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成長的作文400字

時(shí)間:2024-02-03 14:17:53 話題作文 我要投稿
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成長的作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文400字

成長的作文400字 篇1

  對我來說,成長就像去了一個(gè)全新的地方,認(rèn)識(shí)了一些新事物……

  4歲那年,我學(xué)會(huì)了如何穿衣服。在我自己真正穿上一件衣服時(shí),我覺得自己到了一個(gè)新地方,這個(gè)地方叫自立。

  5歲時(shí),我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。當(dāng)我說出“我愛你們所有人”時(shí),我來到了一個(gè)叫友善的地方。

  6歲時(shí),當(dāng)我第一次考100分的時(shí)候,我知道了為什么我們要學(xué)習(xí),什么是學(xué)習(xí)。我到達(dá)了學(xué)習(xí)這個(gè)地方。

  7歲那年,在我第一次當(dāng)著大家的面表演節(jié)目,一度想要從舞臺(tái)上逃跑,但最后還是堅(jiān)持下來的那一刻,我知道了一個(gè)自己從來沒去過的地方叫勇氣。

  8歲時(shí),當(dāng)我第一次登上長城向下面的群山望去,想起自己中途不想繼續(xù)登山而想回家的時(shí)候,我又來到了一個(gè)新地方,它叫堅(jiān)持。

  9歲那年,當(dāng)我打碎一個(gè)碗,老媽問是不是我弄壞的時(shí)候,我點(diǎn)頭承認(rèn)了。這時(shí)我好像聽到了一聲聲鼓勵(lì),我來到了一個(gè)叫誠實(shí)的`地方。

  回頭一看,我已經(jīng)去過了很多地方,希望未來成長道路上能夠去更多的地方!

成長的作文400字 篇2

  我到二年二班已經(jīng)快一學(xué)期了。期中考試的時(shí)候我考了第七名,雖說學(xué)習(xí)上還過得去,但我卻是太調(diào)皮了,經(jīng)常犯錯(cuò)誤,經(jīng)常挨批評。紅領(lǐng)巾都被老師沒收了,到現(xiàn)在還沒有爭取回來呢。唉,也有點(diǎn)上火。

  因?yàn)槁,被老師挨留了兩回;丶液蠓此剂艘幌,覺得挺對不起老師的,老師每天那么辛苦,放學(xué)了還得陪我。

  因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧,搶了同學(xué)手里的小鈴鐺,被罰寫檢討書,還沒上體育課。

  因?yàn)楹屯瑢W(xué)搶隊(duì),紅領(lǐng)巾被沒收了。這是我最上火的事了。

  雖然我犯了這么多的錯(cuò)誤,但我在成長的`過程中也學(xué)會(huì)了很多好的東西:

  我學(xué)會(huì)了勞動(dòng),學(xué)會(huì)了自己涮飯盒,學(xué)會(huì)了自己鋪床。還學(xué)會(huì)一樣,穿襪子。你們可別笑我,我才6歲呀。開始的時(shí)候我總是找不到反正,不知道腳后跟怎么就在前面呢?但是慢慢的我就學(xué)會(huì)了,呵呵。

  我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班和英語學(xué)習(xí)班,我很喜歡這兩門課程,我還得了好多獎(jiǎng)品,都給了媽媽。媽媽說自動(dòng)鉛筆和油筆我都不能用,我就給她了,媽媽很高興呢。

  我在學(xué)校已經(jīng)參加了剪紙學(xué)習(xí)班,我很喜歡。媽媽說,放假了送我去學(xué)畫畫。這個(gè)可是我盼望以久的事情了,因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ牙焉眢w也不好,所以才答應(yīng)我在暑假的時(shí)候送我去學(xué)習(xí)。這個(gè)假期我可能過的特別快樂了!

成長的作文400字 篇3

  在大人們的眼里,小孩子總是無憂無慮的,永遠(yuǎn)沒有煩惱和憂愁?墒,你們不知道我也有我的煩惱。

  爸爸、媽媽總認(rèn)為我還沒有長大,像一只小鳥要經(jīng)常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞,像被關(guān)在籠中的鳥,你們可知道,我多么想飛到湛藍(lán)如洗的天空中啊!

  放學(xué)回家后,我把老師留的作業(yè)寫完后就對媽媽說:“媽媽,我想下樓和小伙伴玩一會(huì)!笨蓩寢寘s嚴(yán)厲的說:“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字,英語單詞背一下,一會(huì)兒聽寫生字和英語單詞,再說你月考成績這樣,還下樓玩?快點(diǎn)學(xué)會(huì),看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的.時(shí)間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前,繼續(xù)完成媽媽布置的任務(wù)。

  聽到樓下小伙伴們玩的熱火朝天,聽著他們的歡聲笑語,我的心早已飛到樓下,稱媽媽不注意,我趴著窗臺(tái)向下一望,小伙伴們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的捉迷藏,我好羨慕他們。為什么別人都能有一個(gè)快樂的童年,我卻埋在書山題海中呢?

  我也想有個(gè)快樂的童年,我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個(gè)天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!

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