（精）窗外的藍(lán)天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的窗外的藍(lán)天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的藍(lán)天作文1
每每這時(shí)，我總是駐筆觀看，仿佛將自我置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與完美。
曾幾何時(shí)，我們不再關(guān)注著窗外的一草一木；曾幾何時(shí)，我們整天將頭埋在課本中；曾幾何時(shí)，我們不再覺(jué)得鳥叫是那么的悅耳；曾幾何時(shí)，我們……
還記得書桌前的那扇窗，它總是為我報(bào)告著窗外的最新訊息。下雨了，它會(huì)以與雨點(diǎn)的合鳴告訴我。下雪了，它會(huì)畫一幅滿是雪花的畫告訴我。打雷了，它會(huì)讓雷聲透過(guò)窗縫告訴我。每每這時(shí)，我總是駐筆觀看，仿佛將自我置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與完美。
還記得每一天早晨，我都會(huì)被第一縷陽(yáng)光喚醒。每一天晚上，都會(huì)有夢(mèng)偷偷從窗外溜進(jìn)來(lái)，讓我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每當(dāng)我郁郁寡歡，窗外的茉莉便讓風(fēng)攜著自我的氣味穿過(guò)窗欞，為我驅(qū)散憂愁。
但，完美的童年早已消逝，我已在那沉重的.書包下彎下了腰。腦子里也早已裝不下這些“閑事”，再也沒(méi)有了“閑情逸致”去與花兒對(duì)話，與草兒談心。再也不會(huì)因?yàn)榱骼斯返乃蓝湎卵蹨I，再也不會(huì)擔(dān)心螞蟻挨餓而放下了手里的半根香腸。甚至，再也不會(huì)拉開(kāi)書桌前的窗簾。因?yàn)殛?yáng)光進(jìn)來(lái)，我嫌他刺眼。風(fēng)要進(jìn)來(lái)，我嫌它吹亂了我額前的碎發(fā)。就連窗外藍(lán)天的邀請(qǐng)也拒之不理。童真，就這樣在我的腦海中一點(diǎn)點(diǎn)模糊起來(lái)，離我遠(yuǎn)去。
但，我不甘心。我重新拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照亮黑暗的小屋。打開(kāi)窗子，讓茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出門去，看著當(dāng)年親手種下的小樹(shù)早已與屋檐并肩，看著當(dāng)年一枝獨(dú)秀的茉莉早已開(kāi)滿整個(gè)花盆。我，好高興。
于是，我答應(yīng)了藍(lán)天的邀請(qǐng)，飛奔到墻外最高的土丘上，與藍(lán)天對(duì)視，用心靈談話�；蚴且积R靜聽(tīng)著大自然間一草一木的聲息，感覺(jué)仿佛回到了從前。
窗外依然有藍(lán)天，無(wú)論發(fā)生什么，藍(lán)天總會(huì)存在，它總會(huì)是你最好的朋友，聽(tīng)你傾訴，與你談心。所以，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，讓藍(lán)天重新映入眼簾，讓陽(yáng)光重新穿過(guò)窗欞，讓童真再次在腦海中清晰起來(lái)。
窗外依然有藍(lán)天！
窗外的藍(lán)天作文2
這是一朵被仲夏的雷雨無(wú)情拍打著的雞蛋花，在一個(gè)平常無(wú)奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無(wú)暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再尋常不過(guò)的花，卻能在這樣的苦難的打磨下頑強(qiáng)地綻放�？粗�，我有些汗顏，我們，尤其是我，又當(dāng)如何呢？
一直以來(lái)，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)，把缺陷變?yōu)榱α浚嚯y為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會(huì)人們?nèi)绾蚊鎸?duì)苦難：只要堅(jiān)強(qiáng)只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見(jiàn)屬于自己的藍(lán)天。海倫·凱勒是人類當(dāng)之無(wú)愧的榜樣。
