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吹泡泡作文

時間:2024-02-03 11:54:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

吹泡泡作文范例(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的吹泡泡作文,希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文范例(15篇)

吹泡泡作文1

  耶!同學(xué)們的一聲吶喊,大家興奮極了,個個歡呼雀躍,F(xiàn)在,在同學(xué)們的歡呼下,我們舉行了一場別開生面的比賽。不過呢,老師先賣了一個關(guān)子,沒有說是什么比賽。不過在同學(xué)們的追問下,呂老師還是說出了事實的真相——舉行一個吹泡泡比賽。有的人臉都笑紅了,還有人捂著肚子笑,笑得肚子都疼了!艾F(xiàn)在開始!”隨著呂老師的一聲令下,第一組的於立剛扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的紅衣服,臉竟和衣服一樣紅了。他上去后,左手拿著泡泡機(jī),右手拿著吹泡泡的小棒,鼓起了腮幫子,輕輕地一吹。下面的同學(xué)“哇”了一聲。哇噻!竟然吹了那么大!沒想到他人不大方,吹的泡泡竟那么大!第二組的陳春濤快步走上去,一手拿著泡泡機(jī),一手拿著小棒,猛地一吹。啊噢,由于力氣太猛,所以泡泡炸了。接著陳春濤吹了兩三次,終于有一次吹出來了,不過,是一串串小泡泡。于是,第三組、第四組、第五組的代表也接連上去了。當(dāng)我們組(也就是第四組)的代表——周天意上場時,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。他穩(wěn)重地走上去,輕輕一吹,吹是吹起來了,不過,沒於立剛吹的'大?傊,我心里的“石頭”終于落地了。一共有三個冠軍,吹的最大的是於立剛和翟晶晶,吹的最多的是陳春濤。他們?nèi)齻都是“吹泡泡冠軍”。勝利的組高興,失敗的組呢,也沒有氣餒,似乎被勝利的組感染了,也高興地笑了起來。就這樣,吹泡泡比賽就在歡聲笑語中結(jié)束了。吹泡泡比賽 星期二,老師帶著我們進(jìn)行了一場吹泡泡比賽。

  首先,老師請了一位胖胖的小同學(xué)上去做示范。

  吹泡泡要先用肥皂或洗滌劑做成肥皂水,然后拿一根吸管,把一頭剪成喇叭狀,放進(jìn)肥皂水里,馬上拿出來向天上吹,就會出現(xiàn)一個個晶瑩得像水滴一樣的泡泡了。注意,吹的時候,力量要平均,不然就吹炸了。

  那位小同學(xué)剛做完示范,忽然,有兩只小手舉了起來。原來是兩位小同學(xué)實在等不急了,要評價他吹得怎么樣呢。

  等同學(xué)們評價完了,老師又叫我們四個組一組一組地吹,其他三組吹得都很大,可惜我們組是最后一名,真倒霉。

  不過,老師對我們說,吹泡泡主要是能吹出樂趣來,在老師的引導(dǎo)下,我們班熱火朝天的好心情一下持續(xù)到下課。哈哈哈

吹泡泡作文2

  瞧,滿屋子都是泡泡,有的像珍珠;還有的像小葫蘆;有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀,時而變幻色彩,時而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡,看著這么多姿多彩的泡泡,我們十分快活。

  欣賞著五顏六色的泡泡,唯唯突發(fā)奇想,說:“咱們來個吹泡泡比賽,怎么樣?”“好呀!”我雙手贊成,她開始宣布比賽規(guī)則:看一看誰吹的泡泡體型大;誰吹的泡泡停留時間長;誰吹的泡泡顏色最漂亮,誰就是“冠軍”啦!

