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這里也有三個(gè)和尚作文（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的這里也有三個(gè)和尚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這里也有三個(gè)和尚作文1
“你去！”“我才不去呢！應(yīng)該你去！”“你也不看看我做了多少，反正我是不回去倒的�！薄淌依铮瑥堁喷�、王嘉雯和李佳音三位同學(xué)正你一言我一語(yǔ)，為誰(shuí)去倒垃圾這件雞毛蒜皮的小事鬧得不可開(kāi)交呢！
那天下午，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地背著書(shū)包滿面笑容地回家了。教室里只留下了張雅琦、王嘉雯和李佳音，原來(lái)今天輪到他們?nèi)齻�(gè)人值日了呀！之間值日組長(zhǎng)迅速地為他們分好了工作：張雅琦負(fù)責(zé)擦黑板以及窗戶，王嘉雯負(fù)責(zé)掃地，李佳音負(fù)責(zé)拖地。
“嘩—”值日組長(zhǎng)的`話音剛落，他們?nèi)齻�(gè)便熱火朝天的干起了活。看！張雅琦拿著一塊抹布在多么認(rèn)真的擦黑板；王嘉雯也不甘落后，她彎著腰，低著頭，掃著地，額頭上還往下淌汗呢！你說(shuō)認(rèn)不認(rèn)真？李佳音拿著拖把掃地，恨不得把地板拖得泛光。不一會(huì)兒，他們就干完了各自的活。只見(jiàn)教室里煥然一新，窗明幾凈、寬敞整齊、一塵不染……十分干凈！可是美中不足的是—教室后面還是有一點(diǎn)垃圾。張雅琦心想：反正我已經(jīng)把今天值日組長(zhǎng)分配的任務(wù)完成了，那一點(diǎn)垃圾就讓他們倆去倒吧！我去看會(huì)兒書(shū)。就在這時(shí)，王嘉雯看見(jiàn)外面有一顆“寶石”，就假裝去撿，干脆跑了出去。李佳音見(jiàn)狀，心想：你們倆看書(shū)的看書(shū)，玩的玩，憑什么讓我去倒垃圾，沒(méi)門(mén)！憑什么我就吃虧？哼！就這樣他們?nèi)齻�(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)。你一言我一語(yǔ)，卻始終都無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，告誡他們這樣做不對(duì)的，不能像三個(gè)和尚那樣總想著依賴別人……瞬間，他們?nèi)齻�(gè)人恍然大悟，一起合伙把垃圾倒了。
通過(guò)這件事，我明白了做人不能總想著依賴別人，要學(xué)會(huì)自力更生，只有這樣，才能快樂(lè)地生活。
這里也有三個(gè)和尚作文2
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事吧！
相傳，在某山上有一座廟，里面住著一個(gè)和尚，他每天都下山挑水喝。過(guò)了一段時(shí)間，又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆就每天下山去抬水喝。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)和尚，他們?nèi)齻�(gè)人就爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、擠擠鬧鬧，最后誰(shuí)也不愿意去取水，結(jié)果沒(méi)水喝了。據(jù)說(shuō)三個(gè)和尚也就渴死了。
這個(gè)故事是否屬實(shí)，并不用我們?nèi)タ甲C，但是，在陽(yáng)光小學(xué)里，也有些相似的情況。請(qǐng)看這里也有“三個(gè)和尚”。
那是有一天，輪到小華、小明、小冬三人值日了。放學(xué)后，他們?nèi)四闷饞甙�，把教室里的垃圾全部掃完了，一大堆垃圾出現(xiàn)在教室門(mén)口前，這時(shí)，他們覺(jué)得很累，站在教室前捶捶背、扭扭腰，什么事都不想干，然后，小明想讓小冬、小華干多點(diǎn)，說(shuō)道：“小華、小冬，你們倆搞衛(wèi)生比我慢，需要培養(yǎng)一下，快把這堆垃圾倒了！”小冬想了想，自己哪是落后的，生氣地說(shuō)：“小明，憑什么讓我和小華去倒垃圾呀？應(yīng)該是你和小華去倒垃圾才對(duì)！”小華聽(tīng)了，又生氣地說(shuō)：“小明、小冬，你們倆衛(wèi)生讓我去倒垃圾呀？我看應(yīng)該是你們倆去倒垃圾才對(duì)！”說(shuō)著，三個(gè)好朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭，誰(shuí)也不管誰(shuí)，就玩自己喜歡玩的去了。