被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過(guò)，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學(xué)家，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍(lán)天。
再看看經(jīng)歷過(guò)地震、洪災(zāi)的人們吧！這些天降的毫無(wú)征兆的苦難忽然向他們襲來(lái)時(shí)，他們難道就沒(méi)有絕望嗎？有的，一定是有的。面對(duì)觸目驚心的災(zāi)后家園的`殘骸，面對(duì)妻離子散親朋不再的痛苦，沒(méi)有人能在一瞬間撫平心中的創(chuàng)傷。但是苦難并沒(méi)有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的他們卻更加堅(jiān)強(qiáng)，為了新家園為了新夢(mèng)想而不斷努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍(lán)的天空。
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍(lán)。人生的洪流中總會(huì)有像雷雨一樣突如其來(lái)降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對(duì)苦難，待所有苦難都過(guò)去，你看，窗外又是一片藍(lán)天。
還是那個(gè)雨后，還是那多雞蛋花，依舊是平常無(wú)奇的日子，它倔強(qiáng)地地怒放著，純白無(wú)暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
窗外的藍(lán)天作文3
是否用失敗將自己定格，掩埋于絕望之中。眺望窗外的藍(lán)天，尋回失去的希望�！}記
誰(shuí)敢保證高遠(yuǎn)的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，誰(shuí)敢狂言未曾經(jīng)歷過(guò)烏云密布電閃雷鳴。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮才能醞釀出彩虹的收獲，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便地成功。
鳥兒在空中展翅遨游，歡快地歌唱著只有他們自己能聽(tīng)得懂的歌曲；雛鷹奮力地搏擊長(zhǎng)空，只為第一次成功后那永恒的飛翔；花兒在園中爭(zhēng)相開(kāi)放，柳葉兒在風(fēng)中翩翩起舞；溪水吟唱，群山爭(zhēng)雄。這一切的一切，都是藍(lán)天呵護(hù)下的希望。希望照亮你前行的腳步，驅(qū)散掉你心中的失望，抹去你經(jīng)歷的坎坷，敞開(kāi)你心靈的天窗。推開(kāi)希望的窗，尋找藍(lán)天中充滿希望的生命。
相信天空不是極限，人類的極限也永遠(yuǎn)不是極限，正如廣告語(yǔ)所言“只有更好沒(méi)有最好”。心中裝著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，于是生活的腳步累積而成便就成了升空的天梯。一步一個(gè)動(dòng)力，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇往直前。也許行程太遠(yuǎn)，也許步履維艱，也許歧途誘惑，也許失落絕望。但湛藍(lán)的天空用色彩的絕妙誘惑著你，終究你戰(zhàn)勝了退縮，向著心中的理想前進(jìn)，走出一片屬于自己的藍(lán)天。推開(kāi)奮斗的窗，尋找那奮斗的目標(biāo)。
無(wú)論是“最美教師”張麗莉，還是“最美司機(jī)”吳斌、“最美保安”李燕書，他們以悲劇收結(jié)，卻締造了人間最美的正劇。飛蛾撲火，不惜犧牲生命；追求真理，淡漠生命有無(wú)。
歷成長(zhǎng)路上經(jīng)的坎坷，在生命面前何足掛齒！就算是在追求藍(lán)天時(shí)曾烏云密布，就算是在搏擊風(fēng)浪時(shí)折斷羽翼，但請(qǐng)相信“烏云遮不住太陽(yáng)，是的，永遠(yuǎn)遮不住”。尋找失敗帶給自己的動(dòng)力，換種心情，享受挫折，征服短暫黑暗的天空。推開(kāi)失敗的窗，歷經(jīng)那種種挫折與失敗，尋找到成功的`自己。
像展翅的雄鷹，越飛越高；像撲火的飛蛾，擁抱了光明；像生命的光環(huán)，映照著人類美好的靈魂。只因在風(fēng)雨中不曾落下，只因你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，只因你心存希望、渴求目標(biāo)、面對(duì)挫折。于是你收獲了藍(lán)天，收獲了屬于自己的果實(shí)，也享受了自己打造的一片藍(lán)天。推開(kāi)勝利的窗，去拾起那些屬于自己的赫赫戰(zhàn)果，體驗(yàn)成功的喜悅。
