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踢毽子作文匯編[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的踢毽子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
踢毽子作文1
每當(dāng)我看見別人踢毽子踢得好,就特別羨慕,心里想要是哪一天我也能踢好毽子那該多好!
在媽媽的鼓勵(lì)下,我下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子。剛開始學(xué)踢的'時(shí)候,我連一個(gè)也踢不著,手和腳總是協(xié)調(diào)不好,不是毽子落下來(lái)了我的腳還沒有踢起來(lái),就是我的腳已經(jīng)踢起來(lái)了可毽子還沒有落下來(lái)。因?yàn)榭偸翘卟恢叶加悬c(diǎn)泄氣了。媽媽一邊鼓勵(lì)我,一邊給我作示范。練了幾天,終于有了進(jìn)步,我能踢上一兩個(gè)毽子了。我很高興,也更有信心學(xué)習(xí)了,不停地自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)“一定能學(xué)會(huì)”。每天中午和晚上,只要有空,我就要練一練,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,一次能踢好幾個(gè)呢,媽媽美美地表?yè)P(yáng)了我。而且我還被老師選上參加了踢毽子比賽。我為此感到自豪。
我覺得自己很棒,因?yàn)檫@是我自己努力的結(jié)果,但我還要堅(jiān)持練習(xí),希望我能踢得更好。通過(guò)這件事,我也明白了,不管干什么事堅(jiān)持就是勝利。
踢毽子作文2
我們喜歡的東西真是五花八門啊!不,踢毽子現(xiàn)在很流行。因?yàn)槔蠋熃刮覀兺娲盆F,我們的男生就沒事可做了,還和女生一起踢毽子。一下課,走廊里就滿是“12345……”有時(shí)它會(huì)嚇著你。
女孩熟能生巧,而我們男孩比她們差得多。但有幾個(gè)有天賦的男孩玩得很多,有些甚至比女孩還好。我最多只能打4場(chǎng)。不管我怎么練習(xí),都沒有用。我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。也許我的`“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”太少了。
我們男孩子不常玩,所以我們得嚇唬別人。不時(shí)的叫“啊”,很多女孩子都會(huì)害怕,然后毽子就會(huì)掉到地上。
你看,學(xué)生們又在踢毽子了。
踢毽子作文3
今天,我買了一個(gè)毽子,頭部是由四個(gè)金屬圓片構(gòu)成,下面是由藍(lán)色塑料帶子組成的。每天放學(xué)我總是拿著毽子踢幾分鐘,作為活動(dòng)筋骨,放松自己,因?yàn)槊刻炀o張的學(xué)習(xí),這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,很有益。開始我不會(huì)踢毽子,每次毽子扔起來(lái),腳去接只在腳面上碰一下就掉在地上,沒辦法連著踢,不管我多么細(xì)心,也總會(huì)掉下來(lái)。毽子好像很不聽話,我越踢心越急,毽子越容易掉下。
可是毽子到了爸爸腳上就不停的'上下飛動(dòng),很有節(jié)奏,前后左右飛著,很聽話似的。我心里想:這毽子給爸爸踢就那么容易?給我踢著就那么困難呢?爸爸說(shuō):你太心急了,要不斷的訓(xùn)練,才能掌握技巧。爸爸將繩子綁在毽子上讓我不停的踢,這樣毽子就不會(huì)掉到地上,爸爸教我的方法真管用,F(xiàn)在毽子在我腳上自由飛動(dòng)了,踢毽子帶來(lái)很多樂(lè)趣,也有益我的健康。從學(xué)踢毽子當(dāng)中我明白一個(gè)道理:熟能生巧,學(xué)習(xí)過(guò)程要有耐心和恒心。
踢毽子作文4
下課鈴叫了起來(lái),同學(xué)都跑向了走廊,去踢毽子了。我也不例外,跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說(shuō):“踢12生肖”,有的說(shuō):“踢東南西北”,有的說(shuō):“踢欠債!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立,只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng),粉紅色的.小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè),我心想:“這個(gè)毽子真好踢,正好我今天也忘了帶毽子!薄熬徒杞o我一下吧!蔽仪椴蛔越卣f(shuō)了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我,我一個(gè)雙手合十,接住了?晌姨叩降7個(gè)時(shí),小毽子就開始不聽話了,剛踢到第8個(gè),它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾!剛想彌補(bǔ)遺憾,討厭的上課鈴叫了起來(lái)。沒轍,我只好帶著遺憾回教室上課了!
