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我的日記

時(shí)間:2024-02-05 07:45:09 日記大全 我要投稿

我的日記8篇【精華】

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的我的日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的日記8篇【精華】

我的日記 篇1

  有的人走了,我想念,有的人走了,卻害怕想起......

  想起小時(shí)候,我總是早上跑到他的床邊,外公給我五毛錢,總是說外公給我簽下名,總是說外公開寶庫我們看看有什么好吃的,總是說外公好久發(fā)壓歲錢,總是說外公我想吃炸洋芋,我想吃燒烤,我想.......

  每次人家說自己家的.爺爺?shù)臅r(shí)候,我總是說起你,因?yàn)橹挥心闶俏覡敔斠彩俏彝夤,我總是說我外公做飯超級(jí)好吃,我外公身體很好,我外公很大方,我外公經(jīng)常給我們買東西,我外公掉牙了,說話噴口水,我外公很愛干凈,我外公經(jīng)常和外婆逗嘴,我外公....

  我沒能見你最后一面,也不能送你最后一程,只能看著他們發(fā)的微信視頻,圖片,看你,看你最后的樣子,我以前害怕看已經(jīng)走了的人的照片,可現(xiàn)在我不怕,我只能一遍一遍看照片,我會(huì)好好的,我會(huì)把我媽照顧好的,你也要好好的。保佑外婆好好的,保佑家里人也好好的。

  下輩子我還想做你孫女,下輩子我不會(huì)走這么遠(yuǎn)。

我的日記 篇2

  三年級(jí)的英語老師真好呀!,不僅長的好看,還不會(huì)大聲說話和不打不乖的同學(xué)。英語老師姓林,老師讓我們叫她的英語名字,英文名像司令一樣,老師會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣,【數(shù)學(xué)老師姓黃的】發(fā)貼貼紙來加分啊。有1次,我們見到英語老師是這么說的;‘’hi,英語老師!蠋煹谋砬槭沁@樣的;笑了1下,再微微的堵了堵嘴。我和賴雨【賴雨是我最要好的朋友】開始考論剛剛的英語老師,一會(huì)兒笑嘻嘻,笑呵呵的,一會(huì)兒講剛剛堵了堵嘴的英語老師的`表情【嘻嘻嘻,哈哈哈,如果老師聽到了,后果不開設(shè)想。我想】……我經(jīng)常忘記咋說英語單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺得我搞笑嗎,我覺得我很搞笑,我連英語都有點(diǎn)說不好。再說,我經(jīng)常問爸爸的英文名字是什么,爸爸說我已經(jīng)問了很多遍了【大概三四遍】,但我還是問,嘻嘻……我有時(shí)候可能沒信心。誰能相信我,信任我,幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望,就一丁丁,一點(diǎn)點(diǎn),一些些,一絲絲……

  我喜歡我的英語老師!~

我的日記 篇3

  每個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處:春天萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,鳥兒在樹枝上唱歌,小動(dòng)物在草地上玩耍;夏天烈日當(dāng)空,孩子們?cè)谒刂杏斡、捉魚;冬天也毫不示弱,它撒下一片片晶瑩剔透的雪花,讓孩子們?cè)谘┑厣狭粝伦约旱哪_印,堆起一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪人。

  可是在我的心目中,秋天卻永遠(yuǎn)是最美的。它雖然沒有春天的萬紫千紅,夏天的生機(jī)勃勃,冬天的銀裝素裹,但它給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,尤其是那枯黃的落葉,更讓我敬佩。平日里綠油油的樹葉一到秋天就開始頹敗了,它慢慢從深綠色變成淡黃色,再由淡黃色轉(zhuǎn)化為深黃色,最后慢慢成為枯黃,隨著秋風(fēng)一片一片飄落下來,形成一道美麗的風(fēng)景。

  也許有人會(huì)說:這些落葉一點(diǎn)兒用處也沒有,只不過是一堆垃圾。那你可真就大錯(cuò)特錯(cuò)了。揀起幾片葉子,用膠水粘在一張張白紙上,便成了一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物;用彩色筆在落葉上寫幾句祝福的話語,便成了富有詩意的`落葉賀卡。還有一句詩更為貼切:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。落葉并不是要離開它們的家,離開它生長的地方,而是要為這棵養(yǎng)育了它的樹做奉獻(xiàn),使它來年春天長得更加茂盛。為了這個(gè)目標(biāo),它努力在春天和夏天吸收養(yǎng)分,到了秋天,化為肥料,滲入樹根之中。

  同學(xué)們,春天的花固然嬌艷,夏天的樹固然茂盛,冬天的雪固然潔白,但秋日落葉的奉獻(xiàn)精神更加可貴,這不正是我們?nèi)祟惼毡槿狈Φ囊环N品質(zhì)嗎?