  比賽開始了,我看見她吹了一個大泡泡,在陽光的照耀下,泡泡閃著五顏六色的光芒,里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動著,里面還映出了我倆的笑臉。我也迫不及待地用力一吹,居然沒有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,還是什么也沒有。我不放棄,因為“失敗是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不輕不重地吹了一下,泡泡竟然一個接一個爭先恐后地飄出來了。它們形狀各異,有的是橢圓形的,有的是圓形的,還有的是疊加的,就像奧

  運五環(huán)一樣,好看極了!我和唯唯高興地吹著泡泡,在陽光的照耀下,它們?nèi)f紫千紅,一會兒是紫的,一會兒是紅的,一會兒是黃的……它們五彩繽紛,晶瑩剔透,漂亮極了!看著房間里的泡泡,我也好想跟它們一起自由翱翔……

  可是,唯唯不小心將我們倆的“杰作”的“母親”,也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了,我頓時手足無措。心想:這下子可完了,媽媽又要纏著我,念緊箍咒了。這時候,我忙把抹布拿了出來,而我在慌亂中出了差錯:只聽見“叭”的一聲響,我就趴在了泡泡水的'“湖泊”之中。此時此刻,我感覺我和泡泡之間創(chuàng)立下了深厚的關(guān)系,我感覺泡泡現(xiàn)在就是一個小孩子,在我的懷抱中撒嬌呢!

  就這樣,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我們都笑了。

  彩色的泡泡,象征著彩色的童年,值得我們留戀,值得我們回味,值得我們珍惜。

吹泡泡作文3

  上個星期,我和同學(xué)在公園里踢足球的時候,我看見很多小孩在吹泡泡,從而我得到了一些啟發(fā)。我想做一個小實驗,這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。

  清早,我到廁所里拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗,但是它要做的準(zhǔn)備工作可非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù),做這個小實驗不僅需要足夠的材料,還需要陰涼潮濕的天氣,這也可以滿足,因為昨天晚上剛下完雨,空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時機(jī),如果還不做的話呢,那還要等到什么時候呀?那我們現(xiàn)在就開始做吧!

  首先,我把那盆水端起來,小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間,我的眼前似乎出現(xiàn)了一條水流川急的瀑布,它雖然很渺小,但它在我的心目中早已產(chǎn)生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的,我們要求的是滿,但是卻不能溢出來。

  接著,我掰了一小塊肥皂,將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中!班А钡囊宦,肥皂掉進(jìn)了水里。從那一刻開始,我就一直在觀察,也一直在思考一個問題,為什么肥皂放進(jìn)水里過一段時間就會跟水溶為一體呢?原來肥皂的本質(zhì)就是水,它只是添加了一些新的'成分,使得它變成了固體而已。

  等到肥皂變成了水以后,就可以開始吹泡泡了!我把吸管的一頭放入肥皂水中,我輕輕地吹了一下。哇!一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去,都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗,飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的夢想,飛到不同的地方。

  為什么雨天吹泡泡是最好的時機(jī)呢?原來肥皂水變成泡泡,不僅僅需要吹一下就可以了,還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會越升越高,空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機(jī)。

  科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們細(xì)心觀察,也會覺得科學(xué)很有趣。

吹泡泡作文4

  星期五,蔣老師突發(fā)奇想,決定讓我們開心開心,準(zhǔn)備下午舉行一個吹泡泡比賽,讓我們過一個快樂的星期五。同學(xué)們聽到這個消息,高興得一蹦三尺。為了奪冠,我們下課吹,體育課解散后吹,回到家吹,有些成績差的同學(xué)連上課睡覺也在吹,嘴巴吹出血了就沒有感覺到。

  下午,各路“高手”來到教堂,期待比賽快點開始,好展示他們的“吹泡泡絕技”!岸×懔恪蓖瑯拥纳险n鈴聲在以前是同學(xué)們的`“超級噪音”,而在今天卻是最好的“跑步興奮藥”,同學(xué)們跑步時帶起的風(fēng)能吹落樹上的果子。

  首先是唐思周和尹鶴翔比賽。他們倆同時三步做兩步跨上講臺,開始吹。只見尹鶴翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水,不費吹灰之力就吹出了一個個大“皮球”;再看小胖子唐思周,不知是緊張了還是沒發(fā)揮好,一吹,“噗——”的一聲,像輪胎漏了起似的,一個泡泡也沒吹出來,同學(xué)們驟然哄堂大笑,再吹,再沒吹出來,再吹,再沒吹出來,再吹,還是沒吹出來……到了最后,尹鶴翔吹出來的泡泡數(shù)都數(shù)不清了,唐思周費了九牛二虎之力卻一個也沒吹出來。

