成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某砷L的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
初中時，和他坐過一個同桌。
這個同班同學(xué)名叫朱宏奎。
朱宏奎同學(xué)中等個子，穿著時尚，能跟上潮流，也老是新新的，皮膚很白凈。自己愛玩籃球，朱宏奎同學(xué)家里就給買了個。
朱宏奎同學(xué)家庭條件比較好，父親在金州市工作，母親在家里務(wù)農(nóng)，家里有果園，經(jīng)濟(jì)收入是莊前領(lǐng)后數(shù)得著的。
他和朱宏奎同學(xué)坐同桌沒幾天，他和朱宏奎同學(xué)就無話不說了。
一天下午上自習(xí)，他剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，想看看語文書。
你數(shù)學(xué)作業(yè)做完了嗎？朱宏奎同學(xué)用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘問道。
剛做完，干什么？他也反問道。
拿來我先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，順便檢查檢查你的作業(yè)。朱宏奎同學(xué)狡猾的笑著說道。
我們半斤八兩差不多，學(xué)我什么？
他很謙虛的問朱宏奎同學(xué)，順手把數(shù)學(xué)作業(yè)本遞給了朱宏奎同學(xué)。接著又一本正經(jīng)的`對朱宏奎同學(xué)說道：你檢查我的作業(yè)，你不會檢查，你也沒有資格阿。
老師說了要互相先檢查作業(yè)的，我不會做，但我知道做得對不對。朱宏奎同學(xué)邊說邊翻開他的數(shù)學(xué)作業(yè)本看起來。
那你檢查，快點。
他接著若有所思的又問道：你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？把作業(yè)本拿來我也檢查一下。說著他把手伸過去，橫在了朱宏奎同學(xué)的胸前。
你等一會再檢查。朱宏奎同學(xué)臉有點紅紅的，笑著對他邊說邊拿出了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本，放到一旁趕緊抄起來。
他看到朱宏奎同學(xué)急急忙忙在那里，低頭扭過來扭過去抄他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
老師說，從小就要培養(yǎng)獨立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的作業(yè)要自己完成，你怎么能抄襲別人的作業(yè)呢？
我是和你對一下答案
老師知道了會批評我們兩個的。
我們兩個關(guān)系這么好，你不說，別的同學(xué)也不會說的。
要做老實人，事實求是。
他說著伸過右手去，就要拿回自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本。
這時，朱宏奎同學(xué)急了，右手壓著他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，左手伸下去，趕緊從自己的課桌倉里拿出一個又大又白的梨，塞到他手里。
他有點不好意思了，接也不是，不接也不是，有些猶豫的就接住了。
幫個忙，以后我經(jīng)常拿果子給你吃。朱宏奎同學(xué)既央求又討好的笑著對他說道。
我這不是害了你嗎！我家也有果子，我再不要了。
不要也行，只要我抄你的作業(yè)就行。朱宏奎同學(xué)一邊說著，一邊繼續(xù)低頭扭過來扭過去的抄他的數(shù)學(xué)作業(yè)。
他不好意思，也實在沒有辦法了，無可奈何，就任由朱宏奎同學(xué)去抄吧。
打那以后，幾乎每天吧，朱宏奎同學(xué)都硬塞給他兩三個果子。
不管是數(shù)理化，還是語文政治的作業(yè)，朱宏奎同學(xué)要過去，不是數(shù)理化全部抄襲，就是把他的語文作文和政治題，稍加改頭換面，戴個新帽，穿個新鞋，作業(yè)就算完成了，交上去。
是老師一直不知道，還是知道了也懶得問。老師從未找過他們兩個的麻煩。
成長的作文 篇2
我們上了一節(jié)有趣的課——”看動作，猜詞語“。
游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動作，其他同學(xué)猜詞語。
比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的動作，這不是”跑步“嗎?太簡單了，我們 不費(fèi)吹灰之力就猜出來了。
老師一看分?jǐn)?shù)：”一組和二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者!“
我們兩組的加時賽開始了!老師讓羅祎婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們很奇怪，她在笑什么呢?接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身 子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：”摔跤“。”正確“，原來是摔跤呀!
最后，還是我們組獲勝了!我們歡呼起來，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開心極了!
