小學(xué)生作文【錦集8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
說起荷花,人們都會想到出污泥而不染這句話。的確,荷花正是有了這種精神,才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣,瓣瓣白里透紅,像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛;ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬,小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上,像是在和荷花說悄悄話呢!有的花瓣都展開了;有的含苞待放,似害羞的小姑娘;有的飽脹得快裂開了,更像初綻銀絮的棉桃,它美得令人陶醉,香得讓人忘返美!
荷葉
說起荷葉,大家都會想到荷葉那雨傘般的.模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘,藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張,就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠,似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床,小水珠就像調(diào)皮的孩子在床上翻來覆去,不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當(dāng)烈日當(dāng)空時,你頂著一把荷葉小傘,真是別有一番韻致。
蓮蓬
說起蓮蓬,我想大家都會垂涎欲滴了吧!是啊,光是那既香又甜的味兒,就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小,但吃著可香了!它長得像一個小高腳杯,只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進(jìn)嘴中,一股清香立刻彌漫到嘴中,簡直妙不可言!當(dāng)然,如果蓮子芯還在的話,千萬不要扔掉。其實,它還有藥用價值呢!用蓮子芯泡茶喝,還可以清暑除煩、生津解渴呢!
荷花的美,荷葉的趣,蓮蓬的香,結(jié)合成一幅淡雅的圖畫!
小學(xué)生作文 篇2
今天,媽媽帶著我去綠道玩,一起去的還有7位同學(xué)。
我們騎著自行車在綠道上慢行,暖暖的春風(fēng)吹拂著我們。一路上,我們就看見很多奇花異草,大多是說不出名字的。我們一路前行,看到了一個池塘,里面有很多小蝌蚪,一身黑亮的'皮膚,一個圓圓的腦袋,似乎沒有眼睛、嘴、鼻子、耳朵。這些小蝌蚪非常調(diào)皮,和它的好朋友一起嬉戲、打鬧,仿佛像個游手好閑的公子哥,有時鉆到水底,有時還浮出水面來曬太陽,它們自由自在地游來游去,又好像在玩捉迷藏的游戲。我情不自禁地抓了幾只小蝌蚪,放在手心玩了起來。
過了一會兒,我們看到一座山,就爬起山來。山雖然不高,但我們剛爬到半山腰,就已經(jīng)精疲力盡了,因為這座山太難爬了。但我們堅持著,終于到了山頂,我大喊了一聲:“我第一!”
我們今天真開心!
小學(xué)生作文 篇3
小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的,把六只小麻雀全都罩住,哼著搖籃曲。
說起這事兒來,跟我喂養(yǎng)麻雀有關(guān)吧。
那天,媽媽跟爸爸說:“家里是不是有老鼠呀?”
“怎么會,我們是五樓,老鼠不可能爬那么高。除非老鼠沒有恐高癥。哎,這個老鼠到底有沒有恐高癥。考偃缬械脑,無意間爬到了五樓,誰會救它呢?不知老鼠中有沒有醫(yī)生啊……”
爸爸癡呆呆地正說著,媽媽拍拍自己的頭說:“我真是糊涂了,拿這種事來問你這個常識白癡,看來,要是老鼠真的爬上來,還得我自己抓。可是,一想起老鼠的樣子,我就渾身起雞皮疙瘩。咦!”
媽媽揉著胳膊上的雞皮疙瘩直搖頭。
我真想家里有只老鼠,我還是很小的時候見過一次老鼠,可惜被它咬了一口,帶到醫(yī)院打了好幾針,F(xiàn)在,我可不那么傻了,我會跟它先套近乎,慢慢接近它。
星期六上午我一個人在家,正好是觀察老鼠的好機會。我坐在陽臺的地上,一動不動,靜靜地等待著。我的腳前面,是一個煎蛋,油汪汪的,是我特意給老鼠煎的,老鼠喜歡油,這個我從小就知道。
沒想到,我剛坐下一會兒,就聽見了嘰嘰的聲音。哈哈,老鼠的鼻子可真靈啊!但是,嘰嘰叫了半天,就是不見老鼠出來。怎么辦?我實在等不及了,開始到處尋找。紙箱里,沒有。放書的角落里,沒有;@子里,也沒有。在哪里呢?
