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閱讀讓我成長作文

時間:2024-02-04 15:06:53 話題作文 我要投稿

閱讀讓我成長作文13篇(精)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的閱讀讓我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀讓我成長作文13篇(精)

  閱讀讓我成長作文 篇1

  高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為“書是陽光,而我就像那剛發(fā)芽的小草。”在閱讀中一天天的成長。

  曾幾何時,我不再沉迷于電視劇、動畫片與漫畫書;曾幾何時,我不再落淚時用回憶舔傷口;曾幾何時,我不再做作的將成功放大;曾幾何時,我不再逃避困苦,新的我,在成長中走過,哭過、笑過、迷茫過,我在閱讀中學(xué)會堅毅,我長大了。

  記得我剛步入幼兒園時,就接觸到了我人生的第一本書,我懷著好奇的心情似懂非懂地瀏覽了一遍只有圖和一點插字的《三毛流浪記》然后問父母那些插字的意思,才大概了解了本書的內(nèi)容。由于當(dāng)時年紀(jì)太小,想法幼稚就只是覺得三毛十分可憐,很同情他,甚至想買點禮物送給他,雖然現(xiàn)在知道那是不可能的',可這本書已經(jīng)在我心中播下了善良的種子。

  還有許多書也讓我明白了一些深刻的道理:讀了《三字經(jīng)》,我知道了學(xué)習(xí)的重要;讀了《憫農(nóng)》,我知道了糧食的可貴,我們要珍惜糧食;讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》,我領(lǐng)悟到了科學(xué)的神秘與偉大;讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們要把握好現(xiàn)在的幸福生活……

  上初中時,我最喜歡《十萬個為什么》。《十萬個為什么》里面分?jǐn)?shù)學(xué)、物理、天文,還有化學(xué)、氣象、植物等冊,門類繁多,無所不有,好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇,那樣的千變?nèi)f化,那樣的豐富多彩。每一個為什么都是一個世界,每個世界里都藏有那么多的奧秘,好像正期待著我們?nèi)ヌ剿。地球為什么會有四?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個問題書里都有答案,化解了我心中的好奇和疑惑。

  讀書,讓我快樂的成長;讀書,讓人們更加成熟;讀書,讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧,聞一聞花的芬芳,一起去書的海洋!

  閱讀讓我成長作文 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,書可以陶冶人的情操,升華人的精神。當(dāng)然,書伴我成長。

  我喜歡閱讀,因為它可以讓我了解中國古代文化的精髓。從《水滸傳》中的一百零八名“路見不平,拔刀相助”的英雄到《三國演義》中劉備、曹操,周瑜的三國鼎立,沒有一個人物不鮮明,沒有一篇文章不讓我感嘆的。

  我喜歡閱讀,因為它可以讓我了解中外作家的精神。《飛鳥集》讓我體會到了泰戈爾畢生對母愛、童真的贊美!朵撹F是怎樣連成的》讓我領(lǐng)悟到了我該如何生活,人生才會更有價值!冻ㄏκ啊纷屛疑钌铙w會到魯迅先生棄醫(yī)從文的愛國精神。當(dāng)然,還有很多很多……

  在我的不斷閱讀中,我在不斷地成長,我在不斷地豐富內(nèi)心的世界。我學(xué)到了朱自清的高風(fēng)亮節(jié),高爾基的堅強(qiáng)不屈,冰心的樂觀心態(tài)。

  在我的不斷閱讀中,我在不斷地體會我的`人生。雖然人生不可能到處盛開著玫瑰花,但人生也不可能全是荊棘叢。所以,在人生遇到困難或挫折是不可避免的,但只喲啊我們有樂觀的心態(tài),那么困難就會變的渺小,一切都充滿了美好。我門應(yīng)該和林徽因一樣,樂觀地面隊一切。

  在閱讀的過程中有不斷地成長。我想,無論時間怎樣流逝,無論地點如何改變,我也一定會堅持地閱讀下去,因為我需要不斷地成長。

  我閱讀,我成長。

  閱讀讓我成長作文 篇3

  魯迅先生說:“讀書,就是要把書當(dāng)成朋友一樣,去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界!蔽覀兩钪瑫俏覀兊木袷臣Z,是我們生活中必不可少的。如果沒有書,就像鳥兒沒有能翱翔的天空,魚兒沒有能暢游的河流一樣。

  閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在,感悟人生的啟示!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時是絕望與無助的,他在困境中奮力求生,他憑著那股子鍥而不舍的意志,在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長的時間?是他的.那種堅持不懈的求生精神。在生活中也是這樣,面對中考我們永不言棄!