游戲結(jié)束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記這次的'活動。
成長的作文 篇3
“嘩啦啦啦”，我又把媽媽剛買的盤子打碎了，她的臉上多了一分無奈，嘴中不停地嘟囔著：你什么時候才能長大啊，別人的孩子都會煮飯做菜了，而你卻整天跟在我們背后幫倒忙。聽著這些話，我心中有一股莫名的愧怍，突然感到無地自容。
我緩緩地蹲下來，小心翼翼地伸出手去撿地面上的碎片，卻被媽媽的呵斥聲嚇得收回了手。她罰我到房間去面壁思過，我有些不好意思的回了房間，偶爾會不安分地探出腦袋，卻看到了媽媽那一臉無奈的面容，心中有些羞愧，正在我沉浸在自己的世界中時，不料媽媽卻被一塊尖細(xì)碎小的碎渣渣扎破了腳。
媽媽流血了，我的心中突然一揪，鼻子泛酸，淚水從眼眶中流淌出來。我急忙將媽媽扶到床上，讓她盡量不要將重心集中在腳上。我慌慌忙忙地兌了一盆溫?zé)岬乃ソo媽媽清理傷口，我輕悄悄的褪去媽媽的鞋子，只見媽媽的腳底沾滿了鮮血，那雙腳有著一道道深深的裂痕，在寬大的腳心上好似一條條溝壑；那雙腳，很粗糙，當(dāng)你摸上去的時候，感到像是一張砂紙�？粗鴭寢尩哪_，我像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。
媽媽終于睡著了。媽媽似乎是累壞了，我聽著媽媽深沉、安穩(wěn)的的呼吸聲，望著那時而上揚(yáng)的嘴角和安詳?shù)难劢沁�有那甜美地沉睡著的睡臉。我的心中少了一份愧疚�？墒强吹剿柚心酋r紅的血水，我不禁感到了辛酸和勞累，腦海中也浮現(xiàn)出爸爸媽媽汗流浹背的景象。雖已洗好了媽媽的雙腳，但媽媽的腳令我難忘，成為心中一道坎。
我的心靈受到了巨大的震蕩，毅然決然的將媽媽未完成的'、自己闖下的爛攤子收拾完畢了。全身腰酸背痛，也使我感受到了媽媽的辛勞與不容易。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那雙黑又亮的眼睛正盯著我，嘴角微微上揚(yáng)，使我感到了陽光與快樂。
后面的日子里，我就像一個小大人似的指導(dǎo)著我的妹妹讀書認(rèn)字，我的眼神堅毅沉穩(wěn)，不像以前那么漫不經(jīng)心。這現(xiàn)象在爸爸媽媽的眼中，比賺到了成千上萬塊更值得高興。
現(xiàn)在的我面對生活的一點一滴，都會理智地去解決。不會再像從前那樣懵懂無知了，遇到困難便輕易的放棄；遇到煩惱便認(rèn)定世界很糟糕。不會了！再也不會這樣了。我已十五歲，不能再任性了。我漸漸學(xué)會了穩(wěn)重、細(xì)心的生活態(tài)度。
在成長的道路中，我們可以把懂事學(xué)會，將幼稚拋棄；把沉穩(wěn)牢記于心，將莽撞拋之腦后。
人生的道路很長，但錯過了就失去了，所以把握現(xiàn)在的每時每刻，將懂事和沉穩(wěn)印在我們?nèi)松缆飞系拿恳徊健?/p>
天上的鳥兒在自由的飛翔，落葉飄落在我的手心上。在這似懂非懂的十五歲的花季中，我多了一分沉穩(wěn)。
成長的作文 篇4
成長是什么呢？有人說：是第一次為他人留下的第一滴眼淚，是第一次在他人有難時伸以的援手，是第一次背負(fù)起了屬于自己的責(zé)任。而我卻要說：成長，是人生一路所得
---題記
生火
快讓開，讓開。我大喊，啊，什么同學(xué)被我的一身狼狽嚇得魂不歸魄。還在灶臺前的，只一瞬，連連后退，目測三丈之遠(yuǎn)。我不經(jīng)感到驚詫，難道我是那大鬧天宮的孫悟空嗎？怪哉，怪哉。轉(zhuǎn)身開始搗鼓木柴，古有‘干柴烈火’一詞，現(xiàn)有我將此詞活學(xué)活用，瞧著，我要引火燒身了，立馬抽身而退，小心翼翼地端舉火種大步流星地飛向自家灶臺，抵達(dá)戰(zhàn)地我立馬蹲下，將火種引入。快燃啊我的內(nèi)心吶喊著，不久，我眼中星火閃爍，臉上泛著火光，情不自禁地沾沾自喜時，有人拍了拍我的肩，問了句：你的衣服？我低頭一看，黑灰色的幾個爪印，明明白白地躺在我身上，肆意妄為。被快樂沖昏了頭，無頭無腦地說了個：沒事，就轉(zhuǎn)身去看我的火，��！這調(diào)皮的火娃娃啊，怎地我一時不在，就棄我而去呢？那一點火光，泯滅了。一剎那，我心中只剩下幾個明晃晃的字眼再拾，再來。
