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（優(yōu)秀）歲月如歌作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歲月如歌作文1
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災(zāi)難。時光飛逝，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現(xiàn)階段我認為最重要的事是——有規(guī)律作息、善用零碎時間的學(xué)習(xí)生活，以及有充分的睡眠時間。
初中生活的步調(diào)變得緊湊，要學(xué)習(xí)的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復(fù)雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規(guī)律且正常的'作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息，善用零碎時間使學(xué)習(xí)有效率，能夠事半功倍，對現(xiàn)階段的我來說是目前最重要的事。
俗話說：“休息是為了走更長遠的路�！庇谐渥愕乃呤遣豢苫蛉钡�，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學(xué)習(xí)，而且還會長不高，學(xué)習(xí)效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學(xué)習(xí)效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學(xué)校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間并不多，正因如此，我們要學(xué)會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當(dāng)下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現(xiàn)階段我認為最重要的事吧！
歲月如歌作文2
歲月如歌，往事如夢，曾經(jīng)的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯。
----題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的。友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她----祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰(zhàn)著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領(lǐng)先，第二圈，第三圈……我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風(fēng)景。
我們的。夢想
眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想----考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復(fù)習(xí)到深夜；白天，強忍著睡意拼命的.做練習(xí)，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當(dāng)我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看著它，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們，馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風(fēng)景。
歲月如歌作文3
我把過往平坦的折疊在那個叫歲月的時光機里，安放在那里，夾雜了太多太多的無奈�；腥蝗鐗�，抹去鐘表擺動那些發(fā)黃的舊時光，是應(yīng)當(dāng)來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的初中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應(yīng)是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊！歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應(yīng)對未來的自我，卻問一首歌又能有多長？沉浸其中莫可是是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比�！�
時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道，像是被夏日的`烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入初中生活后，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔(dān)陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關(guān)重要的音符。
初一初期。僅有一個字就能夠代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢？那是一種無法言說心力交瘁的“病態(tài)”，心有余而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里，被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無規(guī)則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲于掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到之后完全的適應(yīng)和感知，在同學(xué)們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長。
無數(shù)個昨日和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發(fā)笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自我。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢想一齊長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和初中生活有著密切的聯(lián)系。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關(guān)重要的一筆。