  閱讀是朝花夕拾,是記憶的重現(xiàn),是場美麗的邂逅!渡街斜苡辍穾覀冏哌M(jìn)了那雨中景色,和作者一起歌唱,帶我們進(jìn)入一個寧靜而深遠(yuǎn)的世界,仿佛與作者一同交流,一同玩耍,和作者展開了一場美妙的邂逅,走入作者的內(nèi)心世界。閱讀就是在與作者溝通,與作者心神共鳴。

  閱讀是帶給我們歡樂的人,是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》,寫作者的父親的背影,在描寫背影時的語言十分生動,把父親的每一個動作都看得如此之清,讓讀者的腦海里浮現(xiàn)出那個畫面,使讀者與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴,都為父親的舉動感到感動,字字扣人心弦。

  閱讀,伴我們成長,我們無時無刻不在閱讀,我們應(yīng)該在閱讀的過程當(dāng)中思考人生的啟示,并落實到行動中,才能做到真正意義上的閱讀!

  閱讀,是一張樂譜,讓我們認(rèn)真彈好每一個音符,書寫出最優(yōu)美的樂章!

  閱讀讓我成長作文 篇4

  世事如書,我便愛你這一句,愿做個逗號,留在你身邊。

  ——題記

  對于兒時的回憶,有公園中撒野奔跑的身影,有電視機(jī)前歡聲笑語的吵鬧?闪钗矣∠笞钌羁痰,莫過于午后陽光下那個閱讀的悠閑時刻。閱讀,助力我成長。

  小時候,我心中有一個女神,她的名字叫楊紅櫻。相信不少同學(xué),也看過她的書籍。從她的書中,我學(xué)到了很多。

  在《笑貓日記—那個黑色的下午》中,我看到了人世間的美好,我看到了追夢者的堅持,我也看到了動物的偉大。同樣,我們也看到了人類的渺小和自然災(zāi)害的殺傷力。因為有了閱讀的陪伴,我開始認(rèn)識這個世界。

  漸漸地,隨著年齡的增長,我愛上了J·K羅琳,愛上了她筆下的《哈利·波特》。

  從《哈利·波特》中,我們可以學(xué)會愛。是莉莉?qū)麄ゴ蟮哪笎,是斯?nèi)普對

  莉莉隱忍的`愛,是小天狼星對哈利遲來的愛……我們可以學(xué)到,愛是可以戰(zhàn)勝邪惡的,愛的力量是強(qiáng)大的。通過閱讀,我又看到了這個世界的另一面,它是充滿愛和希望的。

  “一起去啊,去更遠(yuǎn)的地方!遍L大后,我又愛上了一些暖心的小短文。它或許沒有什么寫作技巧,可它的每一個字,都能溫暖你的心靈。

  “希望我們像對方一樣勇敢!边@是一位人大法學(xué)系的學(xué)生寫給我們的寄語。因為這句話,我不再膽怯,不再害怕路途遙遠(yuǎn)。我開始去追尋我的理想,哪怕它在世人眼里一文不值,因為我要像他一樣勇敢。

  閱讀,讓我明白了什么是勇氣,那是一種不顧一切去追尋夢想的態(tài)度,哪怕前路十分坎坷。閱讀,助力我成功。既是心靈上的,也是精神上的。

  你所看的書,就如同一面鏡子,反映了你內(nèi)心的真實世界。

  ——后記

  閱讀讓我成長作文 篇5

  我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時,我就特別興奮,因為我又可以看到新書了;每當(dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時,我埋頭就看,有時還情不自禁地讀出聲來;每當(dāng)從書店買來書時,我就捧著自己心愛的“寶貝”,在書的海洋里遨游,甚至晚上睡覺時,還拿著“寶貝”看,慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),F(xiàn)在,我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍,增長了許多知識。

  這段時間,我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭時期的書籍,讓我穿越時空的隧道,重新回到那可歌可泣的年代。看看這些在革命戰(zhàn)爭中拋頭顱撒熱血的英雄兒女,我被他們深深感動,也充分體會到當(dāng)今和平的來之不易。我想:一個國家,必須要有強(qiáng)大的國力,才能不被別的國家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),當(dāng)好祖國的接班人,才不會辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對我們的期望。

  通過閱讀,我了解了中國的.歷史,原來我們的祖國并不是一直這么強(qiáng)大,曾經(jīng)飽受欺凌,曾經(jīng)貧窮落后,曾經(jīng)是封建社會,曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國的不平等條約。后來,封建社會被推翻了。祖國----這條匍匐著的青龍站起來了,被外國列強(qiáng)割占的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱,科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個中國人,我感到無比自豪!