如果你還未曾走出失望與迷茫，請(qǐng)推開(kāi)窗尋找希望；如果你已經(jīng)有了希望卻不知如何奮斗，那么推開(kāi)窗尋找目標(biāo)；如果你因?yàn)楸寂芏械狡v，那么停下來(lái)，反思一下挫折與失敗�？傊�，推開(kāi)窗，那里可以尋找到隱藏在藍(lán)天下你渴望收獲的果實(shí)。
成功不近不遠(yuǎn)，就在窗外的藍(lán)天里。很近也很遠(yuǎn)，源于你的心境。
窗外的藍(lán)天作文4
讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍(lán)天。
——題記
自認(rèn)為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意地抬頭，撥開(kāi)了那層籠罩著我的迷霧……
步入初三，節(jié)奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學(xué)生習(xí)以為常，甚至麻木的考試，而對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學(xué)霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒(méi)什么的，反正這次又不是中考�！本瓦@樣，我過(guò)了一天。第二天，試卷就神速般地改好發(fā)了下來(lái)。我自己本覺(jué)得做足了心理準(zhǔn)備接受這一事實(shí)，可當(dāng)那鮮紅的`兩位數(shù)映入眼簾時(shí)，自己好不容易筑起來(lái)的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識(shí)到：之前自己做的所謂的“準(zhǔn)備”，只不過(guò)是一種自欺欺人地表現(xiàn)罷了。呵，真可笑……
我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個(gè)叉，只是在腦�？偸歉‖F(xiàn)著最后一個(gè)叉，把試卷劃破依然不知所措。“嘿，考得怎么樣啊？肯定考得不錯(cuò)吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說(shuō)：“呵呵，哪有啊，肯定沒(méi)你好�！币徽f(shuō)完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，陰冷。終于找到了一個(gè)沒(méi)人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽(yáng)光是那么刺眼，每一片搖曳的樹(shù)葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見(jiàn)腳下的路，走進(jìn)教室，回到座位上，抽出試卷，用手?jǐn)偲剑屑?xì)地訂正著……
在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負(fù)，抬起了頭。透過(guò)那扇窗，可以看見(jiàn)幾朵軟綿綿的白云和藍(lán)天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負(fù)重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍(lán)天的形態(tài)，而是自己內(nèi)心的那片藍(lán)天。
也許青春總會(huì)和遺憾綁在一起，也許你會(huì)說(shuō)自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過(guò)窗，望向那片天空，也許那時(shí)候，你真的會(huì)驚訝，會(huì)感嘆：“窗外有藍(lán)天，身邊有幸�！薄�
窗外的藍(lán)天作文5
一大早，起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起，來(lái)不及睜開(kāi)惺忪的睡眼，一把抓過(guò)衣服，顧不著刷牙、洗臉，匆匆忙忙便往教學(xué)樓趕。抬頭看看天，還是一片漆黑呢，一個(gè)人走在這條熟悉的路上，面對(duì)著冬天的寒冷與黑暗。不遠(yuǎn)處教學(xué)樓明亮的燈光照亮了我，我知道，又是一天開(kāi)始了。
