成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
早上晨讀的時(shí)候,教室里會(huì)傳出朗朗的讀書聲,那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地早讀。
從入學(xué)起,我就一直堅(jiān)持背誦經(jīng)典詩(shī)文,從《唐詩(shī)三百首》到《三字經(jīng)》。漸漸地,我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩(shī)文的許多好處。起初,我需要讀好幾次才能背一首詩(shī)文,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了背詩(shī)文的技巧,我竟然只讀幾次就可以增強(qiáng)記憶力呢。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛抑懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W(xué)習(xí),是不對(duì)的.;年紀(jì)小的時(shí)候,不肯努力用心學(xué)習(xí),等到年紀(jì)大了,還有什麼用處呢?”這個(gè)道理!度纸(jīng)》也可以在寫作文是引用一兩句,使文章變得更有韻味。這樣可以激發(fā)大腦,使大腦更靈活,讓每個(gè)人更聰明。
小時(shí)候,就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著,教會(huì)我什么是做人的道理,生活的真知?晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋,還是不能完全聽(tīng)懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí),卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在,總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書,就好比《論語(yǔ)》,即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!敝粚W(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得!澳R(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行,向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然,在《論語(yǔ)》中,能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友,是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之,不恥下問(wèn),溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái),汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),正所謂不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽蚁耄(jīng)典,大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香!断ED神話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。
成長(zhǎng)作文 篇2
隨著學(xué)業(yè)的加重,漸漸的我有些壓力過(guò)大,看著教室里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我想大家都這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)著,文理分班以來(lái),學(xué)習(xí)也不同了,文科有文科的一套學(xué)習(xí)方法,理科有理科的一套學(xué)習(xí)方法。
從小學(xué)再到現(xiàn)在的高中,我們從懵懂到睿智,從幼稚到成熟,慢慢蛻變著,有的人是在奮斗中慢慢長(zhǎng)大,有的人是頹然的生活一生。
又想起小學(xué)時(shí),我不管是知識(shí)比賽,還是一些作文競(jìng)賽我都不敢參加,原因就是自己不敢怕輸,認(rèn)為自己輸不起。
記得,初中的`時(shí)候回了一趟鄉(xiāng)下,讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌,所以我便幫它們喂雞,大概是為了好玩,我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見(jiàn),那棚里的八九只雞涌了過(guò)來(lái),互相爭(zhēng)奪,你不服我,我不服你,你踹我一腳,我啄你一下,誰(shuí)也不服輸,爭(zhēng)斗完畢后,雞棚里一片狼藉,贏的雞慢悠悠的吃著大米,而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞,也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn),我總覺(jué)得,這似乎是上天給予我的啟示:人何嘗不如同爭(zhēng)食的雞,在社會(huì)中互相的競(jìng)爭(zhēng)著,有競(jìng)爭(zhēng)必然有勝利者和失敗者,頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人,而不能知曉成功者所付出的努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的命,而我覺(jué)得人力雖然微渺,可是人的相爭(zhēng)之心,卻比任何東西都要可怕,因?yàn)樗麜?huì)讓敢于奮斗的人成功,同時(shí)也會(huì)讓迎難而退的人頹然。
突然的靈感乍現(xiàn),讓我懂得了人只有敢于奮斗才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信:與其仰望他人,不如依靠自己的奮斗來(lái)俯視蕓蕓眾生!此后我便用于參加一些比賽,在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中尋求快樂(lè)和感悟,我——就這樣在奮斗中慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇3
小鳥在媽媽的細(xì)心哺育下才能展翅翱翔,花兒在雨水的滋潤(rùn)下才能亭亭玉立。而我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐磨練中才能健康成長(zhǎng)。上一星期,我們?nèi)チ私棺魇谐筷?yáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教育基地,這使我真正感悟到了很多。
經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的顛簸,心潮澎湃的我們終于到達(dá)了目的地。要知道,這是我們第一次離開(kāi)父母,體驗(yàn)軍訓(xùn)。所以,大家都特別期待。我呢,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,高興的不亦樂(lè)乎?傻侥抢铮覀兌忌笛哿。什么嘛!宿舍的床上只有一條薄薄的褥子,下面鋪著硬硬的木板,床上、枕頭上、被子上滿是灰塵,幸好發(fā)了床單被罩,要不可臟死了。面對(duì)嚴(yán)峻瀟灑的教官,我們像斷了舌頭的百靈鳥,誰(shuí)也不敢嘰嘰喳喳了。你看,我們女教官不大不小的嘴巴,不薄不厚的嘴唇,一雙黑溜溜的大眼睛,一頭染了色的棕發(fā),一個(gè)子:美啊!