嘰嘰的聲音就在耳旁。忽然,我一下子明白老鼠在哪里了,是在陽臺柜子里呀!
我輕輕打開柜門,啊,一窩小老鼠。我探過頭再仔細(xì)瞧,哪里是老鼠嘛,是一窩小麻雀!整整六只小麻雀,羽毛才長了一半,正張著黃黃的嘴嘰嘰叫得歡呢。跟著,一只老麻雀飛進(jìn)來,嘴里銜了個東西,放在一只小麻雀的嘴里。又飛了出去。
我盯著,看得呆了。
沒想到是小麻雀喲,小麻雀可比小老鼠可愛多了,它們是不會咬人的呀。
想起來了,一定是前一段我用小米和芝麻喂麻雀,麻雀覺得我很善良,就在我家里安家了。它們家的大門,就是我家用來放空調(diào)管子的出口。在這里安家,冬暖夏涼,麻雀可真聰明啊!
我把一只小麻雀放在手心里看著,它的圓圓的小眼睛飛快地眨著,熱騰騰的肚子碰到我的手心,哦,它的心臟跳得好快。它一定很怕我吧,我趕緊把它又放了回去。
一個上午,我就趴在柜門前,聽小麻雀叫,看老麻雀一趟趟銜東西來喂它的寶寶。
爸爸媽媽回來時,我還在地上趴著。
“啊啾!”我重重地打著噴嚏。
“笑笑,你在干什么呀?像個癩蛤蟆似的趴在那兒,唉,一點女孩兒的樣子都沒有畦!眿寢寚@著氣說。
“媽媽,我在看老鼠,我找到老鼠的窩啦!”我逗媽媽說。
“什么?”媽媽后退了一步,“你是說一窩小老鼠?”
“在哪里,我來對付它們!”爸爸卷起袖子,一副要保護(hù)媽媽的樣子。
可是。當(dāng)他們看到是一窩小麻雀時,都哈哈地笑了。
媽媽說:“笑笑呀,是個慈善家,連麻雀都信賴她!
爸爸說:“麻雀是來報答笑笑的吧。說不定它會銜來金色的種子,我們把它種在花盆里,會長出什么來呢?開金子的花,結(jié)金子的果……”
“爸爸!”
我大叫一聲,爸爸才從夢中醒過來。想起自己一臉的財迷相,爸爸十分不好意思。
沒想到,夜晚,刮起狂風(fēng),下起暴雨來。屋后的樹刮斷了,刮倒了。放在小區(qū)里的垃圾箱也刮翻過去,在地上打著滾兒,咣當(dāng)咣當(dāng)震天響。刷——一道閃電,在窗前張牙舞爪,嚇?biāo)廊死。我緊挨著媽媽,一句話都不想說。只有媽媽說個不停,今天媽媽的嘮叨一點都不煩人了,還有點像唱歌。
小麻雀怎么樣了呢?當(dāng)然它們也有媽媽的保護(hù),一點也不會害怕了。小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的,把六只小麻雀全都罩住,哼著搖籃曲。麻雀的媽媽從來都不會嘮叨,因為它的寶寶長大都不用上學(xué),也不要寫作業(yè)和考試呀。小麻雀天天飛啊,玩啊,唱歌啊,多快活。真想變成一只小麻雀,那樣多幸福……我想著,睡著了。
第二天,我一大早就去看小麻雀,小麻雀叫得好厲害。等了好久,小麻雀的媽媽還沒銜食回來。是不是昨天刮風(fēng)下雨,食物難找了呢?我趕緊找到家里的小米,把它撒在窗臺上。這樣,老麻雀一發(fā)現(xiàn),就可以銜著喂小麻雀了?墒牵下槿敢恢倍紱]回來,小麻雀不停地叫著,嗓子都快叫啞了。
上午爸爸看報紙說,昨天的大風(fēng)刮掉了廣告牌子碰傷了人,我忽然想到,小麻雀的媽媽是不是也在暴風(fēng)雨中遇難了?不然,它一定會回來喂小麻雀的。
爸爸說:“有可能啊,連這么大的人都會在風(fēng)雨中受傷,更別說小麻雀了。”
“沒了媽媽,小麻雀會怎么樣呢?它們能不能自己飛出去找食呀?”