歲月如歌作文4
雖然現(xiàn)在的我就像走了蜈蚣一節(jié)，樓梯的三分之一，高山的小坡，但也嘗到了這個時節(jié)該有的滋味。
從出生的前三年，現(xiàn)在的我早已忘卻，但我想每個人的前三年都應(yīng)該很幸福，上了小學(xué)，明白了什么是集體，發(fā)現(xiàn)了自己的長與短，如果說小學(xué)伴隨著童真與歡樂的時代，那么，初中來了。
那是我第一次的旅行。我初二轉(zhuǎn)回老家上學(xué)，見識了大城市與農(nóng)村的差距，見識了一個班的學(xué)生是無奈的多，見識了語言不大通的我是多么困苦。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，海水沒日沒夜的翻滾著，鳥兒夜以繼日的鳴叫著，我，被同化了，和那些同學(xué)瘋玩著，寒暑假回去，兩個不同地方并沒有使我水土不服，就像是分了身一樣，兩個人都有各自的事要忙。
這是一篇簡短的小段，歲月如歌，唱著人們悲歡離合，喜怒哀樂。
成長過程中，像是在完成一首交響曲，曲終，人也會散，不過是因為完成了自己的使命，現(xiàn)在也許可以做到心中有數(shù)，那么將來，誰知道呢。
將來的路或許沒那么幸運，因為那只彈琴的手，彈到了一個低音，而那人的情緒也慢慢低落，那個低音可能是主觀心態(tài)的變化，但更多的是外部的因素，也就是所謂的`不幸。
我們時�；叵肫鹉嵌螠嘏臍q月，因為它最值得記憶，時間過得想蝸牛一樣慢，有天，你會過頭，卻是一驚，我十幾歲啦！時間過得好快，時常會傳來這樣的想法，我好想長大，長大之后，我多想回到小時候無憂無慮，自由自在的快樂時光，而現(xiàn)在的我卻想回到從前。
歲月對于我而言是一個古老的話題，總是談不完，也談不深，總想探求更深，卻發(fā)現(xiàn)根本無力回天，只不過是為了一時的追求，把所有值得好的冗雜的句子連成一塊，逼著自己要有這樣的心情，或許，年齡未到，心還未老，經(jīng)歷太少，卻是情不知所起。
年華似水，歲月如歌。我們唱著自己的歌，走著自己的路，也會開出一路繁花。
歲月如歌作文5
有人說，初中生活是一本倉促的書。我覺得，初中生活更是一首由三年青春譜寫成的歌。
三年前，我們都只是剛從小學(xué)步入初中的小孩子。懷揣著對初中生活的憧憬和向往，應(yīng)對著陌生而又新鮮的學(xué)校、教師和同學(xué)。初一的大家印象里都很完美，雖然所有人的發(fā)型和穿著都挺大眾，可是每個人都用心和大家相處，每個人都元氣滿滿地似沐浴在朝陽里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的`讀書聲那么響亮活潑，上課時都坐得端正認真，教師辦公室總是少不了提問的好學(xué)生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的讓人懷念。
初二是初中三年里的第一轉(zhuǎn)折點。所有人都處于轉(zhuǎn)變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著，脾氣一天比一天壞。同學(xué)們開始為了一些小事吵得不可開交，朝讀的聲音也逐漸變?nèi)跸氯ァＢ犞跻恍律錆M朝氣的讀書聲和整齊的課間操動作，我們仿佛看到了自我的影子。沒有人再像初一一樣對任何事都抱有樂觀向上的心態(tài)，上課開始有人睡覺，頂撞教師的人也越來越多，甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算，想盡早離開學(xué)校的管束。
然而此刻真的到離開學(xué)校的時候了，初三只剩下九十多天，畢業(yè)好像就在眼前，大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離，一個個開始新一輪的努力。考試是殘酷的，它能夠僅僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也僅有九十多天了，努力和遺憾哪個更痛我們都明白。回首三年，學(xué)校的一草一木都那么令人懷念。我們一齊跑過的操場，一齊追逐過的走廊，一齊打掃過的食堂，一齊避蔭的小竹林……也許這些都會成為令人淚目的過去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。
初中的三年歲月，我們用整個青春來譜寫。
歲月如歌作文6
輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。
時間如那匆匆的流水，一去不復(fù)返。相聚猶在昨日，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆樱瑪�(shù)不清學(xué)校里留下了多少歡樂，多少完美的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動我鐵石心腸的行程
三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這完美的時光，告別學(xué)校，告別同學(xué)，致友，教師。學(xué)校是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。那里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步�；貞泴W(xué)校是多么的不舍，一切的一切就要在最終的.這一年里逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多么的不舍呀!真是期望時光的腳步能慢一點，可是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。
在這三年里，教師的目光，同學(xué)的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯�，默默的學(xué)習(xí)，背書。背書的聲音必須是這世間最美妙的音樂，學(xué)校的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們以往在那里流過淚水，灑下過自我的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。
感激學(xué)校，感激學(xué)校讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領(lǐng);是“你”陪我一齊度過學(xué)校的完美生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感激有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!