  接著是我們班的兩位“泡泡大王”李柯睿和盧文杰進(jìn)行PK。盧文杰吹出的泡泡奇形怪狀,千奇百怪,一會兒一只鴨子,一會兒一只小雞,花樣繁多,目不暇接,同學(xué)們目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得簡直快要破吉利斯紀(jì)錄了!一嘟嚕,幾十個,一嘟嚕,幾百個,一嘟嚕,成千上萬,不到一分鐘時間,大大小小的泡泡充滿了整個教堂,我想現(xiàn)在教堂應(yīng)該改成“泡泡堂”了。

  同學(xué)們“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”、不分上下,我也參加了“戰(zhàn)斗”。冠軍盟主是“泡泡圣”——楊茜。

  這件開心的事被我永遠(yuǎn)在了心間,每當(dāng)我煩惱時,只要一想起這件是,煩惱就全部拋到了腦后。這件事將是我童年中最最美好的回憶

吹泡泡作文5

  動物世界誰都知道,小青蛙是最愛吃口香糖的。喔,別亂說,其實,他不是最愛吃口香糖,只是特別喜歡吹泡泡,所以,他才愛吃口香糖。

  這是真的,小青蛙的好朋友小蜻蜓,經(jīng)常和小青蛙一塊在田間聯(lián)合作戰(zhàn),捕殺害蟲,保衛(wèi)莊稼。他們一個空戰(zhàn),一個陸戰(zhàn),真像一組聯(lián)合艦隊。他們累了,需要休息的時候,小蜻蜓就在禾苗葉子上倒立著長尾巴,而小青蛙呢?就躲到稻田密密的禾苗叢里嚼口香糖去了。嚼到一定的時候,他就開始玩吹泡泡了。

  開始時,小蜻蜓有些看不起小青蛙,覺得他太小氣!岸闶裁炊阊?還怕我要你的口香糖吃?給我吃我還不一定要呢!”不過,小蜻蜓從來沒有說出來過,只是暗暗地在觀察著小青蛙。

  原來,小青蛙吃的口香糖不是從商店里買來的,是他自己研發(fā)制作的。這兩天,他制造出一種具有特異功能的口香糖,可神奇了,吹出的泡泡比他的身體還大。后來,他繼續(xù)研究發(fā)明,吹出的泡泡,連人都能鉆進(jìn)去。

  這一下有好看的了,因為奇跡發(fā)生了。

  小青蛙只要自制的口香糖放進(jìn)嘴里嚼幾嚼,就能吹出一個巨大的'綠色泡泡。然后,小青蛙就被那個大大的泡泡包圍起來了,而泡泡還在不斷地長大。慢慢的,泡泡就隨著風(fēng)飛起來了,越飛越高。他驚喜地往底下一看,房子變得越來越小了,漸漸像一塊正方形的橡皮,森林里的龐然大物,都變成了小螞蟻,而小螞蟻呢?早已無影無蹤了。

  以前,小青蛙特別羨慕小蜻蜓能夠在天上飛,F(xiàn)在他自己也能飛起來了。在空中,他覺得視野特別開闊,心懷特別寬廣。突然,他發(fā)現(xiàn)了敵情,便一個俯沖,伸出長長的卷舌,就將一只試圖去偷食莊稼的飛蛾捉拿歸案了。

  晚上,愛吹泡泡的小青蛙很為自已獲得的意料成功而快樂。后來,他又一想,我干脆向別的青蛙傳授專利技術(shù),讓他們也能吹出大泡泡讓自己飛起來。果真,后來,很多青蛙都愛吹泡泡了,都讓自己飛起來了,都能捕殺更多的害蟲了。再后來——

  再后來嘛,小只是青蛙們,還有好多好多的小動物們都學(xué)會了小青蛙吹泡泡的技術(shù),也都飛起來了。

  這下,天空熱鬧起來了,最高興的是小蜻蜓,現(xiàn)存有這么多會飛的朋友與他一起做空中游戲了。

吹泡泡作文6

  這個星期的周末,小君過來我家玩。我們每個周末都會在一起玩耍,游戲我們都玩過了正在發(fā)愁。

  突然,小君想到了一個新主意:“要不我們吹泡泡吧,好久沒玩了,這個游戲也能鍛煉我們的技巧!蔽乙操澩,首先調(diào)制用來吹泡泡的水,我們把一個杯子加滿清水,再往里面放入洗衣粉,結(jié)果放得太多,洗衣粉堵塞了吸管,根本就吹不了,第一次不行,再試一次,這次我們比上次小心多了,洗衣粉的量正好,又小心翼翼地往里面添加了一點洗潔精,終于完成了。

