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讀書成長作文

時(shí)間:2024-02-03 16:44:02 話題作文 我要投稿

讀書成長作文5篇(薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀書成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書成長作文5篇(薦)

讀書成長作文 篇1

  著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過這樣一句話:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書籍鼓舞了我的智慧和心靈,她幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有她們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。所以,在我的成長道路上,一直有書相伴。現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我生活的一部分。

  印象中,我牙牙學(xué)語時(shí),念的第一本書是古詩,也不懂是什么意思,只知道念會了可以得到表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。后來,上了學(xué)后,又覺得書中優(yōu)美的詞句,像是一群群舞動(dòng)著的精靈,總能撥動(dòng)我的心弦;又像是一塊塊無法抵擋的磁石,牢牢地吸引著我,F(xiàn)在,覺得,我們應(yīng)該熱愛書—它是所有知識的源泉,只有知識才是有用的,只有她才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的.人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

  我的成長因讀書得以充實(shí),也說一下我讀不懂的題目之書籍時(shí)的方法:是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。

  這種方法,是我在書上看到的,后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)實(shí)用。我重視讀書,因?yàn)樗俏业囊环N寶貴的習(xí)慣。所以,現(xiàn)在只要一天沒有書,我就像沒有翅膀的鳥兒,總覺的缺點(diǎn)什么。只有看到書時(shí),那種感覺才會蕩然無存。經(jīng)常,我會給自己一點(diǎn)時(shí)間,給心靈一點(diǎn)時(shí)間,在書籍和音樂中靜靜地品味樂趣,享受寧靜,恬靜卻也雋永。對于我來說,不止是樂趣,也是一種享受。往往會讓我學(xué)會一些知識,每天學(xué)一些,知識就會越來越多,就如同滴水穿石,非一日之功但是,重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,就比如有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。我看的書和大多數(shù)人的一樣:幼兒園喜歡看白雪公主﹑芭比娃娃之類的童話;小學(xué)一、二、三年級喜歡看馬小跳之類的校園小說和一些作文;四、五、六年紀(jì)喜歡看一些名著和一些散文;已經(jīng)初一了,經(jīng)常會看一些相對比較深?yuàn)W點(diǎn)的東西。

  對于我來說,讀書就像茫茫大海上的一葉扁舟,載著我緩緩駛向遠(yuǎn)方,直至生命的的盡頭……

讀書成長作文 篇2

  常言道:“一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的`人;屬于勇于探索,創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,中國古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來而激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生,巴爾扎克那樣的刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎會學(xué)懂知識,掌握知識,怎會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘,一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個(gè)道理。

讀書成長作文 篇3

  愛讀書,是一種美德,世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都富有淵博的知識,都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍、聰穎智慧;讀書,使人豁然開朗、柳暗花明;讀書,使人博學(xué)多識、學(xué)富五車;讀書,使人無憂無慮、回味無窮;讀書,使人的思想插上翅膀,感情綻放花蕾。

  毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!睂O中山說:“我一生的嗜好,除了革命之外就是讀書,我一天不讀書,就不能生活。”的確,讀書使人收獲知識、鍛煉思維,堅(jiān)持讀書是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  讀書,我們要細(xì)細(xì)的去感受書中異彩紛呈的世界。通過讀書,我們可以感受奇妙的大自然,在文字中探索新奇的'世界;通過讀書,我們可以平復(fù)情緒、緩解心情。而讀什么書也要有所選擇,正如冰心所說的,“讀書好”,我們不僅要“多讀書”,更要“讀好書”,優(yōu)秀的書籍才會成為我們真正的的良師益友,伴隨我們共同成長。

  讀書是個(gè)“功夫活兒”,讀書帶給我們的好處不會在一時(shí)顯現(xiàn)出來,只有堅(jiān)持讀書、日積月累才能真正有所收獲,而每一本書都能帶給我們不同的啟示,比如我最近讀的《成長的旅程》,這本書收編了一些詩歌和散文,都是小短篇,但是整本書讀下來卻讓我體會到一個(gè)共同點(diǎn):我們在成長過程中不會一直順風(fēng)順?biāo),總會受到一些挫折,也可能遇到別人的誤解,但不管怎樣,我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對,即使經(jīng)歷痛苦也要相信幸福就在不遠(yuǎn)處。

  成長,就是一個(gè)經(jīng)歷世間百態(tài)的漫長過程,而書籍會成為我們成長旅程中最好的伴侶。

讀書成長作文 篇4

  小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》,我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨,學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。

  從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界,我當(dāng)時(shí)非?释酵捓锏拇笊秩ネ,里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴!故事的天真爛漫,我完全浸潤在美好的情節(jié)之中。

  涌讀了西游記,我感悟了孫悟空的神通廣大,豬八戒的樂觀幽默,以及沙和尚的老實(shí);還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個(gè)。

  讀了《三國演義》,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后己”,我無法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的'桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠。

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書是我們成長的搖籃,那些經(jīng)典書本,則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲;我讀書、我自豪。

  從讀書中,我感悟了成長。

讀書成長作文 篇5

  12歲的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了!在我的成長中,自然少不了我的爸爸媽媽,但是,還有一位“朋友”是必不可少的,那就是——書本!

  為什么說書本是必不可少的呢?讀讀我的故事,你們就知道了!

  之前上二、三年級時(shí),我也不怎么喜歡閱讀,總覺得讀書好沒意思,所以也就不讀了。但是有一次放暑假,學(xué)校組織“讀一本好書,寫好讀后感”的征文活動(dòng)。班主任馬老師對我說:“鄭語暄,你在暑假里選一本你喜歡的書,仔細(xì)地讀,然后寫成讀后感交給我,我?guī)湍阈薷囊幌!甭犃死蠋煹脑,我讓爸爸幫我到新華書店里買了一本《淘氣大王董咚咚》。爸爸買回來之后,我看著看著,就看上癮了,寫出來的讀后感,在學(xué)校里還得了二等獎(jiǎng)!從那之后,我就喜歡上了閱讀。

  隨著閱讀量的逐漸增大,我懂得的'知識越來越多,寫出來的文章也越來越好了。

  在不斷地閱讀中,我積累了很多好詞好句;學(xué)會了比喻、夸張、擬人、設(shè)問、反問等修辭手法;還知道了比喻可以分為暗喻和明喻兩種。如用“像”,“如”等詞就是明喻,用“是”就是暗喻。

  一次偶然的機(jī)會,我當(dāng)上了小記者。每當(dāng)看著那些大哥哥大姐姐的文章登上了報(bào)紙,我都特別羨慕!我就暗下決心,一定要讓人們在報(bào)紙上看到我鄭語暄的名字!這時(shí),我平時(shí)積累的好詞佳句就派上用場了!在作文當(dāng)中,我不停地運(yùn)用擬人、比喻、夸張等修辭手法,不斷地用環(huán)境描寫來襯托某個(gè)人的心情或特點(diǎn)……終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文《桂花樹》在小記者周刊上發(fā)表了!截止到現(xiàn)在,我已經(jīng)在小記者周刊上發(fā)表了21篇文章了!這讓我嘗到了讀書的甜頭,所以,我現(xiàn)在只要一有時(shí)間就去新華書店看書,如果有特別喜歡的,還會讓媽媽幫我買下來。

  讀到這里,你們就知道我為什么在文章的開頭說書本是必不可少的了吧!

  我相信,一定會有很多同學(xué)和我之前一樣不喜歡閱讀,但讀了我的故事之后,你們有沒有愛上閱讀呢?

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