小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我相信,每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事.有快樂(lè)、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣.
我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事,這個(gè)故事使我一生難忘.接下來(lái),我就給大家講一件我的'成長(zhǎng)故事——第獨(dú)自睡覺(jué):
記得我五歲那年的一天,平時(shí),媽媽都會(huì)陪這我睡覺(jué),等我睡著了,才離開我.可是,今天,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺(jué)。
也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個(gè)保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。
第二天,我一早起來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō):“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,我便開始一個(gè)人睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開頭難”啊!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在偏遠(yuǎn)的山村,在尋常的巷弄,在你我生活的同一片藍(lán)天下,有這樣一群孩子,人們稱他們?yōu)榱羰貎和?/p>
外婆家樓下的出租屋里租住著一對(duì)以賣蔬菜為生的老夫婦,他們的孫女——巧巧,就是一位人們所稱的留守兒童;但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年,個(gè)頭卻比我矮小得多。我時(shí)常叫著她的小名,拉著她的手同在藍(lán)天下奔跑,在草地上歡笑。
人們常說(shuō):“孩子是祖國(guó)的花朵!倍汕傻母改笧榱松疃奶幈疾ā1驹撊缁ǘ湟粯颖缓亲o(hù)的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的爺爺奶奶在菜市場(chǎng)賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑,非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng)的重?fù)?dān),有時(shí)也不得不獨(dú)自面對(duì)生活中的種種難題。
我不由得想起:當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑滿大地,我在爸媽輕柔的呼喚聲中準(zhǔn)備起床的時(shí)候,巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當(dāng)我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時(shí)候,巧巧正在家里準(zhǔn)備淘米做飯。每當(dāng)夜幕降臨,我在爸媽的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,巧巧又是否在企盼著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津呢?每當(dāng)我受了委屈向爸媽哭訴的時(shí)候,巧巧又會(huì)將自己的委屈向誰(shuí)傾訴呢?
很久以來(lái)我都天真的認(rèn)為:我們這群生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下的少年兒童受到家人的`照顧、長(zhǎng)輩的寵愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)。而看到巧巧,我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。
巧巧是我的同齡人,我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下,卻有著截然不同的童年。我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過(guò)一絲憂傷的神情,我也曾經(jīng)看到她因?yàn)樽鳂I(yè)中的一道難題無(wú)法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情,我多么想化成一縷陽(yáng)光,去溫暖巧巧那孤獨(dú)的心靈;我多想變作一縷清風(fēng),拂去她心頭的憂傷。然而,我真正能做的就只是在學(xué)習(xí)上幫她解答一些力所能及的問(wèn)題,課余時(shí)間和她分享爸媽給我買的課外書,陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想對(duì)生活在同一片藍(lán)天下如巧巧一樣遠(yuǎn)離父母的孩子們送上我最真誠(chéng)的祝愿。
我只愿:同在藍(lán)天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。
我只愿:同在藍(lán)天下的每一位兒童都能茁壯而快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我只愿:同在藍(lán)天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
八月是秋收的季節(jié),魚蝦肥、瓜果香,今年的八月它讓我成長(zhǎng)。
我去學(xué)游泳,教練先讓我練習(xí)姿勢(shì),然后再下水,第一天我手臂有點(diǎn)疼,但是可以下水了,并掌握了動(dòng)作要領(lǐng),第二天有點(diǎn)進(jìn)步了,第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了,我能一個(gè)人游泳了,我高興地流淚了,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我會(huì)游了,我掌握了生存的基本技能了”,我的淚水是幸福的。
晚上,當(dāng)我看見(jiàn)五星紅旗緩緩升起的時(shí)候,看著中國(guó)運(yùn)動(dòng)員流著淚水、唱著國(guó)歌,那淚水是驕傲的、自豪的,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)了光。奧運(yùn)會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,淚水順著眼眶不停地流,他對(duì)著電視機(jī)前的觀眾說(shuō):“爺爺我不會(huì)讓你失望的”,他哭了,因?yàn)榫褪沁@一天,他爺爺逝世了。我也哭了,我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅,五星紅旗雖然沒(méi)有升得最高,但是他為我們祖國(guó)在男子單項(xiàng)劍術(shù)上又邁進(jìn)了一大步,為我們祖國(guó)贏得了該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)首枚銅牌。
同學(xué)們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)喝彩吧!
我們誰(shuí)沒(méi)流過(guò)淚水,從我們呱呱落地,什么也不懂,從蹣跚的'學(xué)走路開始,淚水從那一刻就見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們不再是用“淚水”來(lái)索取東西的小孩,現(xiàn)在我們馬上就是三年級(jí)的學(xué)生了,讓我們爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生吧!讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長(zhǎng)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來(lái),我們堅(jiān)強(qiáng),懂事、活潑,像體育運(yùn)動(dòng)員那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)驕傲吧!
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