在第一天晚上上夜自習(xí)的時(shí)候,我震驚了,因?yàn)橥瑢W(xué)們中午吃飯時(shí),把剩下的饅頭都扔了,于是,李隊(duì)讓體育委員端著一個(gè)大盆子,把剩下的饅頭都端給教官,讓教官吃,我看到:盆子里裝的饅頭有的只吃了一口,有的全部都扔了。李隊(duì)長(zhǎng)大聲喊道:“你們所有犯下的錯(cuò)誤,都由你們的'教官承擔(dān)!”別看我們只相處了不到一天的時(shí)間,但面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),同學(xué)們都落了淚。接著,李隊(duì)講了我們應(yīng)該感謝父母,感謝教官,感謝老師。這又使我們哭了。剛來(lái)第一天,就使我明白了一個(gè)道理:我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食,要學(xué)會(huì)感恩。
接下來(lái)的每一天,都過(guò)得非常充實(shí),每天晚上的夜自習(xí),都讓我學(xué)到了很多知識(shí)。但是,每一天最多的就是紀(jì)律,服從!完全服從!絕對(duì)服從!從起床開(kāi)始,每一聲響鈴都是命令,每天一次集合,每一個(gè)班依次報(bào)告,在剛剛?cè)胄5奈覀冮_(kāi)來(lái)是一種多余,后來(lái)竟成了一種每天必不可少的習(xí)慣。在軍訓(xùn)課上,我們頂著火辣辣的大太陽(yáng)站著軍姿,一站就是幾十分鐘。許多同學(xué)因體力不支而紛紛倒地,我呢,站的腳后跟都酸了,但是,一種力量鼓舞著我,那就是——堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!終于,我堅(jiān)持了下來(lái)。這又使我明白了:只要堅(jiān)持,就能走向成功!
幾天的軍訓(xùn)生活,在緊張、嚴(yán)肅、歡樂(lè)和不舍中結(jié)束了。劉教官在車上送我們準(zhǔn)備下車的時(shí)候,安慰我們:“大家都不要哭了,回家后要懂事,聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話,知道嗎?”說(shuō)著,教官準(zhǔn)備下車,我們拽著教官,不讓她下車,但師命難違,教官下了車,我們每個(gè)人都痛哭流涕。但那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小插曲,值得我永久的回憶,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,再見(jiàn)了,晨陽(yáng)!
成長(zhǎng)作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階遞,它可以凈化人們的心靈,豐富我們的頭腦”。“一個(gè)沒(méi)有書的家,就像一間沒(méi)有窗戶的房子”。這些名言正是說(shuō)明了課外閱讀的重要性。
打開(kāi)一本好書,散發(fā)出陣陣書香,沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書的世界,我可以任意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息。讀小說(shuō),把自己和主人公聯(lián)系起來(lái),嘆息他們的命運(yùn);讀散文,品味他們對(duì)生命和生活自然的態(tài)度;翻閱那輕松詼諧的書,和主人公一起放聲大笑,把一切煩惱拋到九霄云外。
培恨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人從才干!蔽蚁矚g閱讀,更享受閱讀帶給我的樂(lè)趣。它讓人回味無(wú)窮,沉浸在快樂(lè)之中。趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》里有一段話:富家不用買良田,書中自有千鐘栗;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無(wú)良媒,書中自有顏如玉……可見(jiàn),讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)該多多閱讀,多多積累,俗話說(shuō):“閱讀是寫作的`根基!
