踢毽子作文（優(yōu)選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的踢毽子作文，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
最近，我們五年級的幾個班流行上了踢毽子，我也樂在其中。
“一、二、、三、四、五、六……”聽著踢毽子踢出的鈴聲我們高興極了。我和付禎款、鄒馨玥分為了一組，和付禎款在一組一定很幸福，因為她一下子可以踢幾十個呢！這對于只能踢一兩個的'我倍感羨慕。
“48個，陳雨湊個數(shù)吧！”鄒馨玥看見這場景立刻向我說道。
“好，那我試一下，一、二、，五十個正好！”我笑了一下。
在這時，我也想到了——為什么我就不能踢4個5個或6個呢？難道……我才不服，我一定要加油！
星期五放學了，回到家后的我放下書包就準備開踢。
“一、二、三、四、太好了，我的最好記錄是每次4個了�！闭莆兆》椒ǖ奈疫吿哌叴舐暯兄�
“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直數(shù)著向5個目標追去，因為我知道總有一天我也會是踢毽子中的高手。
一份耕耘才會有一份收獲，相信我一直努力下去，就會獲得勝利的果實的！
踢毽子作文2
你知道我為什么要學踢毽子嗎？體育孟老師說：“三年級三跳運動會又增加了踢毽子的項目�！甭牭竭@個消息，我又激動，又開心！終于有機會能參加這項比賽嘍！
我回到家后就把這件事情告訴了爸爸媽媽，并且得到了他們的大力支持。雖然爸爸很忙，但他還是抽時間教我踢毽子。晚上，爸爸先踢了幾下，我就學著他的樣子踢，但毽子好像故意躲著我的'腳一樣，我總是踢不住。于是爸爸就讓我從第一步開始學，他先讓我空踢了五十下，踢完后爸爸讓我拿毽子踢，可還是踢得不太好，只能踢住，難以控制。我越踢越急，就踢得更不好了。爸爸也著急了，最后我急得直接把要領給忘了，爸爸徹底生氣了，就一下子把毽子扔到了草叢里，我既傷心又生氣，就大聲地哭了起來。
后來爸爸又給我買了一個更好踢得新毽子。我每天一有時間就練習，突然有一次我連踢了三下，很開心。我繼續(xù)練習，希望能踢的更多。
這件事讓我明白了“功夫不負有心人”，只要努力學，一定能成功！
踢毽子作文3
今天，我買了一個毽子，頭部是由四個金屬圓片構成，下面是由藍色塑料帶子組成的。每天放學我總是拿著毽子踢幾分鐘，作為活動筋骨，放松自己，因為每天緊張的學習，這個活動對我來說很重要，很有益。開始我不會踢毽子，每次毽子扔起來，腳去接只在腳面上碰一下就掉在地上，沒辦法連著踢，不管我多么細心，也總會掉下來。毽子好像很不聽話，我越踢心越急，毽子越容易掉下。
可是毽子到了爸爸腳上就不停的上下飛動，很有節(jié)奏，前后左右飛著，很聽話似的'。我心里想：這毽子給爸爸踢就那么容易？給我踢著就那么困難呢？爸爸說：你太心急了，要不斷的訓練，才能掌握技巧。爸爸將繩子綁在毽子上讓我不停的踢，這樣毽子就不會掉到地上，爸爸教我的方法真管用�，F(xiàn)在毽子在我腳上自由飛動了，踢毽子帶來很多樂趣，也有益我的健康。從學踢毽子當中我明白一個道理：熟能生巧，學習過程要有耐心和恒心。
踢毽子作文4
晚上，我在家里沒事干，忽然，看見人們在成群結隊地踢毽子。我十分好奇，就和爸爸媽媽一起去踢毽子。
我非常高興，拿起毽子，往上一拋，一踢，沒有踢到，我沒有灰心，又拿起毽子，往上一拋，又一踢，還是沒有踢到，我非常著急，決定不踢了。就在這時候，媽媽過來了，對我說：“浩浩，媽媽來教你。”“先往上拋，看準了再踢。”媽媽一邊做一邊說。我拿起毽子，按照媽媽的方法踢了起來，過了一會兒，我終于會踢毽子了。
從這件事情中，我知道了，做事情，只要堅持就能成功。
踢毽子作文5
下個星期五，就要開“冬季三項”運動會了，我得好好作準備。
我是踢毽子的，所以平時我都要練習踢毽子。一開始，我把毽子扔得高高的，等了好長時間才落下來，我一踢，竟然沒踢到。然后我又把毽子扔得很低，還沒來得及踢，就掉到了地上。旁邊同學看到了，哈哈大笑。然后同學告訴我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超過頭頂就行了，腰要挺直，眼睛注視毽子�！蔽以囍吡艘淮�，呀！真的`接住了！但是只能踢一個，我再試了幾次，1、2、3……�。∥夷芴�10個了。
我還要繼續(xù)努力，爭取踢得更多。
踢毽子作文6
聽，以往平靜的校園里傳來吶喊聲、助威聲，原來啊，這是我們在比賽踢毽子呀！