當(dāng)我們的.地盤終于出現(xiàn)大漠孤煙直的景象時，我洗了把臉，我看見，那順?biāo)碌氖腔颐擅傻膮s又泛著銀光的波瀾。
做菜
生起火，起了灶，接下來才是重中之重---做菜。要說我們桌的大廚，一個比一個奇。先來說那奇中之奇吧，一個徒手剝雞皮的鐵漢女英雄。她僅靠一人與一只雞大戰(zhàn)三百回合，愈演愈烈，且還悄無聲息。當(dāng)我看見她時，她的芊芊玉手還在和雞翅膀做斗爭，那一板上，有著斑斑血跡，還有著雞頭和雞爪，可謂五馬分尸。那雞雖不能動，卻實在有些瘆人。那雙眼直勾勾地盯著你看，不免令人生出些許罪惡感。只是在這種自食其力的環(huán)境下，若是沒了她，無了這只雞便是連肉都沾不上邊了吧。
再回觀現(xiàn)場，只見人人手忙腳亂，無一例外，有人拿著把森白的菜刀，在空中起舞，有人洗著青菜，在空中搖晃，還有人拿著把鍋鏟，在鍋中來回跳動。只是，讓我們將鏡頭放到幾分鐘以后，只見大廚手持鍋鏟，鏟的是啥呢？竟然是火，在場的人都愣住了，看著那火光直沖云霄，只有大廚一人，鎮(zhèn)定自若，嘴里喊著別呆站了，快叫導(dǎo)游。不一會兒，導(dǎo)游來了，他倒了一通水，問了一句話‘能不能認(rèn)真點？一語點醒夢中人，一通水，澆走我們內(nèi)心的浮躁與傲氣。
品嘗
肉是通透的，撕開一角，泛著白兒，放入口中，嚼勁十足，雖說鹽不夠，但還是香氣撲鼻，這難道不是‘淡妝濃抹總相宜’嗎？大雜燴是無可比擬的，一塊塊小番茄浮于水面，還有幾片蒼翠欲滴的青菜相襯，這難道不是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’
那個下午天空蔚藍(lán)，極目無垠，空氣香甜無比，陽光輕輕撫我，令人心曠神怡，白云悠悠然地飄逝，我想成長的一角或許就是成長中的點點滴滴。
成長的作文 篇5
在這個多姿多彩成長經(jīng)歷中，你一定會有許多財富。或許是一塊手表、一個玩具，又或許是一本書，一支筆。不同的人有不同的財富，我的財富，要說是讓我印象最深刻的，而是一輛藍(lán)色的老式自行車給我的經(jīng)歷。
五歲的我，想過許多東西，有一天看見了別人騎著像馬一樣?xùn)|西，騎個飛快。我的心中便萌發(fā)了一個念頭：“一定要買到它�！�
然后，我每天便像膠一樣粘在媽媽身上，像一只小狗，然后用稚嫩的語氣對她說：“媽媽，我要自行車，好不好嗎？”
“你個小毛孩，要什么自行車，長大點再考慮。”媽媽叫起嗔怪道。
直到有一天，我和媽媽去商場，看見了售貨臺上架著一輛精美的自行車，便覺得我的機(jī)會來了。我開始像媽媽甩起了無賴。剛開始還是對她說各種好話，她不聽，我就干脆直接坐在地上，不走了。媽媽開始拉我，可她用力越大，我就哭得越兇。媽媽只好投降，給我買了那輛自行車。從此，我就得到了人生中每一輛自行車。
雨后的清晨，陽光明媚，樹葉被雨珠染上了一層薄霧，小草也挺直了腰板，沐浴著陽光。鳥兒立在枝頭，唱出悠揚(yáng)動聽的'曲子。我和媽媽在這個舒適的日子中練習(xí)騎車。作為一個什么都不會的人，騎車對我來說還就是個難事兒。我很不協(xié)調(diào)的跨上自行車，媽媽在后面扶著我，不停地對我說：“寶寶，你慢點哦！千萬別摔著了！”我很自信，看它不就是蹬蹬嗎？我踩著腳踏板，猛力地蹬著，感覺非常輕松。媽媽突然說道：“我要放手了哦�！敝桓械较駴]了拐杖的老人，失去了重心，轉(zhuǎn)眼間，眼前一輛汽車，猛得摔下了車。
“兒子，你沒事吧？不是讓你小心點的嗎？你非要騎這自行車，看看，摔著了吧！”
“我的眼淚瞬間掉下來了，血流不止”，疼得很厲害，連話都說不出來了。但是那天，我沒有去醫(yī)院，因為穿的長褲，以為是劃了一道口就回家了。到了晚上，脫下褲子一看，只見一個大洞，血已經(jīng)干了。我嚇壞了，媽媽趕緊幫我消毒。
第二天，已經(jīng)不疼了，但是留下了一個大洞，現(xiàn)在看看，這個洞還在。
如果說，我那時不要自行車，也就沒有那次事故。每次走到老家，那個自行車還停在那個位置，沒有動過。
人生就是如此，如果沒有那次的受傷，也就不會懂得什么是堅強(qiáng)，也不會懂得如何站起來。我應(yīng)該感謝它，是它給了我勇氣。
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