  8我的秋天

我的日記 篇4

  這次的五一過的很充實(shí),起初的幾天老公回家了,我跟他的朋友一起去打工,短暫快樂的三天,第四天我會(huì)學(xué)校跟舍友去逛街在跟老公的朋友打臺(tái)球,一直到老公回來。

  四號(hào)的時(shí)候我們七個(gè)人去爬泰山,很開心我們到了晚上才爬的.十八盤,有老公的幫忙我很快的爬到了山頂,五號(hào)我們?cè)谏巾斂慈粘,不過天不是很好,沒看到理想的效果。

  五號(hào)回來后我們?nèi)ス浣,呵呵?/p>

  六號(hào)我們有去博物館玩了,真的很不錯(cuò)。

  現(xiàn)在開始為工作做打算了。我這次的考試圓滿的結(jié)束。接下來就是英文四級(jí),考完后我就不打算在學(xué)校呆著了,我就要踏進(jìn)工作崗位了,我對(duì)未來還是充滿著希望的。

我的日記 篇5

  今天是我們的報(bào)到日。早上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的大門,各種卡通人物向我們招手歡迎,五年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐接送一年級(jí)的新同學(xué)進(jìn)教室,幾位校長、主任也站在門口歡迎我們重返學(xué)校,寂靜了兩個(gè)月的`校園頓時(shí)變得熱鬧起來。

  新教室在三樓,雖然上操、放學(xué)變得麻煩了,但是從樓上眺望學(xué)校的景兒更美了。站在三樓的陽臺(tái)向下望,你瞧,那一朵朵桂花正含苞待放呢。處暑一過,秋雨一下,一個(gè)個(gè)花骨朵,伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,睜開眼,探望著美妙的秋日。

  同學(xué)們有兩個(gè)月沒見了,一見面大家都激動(dòng)萬分,高興地聊著自己在暑假的各種見聞。同學(xué)多多少少有了些變化:長高了,長胖了,換發(fā)型了,曬黑了…… 我們班最大的變化是換了新班主任—金老師,她個(gè)子瘦高,一頭齊耳短發(fā)顯得格外精神。

  新學(xué)期,新氣象,希望在這個(gè)學(xué)期里我能腳踏實(shí)地,認(rèn)真對(duì)待每一課,每一天,每一周的學(xué)習(xí)任務(wù),比昨日的自己做得更好。

我的日記 篇6

  當(dāng)我在商店不知呆了多久,終于有一天,我被買走,我不知道他是個(gè)什么樣的人,我不知道我將會(huì)成為什么,是記錄筆記還是日記?是快樂還是悲傷?直到我隨他去了遠(yuǎn)方,我注定了一生的任務(wù),作為一個(gè)日記本而無限奉獻(xiàn)于我的主人。

  在一個(gè)寂寞孤獨(dú)的夜晚,沒錯(cuò),我能感覺到只有他一個(gè)人,他翻開了我并且寫下了名字,此刻,一個(gè)偉大的使命開始了,一個(gè)日記的生活開始了。他與我朝夕相處,在上課,在行走的路上,就算睡覺都讓我陪在他的枕邊,一時(shí)間,我無法了解他,卻深深感受到了他對(duì)我的珍惜與愛護(hù),不得他人的接觸,記得有一次我被別人拿起來了,沒等翻開,他就快速的奪回,我變得好珍惜,我覺得我是幸運(yùn)的,幸福的。但是他呢?從剛開始的不了解,現(xiàn)在的我已深刻的知道了他的內(nèi)心世界。

  每天早晨,我總會(huì)很早“起來”,他會(huì)在開頭為一天的開始寫下鼓勵(lì)自己的話,是那么的充滿活力,充滿斗志,而每天呢!我也會(huì)希望他能快樂的過著。時(shí)光如白駒過隙,不經(jīng)意間他似乎正在改變著什么,從字里行間我看出了他的成長,也許是緩慢的。但是我在害怕,害怕夜晚的降臨。也總是會(huì)給人帶來思緒萬千,孤獨(dú)與寂寞似乎都是黑夜所帶來的。他在記錄著,他的心情,內(nèi)心的.變化,卻從來沒有過真正的快樂,更多的是煩惱,是惆悵,是他內(nèi)心最黑暗角落里的慘吟,我無法承受這一切,而他卻每天寫著,將這一切都深深的刻在了我的心里,我也變得不堪重負(fù)了。終于有一夜,我哭了,似乎他也落下了久逢的淚水。無盡的壓力,他或許也是不得已。在深夜,當(dāng)都在熟睡時(shí),我被突然的燈光“刺醒”,他起來了,只留下了一句話:讓這一切都過去吧。

  第二天依然是一句鼓勵(lì),但之后似乎那種煩惱變得少了。我了解到他看了很多書,當(dāng)他沉浸在其中,便可以忘記這一切。他愛上了看書。也終于的,我見到了初次那真正發(fā)自內(nèi)心的微笑,他結(jié)識(shí)了新朋友,適應(yīng)了新的生活,用笑來對(duì)付每天的生活。但每逢夜的到來,依然有孤獨(dú)之意,難道:白天真的不懂夜的黑。我想,是吧!