三（2）班和我們班是對手。先是三（2）班的李明和我們班的李奧然比賽。李明和李奧然說了一句“開始”！只見李明右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w過了頭頂，他輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的.花蝴蝶在草叢中飛舞著。我們班的李奧然也不甘示弱，他輕輕一拋，伸出右腳一踢，毽子上下飛舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，頑皮得一會兒飛向左邊，一會兒飛向右邊，李奧然的身體也隨著毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只靈巧的小鳥。周圍的同學忍不住大聲叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她輸了。我的毽子時而向左，時而向右，我緊緊地跟著毽子轉，78、79、100……最后我以209個取得了勝利。同學們又是一陣歡呼，別提我有多高興了！
我喜歡踢毽子，更喜歡我們的校園。
踢毽子作文7
為了迎接奧運會，我們學校開展了迎奧運陽光體育運動。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子對我們男孩子來說是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋，眼睛盯著毽子，眼看毽子就要落地了，我一彎腿，用腳使勁一踢，可沒想到踢了一個空，看起來毽子似乎對我有仇，不是踢歪就是踢斜。這時我看見了我們班會踢毽子的同學，那毽子在她腳下可沒那么調(diào)皮，在她腳上上下飛舞著，就像一只美麗的彩蝶�？粗鞘炀毜膭幼鳎伊w慕不已。這時我們的'老師走了過來對我說：“踢毽子講究的是眼疾手快，熟能生巧，多多練習才能踢好。就像你這樣懶洋洋的，怎么能學會呢?”聽了老師的話，我心中又燃起了自信心的火把，找了一個沒有風的地方繼續(xù)踢了起來，我原本一個也不會踢，可現(xiàn)在我能踢一下了……我終于會踢毽子了，從中我明白了一個道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。
踢毽子作文8
星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應了媽媽的提議。
比賽開始，媽媽做裁判員。
豆豆姐姐踢了11個，晨晨妹妹踢了3個，我踢了5個，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。
媽媽笑著說：“那再給你們一次機會，誰能告訴我，你們一共踢了多少個？”
我想了想，要求我們一共踢了多少個？就是要把我們?nèi)齻�踢的.數(shù)量合起來，是求總數(shù)。老師給我們講過，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們?nèi)齻�踢的數(shù)加起來。列式是11+3+5=19（個）�！�
“怎樣算？”
“相同數(shù)位相加，先從個位加起，1+3+5=9，是9個一，再與一個十合起來就是19，所以我們一共踢了19個�！�
媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
踢毽子作文9
一天，白老師叫我們?nèi)ヌ唠ψ�，我們來到�?年級上體育課的地方，開始我們踢毽子，我剛開始只能跳1個毽子，李晨曦叫我慢慢的'踢毽子，這樣一會兒就會踢了，我學著這樣踢，果然一下 子我能跳3個毽子。
沒過一會兒我能跳4個毽子了我高興的欣喜若狂，歡天喜地，手舞足蹈等著第5個毽子的重生，沒過一會兒我能跳6個毽子了我高興的一蹦三尺高所以，我非常高興
真實太謝謝白老師叫我們下樓踢毽子，今天，真是個愉快的一天呀！
踢毽子作文10
我是一個愛運動，特別愛踢毽子的小女孩。
我從二年級開始，就喜歡上踢毽子了。一開始，我只能踢一兩個，有時候，連一個都踢不到。經(jīng)過每次在學校的下課時間和放學后寫完作業(yè)的時間練習。終于我能踢到了5個。到了三年級的時候，我居然能踢到十幾個了，我特別的開心。有時候，雖然踢得很累，但我還是堅持練習。我已學會單踢、盤踢。而且，一分鐘單踢六七十個，盤踢三四十個。我練呀練呀，不知不覺，學校的冬鍛節(jié)就要到了。
我代表學校班級報名參加冬鍛節(jié)踢毽子的比賽。在比賽前，我努力練習踢。冬鍛節(jié)到了，我拿著毽子到指定的.位置。只聽哨子一吹我就開始踢，時間一分一秒的過去了，我的腳一次也沒有停過，毽子在我的腳上上下飛舞。又是一身哨響，我停住了腳步。比賽時間到。這是，耳邊傳來裁判員的聲音：陳露六十八個。過了幾天后，體育老師在大會上宣布三年級組踢毽子比賽，陳露第一名。頓時，同學們向我投來了贊許的目光。