爸爸說:“啊,要是沒了媽媽,小麻雀都活不成了。”
“為什么?我不會讓小麻雀餓死,我會喂它們的,我來當(dāng)它們的媽媽。”我有點生氣地說。爸爸搖搖頭:“小麻雀不吃人喂的東西。小時候,我掏過麻雀窩,想把幾只黃嘴小麻雀養(yǎng)大,可是小麻雀就是不張嘴,后來……”
爸爸望著我,停下來。
“后來怎么樣?”我關(guān)切地問。
“全餓死了唄!卑职终f。
我不信。
我準(zhǔn)備了好幾種食物,現(xiàn)在就來喂小麻雀。有小米,有面包屑,有水果,還有牛奶,一大堆東西。
媽媽說:“就是一窩小狗,這一堆食物也夠吃了。”
可是,不管我喂什么東西,小麻雀就是不張嘴。
不喂它們的時候,“嘰嘰嘰”小麻雀的嘴張得可大了,它們一定是在喊:“媽媽,我餓!我餓,媽媽!”等我喂它們的時候,它們的嘴巴像是裝上了拉鏈。
最后,我想了個辦法,含一口牛奶,嘴對嘴地喂小麻雀。好啊,小麻雀的嘴在我的嘴里動了,動了,它在喝呀!小麻雀有救啦!
當(dāng)我喂得正高興的時候,爸爸大叫一聲:“笑笑,你在干什么?那樣小麻雀會憋死的,你把小麻雀的鼻子也含在嘴里了?矗锏弥睋u頭呢。”
我趕緊拿開小麻雀。什么,它們不是在喝牛奶呀!
等等,爸爸剛才說什么,我含著小麻雀的鼻子,這個,也太
……惡心了吧!
但是。如果小麻雀喝牛奶的話,含著它的鼻子我也不怕臟。
小麻雀一直叫了一天。
天黑了,老麻雀仍沒回來。
我坐在柜子前,打著手電筒給小麻雀照明。媽媽沒回來,屋子里又黑咕隆咚的,它們一定會害怕的。
媽媽也過來陪我一起等小麻雀的媽媽,小麻雀已經(jīng)叫得沒力氣了。媽媽嘆了一口氣說:“笑笑,你看看,小孩子沒有了媽媽,多可憐喔!
我把頭靠在媽媽的懷里,好想哭噢。
“明天小麻雀的媽媽要是還不回來,小麻雀就會餓死了!卑职终f。
爸爸真是亂講,小麻雀的媽媽明天一定會回來的。我跪在床上,對著墻祈禱:“小麻雀的媽媽,明天一定回來喲!”
早晨,我正吃早飯,忽聽爸爸在叫:“是小麻雀的媽媽回來了吧!”
我起身就往外跑,打翻了牛奶,媽媽在身后氣得直叫。
啊,站在窗臺上的一只麻雀,受傷了,一只翅膀耷拉著,正在小心地去啄食窗臺上的小米,然后歪歪斜斜地朝窩里飛去。
果然是小麻雀的`媽媽。
六只小麻雀得救了!
我打開柜門向六只小麻雀祝賀,伸出手指想跟它們擊擊掌,沒想到我的手指剛一觸到它們,叫得正歡的小麻雀,像商量好了一樣,馬上閉上嘴,縮成一團(tuán),趴在窩里一動不動,像一個個灰色的小石頭。這時,小麻雀的媽媽銜食回來,看見我的手,嚇得撲棱一下又飛走了。
麻雀媽媽一定在外面歷了一次險,受了大驚嚇,所以它很小心,還交代它的寶寶要小心。好吧,我不再看小麻雀了,讓它們的媽媽好好地喂它們吃東西吧,這兩天,它們餓壞了。
幾天過后,我忽然聽不見小麻雀的叫聲了。打開柜門一看,窩里空空的,一只小麻雀也沒有了。
爸爸說:“小麻雀的羽毛長豐滿了,它們跟著媽媽飛走了。”
噢,我們都沒來得及告別呢,怎么就走了呢?
