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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-04 08:43:13 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文錦集(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生的作文錦集(6篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  也許是我太小了吧,什么道理都不懂,我應(yīng)該知足了,在沒(méi)有踏上社會(huì)之前明白了許多道理,這些都是我經(jīng)歷之后所明白的,這些對(duì)我有深刻的意義, 我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)人實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了也不好,太實(shí)在了也不行,為什么現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這樣啊!真是匪夷所思啊,如果我一直按我的道理走下去,那也許吃苦將會(huì)是我吧.

  不是我想改變,而是這個(gè)社會(huì)改變了我,我今天明白了很多道理,我也不知道為什么自己會(huì)這么容易落淚,難道淚就那么不值錢(qián)啊!其實(shí)我并不想落淚,自己也不知道這是為什么,淚就那么不輕易的掉.現(xiàn)在的社會(huì)要學(xué)會(huì)舉一反三的考慮每一件事,凡是都要經(jīng)過(guò)大腦,我也明白李姐給我說(shuō)這么多也是為了我好,我不知道自己這是怎么回事,唉....我真是身在福中不知福啊,其實(shí)這2天發(fā)生的這些事我也串起來(lái)想了想,自己真的不知道遇到什么事該怎么處理,其實(shí)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是多么的....

  經(jīng)歷這些之后我更加明白了,自己要學(xué)的東西還很多很多,要學(xué)會(huì)怎么處理事情,每個(gè)人在外打工,無(wú)論是在哪兒打工給誰(shuí)打工也好,一定要把所有的.事當(dāng)然是自己的事,把單位當(dāng)做是自己的家,如果什么時(shí)候你真的做到這些了,那才是學(xué)會(huì)了為人處事,現(xiàn)在的社會(huì)為人處事很重要.同樣是一件事,對(duì)這個(gè)人怎么說(shuō),對(duì)另一個(gè)人又該怎么說(shuō),其實(shí)什么事情都在于自己,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的是太小了啊,不知道什么時(shí)候自己才可以長(zhǎng)大,才能真的明白,真正的體會(huì).所以今天我非常感謝李姐,是她教會(huì)了我很多很多的道理,如果不出來(lái)的話(huà),這些道理不知道自己何時(shí)才能知道,才能理解.

  把現(xiàn)在所經(jīng)歷的事,記在心里,回頭想想這些,經(jīng)歷了這些真是教訓(xùn)啊,經(jīng)歷這一次,之后再遇到類(lèi)似的情況時(shí),要想想該怎么處理,不要老在一個(gè)地方摔倒如果是這樣那一切就沒(méi)意義了! 銘記于心,Never forget!

  Always remind ourselves!

小學(xué)生的作文 篇2

  還記得那天晚上,我的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)了下來(lái),得了95分,但有個(gè)題目老師講過(guò)后還是不懂,于是我懷著疑問(wèn)的心情回到家,問(wèn)媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我的態(tài)度不好,臉一沉,皺著眉頭說(shuō):“這個(gè)題怎么做嘛?”媽媽說(shuō):“你問(wèn)我態(tài)度還這么差。”,我氣呼呼的,說(shuō):“不要說(shuō)這些,這個(gè)題目怎么做?”媽媽忍著,跟我講題,媽媽邊講邊問(wèn)我,我卻不耐煩,大聲吼叫:“是的!眿寢屨f(shuō):“我給你講題,我說(shuō)你態(tài)度不好,就是我錯(cuò)了?”說(shuō)完,拿起書(shū)朝我的'頭重重地打了3下,我懷恨在心,瞟了一眼媽媽?zhuān)菧I珠又從眼眶里流了出來(lái),“哭哭哭,就知道哭,你哭了這個(gè)題就會(huì)了?”我更加生氣了,覺(jué)得媽媽太不應(yīng)該了,說(shuō):“那你也不應(yīng)該打我吧?在美國(guó)打孩子是犯法的!薄斑跟我說(shuō)這個(gè),你又不在美國(guó)。”我覺(jué)得媽媽對(duì)我不公平,使勁地把桌子拍了一下,“跪著!眿寢屨f(shuō)。我心想:哼,跪著就跪著,誰(shuí)怕誰(shuí)。我邊哭邊用眼睛望媽媽?zhuān)?jiàn)媽媽正在網(wǎng)上斗地主,輸了,我心里默默說(shuō):活該。跪著跪著腳又酸又麻,難受極了,媽媽說(shuō):“給我態(tài)度好一點(diǎn),起來(lái)吧,有我這樣的媽媽對(duì)你這么負(fù)責(zé)你應(yīng)該感到幸福才是!

