成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
我叫周燁寧，今年12歲，我從小就酷愛體育，與體育結(jié)下了不解之緣�；仡欁约簬啄陙碜哌^的路，灑下了無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印。
小時候，我從電視上看到我國運動健兒在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景，特別是在會場上一次次奏響中國國歌，升起五星紅旗的時候，激動的心情無以言表，從那時起，一個夢想在我幼小的心靈深處萌生了。不多久，我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組，那時的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快樂的小鳥�？蓻]過多久，我嘗到了苦的滋味。每天要繞250米的操場跑十幾圈。開始由于我的體力差，常常是上氣不接下氣地喘，兩腿像灌了鉛似的，怎么也跑不動。體育老師看見了，讓我休息一下。我是一個要強的人，看著其他同學(xué)都在跑，我也不甘落后，“還有幾圈了，就是走也要下來�！蔽夷毓膭钪约�，又跟了上去……至今我仍清楚地記得，那次訓(xùn)練完以后，一回到家，我便栽到了床上，呼呼大睡起來，直到九點多鐘才醒過來，由于我的肚子在向我抗議，我才記起還沒有吃晚飯……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�？炭嗯�，永遠(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌；熱愛生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉，它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的'詩。
升入五年級之后，嚴(yán)格辛苦的訓(xùn)練開始了，夏天，烈日當(dāng)空，跳高場地上，我忍著日曬的煎熬，一次次地練習(xí)。橫桿被撞下了，放好，橫桿又被撞下了，再放好……這樣經(jīng)歷了無數(shù)次的循環(huán)，汗水濕透了我的運動衫，雙腿又麻又酸，兩臂也是如此。每當(dāng)看到旁邊三五成群的同學(xué)們在樹下悠閑地散步，我真想放棄，真想休息一會兒，真想和他們一起享受那一片綠蔭，可看到站在身旁的池老師那充滿鼓勵和期待的目光，我打消了這個念頭，又一次站在了起跳點上。
沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？辛勤的汗水澆灌了成功的花朵，孕育了豐碩的果實。我得到了校春運會200米和400米的冠軍，并與同學(xué)們一起奪的了4╳100米女子接力賽的第一名。我所付出的淚水與汗水，艱辛與努力只有我自己才體會的到。沒有付出怎能有收獲？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹？
從每次奪得冠軍的成績里，我看到了自己在成長路上跋涉的足跡。然而，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”昨天的榮耀已成為過去，今后的道路還很長很長，我會更嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，向更高峰探索，我不會被困難絆倒，也不會在艱辛面前退縮，因為，我相信——“一份耕耘，一份收獲”。
成長作文 篇2
博雅，意為學(xué)識淵博雅正。語出《楚辭招隱士序》：“昔淮南王安，博雅好古，招懷天下俊偉之士�！�
博雅，是民立中學(xué)的校風(fēng)。民立中學(xué)也一直力求把學(xué)生培養(yǎng)成博雅的人才。每年都會開展一些教育活動，其中，人文素養(yǎng)大賽就是一個很好的舞臺。而經(jīng)過在民立中學(xué)四年的初中生活，受到博雅校風(fēng)的熏陶，我也參加了一些活動，充實自己，讓我能夠成為一個博雅的民立人。