我不甘心地把手伸進(jìn)小麻雀的窩里,希望它們是躲在草里面了。可是,我的手碰到了什么呢,濕乎乎的,拿出來一看,哦,是小麻雀留下的一堆鳥糞!
啊,小麻雀,你們也太會跟我笑笑開玩笑了吧!
人對動物的善心
小朋友笑笑想要和幾只小麻雀成為朋友,可惜的是,動物并不“理解”人的這份心情。在它們眼里,人類只是敵人。
人和動物想要和諧相處,是不容易的,因為自然界的動物們只遵循弱肉強食的自然法則,而且人類對動物的傷害太多了,是它們最大的敵人。
兒童對小動物們都有一顆善心,都把它們當(dāng)成朋友。可是大人們,由于各種原因,卻對自然界進(jìn)行破壞,對動物進(jìn)行捕殺,F(xiàn)在人類已意識到,保護(hù)動物、保護(hù)自然是必須的。那么,讓少數(shù)思想淺薄的大人們懷上一顆善心,改變自己吧
小學(xué)生作文 篇4
如果書是大海,我便是大海中的小魚,如果書是天空,我便是在天空中遨翔的小鳥,如果書是草地,那么我一定會是草地里的一根小草。
每天早上晚上,我都捧著書,早晨老爸送我去上學(xué),我手里捧著個《非常老師》到了學(xué)校,早讀時手里又悄悄地捧著《查理九世》在看著津津有味,晚上睡覺前我也捧著個《非常小男生和小女生》看得不亦樂乎,可老媽就是不懂我的心思,硬是把我塞進(jìn)了暖暖的被窩里,我好不容易找來了手電筒,鉆到被窩下繼續(xù)看,可是眼皮就像鉛塊一樣重,慢慢地,慢慢地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),口水直流,流到了書面上,早晨起床,我看見這本書就像在水里撈上來一樣,我大哭不止。
我以前每次在作文上下了不少功夫,現(xiàn)在我每次都有阮老師劃波浪線句子的痕跡,我既被媽媽爸爸表揚,我自己的.心里也是像吃了蜜一樣甜。
“書是知識的源泉!”“書是人類進(jìn)步的階梯!”書能帶我們遨游無邊無際的知識海洋,讓我們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
小學(xué)生作文 篇5
培根說:“知識就是力量。”
因為培根是偉大的哲學(xué)家,所以人們把他的話作為顛覆不破的真理,來指導(dǎo)自己的人生。于是,一批批一代代的莘莘學(xué)子廢寢忘食地去讀萬卷書,以便掌握更多的知識,使自己更有力量。
知識真的就是力量嗎?現(xiàn)實似乎在與培根開著一個令人啼笑皆非的玩笑。
老姜,一個飽讀詩書的文化人,上知天文下知地理,絕對知識不菲。然而,老姜在社會上每天不停地忙了幾十年,現(xiàn)在卻讓他越來越覺得自己是那樣的無力與無奈。在現(xiàn)實中,像老姜這樣的知識分子絕不是少數(shù),他們每天都在不停地忙,卻每天也在不停地為生活算計著,油鹽醬醋,人情世故,如此下來,多少年才可以為孩子攢夠讀大學(xué)的費用,又要多少年才能節(jié)儉出一套房子。如此盤算,他們居然可以吧自己的生命算計出二百多年。面對如此的尷尬,他們也會經(jīng)常自怨:“自己空有一肚子學(xué)問!”