天漸漸的黑下來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)人還是在玩各自的，垃圾依然還在原地，直到最后，他們才想起要去倒垃圾，免得第二天被老師批評(píng)，就這樣，他們?nèi)齻�(gè)和好了，一起把垃圾給倒了，從那開(kāi)始，他們?cè)僖膊煌祽辛恕?/p>
從這個(gè)故事中，我受到的`啟發(fā)是“做事不能偷懶”的道理。
這里也有三個(gè)和尚作文3
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事嗎？今天，在這兒也有三個(gè)“小和尚“。
今天輪到明明、小強(qiáng)和剛剛值日了。因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，三個(gè)人都想早回家，于是就急急忙忙地打掃完了教室。
就剩下一堆亂糟糟的垃圾了，三人誰(shuí)也不去倒，明明瞟了一下小強(qiáng)，小強(qiáng)望了望剛剛，剛剛瞄了一眼小強(qiáng)。誰(shuí)也不去倒，明明滿臉憤怒地想：“憑什么讓我去倒，什么臟活兒、累活兒都得讓我干，我才不去呢！”邊想邊拿出一本小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，小強(qiáng)自言自語(yǔ)道：“我的力氣最小，屬我干的活兒最多了！我也不去，讓他們倆兒去吧�！闭f(shuō)完，兩手一插，用腳踮著小球，玩得可待勁了。剛剛坐在那兒，斗起蝴蝶來(lái)，“哈哈、哈哈！”玩得對(duì)什么事都孰若無(wú)睹。玩得似乎把這件事兒給忘了。三個(gè)人誰(shuí)都不去倒，明明看書(shū)看得專心致志，小強(qiáng)玩球來(lái)消磨時(shí)光，剛剛則什么也不管，三人無(wú)意間一回頭，齊刷刷地盯著簸箕里的垃圾，又一回頭，各干各的事了，三個(gè)人像和尚念經(jīng)一樣，一動(dòng)不動(dòng)的`坐在那兒，不一會(huì)兒，明明坐不住了，說(shuō)“我先回家了，倒垃圾的活兒，輪你們干了。說(shuō)完就蹦蹦跳跳地回家了�！毙�(qiáng)說(shuō)“今天作業(yè)多，我先走一步了！”剛剛生氣地說(shuō)：”他們不干，我也不干�！罢f(shuō)完，也回家了，就在這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，簸箕里的垃圾都散開(kāi)了。
第二天，老師一檢查，他們班的衛(wèi)生不合格，把三個(gè)人狠狠地批評(píng)了一頓。
這里也有三個(gè)和尚作文4
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚的故事嗎？在很久很久以前，山上有一座寺廟，寺廟里有個(gè)小和尚。小和尚每天都到山下挑水喝。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)瘦和尚……最后又來(lái)了一個(gè)胖和尚，奇怪的是他們竟沒(méi)水喝，活活渴死了。可謂是：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。這是笑話嗎？不，它也發(fā)生在我們身邊。
不信你看。有三個(gè)好朋友就這樣。有一天，五年三班的小剛、小明和小東值日。為了早點(diǎn)回家，大家都干得很起勁，不一會(huì)兒，他們就把衛(wèi)生區(qū)和教室打掃得干干凈凈�？墒�，那一堆垃圾該誰(shuí)去倒呢？小剛說(shuō)：“小明，還是你去倒吧！
瞧你，渾身肉嘟嘟的，再不運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可要成為大肥豬了！”“什么什么，”小明聽(tīng)了，立刻反駁道，“教室我掃了三組，黑板是我擦的，我看你做得最少，還是你去倒比較合適……”小剛見(jiàn)自己沒(méi)有理由再反駁，便又對(duì)小東說(shuō)：“小東，你個(gè)子最高，你去倒吧！”小東靈機(jī)一動(dòng)想“我干嘛要倒，倒了我不是吃虧了嗎？我干脆賴著不倒，看他們?cè)趺崔k�！毕胪�，便拿起一本剛買(mǎi)不久的《小靈通漫畫(huà)》，津津有味地看起來(lái)。
小剛呢？則抱起自己心愛(ài)的`小足球，雙手插進(jìn)口袋，玩起小足球；這時(shí)，一只美麗的大蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，飛到小明身邊，好像在說(shuō)：“小明，跟我玩吧！”小明便順手拿起一枝小木棍，逗起了蝴蝶。而那一堆垃圾卻發(fā)出陣陣惡臭，引來(lái)了許多討厭的蒼蠅嗡嗡直叫。時(shí)間一分一秒，“嘀嘀嗒嗒”地過(guò)去了，天色已晚，三個(gè)人便索性背起書(shū)包，回家去了。