  作為當(dāng)今新時代的學(xué)生,在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒,熱愛我們的祖國,努力學(xué)習(xí)知識,勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任!

  閱讀讓我成長作文 篇6

  莎士比亞曾經(jīng)說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。是啊,書像是流淌的血液,是靈動的生命,是無盡的源泉。使人陶醉其中,又叫人流連忘返。

  在我2-3歲的時候,因為不識字都是媽媽捧著一本書給我讀故事。我可喜歡聽故事了,每當(dāng)媽媽讀完一個故事后,我都會拍手叫好,一雙小眼睛興奮得直發(fā)光,兩個小酒窩向上一翹,笑得甜極了。在上幼兒園的.時候,我已經(jīng)開始能自己閱讀了,雖然那時我讀的都是一些帶拼音的圖畫書,但我讀得依然津津有味,精彩有趣。過了幾年時間,我已經(jīng)上小學(xué)了,在那時候,我就開始讀小說,在《紅樓夢》中,我為林黛玉發(fā)出嘆息,在《簡愛》中,我為女主人公最終找到的幸福而興高采烈,我為《西游記》中的師徒四人的成功取經(jīng),而歡呼雀躍……在這時,書像磁石吸引著我,使我和它結(jié)成了一對形影不離的朋友。

  在讀書的過程中,書不但給我增加了知識,還告訴我了許多道理。

  書讓我知道,用珠寶打扮自己,不如用知識充實自己。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,書讓我懂得人生,懂得了智慧,懂得了友誼。使我越來越愛讀書!

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,再美的花也會凋謝,再絢爛的彩虹也會消失,但只要把書珍藏在心中,便會成為永恒的美麗與智慧。

  閱讀讓我成長作文 篇7

  閑暇的午后,剛好的陽光。捧一杯清茶,靜靜坐在桌前,陶醉于面前的書本。

  我為什么會這么醉心于讀書?悄悄告訴你:我呀,是去尋寶的!書里有寶藏哩!

  古人說得好:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!遍喿x確實使我成長好多。

  媽媽說,小時候,我是個刁蠻任性的小胖妞,一點兒不高興就又哭又鬧,叫人無可奈何。

  第一次讀書,是幼兒園,那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引著我。我迷上閱讀了。

  步入小學(xué),簡單的童話書變成了蘊涵著無數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典,一個字一個字地讀,雖然很吃力,心里依舊是滿滿的`收獲。古文也好,外文也罷,于我來說都是一種享受。

  進(jìn)入初中,讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本,拿起一本雜志,讀上一篇短小的美文。很短,不需要長篇大論,卻足以打動人心。沒有名著的厚重,內(nèi)容卻也是十分充實。

  不怕笑話,仍記得六年級暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時十分不好意思,躲在一邊讀,仿佛那是一本多么見不得人的書,F(xiàn)在當(dāng)然覺得十分可笑,畢竟那本書里寫的道理知識,對我的成長啟發(fā),是不容忽視的。讀書,又有什么見不得人的。

  媽媽說,現(xiàn)在,我成懂事的大丫頭啦,懂得事情的對錯,懂得怎么照顧自己,不再任性了,看著都有股書卷氣呢。

  我只想笑笑。畢竟,閱讀使我成長。書中的冷暖,書中的情節(jié),書中的人物,即使我沒有親身經(jīng)歷,卻也可以清楚感受到,書里仿佛有另一個我。

  安靜的夜晚,點一盞小燈。拉開窗簾,露出那一輪明月,放一杯開水在身邊。

  閱讀,再好不過了!

  閱讀讓我成長作文 篇8

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的海洋,是智慧的翅膀,是通往成功之門的鑰匙。

  我一直很喜歡看書,一看就是兩三個小時。有一次,我寫完作業(yè),就隨手拿起一本書,津津有味地讀著。我認(rèn)真地看著,書中的故事深深地吸引了我,我沉迷在書中,整個人的心情也隨著書中的.人物而變化:時而高興,時而擔(dān)心,時而生氣,時而興奮……正在我陶醉在其中時,不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是媽媽。她對我說:“剛才叫你你怎么不應(yīng)呢?吃晚飯了。趕緊出來!”我一聽,嚇了一跳,時間過得也太快了吧,才看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本,依依不舍地離開房間,出來吃飯。

  書籍使我增長了知識;書籍使我開闊了視野;書籍使我增長了見識;書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬,讓我在知識的原野中奔跑;書好像一雙翅膀,讓我在這知識的世界里飛翔。書好像一座燈塔,為我點亮道路,指引方向。

  書籍讓我明白了真善美和假惡丑,也懂得了許多道理:從《南丁格爾》中知道了護(hù)士一詞的來歷,體會到白衣天使的偉大;從《綠山墻的安妮》中明白了要樂觀向上,有一顆純潔美好的心靈;從《西游記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。

  閱讀讓我成長,與書為友,受益無窮!