踢毽子作文5
今天,體育課上,老師讓我們輪流踢毽子。
首先上場(chǎng)踢的是張明。只見他先拿起毽子在手里掂了掂,再往上一拋,毽子就像一只調(diào)皮的小鳥飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了,張明急忙抬起右腳,那毽子竟然十分聽話,不偏不倚正好落在了他的.鞋幫上……就這樣,張明踢得可歡了!班健,隨著一聲哨響,張明竟然踢到了70個(gè)。操場(chǎng)上響起了一陣掌聲,那掌聲熱烈,持久。張明高興得跳了起來(lái)。
張明的本領(lǐng)可真高,一只普普通通的毽子在他腳上來(lái)去自由,隨意飄飛。
踢毽子作文6
晚上,我在家里沒事干,忽然,看見人們?cè)诔扇航Y(jié)隊(duì)地踢毽子。我十分好奇,就和爸爸媽媽一起去踢毽子。
我非常高興,拿起毽子,往上一拋,一踢,沒有踢到,我沒有灰心,又拿起毽子,往上一拋,又一踢,還是沒有踢到,我非常著急,決定不踢了。就在這時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“浩浩,媽媽來(lái)教你。”“先往上拋,看準(zhǔn)了再踢!眿寢屢贿呑鲆贿呎f(shuō)。我拿起毽子,按照媽媽的方法踢了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我終于會(huì)踢毽子了。
從這件事情中,我知道了,做事情,只要堅(jiān)持就能成功。
踢毽子作文7
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子,踢毽子的高手可多了!我也加入了這龐大的隊(duì)伍,不過(guò),我踢得少一些。
有一次,我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的.話哈哈大笑,得意地對(duì)我說(shuō):“你能踢過(guò)我?說(shuō)好了,不許打退堂鼓!”我答應(yīng)了。比賽開始了,尹淑琦先踢,只見她把毽子往空中一扔,馬上開始踢起來(lái),靈活的像只小燕子!啊13、14、15、16……”我驚叫起來(lái),毽子在尹淑琦腳上真乖啊!她一下踢了25個(gè)。該我了,可真不巧,我只踢了5個(gè),尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個(gè)事記在心里,經(jīng)常練習(xí),慢慢地,我踢毽子的技術(shù)好了許多。過(guò)了一段時(shí)間,我又和尹淑琦比賽。這次,我居然踢了33個(gè),我的心里別提有多高興了!該尹淑琦了,她原來(lái)靈活的身體變得笨重了,應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)期不練的原因吧!現(xiàn)在的她只踢了8個(gè),尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好!