老師正在黑板上不停地寫著語(yǔ)法公式，看著那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的英文字母，不免起了困意，心思全回到了昨天晚上。昨晚放學(xué)，大家正準(zhǔn)備回寢，班主任卻在這時(shí)氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，二話不說(shuō)拿起書本就往我頭上敲了一下。雖然不疼，但早已把我嚇得大氣都不敢喘一下，班主任抽出手中的一份試卷，擺在我面前，大聲地說(shuō)：“看看自己考的分?jǐn)?shù)，我都替你感到‘偉大’�！闭麄�(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲，都把目光投向我，看著試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。班主任仍然在一旁批評(píng)著，我目光呆滯地盯著試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，它們仿佛在嘲笑著我，把我的心一點(diǎn)點(diǎn)撕碎。我才明白原來(lái)所有的努力都只是幻覺(jué)，換來(lái)的是試卷上那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心頭上殘留著的點(diǎn)點(diǎn)疼痛。老師喋喋不休后，我快步走出教室，或許只是想逃離。
走在冬夜的冷風(fēng)中，想哭，但也許是眼淚被這寒冷給凍在了心里，怎么也流不出來(lái)，全身都麻木著，只覺(jué)得累，好累。天上點(diǎn)點(diǎn)繁星在這黑暗的.映襯下顯得格外明亮，卻獨(dú)獨(dú)留給了我一片黑暗的角落，破碎的夢(mèng)和飄散著的快樂(lè)不停地被侵蝕。好不容易捱到了床邊，一頭倒了下去，腦海里便浮現(xiàn)剛才的種種，又努力地讓自己不要想，越想只會(huì)越亂，累了，那就睡吧。
“叮鈴鈴”，終于下課了，喘了一口氣趴在桌子上，窗外仲夏般的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺痛了我的眼睛，緩了一會(huì)兒，沿著那束光向窗外看去，是藍(lán)天，窗外有一片藍(lán)天。那種恰到好處的藍(lán)，是藍(lán)天特有的藍(lán)，讓人沉醉其中，黑暗和寒冷似乎都漸漸離我遠(yuǎn)去，我有的只剩下這一片，這一片窗外的藍(lán)天。陽(yáng)光溫暖了我，仿佛把我的心都照亮了。看看手中緊握著的筆，抽屜里滿滿的復(fù)習(xí)資料，還有試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，都仿佛因?yàn)橛辛诉@片藍(lán)天而充滿希望。藍(lán)天給了冬日里的我一股正能量，讓我有了重新面對(duì)困難的信心和勇氣。
不要再難過(guò)著過(guò)去，而是要希望著未來(lái)，要緊的是做好現(xiàn)在。窗外有一片藍(lán)天，好美，真的很美。
窗外的藍(lán)天作文6
我深深地記得，那一天天空異常陰沉，壓抑得像一場(chǎng)沉默的祭奠；突然傾泄而下的大雨，像一首莊重嚴(yán)穆的挽歌。我趴在奶奶床前失聲痛哭而近乎歇斯底里：“你回來(lái)……回來(lái)啊，奶奶……”直至無(wú)力地跪倒在病床前，想說(shuō)的話變成了一聲聲哽咽。病床上的奶奶還帶著微笑，她只是睡著了，可這一次卻是永遠(yuǎn)。
我叫葉子，十五歲，初三。那是我的奶奶，那是把所有好吃的都留給我的奶奶，那是陪我走過(guò)15年時(shí)光的奶奶，那是說(shuō)好要看我考上高中考上大學(xué)的奶奶，那是世界上最美好的奶奶。可是，現(xiàn)在她卻不在了。
“葉子，你要好好學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校好不好？”“好！”熟悉的對(duì)白仿佛剛發(fā)生在昨日，而今卻已隔著無(wú)法跨越的距離�！叭~子，這道題你來(lái)回答�！崩蠋煹穆曇魧⑽业乃季w拉回，我慌亂地站起，連題目也不看便說(shuō)：“我不會(huì)�！薄安粫�(huì)就認(rèn)真點(diǎn)，你看看自己……”老師的話語(yǔ)里滿是恨鐵不成鋼。