分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個萌生期望的年華。珍惜此刻，展望未來。
歲月如歌作文7
春寒料峭，天空像是倒翻了墨水瓶，藍的深遠，藍的透徹。雖是晴天，但冷風(fēng)卻如涼水割著皮膚生疼。
我因上課著急，匆匆拽上一件衣服就往外跑，蓬著頭發(fā)，包半耷拉在肩上，一手拿著面包，一手提著鞋就往外沖。母親在背后大喊：“著什么急，回來。外面冷，多穿點再走，聽見沒有！”。我嘴里叼著面包，含糊的說道：“哎呀，都要遲到了。”。父親癱在沙發(fā)上嘆口氣“她都多大了，自己知道該穿多少，你別老嘮叨了�！闭f著，拿起車鑰匙推著我下樓了。母親又喊：“你干嘛，才剛回來！”“我送娃�！备赣H向母親揮揮手。
天空還是那么藍，像海的顏色，上面的白云估計就是浪花吧。我拉著父親的`手，很久沒拉過了，才發(fā)現(xiàn)他的手是那樣的粗大，略微泛黃的手上印滿細細的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑，眼角的皺紋清晰可見，我是何曾記得他年輕時那清亮的眼睛，如泉水里面包滿對我和母親的愛。
父親人老實，像是長不大的孩子，也總愛胡買東西，一大包一大包的，里面卻沒有一件是自己的。初夏，天空漸漸暗下去，我和父親決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你注意到今天的月亮不是很圓，像個半個黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上，泛著微光。蟬聲不斷，此起彼伏，好像在開家庭聚會，你一言，我一語，時而會哄堂大笑。母親突然打來電話：“寶，照顧好我老公，他還是個孩子�！蹦且蛔忠痪浞路鸨还嗣�，放在糖罐里。溫暖順著燈光撥灑下來。
我長大了，到了叛逆的時候越發(fā)愛與父親頂嘴，暮然回首才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋多了，話語少了，但盡管我如何對他無理他的愛卻從未消減。
牽起父親的手，閉上眼。一曲光陰奏畢，月涼如水，歲月如歌。
歲月如歌作文8
三年的初中時光稍縱即逝，我不由得感嘆光陰似箭�；厥淄拢X海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉，響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時光是多么的美好：新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師……個個都是生面孔，個個都是新事物。初一，我們學(xué)會了交友，我們學(xué)會了融入；我們品嘗過軍訓(xùn)的苦，我們收獲了堅持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴格的課堂要求之苦；一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂。這個階段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學(xué)套餐”等等等等，無不充實著我們的校園生活，帶給我們無限的歡樂。更重要的是，我們懂得了什么是集體，什么是團結(jié)！畢業(yè)墻，我們眾志成城，艱難逾越；在加油吶喊聲中，跨過王者之墻；生日會，我們痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我們成長了！
歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，距中考僅剩一年，時間帶我們走進初三。從開學(xué)的.第一天起，我們便感受到了壓力的存在。這一年，留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子，用之不竭的資料……這一年，我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷，我們懂得了上個好學(xué)校的困難。為了自己的理想，我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三，我們成熟了。
歲月如歌，它就像一首動人激情的交響樂，有高潮，也有低谷，當(dāng)我們回首初中三年，不光是“嗚呼哀哉”的唏噓，更多的是我們的成長和這三年所實踐出來的友情、團結(jié)、堅強、自信！
歲月如歌，一首耐人尋味的歌！
歲月如歌作文9
我們共同攜手，向著如火的朝陽，迎著颯爽的清風(fēng)，走在校園的小路上，歡歌笑語回蕩在校園上空，現(xiàn)在這樣，將來也要這樣。
——題記
我癡癡地倚在窗前，望著窗外的景色，看那草兒隨清風(fēng)搖曳著，一切都如昨日，呈現(xiàn)在我的眼前。
曾記得，三年前，我們相聚在這美麗神圣的校園中，相識在太陽照耀下的軍訓(xùn)隊伍里，相伴在書聲瑯瑯的課堂上……一切的一切，都將定格在心中，化作美麗的回憶。
還曾記得，新生報到后，老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉，雖說陌生，但讓我有一種很親切的感覺。你不認識我，我也不認識你，在這個陌生的環(huán)境里，每個人都有種想自我介紹的欲望，可最后，每個人都憋在了心里。
書山有路，我們一同努力;學(xué)海無涯，我們一起拼搏。三年的時光，說來漫長，卻也匆匆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的點點滴滴，都將永遠印在我們每個人的心底。
有夢想，就會有遠方。我們每個學(xué)子，都有自己的夢想。讓我們懷揣著各自的夢想，揮動希望的翅膀，一起飛翔在廣闊的天空。
三年時光，為何如此匆匆，不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續(xù)過往的那份歡樂?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿溫馨的祝福?