  我們走到樓下的空地上,開始吹泡泡,起先,小君將吸管沾上泡泡水,放到嘴里面吹?墒牵菖荽档侥粗复蟮臅r候就破了,而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手,所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣,我告訴她:“吹的時候不要太用力,輕輕地吹,泡泡不會容易破,還會吹得很多,而且手要拿穩(wěn)一點,泡泡吹得差不多大的時候,把吸管輕輕一甩,泡泡就飛起來,特別漂亮呢!”小君高興地說:“原來吹泡泡還有那么多學(xué)問,我以前還沒發(fā)現(xiàn)!毙【凑瘴艺f的方法去做,果然,泡泡吹得很大。接著,我又想到了一個注意:“我們來一場吹泡泡比賽吧!薄翱雌饋砗孟窈苡腥,好,我一定要努力。”小君的目光充滿自信。我又補(bǔ)充說了一句:“一分鐘內(nèi)看誰的泡泡吹得多,誰就是贏家。”比賽開始了,許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼,它們就像無數(shù)個歡樂的孩子,落在了地上、電線桿上、樓梯上,都有它們調(diào)皮的身影。突然,一個泡泡漂拂到了我的鼻尖上,碎了。那些泡泡水濺到了我的'臉上,弄得我的臉到處都是,小君捧腹大笑,我也跟著笑起來。

  比賽結(jié)束,我輸了?墒窃谖业臍g樂時光的記事本上,又添加了一些我和小君一起的快樂。

吹泡泡作文7

  不知從什么時候起,我特別愛吹泡泡,F(xiàn)在想來,大概小時媽為了哄我,而教我的吧。

  從商店里買來一瓶泡泡水,拿起管兒,我輕輕蘸了蘸水,緩緩地吹了一口氣,哇!一連串泡泡飛出來,隨風(fēng)飄去。它們乘著風(fēng),忽上忽下,在陽光下,如顆顆珍珠在閃閃發(fā)光。

  如果用很慢很慢的速度小心地對管口吹,一個泡泡會從出口涌出來,但未脫離管口。隨著時間的推移,它越來越大,越來越大……可泡泡很不老實,不停地左搖右擺,我估計快要爆了,輕輕地把管一提,它就擺動著肥大的身軀向上飄去,彩色的浮光在上面打旋兒,似乎在跳歡快的舞蹈。泡泡越升越高,脫離了我的視線,像去旅行了呢。

  二姨曾教我:在平面上吹出一個半圓形的泡泡,大點兒,再試探著把管伸進(jìn)里面,吹出一個小點兒的泡泡,按照這個順序吹下去,最后,會出現(xiàn)一個層層疊疊的泡泡,可迷人了。只是不好吹。我聽了要試一試。我在桌上吹,好半天終于吹出來一個半圓形的泡泡,再把管伸進(jìn)去,但是爆了。我不甘心,經(jīng)過無數(shù)次的`嘗試,成功了!只見一個三層的泡泡在桌上立著,十分多彩。

  多數(shù)情況是無數(shù)小泡泡在空中跳著“迪斯科”,過了一會兒,它們似乎累了,跳不動了,任憑風(fēng)兒將它們送去遠(yuǎn)方。大泡泡向上飄時,風(fēng)會把它分成一些小泡泡,小泡泡在空中翻滾著,像是在比賽;瞧,那一串時聚時散;真是五彩繽紛!我看得入迷了。

  又一個小泡泡從出口涌來,我輕輕地吹著,企圖讓它變大。不想吹得過分,“啪”一聲輕響,爆了,泡泡水濺了我一臉。用胳膊擦干臉,我不甘心地重新使勁吹起來。這回,一群群泡泡在空中恣意飄蕩,七色浮光在輕輕旋轉(zhuǎn),它們自由地升降。多愜意!看它們輕舞飛揚,我自己也仿佛飛了起來,像長了翅膀似的。

  吹泡泡給我?guī)砹藷o限樂趣,我真喜歡吹泡泡!