天氣喜怒無(wú)常，周五放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，像極了你離開(kāi)的那天。我撐著傘走在回家的途中，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)：“葉子，從前的你去哪了，那個(gè)一心只想好好學(xué)習(xí)的小葉又去哪了呢？”是啊，她在哪里？我愣了一下，隨即不說(shuō)話，繼續(xù)向前走，腳步慌亂，像一場(chǎng)大逃亡。“你不是說(shuō)你要成為醫(yī)生的么？”我握著雨傘的手不由地緊了幾分。“可是你現(xiàn)在都在干些什么，你就這樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，別開(kāi)玩笑了好么�！蔽彝Ａ讼聛�(lái)，背對(duì)著她，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的聲音，陌生的熟悉：“你不知道，你什么都不知道，我想當(dāng)醫(yī)生是為了治好奶奶的病，可是她不在了，我再努力又有什么用呢？”啪嗒，雨傘掉在地上，濺起一灘水，我蹲在地上，淚水順著眼角滑落，和雨水一起模糊了我的世界�！翱墒撬龝�(huì)在天上一直看著你，總有些路要一個(gè)人走完……”同學(xué)蹲在我面前，淚光中她的'樣子很模糊，卻點(diǎn)亮了我的世界。
頭頂?shù)挠瓴恢螘r(shí)停了，被雨水沖刷過(guò)的天空更加的蔚藍(lán)，我在心理默默起誓：我會(huì)好好努力，為了自己，也為了在遠(yuǎn)在天國(guó)的你……
放棄永遠(yuǎn)比堅(jiān)持簡(jiǎn)單，在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上，你會(huì)難過(guò)，會(huì)受傷，會(huì)很累，你可以哭，但不可以放棄。你應(yīng)該用雙手抹去淚水，撫平傷口，用力微笑，說(shuō)：“還好，我還有夢(mèng)想，窗外有藍(lán)天，風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)有藍(lán)天！”
窗外的藍(lán)天作文7
拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)緊閉的窗戶，微風(fēng)襲來(lái)，含著淡淡的梔子花香，清新的空氣，讓我頓時(shí)清醒。剛剛還覺(jué)得“刺耳”的鳥叫聲現(xiàn)在是那么地悅耳，剛才的煩惱一掃而空。不自覺(jué)地抬起頭，仰望著湛藍(lán)色的天空，湛藍(lán)的顏色讓人感到平靜，空中不時(shí)有幾只鳥兒飛過(guò)，媽媽常常教導(dǎo)我，要學(xué)藍(lán)天，能容納萬(wàn)物，卻從不求回報(bào)。閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出湛藍(lán)色的天空，純潔的白云，自由自在地鳥兒……
咦！我的周圍怎么變成了一片藍(lán)色，怎么還有小鳥從我面前飛過(guò)，潔白的云彩，用手一碰，原來(lái)白云真的像人們所說(shuō)的一樣如此的柔軟，就是不知道躺在上面，會(huì)不會(huì)從中間掉下來(lái)，一只小鳥停在我的面前，小小的眼睛炯炯有神，像是在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！跟我們一起飛吧！
現(xiàn)在，這片藍(lán)天是屬于我們的�！睂W(xué)著它的樣子，我張開(kāi)雙臂，我真的飛起來(lái)了，我能飛了，我快樂(lè)地在藍(lán)天上飛翔，飛過(guò)高樓，飛過(guò)城市，飛過(guò)山，飛過(guò)河，我自由自在地在天空中飛翔著，我是如此的快樂(lè)！“��！”我大聲地叫出來(lái)，在這一刻，所有的委屈，所有的壓抑，所有的不滿躲在這一刻消失，前所未有的快樂(lè)讓我興奮，我興奮的跟身邊所有的鳥兒打著招呼，雖然它們可能聽(tīng)不懂我說(shuō)的話，但是，我相信在這一刻我們的心是相通的，這一刻，我們共同屬于這片湛藍(lán)色的天空，我翱翔在藍(lán)天之中，風(fēng)從我的耳邊刮過(guò)，我享受著這一刻的.快樂(lè)啪，我睜開(kāi)眼睛回，到了現(xiàn)實(shí)，不再有湛藍(lán)色的天空，不再有可愛(ài)的鳥兒，回想起剛剛的一切，我抬起頭仰望著湛藍(lán)色的天空，依舊是那么藍(lán)那么祥和的天空只是，我不知道，這么美麗，這樣藍(lán)的的天空還能維持多久，讓人感到平靜，祥和的天藍(lán)色會(huì)一直擁有嗎？
一望無(wú)際的天空依舊是那么美，可是這種美又能維持多久，這不僅讓我擔(dān)憂，《我們只有一個(gè)地球》這一課讓我們清楚的意識(shí)到，我們只有一個(gè)地球，同時(shí)也只有這一片藍(lán)天，如果有一天地球滅亡，那么人類也會(huì)滅亡，更不用說(shuō)這片美麗的天藍(lán)色天空，讓人平靜的天空。地球上的人類，覺(jué)醒吧！
為了這片湛藍(lán)色的天空，為了地球，更是為了自己，不要再為了錢財(cái)破壞地球了。為了人類的后代能看見(jiàn)美麗的藍(lán)天，讓我們共同呵護(hù)這片藍(lán)色的天空，共織美麗的夢(mèng)。
窗外的藍(lán)天作文8