  我擦干眼淚,向媽媽笑了笑,(認(rèn)錯(cuò))態(tài)度好多了,媽媽也有信心講下去給我聽(tīng),我這個(gè)題總算懂了。

  現(xiàn)在,我常常望著那個(gè)最明亮而有最黑暗的地方,因?yàn)樗,曾?jīng)讓我被媽媽“臭罵”一頓,因?yàn)樗,讓我懂得求別人態(tài)度要好別人才會(huì)答應(yīng)你,謝謝,那個(gè)黑暗的地方,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

小學(xué)生的作文 篇3

  今年的中秋月亮特別圓,特別大,家家戶(hù)戶(hù)忙著賞月。

  人們正抬頭仰望這皎潔的月圓時(shí),突然,月亮閃現(xiàn)一道白光,人們還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái),只見(jiàn)天空中飄著一道白綢,哦,原來(lái)是嫦娥出月了。

  不知道過(guò)了多久,只見(jiàn)漆黑的天幕中那輪明月越來(lái)越亮,天空中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅燈籠。仔細(xì)一看,是一盞盞孔明燈,燈慢慢升起,最后消失在茫茫的夜空中。我想,那一盞盞燈里一定蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美好的心愿。

  月光灑滿(mǎn)了整個(gè)天臺(tái),弟弟提著燈籠在天臺(tái)上四處走動(dòng);天仙嫦娥隨手變出的天燈,把整個(gè)天臺(tái)映照得特外透亮。

  爸爸拿著刀子把月餅切成一塊塊,先分給奶奶,然后再第給弟弟,看見(jiàn)爸爸分月餅,我也趕緊拿了一塊給媽媽?zhuān)瑡寢層职岩粔K月餅放在爸爸的碟子里,抬頭一看,看見(jiàn)爸爸和媽媽眼光互相對(duì)視著笑了,我也開(kāi)心地笑了。

  爸爸是醫(yī)生,懂得的知識(shí)可不少,給我們充當(dāng)食品講解員。原來(lái),桌子上的蘋(píng)果、雪梨、香蕉、葡萄不但味道好,而且包含了人的身體里所需要的許多元素。蘋(píng)果清甜可口,幫助消化,雪梨對(duì)身體有益,香蕉補(bǔ)充體力,葡萄營(yíng)養(yǎng)高,每個(gè)水果都有它的特點(diǎn)。

  聽(tīng)著媽媽講著天宮中的驚險(xiǎn)故事,敘述著天上神仙的威力,那里有除妖降魔的孫悟空,滑稽搞笑的豬悟能,腳踏火輪的那吒,也有讓人害怕的宮廷。我沉醉在遨游天宮的'遐想中。等我長(zhǎng)大了,飛去天宮,看看那里的世界,看看月亮中孤獨(dú)的嫦娥姐姐。

  全家又開(kāi)始忙起來(lái),爸爸削水果,媽媽泡茶,我和弟弟在一旁搶著幫手,拿水杯、拿叉子……

  夜晚12點(diǎn),月亮似乎越來(lái)越高了。哦,是嫦娥姐姐帶著她的月宮飛走了嗎?我仿佛看到她走時(shí)的無(wú)奈,看到她眼中的落寞。我呆呆地看著天空中那越走越遠(yuǎn)的白紗,那越離越遠(yuǎn)的月亮。

  望著月亮,我想:神仙的生活,難道還不如凡間的日子嗎?天宮中還缺什么呢?