  閱讀讓我成長作文 篇9

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話說的一點都沒錯。我從小就愛閱讀,因為書可以帶領(lǐng)我走進(jìn)一個又一個神秘的世界,他有一種不可抗拒的吸引力,那時,我就像一塊干燥的海綿,源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識。

  書啊,你給了我豐富的知識,給了我無窮的快樂,讓我擁有一個五彩繽紛的世界。小時候,我會捧著《小紅帽》和《海的女兒》,饒有興致地翻著,嚷嚷著要媽媽讀給我聽,一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈,完全沉浸在聽故事的世界里。我上小學(xué)了,媽媽沒時間給我講故事了,于是我拿起書,用我僅有的識字量費勁地看著圖畫書,盡管這時候讀書很多都不懂,但我還是收獲了許多知識,讓我非常開心。

  現(xiàn)在我長大了,讀書沒有當(dāng)時那么費勁,輕松多了,我便每天如饑似渴地讀著書,愛不釋手,書與我共同成長,我深深地看著每一本書。

  記得有一個周末,我一人在家,坐在書房里看著《淘氣包馬小跳》系列叢書,沉迷于有趣、豐富的.校園生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,沉迷于馬小跳的可愛、淘氣、善良、見義勇為、真誠。時間過得很快,爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現(xiàn)實中,媽媽怒氣沖沖地瞪著我:“你這孩子,我敲門那么多次都沒聽見,害得我在門外等了半個小時,看書看得那么入迷!”我站在一邊吐吐舌,努力回想著,可能是我沒有聽到吧!

  我愛讀書!沒有書的世界是乏味的,沒有認(rèn)真閱讀過書的人的生命就會不完整,沒有閱讀的生活也是蒼白的,沒有色彩。讀書的人是快樂的,我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。

  閱讀讓我成長作文 篇10

  從未見過那樣的人生。至少,在與那本書相遇之前。

  被命運一把推向深淵,卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”,掙扎著,心中始終燃燒著不滅之火!吶喊著:“向上!向上!”無數(shù)人陷入泥淖中,只有你卻仍然不屈不撓,在挫折中思考人生,在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生!

  在《我與地壇》中,他敘述了自己殘疾之后的故事,它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里,人跡稀少,卻足以讓他心平氣和,去思考活著的意義,思考往日時光!讀著這本書,我也仿佛走進(jìn)了那片古樸的園子,看見一個坐在輪椅上的中年男人,歷經(jīng)世俗滄桑,積淀著透明清澈的心。

  那一刻,我忽然明白,無論上天賜予了你什么,我們只能坦然面對。也只有坦然面對,才會開辟出一條屬于自己的路。也許,只有在絕境中,你才會點燃那希望之光。譬如那一次,我自信滿滿的卻仍栽倒在最終的比賽成績上,一切都毫無征兆,事情已成定局,那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡!說不清是天災(zāi),還是人禍,身心俱疲的我,失落萬分,坐在破舊的石椅上,忽然想到史鐵生的地壇,此時此景,倒真與鐵生所述之貌相符,我仿佛身臨其境,落日染紅了天邊那些雜亂的.云霞,地上的每一個坎坷都被映得絢爛……

  在寂靜的光輝平鋪的那一刻,史鐵生心中那個堅定的信念,讓我認(rèn)識到了另一種人生,讓我變得更加堅強(qiáng):在逆境中堅持不懈的向前!閱讀讓我成長了!

  閱讀讓我成長作文 篇11

  前幾天,我認(rèn)真拜讀了東野圭吾的《解憂雜貨鋪》,深深的被里面的內(nèi)容震撼到了。它講述了在僻靜街道旁有一家雜貨鋪,只要寫下煩惱,并投進(jìn)店前門的投信口,第二天就會在店后的牛奶箱里得到回答的故事。

  合上書本,我陷入了沉思。如果真有這么一家雜貨店就好了,我一定會把我的煩惱寫下來并投進(jìn)去。如果有人來告訴我,現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,我想我也不會這么迷茫,不知道該如何學(xué)習(xí),不知道長大了能做些什么?墒蔷退阌腥私o我回信,我會接受他的意見么?我想不會,此時這么任性的自己如果能聽得進(jìn)去,那么早應(yīng)該努力了。畢竟身邊人也說了很多次,自己卻好像還是無動于衷。

