小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯裉焓乔迕鞴(jié),我們中國(guó)有一個(gè)習(xí)俗,就是在這一天里去掃墓。我們家也不例外。到了掃墓的地方,我們把燒豬等東西放在墓前,人到齊了,我們就開始列拜祖宗。開始拜了,大家開始燒紙錢、元寶等東西,一陣陣煙熏得人睜不開眼。他們又把白酒灑在墓前。雖然我不能見到我的祖先,但我希望他們?cè)谔焐夏軌蜻^著幸?鞓返'日子,也希望他們?cè)谔熘`保佑我們?nèi)壹彝バ腋!⒐ぷ黜樌、學(xué)業(yè)進(jìn)步
小學(xué)生作文 篇2
今天是教師節(jié),媽媽是一位人民教師,我想幫媽媽做一件家務(wù),作為送給媽媽的節(jié)日禮物。
晚飯過后,我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說:“媽媽,你休息一下吧!我來幫你洗碗!薄熬湍悖俊眿寢屢贿呎f一邊用不信任的目光看著我。“對(duì)啊,就是我,為了向你表示祝福和慰問,今天我要幫您刷碗!蔽胰员3种鴦偛诺奈⑿!拔艺l(shuí)都相信,就是不太相信你。你可是從來都沒有刷過碗的!眿寢寭u了搖頭說。我見媽媽這樣不信任我,有些生氣,心想:信不著我,我還不刷了呢?可是,我轉(zhuǎn)念一想:不能讓媽媽的節(jié)日和往常一樣平淡吧。于是我笑著央求媽媽:“媽媽,就讓我試一次吧,我保證能把碗洗好!皨寢尶戳丝次遥銖(qiáng)答應(yīng)了下來。
我來到水池邊挽起袖子,賣力地刷了起來。我先在水池里放一些洗潔精,一手拿起一塊抹布,一手拿起一個(gè)碗,學(xué)著媽媽的樣子,用抹布在碗的里外擦一擦,然后把洗過的碗放在清水里沖一下,把殘留的'洗潔精沖掉,可是才刷了一會(huì)兒,我的腰也疼,眼也疼,我的心里打起了退堂鼓,真不想干了。但是,我想起剛才向媽媽做的保證,便又打起精神。忽然,在洗一個(gè)有缺口的碗時(shí),我的手被劃傷了!鞍!真疼!拔逸p輕地說了聲,心里又想不干了。遇到困難就退縮可不是我的個(gè)性,我咬咬牙,簡(jiǎn)單地包扎了一下,繼續(xù)洗碗。我一邊唱著:“洗刷刷,洗刷刷,噢噢??”一邊左刷刷,右刷刷,前刷刷,后刷刷,終于把碗刷完了,望著那一個(gè)個(gè)干干凈凈的碗,我開心地笑了!按蠊Ω娉!”我高興地對(duì)媽媽說。“真乖呀!”媽媽連聲夸獎(jiǎng)我。
幫媽媽做家務(wù)真高興,我以后要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),成為爸爸和媽媽的好幫手。
小學(xué)生作文 篇3
今天是4月11日,一個(gè)平凡的日子,但在我們學(xué)校,是個(gè)不同尋常的日子。今天開第三十三屆校運(yùn)會(huì)。
下午的`比賽項(xiàng)目可多了,有“一步一個(gè)腳印”、“三人四足賽”、“霹靂呼啦圈”、“搶種搶收”、“三人四足賽”是指三個(gè)人把相互的兩只腳用繩子綁起來跑步,最先跑完30米的選手獲勝。你看,跑了一半,有位選手實(shí)在是不能適應(yīng)規(guī)則,只好把繩子解了下來,垂頭喪氣地離開了賽場(chǎng)。
“一步一個(gè)腳印”是指三個(gè)人在一個(gè)呼啦圈里,把另一個(gè)呼啦圈放到前面,三人跨到前面的一個(gè)呼啦圈里,30米用時(shí)最短的獲勝。
“噓”隨著一聲哨響,選手們個(gè)個(gè)你追我趕地向前沖去。其中兩組人跑地差不多快,真是兩虎相斗——必有一傷啊!觀眾席上,大家有的搖旗,有的吶喊,還有的喊“加油”。場(chǎng)面一片歡騰。
明天還有我的接力賽,我要盡我所能跑得快點(diǎn),給我們班爭(zhēng)光。我盼望著。
小學(xué)生作文 篇4
要是談起我最不喜歡的作業(yè),我則會(huì)毫不猶豫地告訴大家:我最不喜歡的作業(yè)是
——背課文。因?yàn)槲业挠浶圆缓,所以背書的時(shí)候老是落字,十分不熟練。
今天老師又留下了一個(gè)令人頭疼的'作業(yè)—背書,一聽到這個(gè)消息,我就像是個(gè)瀉了氣的氣球,心想:我的天吶!怎么又是背課文。
回到家,老規(guī)矩——先寫作業(yè)最后背課文。我捧起書本眼睛直直地望著這一段拗口的文字,很心煩意亂地趴在桌子上,唉!怎么背嘛!于是我先認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來,一次、兩次,我像一個(gè)考古家,細(xì)心地觀察著,仔細(xì)地記憶著,幾遍之后,我竟然對(duì)那一段拗口的文字有了大體的了解!我大喜過望,得意洋洋地“哼!”了一聲,又心急如焚地讀了幾遍,就自以為是的開始背給媽媽聽,在開頭的時(shí)候還行,但不一會(huì)就變得吞吞吐吐,像進(jìn)水的機(jī)器卡殼了,還不斷地加字,減字。媽媽聽了就生氣地說:“你要用心一段一段的背,然后再連起來背”。 聽了媽媽的話,我拿過書本,將課文讀了一遍又一遍,接著一句一句地背,一段一段地背。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時(shí)間匆匆流逝,在一次次地努力,一次次地熟練中,我終于能十分流利地在媽媽面前背通。
唉,背書怎么這么難。∥艺嫦氩挥帽硶。
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