吹泡泡作文8

  泡泡糖,在生活中并不少見,但吹泡泡糖比賽也并不多見,我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。比賽分技巧組和比大組,人員各五人,我被選在吹大組。

  為了這次比賽,我在中午就練了起來。我拿出早已準(zhǔn)備好的一顆泡泡糖放在嘴里,一邊咀嚼著,一邊慢慢地吹著?墒牵X得一顆泡泡糖的量少,吹得并不大,跟葡萄差不多,然后又放進(jìn)一顆,這時,吹出來的泡泡有時有乒乓球那么大,有時有蘋果那么大,反復(fù)練習(xí),蘋果大的泡泡多于乒乓球大的泡泡,這時自己才覺得滿意,對下午的比賽胸有成竹。

  很快到了比賽時間,我們五人站在講臺前,等待老師的一聲令下!邦A(yù)備―開始!”老師終于發(fā)出命令,選手們都拿出準(zhǔn)備好的泡泡糖放進(jìn)嘴里,我也熟練地剝出一顆放進(jìn)嘴里巴嗒巴嗒的咀嚼起來,其余的同學(xué)都為我們鼓勁、加油,整個教室一片歡騰。當(dāng)我去拿第二顆糖時,翻邊所有的口袋,就是找不出第二顆,啊呀,壞了壞了,我暗暗地叫苦,由于只有一顆了,我吹出來的泡泡小得可憐,為了能盡量吹得大一點,我使勁用力,只聽“啪”的一聲泡泡突然破了,這簡直是“震耳欲聾”,同學(xué)們的眼神都集中在我的身上。用奇怪的、驚奇的眼神看著我。我調(diào)皮的吐了一下舌頭。而金晨璐準(zhǔn)備得很充分,三顆泡泡糖放進(jìn)嘴里,自然吹出來的泡泡特大,整個泡泡都蓋過臉了,自然她得冠軍。她成了我們班吹大泡泡糖的`豪杰。

  技巧的也是花樣百出。有的是泡泡里還有一個泡泡。有的一下子吹出很多,像一串葡萄。有的一個一個,像串冰糖葫蘆。真是令人難以相信。吹泡泡里還有一個的得了技巧組的冠軍,她就是外號叫假小子的――陳利欽。

  通過這次比賽我知道了,做什么都應(yīng)該找技巧、找方法,不光是吹泡泡糖,學(xué)習(xí)也一樣。

吹泡泡作文9

  星期五下午的語文課,老師給我們宣布了一個大快人心的消息:全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

  老師的話剛說完,教室里頓時熱鬧起來,同學(xué)們喜笑顏開,躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來,大聲叫道:“歐耶,吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹校園。

  每個同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水,老師也發(fā)出了大家期待已久的指令:“一、二、三,開始吹!”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。

  你聽,原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲,仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧,同學(xué)們一個個全神貫注,好像在應(yīng)對一場決定命運的人生大考。同學(xué)們早已準(zhǔn)備好使出渾身解數(shù),吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個勁地給自己打氣:吹泡泡可是我的拿手好戲,我可要好好露一手。

  于是,大家紛紛拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個小小的氣泡從管口冒了出來,逐漸地變大,風(fēng)把它吹得扁扁的,時而又變得圓圓的。一時間,教室里泡泡漫天飛舞,它們好像群飛在天上的美麗仙子,不停地變幻著服裝顏色,不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的`泡泡真讓人眼花繚亂,目不暇接。有的泡泡很大,如五彩繽紛神話王國中的彩虹球,也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球,更好像不停飛旋的地球儀,讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小,如亮晶晶的玻璃珠,也似晶瑩剔透的珍珠,更好像價值連城的透明鉆石,讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是,有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的,有的好像一個個綠里帶白的葫蘆,有的好像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲,還有的好像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺中,一場精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。

  這真是一堂與眾不同而又別開生面的語文課!它將永遠(yuǎn)銘刻在我美好童年的回憶里!