我曾有幸參加過第一屆人文素養(yǎng)大賽，那場比賽至今讓我記憶猶新。我和我班級里的另外三名精英學(xué)生一起組隊參加比賽，一路上我們發(fā)揮良好，有驚無險的挺進(jìn)了初中部決賽。這讓很多小看我們的對手出乎意料，但仔細(xì)一想，又在情理之中。終于到?jīng)Q賽了，各隊都拿出了看家本領(lǐng)。第一輪是關(guān)于學(xué)習(xí)的一道選擇題，我們派出了學(xué)習(xí)委員來回答，只見她“兵不血刃”，輕松地完成了任務(wù)，不過第一輪并沒拉開差距。第二道是一道常識題，我們的班長也圓滿地完成了任務(wù)。下面的一道圖像題，由我上場了，我向來對色彩十分敏感。站在臺中央，我心里也有一絲緊張，但看到同伴們堅信的眼神，我又充滿了信心。仔細(xì)地看著畫面，并且認(rèn)真聽解題目，我也不負(fù)眾望地為團隊帶回一分。最后上場的是我們上通天文、下知地理的隊條長了，隊長出馬，自然是不費吃灰之力地完成了任務(wù)。四輪戰(zhàn)罷，還有一組選手與我們旗鼓相當(dāng)，我們不得不進(jìn)行了殘酷的`“白刃戰(zhàn)”————搶答。最后是一道綜合題，隊長說他會做，于是我們準(zhǔn)備好要搶答了，但不幸的是，這道題讓對手搶到了，并且也答對了，這相當(dāng)于直接宣判了我們“死刑”。但我們并沒有過分的沮喪，因為我們在為對方喝彩的同時，也同樣享受到了比賽的樂趣，這也正是比賽的主旨——博雅所要表達(dá)的內(nèi)容，即要虛懷若谷。既要爭取勝利，也要為別人的出色表現(xiàn)而鼓掌，這正是“博”字最好的體現(xiàn)。
正如我們校風(fēng)——博雅一樣，我們要爭取成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
成長作文 篇3
好像成長的一路上，背后總是有一股力量，推動著我們化繭成蝶，所以迷茫的前路總是看起來那么坦蕩蕩，你以為這是成長，不，真正的成長是在暗無天日的地方，偷偷哭泣過之后，讓自己變的更強，就好像他們一樣。
我從未想過我也能踏進(jìn)這里，我不敢想象這里的生活到底是什么樣，好像上帝為他們關(guān)上一扇門，也不曾給他們打開一扇窗，出生便有的身體殘疾讓他們被父母丟棄，于是被送到了這里，這小小的院子，竟收容了這樣多可憐的孩子，我也不知到底是怎樣堅定的信念支撐他們頑強的活著，那樣的快樂，甚至比身體健全的孩子更快樂。對，我明白，他們的心里只有陽光，他們希望用自己的力量去感染別人，我看到他們是那樣努力的在活著，在活出那樣精彩的人生。
好像這是獨屬于他們的成長，也是真正的成長。
那么我們呢？
成長的道路上有人在推動著我們的前進(jìn)，順利的前進(jìn)。那不叫成長，那不過就是一段長大的日子。
成長的路上總會擦出這樣那樣的火花，它會燙傷我們的皮膚，甚至燙出一個黑色的窟窿，但縱使再黑再深的窟窿，它也會有痊愈的那一天，它也會有長出新皮膚的那一天。即便是這樣，痊愈之后的傷疤總是不會消失，它在無時無刻提醒我們成長的痛。就好像毛毛蟲在破繭成蝶的前一秒，會褪去那層厚重的繭，飛向天空，但并不是所有的毛毛蟲都是這樣的幸運，它們在即將擁有翅膀的那一刻，卡住了，就那樣羽化成仙，就那樣失去了他們的生命，刻骨銘心的痛，只有它們自己知道。就像我們成長中的傷，也只有我們自己知道。
有傷有痛，這就是成長。當(dāng)我們在成長的路上想退縮時，不妨想想，這個世界還有一群特殊的孩子，世界對他們本不公平，但他們始終以一個公平的心態(tài)面對世界，樂觀的去生活，不慌不忙的在成長。
當(dāng)我們頑強和執(zhí)著的'成長出不理會哄鬧的微笑，成長出我們不會向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進(jìn)又會顯得多么的彌足珍貴。成長在我們的生命中從不間斷，它讓我們在困難中磨練自己，讓我們在挑戰(zhàn)中鍛煉自己，讓我們在失敗中相信自己，讓我們在成功中欣賞自己，一次次的跌倒，一次次的努力，一次次的進(jìn)步，成為一個更好的人。