我最喜歡踢毽子了。
踢毽子作文11
不知道從什么時候開始，同學們都開始喜歡上踢毽子，下課后操場上下飛動著顏色各異的毽子，像飛舞的蝴蝶成為校園的一道風景線。
看見別人靈活、輕松地踢著毽子，我很羨慕。于是我下定決心：一定要學會踢毽子！剛開始的時候，毽子就像一只詭計多端的小鳥，看上去乖乖的'，可是一踢起來，它就逃之夭夭了。它在我眼前飛來飛去，可就是怎么也踢不著、碰不到。幾個來回下來，我被它起得火冒三丈，生氣地喊了聲：“我再也不踢毽子了！”爸爸看到后，走過來摸摸我的頭說：“你要有耐心，抓住要領，多多練習，一定會成功�！甭犃税职值脑挘以俅蜗露Q心，重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔，然后掌握速度，猛地一踢，終于完成了一個。我苦練了好長時間，終于一次比一次個數(shù)多，一個，兩個，三個……七個！我頓時心花怒放。我終于學會踢毽子啦！
從這件事讓我明白做事情一定要堅持，不能半途而廢。只要不斷努力，堅持下去，就一定會成功！
踢毽子作文12
今天，我們班要舉行踢毽子比賽，同學們個個興奮不已，以箭似的速度沖下了樓。
到了樓下，那時正狂風大作，我想：風這么大能踢好嗎？該怎么辦？但是，轉念一想：我一定得加油。于是，我立馬鼓足了勇氣，開始踢毽子前的.腿腳準備活動和試踢。開始踢了，毽子如一只只靈巧的燕子在我的腳上翩翩起舞。呀！大風一吹，我的毽子從腳上逃走了。我像一位警官一樣捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢，可是在風中“搖曳”我開始在最后幾秒使出了我的渾身解數(shù)�！�1、2、3、4、5、……70、71、72�！弊詈笠豢�，我用盡了吃奶的勁，坐在了地上。那時候，我的心暖暖的。
這場比賽讓我感覺到無窮的樂趣！我更喜歡踢毽子了！
踢毽子作文13
我們班女同學都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖�。∷幌绿吡�25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經(jīng)常練習，慢慢地，我踢毽子的技術好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的.心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應該是因為長期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
踢毽子作文14
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們迫不及待的走出教室，開始了豐富多彩的課余活動，如跳皮筋、踢毽子等，其中就有我們最愛的踢毽子。
我們很快就分組了，我和李佳歆一組，應佳彤和卓姝妤一組。我們組贏了所以我們先踢。李佳歆親自上陣，只見她先壓壓腿、彎彎腰，做了熱身運動，她先試著踢了幾個，做了詳細的.準備。只見她把毽子往空中一拋，右腳一抬，開始踢起來，毽子像一只小鳥飛舞著，忽左忽右，忽前忽后，還邊踢邊轉圈，眼睛緊緊盯著那只毽子。一口氣踢了五十幾個。接著我又踢了十幾個，一共踢了六十多個。卓姝妤踢了二十幾個，接著應佳彤又踢了十多個，還剩下十幾個。第一局我們贏了，我們有點得意。第二局又開始了，李佳歆踢了二十多個，毽子就像一只小精靈，在她的腳上常聽話，像拉了一根無線影一樣。突然，她一腳沒接住，毽子飛了出去，她連忙一箭步上去，把毽子勾了回來，踢了三十多個，我又踢了十八個，這局我們又贏了。
踢毽子真有趣��！
踢毽子作文15
今天，我的姐姐來我家了，我很高興。我的姐姐比我大兩個月，可她都上了五年級，我的姐姐很黑，反而我很白。我們兩個站到一塊，你就會看到一邊黑一邊白的`場景。
別看我的姐姐黑，她可是一個踢毽子高手，她一下子就能踢二十多個呢！我踢毽子跟我姐姐一點都不一樣，我最少踢十個，偶爾踢十幾個。今天既然姐姐來我家了，我就跟她pk一下，我換了一下鞋子，下了一樓，我們在外面對戰(zhàn)了，我拿出我最好的狀態(tài)，我們先石頭剪刀布，哈哈我贏了我先，我第一次踢了十個，我們玩二十個的，第二次我踢了我，姐姐踢了六個，我最后一次踢的時候對我姐姐嘻嘻地笑了兩聲，心里想著我贏定了，沒想到我高興過頭只踢了四個還剩一個沒踢著，我姐姐最后踢了四個。她贏了，我很失望。
但是我以后多多練習，還要跟姐姐比賽。
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