踢毽子這件事讓我想到了一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
踢毽子作文8
課間操做完之后,我們開始一個(gè)新的活動(dòng),那就是——踢毽子。操場(chǎng)上人山人海,毽子滿天飛,與我們做課間操時(shí)那整整齊齊、有條不紊的步伐決然不同,可謂是一幅壯觀的場(chǎng)面。怎么樣,動(dòng)心了吧?那就和我一起去看一看那壯觀的景象吧。
做完課間操,大家就三五個(gè)一群比賽踢毽子。有的'同學(xué)交換著腳踢,有的同學(xué)單腳踢,還有的同學(xué)會(huì)翹著腳踢。王老師也和我們一起來(lái)踢,老師踢得非常多,簡(jiǎn)直出乎意料的多,使我們不由自主、情不自禁的連連大聲喝彩。但也有不少人“中彈”,成為“受害者”。毽子一多,難免會(huì)打中人,有時(shí)毽子像一顆導(dǎo)彈,正中別人;有時(shí)像一顆子彈,出其不意;有時(shí)像一個(gè)蘋果,直直落下。我們學(xué)校也有幾位“高手”,一個(gè)毽子在他們手中就像一個(gè)人一樣,向左向右一切都聽他們的話。
從這些我明白了:一個(gè)人如果想成功,那就要努力。
踢毽子作文9
走進(jìn)校園,一片飛舞著的景色。它們一跳一跳的,好像一個(gè)小精靈在半空中飛舞,它就是—毽子。
一天下午,老師宣布了踢毽子比賽的事情,我們班那些“玉米”頓時(shí)爆開了花,炸成一片。一下課,我們不約而同地來(lái)到了小賣鋪,買了一個(gè)毽子。一開始,我踢得可少啦,一次最多才可以提三個(gè)了。于是,我便暗暗下定決心,一定要讓我踢毽子的技術(shù)更上一層樓。上個(gè)星期三下午,是體育課,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“一定要好好利用這節(jié)課啊!”為了使這節(jié)課過(guò)得有意義,所以,我和好朋友一起找到了體育老師,向他請(qǐng)教了踢毽子的經(jīng)驗(yàn),然后,我們分成了兩小隊(duì),開始了比賽。雖然我們隊(duì)會(huì)踢得人不多,但我覺得我明顯進(jìn)步了。今天,同學(xué)們選出自己認(rèn)為踢的'多的,他們本來(lái)想選我,但被我拒絕了,因?yàn)槲艺J(rèn)為:別人比我踢得更好,還不如把機(jī)會(huì)讓給別人呢!
為他們加油吧!那是,他們一定會(huì)為自己驕傲!
踢毽子作文10
前兩天,媽媽出差回來(lái)了,給我買了一個(gè)雞毛毽子。我非常喜歡這個(gè)雞毛毽子。我就開始練習(xí)踢毽子。開始還踢不好,可是我想起一句話:只要堅(jiān)持不懈、持之以恒就沒有什么事做不好。我又叫媽媽給我演示踢毽子,我看完后又開始練習(xí)。我在練的時(shí)候還會(huì)摔跤,可是我天天不停地練習(xí)就一定能踢好。于是我一有空,我就練習(xí),終于有一天我會(huì)了,我就跟爸爸比賽。比賽結(jié)束了,我踢了七個(gè),爸爸踢了二十個(gè),我非常慚愧。爸爸說(shuō):“總有一天你會(huì)超過(guò)我的!焙髞(lái),我天天練,每天都有進(jìn)步。
踢毽子作文11
為了迎接奧運(yùn)會(huì),我們學(xué)校開展了迎奧運(yùn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。哎!今天又是踢毽子了,踢毽子對(duì)我們男孩子來(lái)說(shuō)是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋,眼睛盯著毽子,眼看毽子就要落地了,我一彎腿,用腳使勁一踢,可沒想到踢了一個(gè)空,看起來(lái)毽子似乎對(duì)我有仇,不是踢歪就是踢斜。這時(shí)我看見了我們班會(huì)踢毽子的同學(xué),那毽子在她腳下可沒那么調(diào)皮,在她腳上上下飛舞著,就像一只美麗的彩蝶?粗鞘炀毜'動(dòng)作,我羨慕不已。這時(shí)我們的老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“踢毽子講究的是眼疾手快,熟能生巧,多多練習(xí)才能踢好。就像你這樣懶洋洋的,怎么能學(xué)會(huì)呢?”聽了老師的話,我心中又燃起了自信心的火把,找了一個(gè)沒有風(fēng)的地方繼續(xù)踢了起來(lái),我原本一個(gè)也不會(huì)踢,可現(xiàn)在我能踢一下了……我終于會(huì)踢毽子了,從中我明白了一個(gè)道理:不管做什么事只要努力就一定能成功。
