因?yàn)槲伊私獠怀晒δ巳〉贸晒χ,但心里還是有說(shuō)不出的挫敗感。我歪頭追憶著那時(shí)候的情景,好像一切都仍在眼下。
我又趕到了小伙跳高的場(chǎng)所,收看猛烈的賽事。起先我班跳高白馬王子劉昀,提前準(zhǔn)備,跳遠(yuǎn)技巧,快到了到沙坑,用勁一蹬,如同雄鷹展翅,一跳跳出來(lái)很遠(yuǎn),但趁機(jī)往后面一坐,一個(gè)臀部又降低了許多間距,結(jié)果跳出來(lái)四米十二。裁判員余教師痛惜地說(shuō):“如果不往后面倒,就打破記錄了。”邵俊豪跳得也挺好的`,但也常常要往后面倒去。在預(yù)賽中,我們班的倆位工作人員也沒(méi)有淘汰,進(jìn)到總決賽了,我心又一次提了起來(lái)。劉昀先跳,哎喲喂,又一個(gè)雄鷹展翅,這一次,他沒(méi)有一切出錯(cuò),四米二十七,好樣的,我們班獲勝。這開(kāi)心的味道沒(méi)有親自感受過(guò)是沒(méi)法體會(huì)的。我呵呵呵地笑著,沉浸在這開(kāi)心當(dāng)中。
趣味運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。起先指定投球,我們班十分錯(cuò)亂,但戰(zhàn)況還是蠻非常好的,二十八加三十一,獲勝!遺憾拔河賽輸?shù),但是沒(méi)有關(guān)系,人生道路并不太可能全是取得成功!
此次的鍛煉身體的話,幫我的中小學(xué)職業(yè)生涯劃到了一個(gè)完滿的句點(diǎn),我明白了:在艱辛中發(fā)展,這才算是開(kāi)心的最高境界啊!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起,我們追趕著太陽(yáng)奔跑;當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)教室的窗子,我們燦爛地微笑,沐浴在陽(yáng)光里,我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有趣的繞口令
“哈哈……”,咦,是從哪來(lái)的`笑聲?哦!是95班呀!他們正在舉行繞口令比賽。講臺(tái)上有一個(gè)小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令:“一面小花鼓,鼓上畫(huà)著虎……一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讀完后,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師連連點(diǎn)頭,嘖嘖稱贊!
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái),同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室!來(lái)到辦公室,我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥?嘻嘻!告訴你吧,我們要和王老師“決斗”羽毛球呢!我們來(lái)到操場(chǎng)上,首先上場(chǎng)一是“機(jī)靈鬼”——?jiǎng)ソ,只?jiàn)他面帶微笑,非常自信。王老師呢,她揚(yáng)起球拍,“啪”的一聲,球飛起了,劉偉杰縱身一跳,竟然把球回了過(guò)去。果然真是個(gè)“機(jī)靈鬼”!同學(xué)們都為他鼓掌。接著,“酷哥”李韶鵬閃亮登場(chǎng),老師發(fā)了一個(gè)短球,他以為接得著,便來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)身,沒(méi)想到摔了個(gè)嘴啃泥,逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我,上場(chǎng)了,老師發(fā)了一個(gè)快球,“嗖”的一聲,從我頭上飛過(guò)去,我驚呆了!老師說(shuō)“加油,不要退縮,要全力應(yīng)戰(zhàn)!”我聽(tīng)了之后,受到啟發(fā)。我握緊球拍,準(zhǔn)備等球來(lái)。這時(shí)老師發(fā)球來(lái)了,我一鼓作氣,終于接住了球。就這樣,我和老師打了好幾個(gè)回合呢!
防震演習(xí)
今天,我們正在上數(shù)學(xué)課,突然,一陣急促和警笛聲在校園上空呼!翱熳!到操場(chǎng)上去!”老師一聲令下,同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個(gè)班干部,不好!我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣,我和李韶鵬不由分說(shuō)一人拉一個(gè)向樓下飛奔。賀雅婷說(shuō):“干嘛?”我快速地說(shuō):“防震演習(xí)!”過(guò)一會(huì)兒,我們班全體師生居然是最早到達(dá)安全地帶。當(dāng)教師豎起大拇指夸我們時(shí),我們莊嚴(yán)地向老師行禮:“我們是班干部!”
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩,書(shū)給我的生活增添了樂(lè)趣。它是一面鏡子,照出你身上的不足之處;它是一座燈塔,為你指明前進(jìn)的方向;它更是一把鑰匙,為你開(kāi)啟智慧的大門(mén)。
很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了不少書(shū),給我講書(shū)中的故事,教我識(shí)字、古詩(shī)……在書(shū)中,我比同齡的孩子多學(xué)了許多知識(shí),大人們都夸我聰明。打那時(shí)候起,我就喜歡上了書(shū)。
上了小學(xué)以后,我開(kāi)始閱讀一些名著和科普類書(shū)籍,有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的.教育》……從中,我認(rèn)識(shí)了奇妙的世界、神秘莫測(cè)的宇宙、美麗的大自然,感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化,懂得了做人的道理……
我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,但我依然愛(ài)讀書(shū)。茶余飯后,一有時(shí)間我就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái),在書(shū)中汲取養(yǎng)分,陶冶情操。從前,我是個(gè)不自信,不樂(lè)觀,輕易放棄,心胸狹窄的人。每當(dāng)考試考不好,就垂頭喪氣,自暴自棄,經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵得不可開(kāi)交。后來(lái),書(shū)告訴我“失敗乃成功之母”,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,我不再在失敗時(shí)悲觀自棄,也不再斤斤計(jì)較。書(shū)使我學(xué)會(huì)樂(lè)觀、自信和寬容。
書(shū)讀多了,寫(xiě)作能力也提高了。我的作文被語(yǔ)文老師作為范讀作品是常有的事情,每次考試我的語(yǔ)文成績(jī)也讓“老班”刮目相看,同學(xué)們都十分羨慕我。我明白了,那些書(shū)沒(méi)有白看,這一切都得歸功于那些好書(shū),我真想好好感謝它們。
現(xiàn)在,我和書(shū)成了形影不離的好朋友。它讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,成了學(xué)習(xí)的尖子,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
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