  記得那是在光棍節(jié)的第二天,他給我放了一天的“假”,當(dāng)次天醒來,那“第二天”卻被他成為“光棍節(jié)后的悲哀”,我不知道發(fā)生了什么,但可以看出,他遇到了麻煩,遇到了一種不能用語言來表達(dá)的事件。我只是在期盼他還好,可以度過那不如意,我能做的也就只能如此了。那之后似乎也沒有什么長篇的大論了,只是平淡的敘述一天所發(fā)生的事情,情感的變化也少了,正當(dāng)我為此覺得可以放松點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)并不是如此,他只是在做著另一種的改變,那就是克服人性的弱點(diǎn),他拒絕生氣,拒絕發(fā)怒,他在拒絕一切的看不慣。正像一個(gè)減肥的人在中間過程中都會(huì)有過渡期一樣,他再次無法壓制住自己,自然地,他又一次的分擔(dān)給我,是憤怒,是不和,是吼叫。我不知道當(dāng)他寫給我是否可以真正消減一下他的內(nèi)心繁雜。親愛的你,不要再讓心——流淚了。

  其實(shí)有些時(shí)候,他也有著平淡的幾頁,那是他內(nèi)心流露出的最純潔的地方,他愛看書,會(huì)把每一個(gè)書的名字都告訴我,那是讀完的興奮與激動(dòng),還有對(duì)作者的簡評(píng)以及真切的感受。那些他無法忘懷的朋友們,每個(gè)星期都會(huì)有熟悉的名字出現(xiàn),是收到了他的短信,或是接到了她的電話,有祝福,有問候,有鼓勵(lì),還有一句溫馨的玩笑,他都毫無保留的告訴了我,我在笑,這可能就是他的快樂吧,我想,他的心此時(shí)也嘴角上揚(yáng)了吧。還記得一次他寫的:我可能什么都不會(huì),但我擁有那些比我會(huì)的人,我唯一能做的,就是永遠(yuǎn)的珍惜你們。我也為他能擁有這樣令他感到高興的人而感到心情愉快,每逢此時(shí),總是可以讓壓抑的心得到解放。

  求學(xué)于千里之外,最大的苦難莫過于對(duì)家的思念。雖然每次的他總是會(huì)寫一小行來表達(dá)自己的想念,但我卻能夠感受到他的心在那一刻跳快了一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槟莻(gè)家字,下筆寫得——好深,好深。

  歲月的流逝會(huì)是他慢慢長大成人,年復(fù)一年的交替終會(huì)使我不在守護(hù)著他,但我會(huì)記得與他哭與他笑的那些日子,當(dāng)她不開心時(shí)我也不開心,當(dāng)他煩惱時(shí),我會(huì)極力的去分擔(dān)他。他的內(nèi)心世界似乎早已精心雕刻到了我的身上,我的一生足夠了。我是想對(duì)他說:我渴望著,當(dāng)你不再和我一起時(shí),當(dāng)你和它共度時(shí)光時(shí),如果驀然回首看到了我,你是否會(huì)說:“我,好想你!”

我的日記 篇7

  《匆匆》一文已結(jié)束,可腦海里依然揮之不去,大作家朱自清在散文里給了我和我的學(xué)生留下了些什么呢?我們又該如何度過生活的每一天呢?

  再次賞析這段話:八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”課堂上學(xué)生的.發(fā)言還在耳邊縈繞,“時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)就要畢業(yè)了,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)時(shí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)”,“我感受到時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,今后我不再浪費(fèi)時(shí)間了”,“我想起魯迅的一句名言,時(shí)間就像和海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”……孩子們的發(fā)言讓我由衷地感受到本課的教學(xué)目標(biāo)已達(dá)成,本課的重點(diǎn)已突破,這不是學(xué)習(xí)本文我們教師所追求的效果嗎?透過學(xué)生的發(fā)言,我想這僅僅是對(duì)學(xué)生的要求嗎?自己又領(lǐng)悟到些什么呢?

  的確,我們要珍惜每一天了,包括學(xué)生,更包括我。

我的日記 篇8

  這幾天我苦悶到近乎窒息的程度,不是世間容納不下我, 而是我的心中無法容納人世間的.一些東西了,有人也有事。

  那本日記,象顆災(zāi)星,給我?guī)硪贿B串不必要的苦惱和悲傷。我?guī)状蜗氚阉毫瞬辉賹懴氯,可無論如何也做不到。我一天也不能沒有日記,它用喜、怒、哀、樂編織著我的生活, 真實(shí)記載著我人生的旅程,催我深思,激我奮進(jìn),我的生命和 它早已緊緊聯(lián)系在一起,我要永遠(yuǎn)繼續(xù)寫下去。

  每個(gè)人都有屬于自己的東西,沒必要萬事都公之于眾。我 要疾呼:爸爸、媽媽、同學(xué)、老師,乃至社會(huì)上所有的人,請(qǐng)?jiān)试S 我們獲得理應(yīng)得到的寫日記的專利權(quán)吧。

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