我們與藍(lán)天的距離，不過(guò)一窗之隔�！}記
眼前的天空美得像一幅油畫。沒(méi)有濃墨重彩，只是淺淺的一筆藍(lán)，卻漸漸孕暈出自然的色彩。淡淡的幾絲云好似頑皮孩童的信筆涂鴉，看起來(lái)毫無(wú)章法，卻是湛藍(lán)天空的最美點(diǎn)綴。
如果沒(méi)有藍(lán)天，“晴空一鶴排云上”便蒼涼了幾分，如果沒(méi)有藍(lán)天，“映日荷花別樣紅”便黯然了幾分；如果沒(méi)有藍(lán)天，“風(fēng)翻白浪花千片”便平淡了幾分……
“嘿！咱們放學(xué)去哪？”每天下午的課間，總免不了討論上面所述的“國(guó)家大事”。每逢這時(shí)，大家都三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌，好不熱鬧�！叭バ�(shù)林吧！我上次找到一只小松鼠，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，真可愛(ài)！”“去江邊吧！可涼快了，還可以撿石頭�！蹦菚r(shí)候的我們，嘴角的`微笑如燦爛驕陽(yáng)，雙眸的純澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦藍(lán)的天空。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這樣的場(chǎng)景在我們生活中漸漸逝去了蹤影。課桌上書本越堆越高，鼻梁上鏡片越來(lái)越厚，布滿愁容的笑臉越來(lái)越少。閑暇時(shí)間的話題也變成了抱怨課業(yè)的繁重，甚至也沒(méi)良心地痛恨起家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)厲苛刻的要求。很久很久，再也沒(méi)有人提起過(guò)校園里的木棉開(kāi)了，曾經(jīng)的明艷，像一團(tuán)團(tuán)的烈火，裝扮著整個(gè)世界。我們的雙眸也不再倒映天空，渾濁得連自己的面容也看不真切。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币琅f在忙碌著語(yǔ)文筆記：“作者陸游這句話告訴我們一個(gè)道理……”抄得實(shí)在手酸，就算意志再堅(jiān)定也無(wú)法支撐了，便索性放下筆，偏頭無(wú)奈地望向窗外，只希望一切壓力與煩惱能隨著云朵悄然而去。但這注定是癡心妄想，只能重新回到窗內(nèi)的無(wú)聊筆記。一朵朵的木棉絮在我的眼前飄過(guò)，在蔚藍(lán)的天空映襯下，像無(wú)數(shù)自由自在的精靈般，遨游在自由的藍(lán)天之下。本想繼續(xù)抄寫，可眼睛卻怎么也移不開(kāi)。直到?jīng)鏊娘L(fēng)輕吻我的臉頰，我才察覺(jué)我已打開(kāi)了窗，眼前的藍(lán)天那么近，近得我伸手便可以觸碰。
其實(shí)一切都那么簡(jiǎn)單。推開(kāi)身邊的窗，你就能擁抱自然；推開(kāi)心靈的窗，你就能感受美好。我們與藍(lán)天的距離，不過(guò)一窗之隔。
窗外的藍(lán)天作文9
一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候，人會(huì)流淚，而有的人愿意去戰(zhàn)勝眼淚，讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變，因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下，窗外的那片藍(lán)天依舊。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都以為自己對(duì)自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯(cuò)了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久�！辈粓�(jiān)強(qiáng)的人會(huì)流淚，堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，我不能清楚的了解自己，因?yàn)橛胁涣鳒I的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級(jí)，老師在教室改數(shù)學(xué)卷子，我也跑過(guò)去看，開(kāi)頭還興致勃勃的，繼而從老師嘴里出來(lái)的訓(xùn)斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當(dāng)我躲過(guò)老師的目光偷偷抬頭看窗外的天，很藍(lán)，當(dāng)我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)落在上面，突然我的淚從我的'眼眶里流了出來(lái)，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住。這個(gè)不及格，我沒(méi)有記錯(cuò)，是我第一次失敗，面對(duì)這個(gè)我能不流淚嗎。當(dāng)我正在流淚時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蔽疫�記得那時(shí)我想戰(zhàn)勝我的眼淚，但失敗了……