  正如雜貨鋪為人解憂的浪矢爺爺所說:“很多時候,咨詢的人心里已經(jīng)有了答案,來咨詢只是想確認(rèn)自己的答案是對的!苯鈶n雜貨鋪存在的意義并不是真正地為有煩惱的人解決煩惱,而是讓這些驚慌的人靜下心來,好好想想自己的`煩惱。當(dāng)寫完信后,他們大多數(shù)人也知道該怎么做了,繼續(xù)投信也只是個形式。

  “地圖是一張白紙,這當(dāng)然很傷腦筋,任何人都會不知所措?墒菗Q個角度來看,正因為是一張白紙,才可以隨心所欲地描繪。”在最后的信中,浪矢爺爺這樣寫到,這是解憂雜貨店最后的回答,也是作者對于我們的回答。又或許,這本書就是東野圭吾給我們的一封牛奶箱的回信,溫柔地告訴我們?nèi)松淖涛丁?/p>

  不論你在人生岔路口是怎么選擇的,只要真誠地面對自我和現(xiàn)實,那么這就是屬于你的人生。

  恍惚中,我看到一個面容與我相似卻更成熟的女人來到這座神秘的時光機(jī)雜貨店,跑去后門的牛奶箱旁投下一封信,上面寫著寫給十年前的自己,“請你追隨自己的心,有夢就去拼一把吧!”

  閱讀讓我成長作文 篇12

  閱讀,是我們生活中必不可少的一種習(xí)慣。所以,我要爭當(dāng)閱讀之星,閱讀,是打開讀書大門唯一的金鑰匙。閱讀,能滿足我們精神上的饑餓。

  當(dāng)一個孩子坐在電視機(jī)前,他不需要思考、想象,一切都是設(shè)定好的,他只是一個被動而消極的接受者。而當(dāng)一個孩子手捧一本書躲在一個無人的角落時,他的心靈處在十分寧靜而自由的狀態(tài):他打開全身所有的感官來體驗、捕捉書中所描繪的一切,哪怕是一縷嘆息、一聲靜夜里的狗吠,抑或是一束染紅黎明的天邊的曙光……語言文字為他提供了無限的'想象空間,每一個字,每一句話都要通過他的感覺、想象以及他以往的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成色彩、聲音、動作,轉(zhuǎn)化成一幅幅栩栩如生的畫面,呈現(xiàn)于他的腦海,使他如身歷其境,引起他的歡樂、痛苦、喜悅、悲傷……因此,閱讀的過程也是一個再創(chuàng)造的過程,在這個意義上,閱讀最能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。所以,閱讀的好處是很多的。

  在暑假里,我就經(jīng)常閱讀有益的課外書。我讀書通常會讀三遍,第一遍:略讀。了解故事情節(jié)。第二遍:細(xì)讀。品味這篇故事。第三遍:從作者的角度出發(fā),體會作者為什么會寫這樣一篇文章。在閱讀的時候,我們還可以畫出好詞好句,畫出你不懂的字,不懂得詞。再查一查字典,我那個字或詞的意思記在自己的心里。當(dāng)再讀的時候,看一看自己是否弄明白了。

  閱讀,不僅能豐富課外知識,開闊自己的視野,還能提高作文水平,閱讀是不是很好呢?

  閱讀讓我成長作文 篇13

  書,是知識的殿堂;書,是開啟知識大門的金鑰匙;書,又是,遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候,便是讀書的那一刻。

  記得有一個人說過,智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀,不錯正是這樣。書帶給我快樂,豐富我的知識,讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景,建筑知識……

  “嗚…嗚…”一陣陣哭泣的.聲音傳來,這是誰在哭。颗,原來是我看書看的太入迷,情不自禁的哭了起來。沒錯,這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得?吹桨材菽翘咸喜唤^說不完的話時,笑的淚流滿面?吹桨材菁磳⒎謩e時泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是,媽媽的聲音隨之傳來!皩氊,替媽媽下去買個鹽,咱家沒鹽了,媽媽這會老忙,下不去,你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書,無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里,我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時,我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想:家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽,鹽應(yīng)該不會沒有,那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖,長了一堆進(jìn)去,我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了,媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看,原來是我買錯了把鹽買成了糖,這讓媽媽可真是哭笑不得。

  書就是一匹馬,讓我在知識的殿堂中奔跑;書就是一雙翅膀,讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得,但這就是我的朋友!我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長!

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