有一天你將破蛹而出，成長得比人們期待的還要美麗，但這個過程會很痛，會很辛苦，有時候還會覺得灰心。面對著洶涌而來的現(xiàn)實覺得自己渺小無力。但這，也是生命的一部分，做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切都會好的。我們都將孤獨地長大，不要害怕。
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中，已被時間推著向前走。這不是靜止火車?yán)�，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進(jìn)的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。
不如學(xué)著去成長：踉踉蹌蹌的去受傷，跌跌撞撞的去堅強！
成長作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初一了，我都已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，是誰讓我成長了呢？是老師，是父母？沒錯，就是他們。
那年我是五年級，我認(rèn)識了一個“好兄弟”——小潤，他那時候?qū)W習(xí)還不差，但是他有一個很大的缺點，那無疑是愛玩手機，我認(rèn)識他之后，他便教我玩游戲。起初我認(rèn)為這并不好玩，但是時間長了，便認(rèn)為游戲很好玩，還問爸爸要了一部手機，也和他一起玩游戲。后來老師見我學(xué)習(xí)成績一直在下降，便很疑惑我為什么一直在退步，終于瞞不下去了，老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡(luò)，把我叫到他辦公室開導(dǎo)，我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應(yīng)，心里卻一句話也沒有聽進(jìn)去，直到那一次家訪，我才真的成長了。
那天老師來家訪，我仍和小潤一起玩手機，老師來了我還不知道呢，幾分鐘后我才反應(yīng)過來，連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫作業(yè)。
老師和父母談了好久，我一個人寂寞地寫著作業(yè)，心情很不好，很想玩手機，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機。
夜里九點多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來，與我商量了一件大事，那就是——轉(zhuǎn)學(xué)，我心里一百個不愿意，因為我在鄉(xiāng)下有這么多的同學(xué)，伙伴，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢？但只有這一條路，我只能聽從。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我一心學(xué)習(xí)，我的`成績果然提高了不少。
嚴(yán)是愛，松是害。老師，父母，是你們嚴(yán)格要求讓我脫離了低級趣味，是你們真心關(guān)愛助我成長。
成長作文 篇5
從家人的贊揚聲中我讀懂了成長。我知道，我現(xiàn)在已經(jīng)不是一個只會向父母要零花錢買零食，讓父母摟在懷中、放在心中的嬌嬌女了—我長大了。
從父母的話語中，我讀懂了成長。
那是一個晚上，我突發(fā)奇想要給父親洗腳。父親回來了，我慢慢地、悄悄地走出了屋門。端起盆，我打了一盆水，又輕輕地把水端到屋里。二話不說，就將爸爸的腳放入水中。我的手頓時有一種特殊的.感覺——是爸爸腳上的繭子造成的。爸爸為了我們這個家辛勤工作的情景頓時浮現(xiàn)在我的腦海中。這時，耳邊傳來了爸爸溫柔慈祥的話語：“培培長大了，但我還沒老，我自己能洗腳。”我說：“不，我既然長大了，就應(yīng)該給您洗一次腳。”是啊，該給父母洗一次腳了，我想。