吹泡泡作文10

  你知道我最喜歡的游戲是什么嗎?對啦,那就是——吹泡泡。

  “白糖、洗潔精再加點自來水,嗯,行了。⑽夷钅钣性~地背誦著泡泡水的配方!斑@有什么難的,不就是三種原料嗎?分分鐘就能搞定,時間嘛綽綽有余啦。”于是我把三種材料放在一起,慢慢地攪拌,嘴里嘟囔著:“巧克力,巧克力,攪拌好吃的巧克力!彪S后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸,輕輕地吹了一口氣,咦?什么操作?咋沒有吹出泡泡來呢?真是有點出乎我意料了。我連忙又用管子把泡泡水使勁地攪了幾下,滿懷期待地吹了吹,可吹了幾次,還是連個小泡泡都沒有飛出來。

  正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時候,爸爸走出來說:“你別小瞧了這泡泡水,里面可藏著大學(xué)問呢!只要把泡泡水變粘了,讓水和水之間引力變小了以后,就可以吹出泡泡來啦!蔽野凑瞻职值慕ㄗh,在剛才制作的泡泡水里面滴了幾滴膠水,又?jǐn)嚢枇藥紫。我小心翼翼地蘸了點泡泡水,輕輕地吹了一下。啊,真神,一連串的泡泡爭先恐后地都跑出來了!一顆顆晶瑩透亮的泡泡飛得到處都是:有的泡泡飛到爸爸種的花上,像一個調(diào)皮的.精靈在親吻著花朵;有的在我周圍飄來飄去,好像在說我要去旅行了;還有的干脆直接炸掉,也學(xué)煙花綻放自己的美麗……

  一個個泡泡就像一顆顆快樂的珍珠在我身邊跳舞。我突發(fā)其想,不如用泡泡建個泡泡王國。我先在地上撒了一些泡泡水,輕輕吹出一個大大的泡泡,給它取了一個好聽的名字“智慧泡”。接著在智慧泡周圍,又吹出一圈圈小小的泡泡,這樣城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了個“身材中等”的泡泡,這就是城堡的“光亮公主”啦,我不停地吹呀吹,就這樣一個個泡泡子民,被我這個“造泡泡的女媧”給生產(chǎn)出來了,大家都在泡泡王國里面快樂地玩耍。

  你看,小小的泡泡讓我多快樂!

吹泡泡作文11

  “哈哈哈”,什么事這么高興?原來,老師為了讓我們放松一下,準(zhǔn)備在教室里玩一場吹泡泡的游戲。

  “叮叮叮”,上課了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,說:“吹泡泡比賽正式開始!”頓時,教室里好像滾油鍋里掉了一滴水,鬧翻了天,同學(xué)們有的在商量怎樣把泡泡吹得又高又大,有的商量著吹連環(huán)泡泡,還有的已經(jīng)忍不住拿起泡泡液開始吹了。

  我也忍不住了,便擰開泡泡棒,往泡泡液里搖一下,再往天上一揮!鞍!”我不由得叫了一聲。剛才在天上的泡泡還是紫里帶白,可向下落到了一定程度后,又變成一半藍(lán)一半紫的了,快落到地上的時候,我用泡泡棒一接,發(fā)現(xiàn)泡泡又變成了白色透明的了。就這樣,我又把泡泡棒往天上一揮,揮出了兩個,再一揮,又揮出三個,又一揮,揮出了四個。那泡泡數(shù)不勝數(shù),顏色各異,有藍(lán)的、紫的、綠的……一個個,一團(tuán)團(tuán),就好像一個個小型玻璃球。不知誰說了一聲,“再把泡泡吹大些。”于是我輕輕一吹,沒想到吹出個“三胞胎”,同學(xué)們都尖叫起來。

  蔣老師看見我們玩得那么開心,也經(jīng)不住誘惑,拿起泡泡液,揮了起來。起初,揮出個“螞蟻”式泡泡。蔣老師不甘心,立馬又吹了一下,“啊!”蔣老師吹的泡泡越來越高,越來越多,大的有手掌那么大,小的卻只有米粒那么大。突然,蔣老師又吹出了大泡泡,大泡泡上面還有兩個小泡泡,好像是母親帶著兩個孩子在天空飛翔,又好像是兩個孩子像雄鷹一樣在天空中自由自在地飛翔。

  這時,教室里沸騰了,同學(xué)們有的在拍打泡泡,有的想讓泡泡落在自己的手上,還有的想讓泡泡親吻自己的.臉呢!泡泡們漫天飛舞,仿佛飛向黃河,飛向長江,飛向遙遠(yuǎn)的西藏。它們仿佛在告訴我們,要揚起理想的風(fēng)帆,在知識的海洋里遨游;告訴我們,要像雄鷹一樣展翅高飛。

  歡樂的時光總是稍縱即逝,我們伴隨著鈴聲,戀戀不舍地向泡泡們說——再見。

吹泡泡作文12

  朋友,你見過會吹泡泡的瓶子嗎?你一定會問:瓶子又沒有長嘴巴,怎么會吹泡泡呢?嘿嘿,我就能讓瓶子吹泡泡,不信,你來看看我的科學(xué)小實驗吧!

