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(薦)陽光下成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的陽光下成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光下成長作文 篇1
作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因為每一天，我都在父母和老師無微不至的呵護下，健康快樂地成長著，也因此，每一天都有陽光。
當(dāng)我一出生，父母便細心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進，右耳朵出，無奈的父母只好開始打罵我，我才開始打罵我，我才開始“安守本分”。
當(dāng)?shù)谖鍌�年頭已過后，我被父母送進了學(xué)校，盡管我有一千個，一萬個不愿意，但我還是進入了校園。如今，六年已過，在這六年里，和藹可親的老師每天都在教育我，用知識滋潤著我的心田，回想起一年級的我，那時我還是個小毛頭，什么也不懂，什么也不會，老師只能手把手地教我，在我的心里播下了一株知識的種子，隨之而來的是雨露與陽光的.滋潤，幼小的我像個勤勞的農(nóng)民，在不斷的耕耘下，終于開花結(jié)果，讓我收獲到了第一桶金。
隨著年齡的增長，我的收獲越來越多，也讓我體會到了生活的艱辛，和父母還有老師對我的期待，所以我要努力學(xué)習(xí)，也一定要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這讓我充滿了陽光，也充滿了對未來的無限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會打開。在這之前，我一定會努力認真地學(xué)習(xí)，讓陽光與雨露伴隨我健康成長，即使跌倒了，我也一定會爬起來繼續(xù)向未來前進。希望下一個明天光芒會如約來到我的身邊。
陽光下快樂成長的我，一定會更加努力地學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望能夠沒有白費。
陽光下成長作文 篇2
陽光似打翻了的牛奶般傾倒在書上，和著茶香，時光溫婉悠長。
“葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催……”陽光下，是扎著兩根羊角辮的小女孩，一臉懵懂地坐在凳子上，捧著一本詩集，似懂非懂地跟著媽媽朗誦。這是我第一次接觸你。還什么都不懂的我，看著乳黃色陽光下對仗工整的方塊字，每念一句，心中就淌過一陣暖流，橘色的光以太陽為中心，一寸寸暈開，浸染著整個心臟。那年，我8歲。
從此，我與你結(jié)下深緣。
與父親到叫水坑游玩。在夜晚上的山，整個森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛著銀光，掛在枝頭上的淡黃明月，像被誰打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光傾灑而下，被溪流帶著奔跑。充滿文藝氣息的導(dǎo)游閉上了眼，唇啟唇閉間——“明月松間照，清泉石上流。”正在攀爬的我頓住了腳步，胸膛中的心臟似聽到召喚般猛烈地跳動起來，我也學(xué)著導(dǎo)游閉上眼，好像看見自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，卻好像有陽光輕拂。那年，我12歲。
此后，我一發(fā)不可收拾地喜歡上了你。
升上初中后，野心勃勃的我卻一次又一次地碰壁。在又一次考試失敗后，我所有的信心全被泯滅。天空陰霾密布，連空氣都是沉重潮濕的，讓人想要窒息——多么想要放棄啊。我無精打采地翻開書，卻第一眼見到了你：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！毕窬眯猩衬穆谜咭姷骄G洲般，像久居陰暗的行者見到光明般，我眼中的你比肥皂吹出的.氣泡還要閃亮，映得我的雙眸熠熠發(fā)亮。輕輕地捧起你，我嗅到了淡淡的陽光味道。果然，太陽擠出了厚厚的云層，明媚的陽光粘稠得像熱牛奶一般，傾倒在書上，為你鍍上金光。
我想我是愛上你了。
茶香中，陽光里，我懷著滿腔的熱情寫下了這封情書，只為感謝伴我成長的你——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你教會我奉獻；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，你教會我豁達；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”，你教會我灑脫……“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”，只因你是我的鮮衣怒馬，才能帶我領(lǐng)略一世長安花。
因為有你的陪伴，我的成長沒有陽光照不到的地方。
愿此生，能與你攜手同行。
陽光下成長作文 篇3
漸漸長大的自己，于漫漫人生路上，留下一個個或深或淺的足印，這足印在陽光照射下顯得分外耀眼，或喜或悲，或怒或憂，或樂或愁。年紀越來越大的自己已經(jīng)變得更加強壯，心靈也愈發(fā)成熟，更加懂得：友情的無私，師愛的無羈，母愛的無畏，同時還有許許多多似火似陽的關(guān)懷，已漸漸深藏我心。
成長中，交往的朋友愈來愈廣泛，但結(jié)交并成為真正朋友的人卻少之又少，所以倍加珍惜。
曾經(jīng)有一個朋友，比我大一歲，但他并不仗著比我大就欺負我，反倒挺尊重和關(guān)懷我，我偶遇難心事，但凡他力所能及，總是熱心幫我。當(dāng)然，我也時常幫助他。時間久了，我很喜歡他，他也很高興有我這樣的朋友。 有哲人說過：“衡量朋友的真正標(biāo)準是行動而不是言語�！被蛟S我做到了，我也有這樣的朋友。
在那無私友情的`陽光下，我快樂成長。 不斷成長中，由小學(xué)步入中學(xué)，此后也許會升入高中，甚至大學(xué)。
遇見的老師也如璀璨繁星樣多之又多，他們性格不同，教學(xué)方式與對待學(xué)生的態(tài)度也各不相同。最令我難以忘懷的是小學(xué)教師孫老師與中學(xué)教師樊老師。孫老師是我的語文啟蒙老師，她較看好我和我的另外兩個“鐵哥們”，同時也較關(guān)懷我們。但有一次她真的傷害到了我。大概是在五年級一次調(diào)座位，有兩列是優(yōu)等生坐的。
大部分優(yōu)等生安置完畢后還有一個空位，孫老師把我調(diào)去后，竟當(dāng)著全班同學(xué)和英語老師面前說我只是勉強坐在那兒。無可奈何的我只能苦笑，心情卻始終不舒暢，并悄悄地將其埋進心底，不在翻閱。
從那以后，這件事成為了我努力上進的動力。
我仍然很喜歡她——孫巍老師。另一位是我中學(xué)的第一位數(shù)學(xué)老師，她蠻器重我的，他戴著一副眼鏡，上課時極其認真，在那時我也很調(diào)皮，偶爾也在她的課上小小的擾亂一下課堂秩序，她卻并不生氣，似乎很喜歡�！八佬圆桓摹钡奈疫�耍耍小性子，同樣的，她并不阻止。這是我喜歡的第二位老師——樊麗黎老師。 古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眱删湓娪脕碣澝牢业睦蠋�，再恰當(dāng)不過了！在那無羈的陽光下，我健康成長。 不論怎樣度過成長的歲月，始終有一個溫暖的形象佇立在我的心頭。那始終笑盈盈的面龐越來越清晰。��！是母親！她每次想到的都是我，當(dāng)作她心中的唯一。
媽媽，當(dāng)我寒冷時，是您給我添件棉襖；當(dāng)我炎熱時，是您為我扇風(fēng)消暑；當(dāng)我傷心時，是您給予我安慰與鼓勵；當(dāng)我高興時，是您與我分享喜悅與快樂。
每一樣好吃的總是我先吃，每一樣好玩的總是帶我去玩，幼時的我并不懂什么，漸漸長大后也似乎明白了什么是母愛。感謝您，媽媽！ 有人說：“母愛是人世間最偉大的力量�！蔽疑钚挪灰�。在那無私母愛的陽光下，我茁壯成長。
成長的路雖然漫長，但我卻是剛剛起步。旅途中，我微笑著享受友情、師愛、母愛的陽光，快樂、健康、茁壯的成長。
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