如果知識真的就是力量,姜老先生這樣的知識分子決不會如此窘迫,因為他們有的是力量;如果知識真的就是力量,做企業(yè)家和老板的就不應(yīng)該是有那些文盲或半文盲,因為他們沒有力量。然而,社會偏非如此,世界上許多人生有成的人士學(xué)識淺薄,但他們卻能創(chuàng)造出非凡的成就。如果培根的話就是真理,那么,我們誰都無法解釋這種現(xiàn)象。
當(dāng)今的社會如此,以往的社會也是如此,即使你學(xué)富五車才高八斗,你也不一定就有力量。培根的話應(yīng)該換個說法,其實,知識就像農(nóng)夫手中的`鋤頭、工人面前的機器一樣,只能叫做工具,只有我們使用它,并且產(chǎn)生了一定的功效,它才發(fā)揮出力量。知識的本身并沒有任何力量。然而,我們大多數(shù)人偏偏相信培根的話,以為自己擁有了知識就擁有了力量,拼命地死讀書,讀死書,以至于到頭來落得讀書死,讓那些對我們的人生毫無價值的死知識禁錮了我們的思維和思想,禁錮了我們的手腳,從而也禁錮了我們的人生。
我們擁有知識,不管是哪個方面的知識,這是值得我們慶幸的事。當(dāng)然,知識不僅限于我們從書面上得來的,也包括從生活上所取的,不管是從哪方面得來的,如果我們擁有知識卻不知道該怎樣讓它發(fā)揮出力量,這就是我們的失敗,也是我們的悲哀。
小學(xué)生作文 篇6
昨天,我們在老師的帶領(lǐng)下,乘上快樂大巴,去桔園里摘桔子。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云自由自由地在天上飄來飄去,一陣陣秋風(fēng)吹來,把我的心一下子帶到了桔園。
一路上,我們看到了許多高大的堅果樹、銀杏樹、楓樹,還參觀了陳潭秋故居。
不知不覺,我們來到了桔園,桔園里的景色果然不是吹的。一片片茂密的桔樹真像金色的海洋,一眼望不到邊,桔樹上掛滿了大大小小的桔子,多得就像天上的星星數(shù)不勝數(shù),好像在說:“我就是秋天,快來體驗吧!”
同學(xué)們興奮地在桔園里摘桔子,忽然,我聽到一個同學(xué)大喊:“快來看呀!”我迅速地湊了過去!巴!好大的.桔子呀!”我們急忙脫了它的“外衣”放到口里嘗一嘗,真甜!我說:“我要多摘幾個回家,同媽媽一起分享!蔽矣猪樖终艘粋桔子,摸摸它的“外衣”十分光滑,把它拿到鼻子前聞了聞,真是香極了,我一共摘了六個桔子。
轉(zhuǎn)眼間,集合的時間到了,多么希望時間能停下來呀,我們依依不舍地離開了桔園,到一所學(xué)校吃午餐。
“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”是呀!桔樹把果實向我們炫耀,我們也要趁這個大好時光,好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇7
失去了,才懂得珍惜,可那時,幸福已悄悄地從我們的手中流走了。曾經(jīng)有人說過“人的欲望是無法滿足的,”當(dāng)時年幼的'我并不相信這句話,但現(xiàn)在回過頭來看看生活,也的確是這樣。
以前,聽著媽媽的一遍遍嘮叨時,我總想讓她馬上變成‘事業(yè)女強人’,因為這樣她就沒時間管我了,F(xiàn)在媽媽真的變成了把所有精力都投入到工作中去的‘女強人’,但現(xiàn)在的我又覺得自己像個沒人愛,沒人管的孤兒了。
朋友們,讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧!不然,說不定明天它就悄悄的溜走了。
小學(xué)生作文 篇8
生活中,我的朋友有很多,數(shù)也數(shù)不清。可是能讓我向他(她)傾訴我的不快樂的朋友,只有一個,獨一無二的。
上幾個星期,數(shù)學(xué)的第四單元的考卷發(fā)下來了。我的馬虎不專心,讓我考了個我認(rèn)為很差的分?jǐn)?shù)——82分。在見到考卷的`那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分?jǐn)?shù),回家肯定要挨批了,我怎么就那么苦命啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”放學(xué)后,我失魂落魄地走回家;氐郊,我登完QQ,就坐在電腦桌前發(fā)呆。直到5點半后,xxx在QQ上發(fā)了一條信息給我,問我:“今天為什么呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回復(fù)給他,說:“我前天的考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,只考了82分,考的很爛很爛,不是我預(yù)想中的成績!眡xx安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學(xué)習(xí)那么好,成績那么優(yōu)異,考砸一次,就會認(rèn)真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭取滿分!”看著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓(xùn),下次我就會學(xué)乖一點,做完后認(rèn)真檢查。
從那之后,我有什么開心事都與xxx分享,有什么憂愁事都向xxx傾訴。他從不厭倦我對他說的每一件事,而且還成了我最忠實的聽眾,最好的朋友——知心朋友。
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