  做這個實驗需要準(zhǔn)備以下材料:飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團(tuán)、一根長吸管、一個接水用的小盆。

  實驗開始了,我先把瓶子放在小盆里,然后,把吸管的一端放入瓶子里,用面團(tuán)封住瓶口,不讓漏氣,再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準(zhǔn)備就緒,我用左手扶住瓶口的面團(tuán),不讓瓶子歪倒,用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上,邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的'現(xiàn)象發(fā)生了:只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡,好像有一個人在下面吹氣一樣,真好看!“瓶子吹泡泡嘍——!”我開心地叫了起來。這時,我感到瓶口的面團(tuán)在一個勁兒地往上竄,有一股力量頂著面團(tuán)往上升,把我的手指都頂了起來!太神奇了,我的心激動地怦怦直跳。

  接著,我又往瓶壁上澆了一杯冷水,更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了:彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中,飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子,不一會兒,就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多,而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時,瓶口的面團(tuán)也迅速往下降,好像有一只手把它拽了下去。

  為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢?媽媽告訴我,是空氣熱脹冷縮造成的。當(dāng)往瓶子上澆熱水時,瓶子里的空氣受熱膨脹,這時,瓶子里的空間不夠用,空氣要往外沖,而瓶口被面團(tuán)堵住了,空氣使勁兒往外擠,所以看到面團(tuán)上升?墒,它沒有力量頂破面團(tuán),只好從吸管往外跑,跑到彩色水中,水里就冒出了泡泡。反之,澆冷水時,瓶子里的空氣收縮,瓶子里就有了多余的空間,彩色水就來補(bǔ)充空間,迅速流到了瓶子里,而瓶口的面團(tuán)也來占地方,就一個勁兒地往下降了。

  哦,原來是這樣!這個實驗真的很有趣,你們也來試一試吧!

吹泡泡作文13

  說到泡泡,大家一定不陌生,有人還會不屑一顧說那是小小孩玩的東西。可今天,我和繆奕欣等好朋友還有一個家長,就要來回味一下童年時代的樂趣。

  來到小花園,朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來。看!那個小泡泡,泡泡那紫瑩瑩的皮膚,泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G,內(nèi)圈是紫色的。睢!這個泡泡在陽光的照耀下,由 藍(lán)變紅又變成綠色。啊,變成了彩色!通紅,亮橙,金黃,草綠,淡青,寶石藍(lán),還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她,希望她不停歇的,無止境的飛向美麗的夢幻世界。

  吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩,還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。

  泡泡們的開關(guān)千奇百怪,很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨自一個;有的三五成群……我吹了一個泡泡,我細(xì)細(xì)端詳著它。它又大又圓,如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺得它像一顆珍珠,十分 飽滿。待它飛上了藍(lán)天,我又吹了個泡泡。它們是由三大二小五個雪精靈形成的,它們手拉手,圈而圈,飛上高高的天空,大家吹得都很高興,有的仰著頭,向天空不斷吹出小泡泡;有的.對著正前方, 用力吹著,要吹出一個大似籃球的泡泡;還有的幾個人玩起了泡泡大戰(zhàn),你吹幾個撲我臉上,我吹幾個停你頭上……家長也同我們一起嬉戲,一會兒把泡泡的去向開心得說個不停,一會兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。

  我看著大家這么開心得玩著,也不甘示弱。我拿起手中的吹桿,伸入瓶中沾一些泡泡水,讓水份潤濕整個吹桿上的圈。再放到嘴邊,努起嘴,輕輕吹出一口氣,頓時,一串泡泡魚貫而出,那泡泡飄飄悠 悠越飛越高,飛上樹叢,掠過樹梢飛過房頂,向著更高的藍(lán)天飛去了。

  泡泡晃晃悠悠,越飄越遠(yuǎn)。我把我的理想也放在這泡泡里,愿泡泡載著我的理想,飛上美麗的天空而永不破滅。

吹泡泡作文14

  最近我很喜歡吹泡泡,幾乎每天我都要吹一會兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡,看著自己制造出的那一個個美麗的水晶般美妙的的泡泡,心情別提有多高興了。