還有一次，那是給玉米撒肥料的季節(jié)，我跟著爸爸媽媽也來給玉米撒肥料。來到玉米地里，爸爸媽媽各倒了慢慢一盆就去撒了，我也倒了一盆肥料，可是費了好大得勁兒才端起來。我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，把盆的一邊架在腰上，另一邊用手扶好�？墒侨隽藥紫戮筒粓猿植蛔×恕Ｓ谑俏揖突厝グ逊柿嫌值沟舭肱璨泡p松不少。我一口氣就把半盆撒完了，就又到了半盆，撒完了又倒……到了黃昏時分，我們才把玉米地撒完，爸爸媽媽都夸我長大了。回到家，我就一頭栽到床上，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
后來，我又從老師的話語中讀懂了成長；從鄰居的談?wù)撝凶x懂了成長；從同學(xué)的交流中讀懂了成長……
每一天我們都在成長著，朋友，快快拿起你的筆，寫下你的成長日記，分享你的成長記憶。讓我們一起，共同領(lǐng)略成長的風(fēng)采，成長的樂趣，成長的幸福吧！
成長作文 篇6
在我們小的時候，常常會聽到大人對我們說：“要做一個老實的孩子，要講信譽，千萬不能扯謊，做我要道誠信�！边@句話隨同我們逐步長大然而我們又真的做到誠信了嗎？
有時候，一些同窗測驗沒考佳，怕把試卷拿歸野后打爸爸媽媽的訓(xùn)，于是就把試卷躲伏去，騙父母說試卷丟了，這時我們的誠信哪面往了？父母說的那些話，不都成了耳旁風(fēng)了嗎？父母的諄諄教誨，我們不應(yīng)當(dāng)左耳入左耳沒，由于父母說的這些話，都是對我們作己跟成長有利益的，所以，咱們不應(yīng)當(dāng)那樣干。
我也看見功這樣的事件，固然這件事產(chǎn)生在二年級的下學(xué)期，但我至昔依然歷歷在目。
二年級下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上數(shù)學(xué)老師讓我發(fā)單元考試卷，我瞅見共學(xué)們一個個都非常緩和，膽戰(zhàn)心驚怕本人考不好，該我發(fā)到學(xué)習(xí)挺好的李雨菲的試卷時，大大的C讓我大吃一驚，果為她每次考試都是A。我看睹李雨菲的臉破刻陰了下來，只見她飛鈍地把試卷返桌洞里一放，而后從書包里拿出一張大紅紙蓋在了試卷上點，她的異樣舉措引起了我的留神。中午置學(xué)時，我對來接我的媽媽說：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試錯了一講題，那說題我不會做�！蔽覄傉f完，旁邊李雨菲的媽媽聽到了就問：“李雨菲，你們考數(shù)學(xué)了，你考的怎么樣呀？”只見李雨菲在一旁很焦急地說：“不知路，我的試卷找不著了�！薄霸趺纯赡軄G了呢？我領(lǐng)試卷時，第三弛試卷不就是她的嗎？”我有點繳悶。我猜忌起了李雨菲，我決議要結(jié)啟這個答案。
我天天皆在留心李雨菲的一言一言，末于有一地，我聞聲李雨菲對王昊辰說：“你實蠢考的不惡還跟你媽名說，你媽能不罵你嗎？你望爾，告知我媽試舒丟了，我媽說讓我再細(xì)心找找，也沒罵我�！迸�！本來李雨菲在騙她媽媽呀！
第二天半夜，抬教的時候，我成心答：“李雨菲，你的試卷找著了嗎？”李雨菲說：“不”。我涼啼了一下，說：“別裝了，我都曉得你的機密了，你的.試卷基本沒丟，你是沒考好，怕拿回家你媽訓(xùn)你吧！”李雨菲的媽媽正好來交李雨菲，無意入耳到了我說的話，她媽媽的臉立即陰了下來，嚴(yán)格地對李雨菲說：“李雨菲，媽媽在乎的不是你的成就，在乎的是你的誠真，只有你是個誠實的賴孩子，考的怎么樣媽媽都不在乎，要是你不誠實、撒謊，那媽媽可就要批駁你了。再說這次沒考好下次再盡力嗎！”李雨菲慚愧極了，酡顏的像蘋果一樣，不好心念地低下了頭，說：“對不訖媽媽，我錯了，當(dāng)前，我再也不會這樣做了�！彼龐寢寭崮χ钣攴频念^說：“知錯就改，就是美孩子，這次媽媽諒解你了，下不替例�！�
阿姨的話深深地教導(dǎo)了我，給我上了一堂活潑的人生課，讓我清楚了一個情理----做事不管大小，都要以誠信為標(biāo)。誠信是做人最基礎(chǔ)的準(zhǔn)則，誠信伴我們成長，我們要從小做一個誠實取信的好孩子。
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