回顧過往，我心痛，七、八年級時的`快樂已消逝，那屬于我們班級的一張張獎狀將不能再見;回顧過往，我欣慰，運動場上的加油聲、元旦晚會上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲，依稀在眼前，仿佛在耳邊。留在內(nèi)心的就是這樣難以割舍的記憶。
歲月，如一首歌，那是在告訴你、我永遠都不要忘記的歌。
歲月，如一杯茶，苦澀的味道，讓你、我永遠回味。
歲月，如一顆糖，含在嘴里，那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。
歲月，如一本書，里面記著的，是你、我三年來的故事。
再回首，歲月如歌!讓你、我相視一笑，各自沖向未來的路。
歲月如歌作文10
上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自己每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每天坐在下面，背著英語單詞�？粗谖业纳砗笠稽c點的長大。
還有那個足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個下午，頂著炎炎的太陽，和同學(xué)們在那球場上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的`汗水�，F(xiàn)在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來，它應(yīng)該還會在吧?
還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師，那個年紀(jì)有點大的老頭兒，每天用嚴肅的表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師余老師，是我們學(xué)生眼中公認的最漂亮的老師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生弄哭。希望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有......
當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一起踢球的阿四，經(jīng)常給我補習(xí)英語的小花，還有......
我知道，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
歲月如歌作文11
記憶中，有太多的回憶需要在腦海中永遠地留下；或許，歲月就像一首歌，到最后，還是會曲終人散的！
長亭外，古道邊，芳草碧連天
大腦中，還依稀記得剛剛進入初中的時候，校園內(nèi)到處都充滿了一種陌生的氣息——陌生的同學(xué)，陌生的老師。唯一不陌生的，是教室外那一棵棵梧桐樹和那一片碧綠的小草。
就這樣隨著時間不急不慢地走著，我慢慢的度過了初一，向初二走去。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山
初二的生活，早已沒了往日的那種陌生感，校園內(nèi)到處都是一張張熟悉的笑臉。那一聲聲熟悉的問候，使每個人的心里暖暖的。在學(xué)習(xí)上，老師的幫助，朋友的鼓勵，一直伴隨在我的身邊，永不離去！
時間似乎著急了起來，走的也快了些，我只好大步的跟著它跑向初三去。
天之涯，地之角，知交半零落
總是以為初三離我那么遠，可它已經(jīng)來到了我的身邊，讓我措手不及。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)令人喘不過氣來，身邊的朋友們一個個的埋頭鉆進題海中，讓人有一種距離感，感覺朋友們都離得好遠好遠。顧不得這些，我也一頭扎進題海中，奮戰(zhàn)。
時間越來越快，飛也似的跑了起來。我也緊跟著它的步伐，不敢有絲毫怠慢的奔去下一個路口。
一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒
時間總是過得太快，三年來，點點滴滴的.往事，已刻在腦海里，變?yōu)橛篮�。在將來的某一天，我就要離開這所生母般的校園了；朋友，也會離開的吧！在這校園里發(fā)生的每一件事，也會被留在心里帶走的吧！