在成長(zhǎng)的旅途中,書陪我度過(guò)了那段難忘的童年,把金色的光輝照在了我今后的人生道路上,也成了我不可分離的伙伴。
成長(zhǎng)作文 篇5
有個(gè)還比較有名的人說(shuō):家,不是你垃圾情緒的回收站,朋友不是你廉價(jià)眼淚的污水池。
我們真的要做到這樣嗎?是不是只有做到這樣,才會(huì)不再被叫做孩子?
成長(zhǎng)的日子里我常做著一個(gè)同樣的夢(mèng),我夢(mèng)到許許多多的棉花糖,排著隊(duì)哭泣地從我面前走過(guò)。然后我也莫名其妙地哭了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。我想我是看到了我單薄的童年,拼命的想留下來(lái),但被成長(zhǎng)的大手無(wú)情的推走。他閃著純白而無(wú)辜的眼睛,一步三回首。
成長(zhǎng)的孩子喜歡站在喧囂的車水馬龍,他們習(xí)慣地瞇著眼,想模糊世界。但是世界卻以更尖銳的方式撞擊他們的耳膜,于是模糊瞬間消失。就像成長(zhǎng)一樣,成長(zhǎng)不喜歡滯留,不喜歡不清晰。
成長(zhǎng)是一瓶憂傷的藥水,被時(shí)間不小心的打翻在歲月里。像墨水打翻在白紙上一樣。于是我們的青春被憂傷一寸一寸地侵蝕著,于是越來(lái)越多的孩子迷戀郭敬明的文字以及他那個(gè)用45度角仰望天空的姿勢(shì)。憂傷是一種傳染病,回慢慢的形成習(xí)慣。
成長(zhǎng)是多雨的春季,天空沒(méi)有淡藍(lán)的.晴。溫柔的雨絲敲打著我們那顆寂寞得發(fā)霉的心,于是無(wú)端端的開(kāi)始心慌,像是來(lái)不及說(shuō)出口的山盟海誓。
成長(zhǎng)是在暗夜中升起的遠(yuǎn)方煙火?梢砸鄣淖屇惚牪婚_(kāi)眼睛,也可以黯然隱去讓你找不到它曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
成長(zhǎng),我們歡喜,我們憂。我們努力,我們寂寞
成長(zhǎng),我們哭,我們笑。
成長(zhǎng),我們笑著哭。
成長(zhǎng)作文 篇6
在中學(xué)時(shí)代,《中學(xué)生天地》陪伴了我整個(gè)初一,每次讀著讀著,都仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界。
千萬(wàn)別小看《中學(xué)生天地》,里面大部分的作文都能夠帶給我新的理解和新的觀點(diǎn)。是它,讓我多了一項(xiàng)學(xué)習(xí)的途徑。是它,讓我多知道了一個(gè)做人的道理。也是它,讓我感覺(jué)這個(gè)殘酷的世界上多了一份仁愛(ài)。
。‘(dāng)我讀到《櫻花樹(shù)下的記憶》時(shí),我的心不免也揪了起來(lái)。曾經(jīng),在那顆美麗的櫻花樹(shù)下,小作者與她的太奶奶有過(guò)許多美好的回憶。而如今,小作者又站在櫻花樹(shù)下,可惜早已物是人非了。在這,我不免感慨死亡的迅疾和生命的可貴?傆幸惶,與你最親愛(ài)的人會(huì)離開(kāi),這是無(wú)法改變的。
《手藝的力量》這篇作文令我印象深刻,它充分顯示了手藝的強(qiáng)大。在當(dāng)今社會(huì),天上掉餡餅的.事情是沒(méi)有的。要想生存下去,必須要有一樣手藝來(lái)養(yǎng)活自己。小時(shí)候你多學(xué)點(diǎn),長(zhǎng)大后就多點(diǎn)兒出息,F(xiàn)在我們就應(yīng)該有一個(gè)理想,有一個(gè)目標(biāo),立志成才!吨袑W(xué)生天地》又教會(huì)了我生活生存的道理。
在我的成長(zhǎng)中,正是因?yàn)橛虚喿x,才讓我的中學(xué)時(shí)代變得更加耀眼奪目。
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