踢毽子作文12
我不會(huì)踢毽子,突然有一天老師讓我們學(xué)踢毽子。
于是我買了個(gè)毽子,讓媽媽教我踢。我拿著毽子一踢,毽子就像小鳥一樣飛上了天空,我急忙追過(guò)去,還沒有等我跑到,它就落地了。我又接著踢了好幾次,但還是連續(xù)踢不了兩個(gè)。媽媽告訴我: “你把毽子向里面踢,它就飛不遠(yuǎn)了!蔽覈L試著踢了一下,真的不往外面飛了,可我還是沒有踢到兩個(gè)。
我又繼續(xù)練了一個(gè)小時(shí),還是沒有踢幾個(gè),我想:踢毽子不是一天就能學(xué)會(huì)的,以后我應(yīng)該多加練習(xí)。
踢毽子作文13
這幾天,老師要求每天練習(xí)踢毽子,說(shuō)期末要考試。
我想:這有什么難的,我肯定行!可等開始練的時(shí)候,我覺得怎么這么難啊,毽子不是沒踢著,就是踢飛了,有一下沒一下的.,一次都沒有連踢兩下,真是急死人了。
媽媽看得哈哈大笑。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“可難了,不信您來(lái)試試!眿寢屇闷痣ψ樱幌、二下、三下、四下、五下……好厲害啊,看得我眼睛都直了。
我趕緊向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō):“不要著急,好多事情都是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難,唯一的好辦法就是多學(xué)多練!蔽荫R上學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái),相信通過(guò)努力,我一定行的。
踢毽子作文14
昨天,我跟小伙伴們一起去公園踢毽子了,而且我還把它畫成了一副畫,你瞧:
初冬的早晨,暖暖的陽(yáng)光下,我們五個(gè)小伙伴在公園的空地上盡情的玩著。你看,冰雪用后腳跟一踢,毽子便翩翩起舞。那動(dòng)作,使我們陶醉。大家露出羨慕的眼光,禁不住豎起大拇指。而蘭蘭來(lái)了個(gè)高空飛舞,左腳一勾,鍵子飛起來(lái),落下來(lái),右腳再一勾,鍵子再飛起來(lái),她的腳上像有磁鐵一般,無(wú)論毽子飛多高都能準(zhǔn)確地落在她的腳上。戴著黃色帽子的'藍(lán)青更厲害了,她用腳尖一踢,毽子那五彩的“裙子”便在空中飄了起來(lái),多像五彩花瓣在空中舞蹈!水心也毫不遜色,她棕色小皮鞋就像施了魔法一樣,腳后跟輕輕一點(diǎn),毽子就飛得老高,大家情不自禁得為她喝彩:“水心,水心,你真棒!”大家變化著不同的方式,在各種新的嘗試中,我們盡情的歡笑著……
今天,我用畫筆記錄下昨天快樂(lè)的時(shí)光,更想永遠(yuǎn)地保留住這份快樂(lè),而回想起昨天的一切,我更想說(shuō):讓我慢點(diǎn)長(zhǎng)大吧!
踢毽子作文15
今天我學(xué)書法,剛打了上課鈴陳老師就來(lái)把我們幾個(gè)踢毽子和跳繩的幾個(gè)同學(xué)叫走了,老師把要跳繩的同學(xué)送到了比賽的地方,讓我們踢毽子的.在小操場(chǎng)上等著,等跳繩的同學(xué)們完事就該我們踢毽子的同學(xué)去踢了,一會(huì)跳繩的同學(xué)跳完回來(lái)了,喇叭上說(shuō):“一年級(jí)四班的踢毽子的同學(xué)到比賽場(chǎng)地”,然后我們五個(gè)人跑到了比賽場(chǎng)地,岳老師給我們五個(gè)同學(xué)排好了隊(duì),岳老師說(shuō):“那個(gè)老師吹第一聲哨子的時(shí)候我們開始踢,第二聲哨子的時(shí)候我們就停下”,岳老師看見我手里拿的毽子不好用,就又拿了一個(gè)給我用,我說(shuō)“謝謝岳老師”。比賽開始了,我們一口氣踢了好幾個(gè),老師就吹了第二聲哨子,我們前面的老師告訴我們踢了多少個(gè)毽子。我前面的老師告訴我,我踢了38個(gè)毽子,我們一年級(jí)四班的還有一個(gè)是踢了39個(gè),不過(guò)我忘記他叫什么名字了,老師也沒有告訴我們是輸了還是贏了,我想應(yīng)該是贏了吧?
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