或許，分別的那一天，我們也會唱著“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”，走向遠方。因為，歲月就像一首歌，總會在最后一個音符唱完的。而朋友，也會在某一天散了的。唯一不變的，是那如歌的往事，如歌的歲月。
歲月如歌作文12
如歌的行極，唱響青春的別離。難忘的歲月，讓我們點滴珍藏。
時光就像門前的流水，匆匆而去，三年時光，轉(zhuǎn)眼即逝，離別就在眼前。
我們總在感嘆時光飛逝，怪自己錯過了身邊的許多美景，就在我們即將別離的時候，我們學(xué)會了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。
童真的歌
帶著一份憧憬，我們由小學(xué)步入了初中，我們都還是稚氣未脫的小孩子，初中意味著成熟，在第一節(jié)課，記得每班都會有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的`自我介紹，接著便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復(fù)正�！煺婵鞓返奈覀兘Y(jié)識了許多好朋友，與老師同學(xué)一起走在求知的路上。
青澀的歌
進入初二，我們開始出現(xiàn)了逆反心理，開始敢跟老師對著干，經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導(dǎo)，心里仍是不服氣，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞，并像一陣旋風(fēng)吹過少男少女的心，那就是——非主流。
所謂非主流，無非是一些夸張的服飾，洋娃娃般的妝容；一些憂傷得仿佛世界末日就要來臨的語句；一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春，應(yīng)該是陽光明媚的，可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個積極向上的少年。
奮斗的歌
帶著一點任性與一絲緊張，初三終于來了，我們開始把自己放在題海里，做著那似乎永遠都做不完的理綜題，可是雖如此，我們卻未曾輕言放棄，因為初三的我們有夢，而且懂得這個夢是需要我們腳踏實地努力去實現(xiàn)，沒有了初二的叛逆，沒有了初一的天真，我們變得成熟，我們朝著未來的方向一直勇敢的走下去，永遠不會怯步。
歲月如歌歌不斷，人生有夢夢常圓，三年時光，我們有悲傷，有歡樂，我們是追夢者，行走在追夢的路上，而那絢爛的記憶深處，還留著我們在行程中沉落而華美的歌！
歲月如歌作文13
歲月的風(fēng)鈴在不停地搖曳，清脆悅耳地聲音打破初二平靜地生活，踏上時間的梭，我邁進了初三地門檻
初三，意味著拼搏，每天清晨，當(dāng)路燈依舊散發(fā)微弱地光時，當(dāng)打鳴雞還在夢中游走之時，我們便踏上了上學(xué)的路。課桌上，一本本練習(xí)冊放在一起，好似一棟古老地建筑，對我們打開神秘地大門，于是我們努力，不斷拼搏，只為最后一搏，可以綻放絢麗地花朵。
然而，初三生活中必不可少的，便是挫折。
面對挫折，人與人的面對方法截然不同，消極與積極，然而在我眼中，挫折只不過是一粒小小的沙，我不會讓它在我心中掀起驚濤駭浪，我只會眨一眨眼，流一滴淚，讓它隨那滴淚，消失在我心中。
面對挫折，我不會停滯不前，被它所打敗，我會奮起，給予它有力的回擊，讓挫折感受到初三莘莘學(xué)子對成功的渴望之心。因為我知道，我只有不停的奔跑，才會讓我的生命之旗高高揚起，永不落下。
面對挫折，我不會低頭，因為我知道，在風(fēng)中流淚，不會讓風(fēng)停止，那比如象老楊樹那樣，風(fēng)越大，唱得越響，舞得越歡，讓挫折知道，我會越挫越勇，最終失敗的不是我，而是挫折。
面對挫折，我會將它變?yōu)橥ㄏ虺晒χ返?鋪路石，而不是絆腳石，正如汪國真所說：雙手劃爛，索性將荊棘變?yōu)槎霹N，雙腳磨破，就讓夕陽涂成小路。我會踏著用挫折鋪向的小路，奔向成功的懷抱。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，初三的生活，因挫折而美麗，初三的生活，因挫折而更加有意義。當(dāng)兩個月之后，初三生活已成為亮麗的風(fēng)景線時，你會突然發(fā)祥，原來初中生活如歌一般，初中生活時最色彩斑斕的回憶就是挫折。
歲月如歌作文14