同學(xué)們，這不就是三個(gè)和尚的重演嗎？
這里也有三個(gè)和尚作文5
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事嗎？
傳說(shuō)，從前在某山上有一座廟，里面住著一個(gè)和尚，他每天都到山下去挑水吃。不久，又來(lái)了二個(gè)和尚，從此三個(gè)和尚就你推我，我推你，誰(shuí)都不想去取水，也就沒(méi)水喝了。據(jù)說(shuō)后來(lái)三個(gè)和尚都渴死了。
這個(gè)故事是否屬實(shí)，我們且不去考證�？墒牵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些類似的情況。請(qǐng)看這里也有三個(gè)“和尚”。
有一天，輪到小明、冬冬和小華三個(gè)人傲值日生。放學(xué)后，他們拿起掃帚，三人一起很快地把地掃完了，一堆垃圾出現(xiàn)在教室前。這時(shí)，誰(shuí)都想圖個(gè)輕松，因此，誰(shuí)也不肯動(dòng)手清理倒掉這堆垃圾。瘦高個(gè)兒的小明看一看這堆垃圾說(shuō)：“你們倆，比我掃得慢，該你們?nèi)サ埂！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，蹲在一邊，撲打一只飛來(lái)的花蝴蝶。小胖子冬冬一聽(tīng)小明的話，急忙聲明：“我還不是跟你差不多同時(shí)完成，還是你們倆去倒吧！”說(shuō)著，頭也不轉(zhuǎn)就抓起一本小說(shuō)坐在那兒看起來(lái)了。小華聽(tīng)了他們倆的話，抿著嘴，隨便說(shuō)了一句：“這就說(shuō)不清了�！彪p手往褲袋里一插，玩起他的足球來(lái)了。就這樣，他們?nèi)齻�(gè)人，大眼瞪小眼，誰(shuí)都不肯動(dòng)手，只是背對(duì)那一簸箕垃圾，各玩各的。
時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，天漸漸暗了下來(lái)。那一簸箕垃圾照舊沒(méi)人肯去倒掉。第二天上學(xué)，免不了要挨老師的批評(píng)的.，這個(gè)道理他們?nèi)苏l(shuí)都明白，到此，我們不需細(xì)問(wèn)，這堆垃圾最終誰(shuí)去倒。我們只想說(shuō)的是：故事告訴我們，對(duì)集體的事，都應(yīng)積極去做，不能互相推卸責(zé)任，否則，不但事情辦不好，而且還有可能帶來(lái)惡果。所以千萬(wàn)不要再重演“三個(gè)和尚”的故事了。
這里也有三個(gè)和尚作文6
在一個(gè)大風(fēng)呼嘯的下午，輪到小明、小剛、小龍掃地了，這三個(gè)人平時(shí)很懶惰，不喜歡掃地，掃地簡(jiǎn)直能要了他們的命。只要沒(méi)人看著，就會(huì)非常磨蹭。
班長(zhǎng)知道他們的性格，就一直在看著它們，他們?nèi)齻�(gè)人分工，小龍負(fù)責(zé)擦窗戶，小明負(fù)責(zé)掃地，小剛負(fù)責(zé)整理桌椅。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掃完了，班長(zhǎng)看他們掃得差不多了，就差一個(gè)倒垃圾的，就對(duì)他們說(shuō)：“就差一個(gè)倒垃圾的，你們等會(huì)把垃圾一掃到垃圾桶，一倒就可以回家了�！闭f(shuō)著，班長(zhǎng)就放心地走了。
這三個(gè)人一看班長(zhǎng)走了，就不掃地了，小龍心想：我自己一人擦了那么多窗戶，垃圾就不管了。小龍說(shuō)：“我把全班的`窗戶都擦了，這些垃圾我就不管了，我的書(shū)還沒(méi)看完呢。你們把這垃圾倒了�！毙偮�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“就你干得多？全班的桌椅都是我擺的。這些垃圾不應(yīng)該我來(lái)倒，況且一會(huì)兒我還約了人去踢球呢，小明你去倒了�！�
小明拿起掃把就撲起了蝴蝶，三個(gè)人個(gè)干各的事。小龍看書(shū)看得津津有味，小剛開(kāi)心地玩著球，小明撲蝴蝶也玩得不亦樂(lè)呼。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，垃圾像天女散花一樣到處亂飛。小剛一看，臉通紅通紅得說(shuō)：“難道我們變成了三個(gè)和尚？”說(shuō)完三人趕緊拿起掃把重新與垃圾作戰(zhàn)，三人認(rèn)真地掃地，不過(guò)一會(huì)兒就掃完了，三人都搶著倒垃圾，并一起倒了后，高興地回家了。
大家一定不要像他們?nèi)齻�(gè)人，在日常生活中，我們一定要勤快，要團(tuán)結(jié)合作。
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