書香伴我成長(zhǎng)作文【優(yōu)選4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
培根曾說:“讀書使人成為完善的人。”對(duì)我來說亦如此。
——題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書,它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書一直是我從小到大最好的.伙伴。
從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽也聽不夠。
長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣火柴的小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。
上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。
有句話說:“朋友不是書,書卻是朋友。”書對(duì)我來說不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。
如果知識(shí)是一片海洋,那么書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂多多,汲取營養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯,我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生,我們學(xué)校就一直提倡“書香校園、幸福教育”,正是這樣,在我童年的校園生活中,這位朋友每天伴我快樂成長(zhǎng)。書籍是開啟智慧大門的鑰匙,書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯,書籍是通向成功彼岸的橋梁,書籍是穿越激流海灘的航船,書籍是指引前,前進(jìn)方向的燈塔,書籍帶我走向陽光大道,在我們學(xué)校到處都有書籍,學(xué)校的圖書館有成千上萬冊(cè)圖書,教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書,走廊的窗臺(tái)邊放著圖書,班級(jí)里還有圖書角,校園到處都散發(fā)著濃郁的書香,同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下,看書成了我最最大的愛好,每次看書,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停的變化,一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒激動(dòng),有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪,有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住,嘿嘿的`傻笑!我喜歡看的書很多,從《安徒生童話》到《哈利波特》,從《三國演義》到《十萬個(gè)為什么》?
我這個(gè)小書蟲對(duì)書可是情有獨(dú)鐘,在我們學(xué)校一年一度的圖書交流會(huì)上,我都會(huì)大顯身手,記得有一次,學(xué)校舉辦圖書交流會(huì)中,一年級(jí)開始交流圖書,當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí),我拿了三本書——《查理九世》,這時(shí)我看到操場(chǎng)上的同學(xué)們的圖書,交流會(huì)熱鬧熱寶朝天,我和同學(xué)們走著走著看見一本書,一般我特別喜歡的書,我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看,我忽然聽見后面有人叫我,他說喜歡我手中的三本書,他想買這三本書,我一看他手里拿著我特別喜歡的書,就對(duì)他說,咱倆交換吧!她同意了,就這樣,我們交互,我們互相交換了圖書,我高興極了,那天我可真是大豐收!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書香環(huán)境,抓住同學(xué)的委托年的尾巴,努力學(xué)習(xí),遨游書海,繪出春的生機(jī)下的樹蔭,秋的收獲,冬的希望。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時(shí),媽媽就天天教我背誦古詩,教我認(rèn)識(shí)漢語拼音,所以到了上學(xué)前班時(shí)我就已經(jīng)能借助漢語拼音獨(dú)立閱讀了。不過那時(shí)也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍,如《黑貓警長(zhǎng)》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等,我還記得當(dāng)時(shí)媽媽還為我訂了一套教育科學(xué)出版社出版的啟蒙叢書,總之這些書籍不僅有拼音,還帶有圖畫,我很喜歡看也很喜歡讀,從那時(shí)起媽媽就給我規(guī)定每天讀書時(shí)間,同時(shí)媽媽還教我正確的讀書方法,引導(dǎo)我放聲讀,用心讀,用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍,然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,F(xiàn)在我已是一年級(jí)的小學(xué)生了,經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)我又認(rèn)識(shí)了很多的`漢字,這對(duì)我的閱讀有了很大的幫助。古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而專一!遍喿x不僅給我?guī)砜鞓,使我的生活變得充?shí),還為我打開了一扇窗,使我看到了一個(gè)奇妙的世界。
從上一年級(jí)開始,媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國學(xué)經(jīng)典,古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學(xué)校是書香校園,我們班級(jí)是書香班級(jí),我每天早晨到班級(jí)的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認(rèn)真完成好習(xí)慣養(yǎng)成記錄冊(cè)上要求填寫的內(nèi)容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經(jīng)過快一年的積累,兩本記錄冊(cè)快被我記滿了。幾年的誦讀,使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力,還豐富了我的情感和文化底蘊(yùn)。在今年三月十五日我們學(xué)校組織的全校學(xué)生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎(jiǎng),在三月二十二日全校讀書匯報(bào)會(huì)上我又擔(dān)任了小主持人,我真是高興極了。
最近媽媽又為我買了一套《少兒百科全書》和《中國兒童百科全書》我一看到這兩本書就愛不釋手,這兩本書同時(shí)又配了拼音,這又給的識(shí)字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級(jí)每人又訂了《兒童故事畫報(bào)》,畫報(bào)中一個(gè)個(gè)感人的小故事,還有許多課外知識(shí)深深地吸引了我。每一期我都認(rèn)真看,認(rèn)真讀。我徜徉在書的海洋里,快樂著、幸福著……通過讀書,我學(xué)會(huì)愛同學(xué),愛老師,愛父母,愛大自然……
現(xiàn)在,書已成為我的良師益友,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中茁壯快樂地成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
有古人曾說:“三日不讀書,便覺面目可憎。”可不是嗎?高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們要駕一葉小舟,在書海里盡情遨游,在我的成長(zhǎng)過程中,書籍一直都是我最好的朋友……
曾幾何時(shí),年幼無知的我們?cè)陔娨暲锼颂欤鴰缀螘r(shí),我們一看到書就頭疼,但等我們真正懂事的時(shí)候,才明白了當(dāng)時(shí)的自己是多么的愚昧無知,我們竟把人生中的大好時(shí)光浪費(fèi)在這無益的快樂之中。
在我的眼中,書藉人生是一種最完美的人生。書藉之于人生,猶如空氣之于人,陽光之于花草,水之于魚?梢砸蝗詹怀燥,但不可一日不讀書。
我曾在《三國演義》中跟著曹操經(jīng)歷了無數(shù)沙場(chǎng),我為曹操感到驕傲,在看著諸葛亮的神機(jī)妙算,我不禁佩服的五體投地,看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中,仿佛自己也是里面的一位人物。
在閱讀《西游記》時(shí),我時(shí)常熱血沸騰,你說孫悟空是多么的酷,騰云駕霧,七十二這臺(tái)和他的火眼金睛,我常常幻想到,如果有這一系列該多好,他除惡揚(yáng)善,疾惡如仇的性格更值得我們學(xué)習(xí),。面對(duì)貪吃的豬八戒時(shí)我常?扌Σ坏茫庋鄯蔡サ奶粕偸菚(huì)錯(cuò)怪孫悟空,可是他的善良需要我們學(xué)習(xí),但是不能對(duì)誰都一樣好。
通過看書,我們可以豐富知識(shí),可以增長(zhǎng)才干,我一直在報(bào)怨這不好,那不好的.時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她叫海倫凱勒,在我合上《假如給我的三天光明》這本書后,我懂了一個(gè)道理:上天對(duì)于每個(gè)人都有或多或少的不公平,但是他絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)有心人。
我的童年是在書中度過的,書使我明白了許許多多的道理,書藉讓我進(jìn)步,讓我完美。書香浸潤(rùn)在我的身上,讓我與眾不同!“書讀百遍,其意自現(xiàn)”,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了近八百本書了,但我還是覺得不夠,因?yàn)椋说囊簧鸁o法將所有的書都看完。我勵(lì)志做到“下筆如有神!
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)了,這沁人心脾的書香已經(jīng)離不開了,書香伴我入睡,伴我學(xué)習(xí),書香伴我成長(zhǎng)!
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