歲月如同一首歌謠，從歌曲的第一音符起，曲曲折折，波瀾起伏直到最后一個音符的結(jié)束。我想，這應(yīng)是一首激昂的進行曲；歲月如同一首歌謠，從第一個音符起，平滑舒緩，優(yōu)美動聽直到最后一個音符結(jié)束。我想，這應(yīng)是一首安靜的鋼琴曲。但何人的歲月如同一首安靜的鋼琴曲，何人的歲月如同一首激昂的進行曲，何人的歲月又如同一首安靜的鋼琴曲呢？
是的，文天祥的“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”的一段歲月是一首激昂的進行曲。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”是他樂曲的背景樂；“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”是他樂曲的高低起伏；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是樂曲的高潮但也是結(jié)局。音樂戛然而止，那段歲月也以此畫上句號�？墒�，那音樂的回響似乎還在耳中游蕩著，回旋著，歲月的留白似乎還要繼續(xù)書寫著。
文天祥的歲月如歌。他那遠大的抱負與濃厚的愛國情懷，為他的歲月增添幾分莊嚴與凝重，使他歲月歌曲始終激昂進行，留在每個人心中，時時回味。
是的，陶淵明的田園歲月如同一首舒緩的鋼琴曲。
忘記了官場的險惡，忘記了塵世的.喧囂，忘記了世間的煩憂。只空留“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的專一心境，只空留“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
一壺酒，一枝菊，便是歲月中的點綴，歌曲中的舒緩音調(diào)。
陶淵明歲月如歌，安靜而舒緩的悄悄流進每個人的心中，滋潤著心田。使忙碌于生活，工作的人也能從這田園找到一絲喜愛，一絲悠閑，一絲悠閑，一絲寧靜。真正的慢下來，靜下來。
文天祥的歲月如歌，陶淵明的歲月如歌，但是每個人的歲月何嘗不都是一首歌呢？
“面朝大海，春暖花開”的歲月是陶冶性情的歌曲……
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膴^斗歲月是一首激勵人心的歌曲……
歲月如歌，悠悠歲月，隨歌曲而流去……
歲月如歌作文15
有一句話說的極美：音樂是一種心境。
讀這句話時，隨身聽里正放著周治平的“那一場風(fēng)花雪月的事”。平平淡淡的音樂涌上來，忽然就有一股沖動激蕩在胸口，又很快平息了下去，然后思緒也飛的無影無蹤了。
我的生活不能沒有歌聲，如同功名對于男人的誘惑，動聽的歌總讓人陷得很深。
小學(xué)的`時候很迷小虎隊，到后來得知他們早已解散的消息傷心不已。那時常和幾個發(fā)燒友一天到晚邊蹦邊唱，整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”
初中的生活忙碌了起來，余暇時間總愛聽上那么一兩首，而且愛唱，雖說五音不全，但多少壓抑不住，總在沒人的地方哼上幾句。到了初三，壓力一下子壓了過來，聽說了喜愛的樂隊復(fù)出，我急忙找到歌，依舊是亮麗清新的歌，但卻不知為何，我再也沒有幾年前的那種感覺和心境了。
最后的幾個月很少聽歌。有一個雨天我突然無緣無故的從半夜醒來，窗外一片模糊的雨霧。百無聊賴，打開錄音機，擰到小音量，正在放張信哲的“別怕我傷心”，開始時是沉默，然后是一串珍珠砸在玉盤上的聲音傳來，很舒緩，很平淡，歌聲響起，“好久沒有你的信，好久沒有人來陪我談心”，似一段傾訴。我卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己的心有多久未被打動了?一份忘了的感覺涌上心頭。
為什么會忘了?是一連串的磨練?是巨大的壓力?還是看到了幾次虛偽的表情，讓我麻木了?
“麻木”，我真有些害怕了。
于是這才想起一句話“歲月如歌”。
不是嗎?都由沉默開始，由沉默結(jié)束，都會有過渡，都會有高潮，或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生，這歲月，就是一首歌。
只是會不會因為生活的辛苦，自己會對音樂無動于衷，內(nèi)心什么也聽不見?如同見慣了苦痛的醫(yī)生不會為病人體會苦痛一樣呢?至少我認為不會，我這人生行板，如歌的歲月剛剛奏響了第一個音符而已，而我明白，往后的旋律只能自己來唱。
閉上眼睛，會有如水的歌聲從心靈深處響起……
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