小學(xué)生的作文 篇4

  有一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時(shí),媽媽給我拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書(shū)桌上,頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫(xiě)起了未完成的作業(yè)。

  寫(xiě)完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著,這時(shí),我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己,卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長(zhǎng),在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒(méi)電的時(shí)候,給我們帶來(lái)光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。

  老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的.蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無(wú)私的,是偉大的,我愛(ài)我的老師們。敬愛(ài)的老師,你們辛苦了。

小學(xué)生的作文 篇5

  看到這個(gè)題目,你們一定充滿(mǎn)許多恐慌和疑問(wèn):你家有殺手,你還敢告訴我嗎?如果你這樣想,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  其實(shí),我家的“殺手”就是——我美麗動(dòng)人的媽媽。哈哈,震驚吧!現(xiàn)在就讓我們看看“殺手”媽媽今天殺出的成績(jī)。第一次出演地點(diǎn):菜市場(chǎng)。上午,媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈,終于看見(jiàn)一處賣(mài)茄子的地?cái)。媽媽低下頭問(wèn):“你這茄子多少錢(qián)?”老板笑瞇瞇的說(shuō):“四塊錢(qián)一斤。”“什么?四塊!這也太貴了吧,再說(shuō)了,看你的茄子就像是昨天摘的,還有你這茄子也不是諾茄子吧?三塊,賣(mài)不賣(mài)?”嗬,這價(jià)可殺的,可真夠猛的。“少了不賣(mài)。”媽媽拉著我的手,轉(zhuǎn)身就要走。只聽(tīng)見(jiàn)老板在后面喊:“好好好,三塊賣(mài)給你!

  這時(shí),媽媽才往回走。買(mǎi)完茄子以后,我們又轉(zhuǎn)了幾圈,買(mǎi)了好多蔬菜和水果,竟然只花了20幾塊錢(qián),媽媽殺價(jià)可真夠厲害的。第二次出演地點(diǎn):店!斑d宜,走去看看有什么好看的`書(shū)包去買(mǎi)一個(gè)。”和媽媽進(jìn)了書(shū)包店,我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的書(shū)包。便和媽媽說(shuō):“那個(gè),拿給書(shū)包!”媽媽媽媽拿起來(lái)隨便看了幾眼,問(wèn)道:“這書(shū)包多少錢(qián)一個(gè)?”“190元一個(gè)!薄斑@種書(shū)包能買(mǎi)到190元,你看看,這做工,縫的線到處都可以看見(jiàn),還有看著顏色,有的都褪色了,看這……”書(shū)包店的老板被說(shuō)得面紅耳赤,忙說(shuō):“好了,120元賣(mài)給你怎么樣?”“這還差不多!”媽媽付了錢(qián),拿著書(shū)包心滿(mǎn)意足的回到了家。

  讀了幾個(gè)故事,你該承認(rèn)我媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的“殺手”了吧!

小學(xué)生的作文 篇6

  幸福是什么顏色?讓我睜開(kāi)一雙慧眼去尋覓,去發(fā)現(xiàn)她的美!

  記得去年六·一兒童節(jié),媽媽帶我去商店買(mǎi)t—shirt。我們走了一家又一家商鋪,挑選了一件又一件t—shirt,最后選中一件大紅色的t—shirt,他艷麗,艷麗得奪人眼球。他火紅,火紅的熱烈奔放。我穿上它,那大紅的顏色映得我白色的皮膚格外有光彩,媽媽不管三七二十一,給我買(mǎi)下了這件t—shirt。作為生日禮物贈(zèng)予以我。原來(lái),幸福的顏色是大紅色的!

  經(jīng)過(guò)數(shù)月的刻苦訓(xùn)練,我的古箏演奏能力提高了。盡管我的小拇指起了泡,盡管我練的手臂酸痛,盡管我犧牲了許多休息時(shí)間,但是,我值得!因?yàn),我獲得了民族音樂(lè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的等級(jí)證書(shū)!當(dāng)我捧到這印著金黃色的字的證書(shū),眼前仿佛呈現(xiàn)出一條金光大道,那么輝煌,那么寬闊。那時(shí),我有一種特殊的感受:幸福原來(lái)是金黃色的!

  在我過(guò)十二歲生日之時(shí),媽媽給我訂了一盒大蛋糕這蛋糕真漂亮呀!雪白的.是奶油;鮮紅的是賀詞;粉紅的是花邊;橘黃的是黃桃;紫色的是葡萄······真是色彩繽紛呀!我和家人品嘗蛋糕之時(shí),突然感受到幸福是五彩繽紛的。她美麗,她溫馨,它記載著人生歲月的快樂(lè)。幸福多多,色彩也多多。我追尋著幸福的色彩,將是一件快樂(lè)之事。

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