事隔多年，我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對(duì)數(shù)學(xué)老師、數(shù)學(xué)卷子，同樣一句話在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蓖瑯拥那榫埃蚁胫棺I水，想在老師面前做一名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心里流去了。我一直在想，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂桥�，天生�?ài)哭呢？或者戰(zhàn)勝眼淚跟戰(zhàn)勝困難一樣是我人生的一種考驗(yàn)?zāi)�？我兩次流淚了，明白累的重量，每次我哭時(shí)，我會(huì)抬頭看看窗外那一片藍(lán)天，會(huì)想到個(gè)人歡樂(lè)與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂(lè)與痛苦里。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷�！�
沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣，淚應(yīng)該是人眼睛里最寶貴的東西�，F(xiàn)在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，而窗外藍(lán)天依舊。
窗外的藍(lán)天作文10
在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，一個(gè)男孩因?yàn)槭艿杰嚨湺率沟醚劬κ艿酵鈧瑢?dǎo)致眼睛的永久失明，然而，要重獲光明就必須有合適的角膜。
萬(wàn)幸的是，他找到了合適他的器官。在這三個(gè)月時(shí)間里，他必須在黑暗中度過(guò)。
他住到了醫(yī)院的病房里，和他同住的是一個(gè)青年教師。剛住進(jìn)來(lái)的時(shí)候他總是感到一種莫名其妙的恐懼，與孤獨(dú)，但這種感覺(jué)很快就消失了。那個(gè)教師拍了怕他的肩膀，問(wèn)道男孩：“你想到窗邊感受一下外面的藍(lán)天嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著這個(gè)教師的帶領(lǐng)，他笨拙地走到了窗前，他感覺(jué)到了風(fēng)輕輕地向他拂來(lái)。教師又說(shuō)道：“那景色真美，從這里看到的夕陽(yáng)角度最完美了，真是膾炙人口的風(fēng)景啊，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅啊�！蹦泻⒄f(shuō)：“是嗎？等我看到了，我也要仔細(xì)欣賞�！边@是男孩入院期間說(shuō)的第一句話。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)刺耳的“隆”的一聲，教師說(shuō)：“是護(hù)士的托盤掉到地上了吧？”接著又傳來(lái)了“嘩啦嘩啦”的聲音，男孩說(shuō)：“怎么回事��？”教師連忙說(shuō)道：“難道你不知道這里有個(gè)很大的噴水池嗎？每到一個(gè)時(shí)間就會(huì)開(kāi)放了。”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很欣賞的“看著”窗外的一切“美景”，男孩的心情開(kāi)始變得開(kāi)朗了。
時(shí)間就這樣，一天一天地過(guò)去了。馬上就快到預(yù)訂的第三個(gè)月了，在這的前一天。
“先生，明天我就可以看到這窗外的藍(lán)天了�！蹦泻⑴d奮地對(duì)教師說(shuō)。教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天的'早上，醫(yī)生幫男孩拆開(kāi)了繃帶，一絲光線照到了男孩的眼睛，他興奮地問(wèn)醫(yī)生：“哪位先生呢？”醫(yī)生回答說(shuō)：“他到走廊散步了�！�
他怎么也想不到他所見(jiàn)到的一切。
他到了走廊，掃視著周圍的人，可他更本就不知道哪位教師長(zhǎng)什么樣子。他看到了一個(gè)捏著手杖的盲人，男孩同情地走了上去，問(wèn)：“先生，要我?guī)湍銌�？”“謝謝你，請(qǐng)扶我到306室吧�！泵と苏f(shuō)。男孩到了房間后大吃一驚，因?yàn)樗蝗幌肫鹆?06室就是他和哪位教師所住的房間，房間并沒(méi)有其他人。男孩心里想，難道他就是哪位先生？
其事，從病房的窗戶是對(duì)著對(duì)面樓，根本看不到一點(diǎn)天，更別說(shuō)是夕陽(yáng)了，其實(shí)那天是雷雨天，發(fā)出的水聲，是雨打到了樓房上。那盲人就是哪位教師，而且就是他，活著把眼膜捐獻(xiàn)個(gè)了哪個(gè)男孩。也許他一輩子也不會(huì)知道是誰(shuí)給他捐獻(xiàn)眼膜罷？
男孩帶著教師走到了窗前，閉上眼睛，說(shuō)：“瞧，我現(xiàn)在可以看到了，那窗外的藍(lán)天�！�
窗外的藍(lán)天作文11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷糾錯(cuò)的過(guò)程，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也做過(guò)許許許多的改變，不斷跌倒，又不斷爬起，直到看見(jiàn)窗外那湛藍(lán)的天空……
過(guò)去的我是個(gè)內(nèi)向的人。沉默、安靜、少言寡語(yǔ)、相貌平平，亦不愿意與別人有過(guò)多的交流。因此別人都認(rèn)為我是個(gè)不好相處的人，我也心安理得地享受這孤單的生活，片面的認(rèn)為成長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的，直到有一次——
體育課上，女生們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，叫做“公主不落單”。規(guī)則是老師一聲口令，所有的女生就必須找一個(gè)同伴，迅速抱在一起。
“預(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，所有女孩笑著、尖叫著，在人群中找尋自己的同伴，而我卻茫然不知所措地站在原地，看著嬉鬧的同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)在我身邊擦肩而過(guò)。很快，所有女生都找到了朋友，幸福的擁抱著，除了我。我感覺(jué)自己像個(gè)小丑，在周圍歡聲笑語(yǔ)的甜蜜中，手足無(wú)措。大家都沉浸在喜悅中，沒(méi)有人理會(huì)人群中央落單的我。
天灰蒙蒙的，像一塊骯臟的布，垂在頭頂，陰魂不散。我背著書包獨(dú)自一人默默回家，
回到家，我再也忍不住，坐在地板上，把臉埋在掌心，任眼淚從忍了很久的眼眶里，肆意逃竄出來(lái)，掌心一片濕熱，淚水像決堤的江河，像是把這些年積壓在我心中所有的委屈、孤單和無(wú)助發(fā)泄出來(lái)。曾經(jīng)的我自以為是認(rèn)為，朋友的'陪伴只是生活的調(diào)味品，是可有可無(wú)的角色，以為沒(méi)有朋友也會(huì)一樣活得安閑。可當(dāng)自己真正像茫茫大海中間的一小塊島嶼一樣，孤零零地站在人群中時(shí)，孤單這頭困獸，才會(huì)那樣清晰地撕扯著神經(jīng)。
不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)站在身后，當(dāng)我把事情原委告訴她后，她只是微笑著把我領(lǐng)到窗前。窗外，天空中積壓的烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)散去，陽(yáng)光溫軟，天空湛藍(lán)。鳥兒歡快地哼著歌曲，買菜歸來(lái)的老奶奶們大聲地聊天——一切都是那么美好。媽媽說(shuō)：“你看，外面的世界這么美，可若你關(guān)上窗，一切都不會(huì)自己走近你的心房。只有打開(kāi)窗，才能看見(jiàn)這湛藍(lán)的天！”
我擦干眼淚，豁然開(kāi)朗。從此，我學(xué)著微笑，學(xué)著敞開(kāi)心扉，讓自己融入集體中。漸漸地，身邊有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴，笑容出現(xiàn)在我的臉上。我抬頭，看見(jiàn)窗外的景象——陽(yáng)光晴好，天空湛藍(lán)。
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