  在樓下寬敞的空地上,我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個小小的氣泡從管口冒了出來,逐漸的變大,被風(fēng)吹得扁扁的,像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大,像個巴掌般大小,徹底從管中脫離開了,在風(fēng)中飄晃著,透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對著它吹氣,將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去,在空中不停地變幻著顏色,一會是綠色的,一會兒又變成藍(lán)色,一會兒又成了黃色,猶如一個彩虹球一般,五彩繽紛。泡泡隨著微風(fēng),漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道:“你吹得真好啊!我還沒有見過飛的這么高、這么久的泡泡呢!”

  在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來,輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上,有的.亮晶晶的一閃就破了,消失了。有的落在綠葉上,上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像個不停飛旋的地球儀,讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風(fēng)輕輕的搖動,猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。

  有時,我還會在家中的水池里放上一些水,在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡,當(dāng)它們無聲無息地落在水面上時,你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來,是那樣的輕盈,而且還是像電影里的慢動作一樣,被壓縮一樣,慢慢的扁下去,又慢慢的鼓起來,一下又一下,猶如童話中的魔幻水晶球,讓人禁不住想拍一下,可是當(dāng)手一觸及它,它立刻就消失的無影無蹤了。我還會吹一個蘋果般大小的泡泡,讓它在水面上變成一個“蒙古包”,再把泡泡管伸進(jìn)里面又吹一個只有桂圓那么小的泡泡,組成了一個連環(huán)泡泡。我還會吹熊貓腦袋,在一個大泡泡上,又吹了兩個連著它的小泡泡,組成了一個可愛的熊貓腦袋。當(dāng)它在水面上靜靜的漂著時,還微微的動一動,好像活了一樣。

  泡泡,你是那么美麗可愛,那么奇幻多姿,讓人禁不住展開無限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗,讓我們一起來創(chuàng)造吧!

吹泡泡作文15

  “哇!好多泡泡呀!”“什么?”“泡泡?”,你一定會感到十分驚訝,這個游戲不是很弱智的嗎?如果你這樣想就是“只知其一,不知其二”了,因為吹泡泡那次活動可有意義呢,而且是王老師舉行的。

  前幾星期,王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡,但是都不敢在王老師(或別的老師)面前吹,玩得一點都不開心。王老師見了就當(dāng)大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個活動;顒拥膬(nèi)容分為兩大類:第一類是同老師一起玩“看誰吹得多的比賽”;第二類是自己和同伴自由玩耍。我是個觀眾,雖說帶了工具,但吹泡泡可不是我的長項喲!

  先說說第一類吧,第一類里的同學(xué)各個都是吹泡泡高手,王老師眼珠子一轉(zhuǎn)說:“我知道各位同學(xué)都是泡泡精英,但我們今天不比看誰吹得多,而是看誰一口氣吹得最多。”這一問并沒有嚇倒那些精英,他們反而更有信心了。一會兒就到總決賽,男子組的3位小伙子產(chǎn)生了,他們是盧希強(qiáng)、金抗、曹恒這幾個種子選手。開始了,他們?nèi)齻不約而同地鼓起嘴巴,使嘴巴里充滿氣,然后,一點一點地輕輕地將氣從嘴巴里排出,最后氣體進(jìn)入“泡泡管”把泡泡水推動,變成泡泡,從管子里冒出。你看盧希強(qiáng)的臉多么紅呀,好似一個熟透了的蘋果,只見他的.眼睛直瞪著管子口,雙手把管子口掩著,生怕人家把自己的泡泡打破了似的,你瞧瞧他多么的緊張呀!一顆顆豆大的淚珠落了下來,汗?jié)窳艘路,他一動不動的好似一尊佛像,最后,他得了第一名。女子組也不示弱,競爭也十分激烈。

  第二類的同學(xué)有的在一個小水坑里建起了“泡泡城堡”,有的在進(jìn)行泡泡大戰(zhàn),真所謂是無奇不有呀!

  最后,同學(xué)門齊唱,《我為歌狂》里的歌曲中結(jié)束了本次活動,大家都走進(jìn)了教室,只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩,映著蔚藍(lán)的天空,同學(xué)們的笑聲在寂靜的操場上回蕩著。

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